貴州水利電力學(xué)校建筑工程監(jiān)理專業(yè)介紹

貴州水利電力學(xué)校建筑工程監(jiān)理專業(yè)介紹:

建筑工程施工(監(jiān)理)專業(yè)成立于2009年。主要培養(yǎng)培養(yǎng)與社會要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在建筑工程監(jiān)理行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才;培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;能從事工程監(jiān)理工作方面的人才 。

本專業(yè)招收初中及以上學(xué)生，學(xué)制3年。初中班招收初中及以上學(xué)生。初中班在校學(xué)習(xí)2年，頂崗實習(xí)1年。

本專業(yè)開設(shè)建筑工程繪圖與識圖、建筑工程測量、建筑工程材料檢測、力學(xué)基礎(chǔ)與建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)施工、建筑裝飾施工、建筑設(shè)備安裝、建筑工程預(yù)算定額應(yīng)用、建設(shè)工程項目準(zhǔn)備階段監(jiān)理、建設(shè)工程項目實施階段監(jiān)理、建設(shè)工程項目竣工備案階段監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量檢驗與評定、工程招投標(biāo)等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后，主要從事建筑工程施工現(xiàn)場監(jiān)理、建筑工程施工安全監(jiān)理、建筑工程施工現(xiàn)場見證。

除了建筑工程監(jiān)理專業(yè)，貴州水利電力學(xué)校還開設(shè)了水利水電工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、水利水電工程造價、水利水電工程管理、水利水電工程監(jiān)理、建筑工程施工技術(shù)、工程勘察技術(shù)、建筑工程造價、土建工程檢測、巖土工程技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電力營銷管理、輸配電線路施工與運行、機電技術(shù)運用、光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、電子商務(wù)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、計算機應(yīng)用等專業(yè)。

貴州水利電力學(xué)校:

貴州水利電力學(xué)校簡介

貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、國家級中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校

貴州水利電力學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于貴州省省會貴陽市的東山山麓，風(fēng)光秀美、交通便利，占地面積5.3萬平方米，建筑面積6.2萬平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。 校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實驗實訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計算機中心、學(xué)術(shù)報告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場、足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、學(xué)生俱樂部等實訓(xùn)實驗設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動場所一應(yīng)俱全。 半個多世紀(jì)以來，學(xué)校秉承;自強崇實、德技雙馨的校訓(xùn)，依靠幾代;水校人的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。

貴州水利電力學(xué)校教師力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工170余人，其中專任教師120人，高級職稱教師40余人，專業(yè)教師中;雙師型教師占60%以上，學(xué)校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學(xué)校居一流。學(xué)校注重加強師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚;學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹清、嚴(yán)易茂等;全國職業(yè)院校教學(xué)名師、;貴州省優(yōu)秀教師及各類先進典型。 學(xué)校始終堅持;德育為先的育人理念、堅持;要學(xué)做事，先學(xué)做人，高度重視校園文化建設(shè)，從;美化、凈化、綠化、文化等方面精心打造育人環(huán)境，形成健康向上的校園文化氛圍。針對當(dāng)前中職學(xué)生綜合素質(zhì)相對較差的實際，學(xué)校強調(diào);嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中，堅持對學(xué)生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴(yán)要求和從嚴(yán)管理，重點加強學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)道德教育，形成了文明、健康、和諧的良好校風(fēng)。