航空院校功能材料專業(yè)排名 其他信息：

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院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080413T

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

專業(yè)代碼：080413T

授予學位：工學學士

修學年限：四年

開設課程：

納米材料的基本概念和基本物理效應、納米材料的結構、尺寸和形貌的表征技術、納米粉體材料的制備與表面修飾、一維納米材料的制備、納米復合材料的制備、納米結構材料的制備、納米材料的物理特性與應用、納電子器件的基本原理和微加工技術、納米材料與納米技術的最新進展和發(fā)展趨勢等。

相近專業(yè)：

無機非金屬材料工程 材料科學與工程 復合材料與工程 高分子材料加工工程 金屬材料工程

主要實踐教學環(huán)節(jié)

包括課程實習、畢業(yè)設計等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有高分子材料與工程、生物學和醫(yī)學等領域的相關知識，具有從事科學研究和解決工程中局部問題的應用型高級專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習納米材料與技術的基礎理論和基本技能，具備納米材料與技術專業(yè)的科學理論、基本知識和較強的實踐技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；2.學習懂得環(huán)境納米材料的綠色制備及其規(guī)?；⒚嫦颦h(huán)境檢測的納米結構與器件的構筑原理、方法；3.了解納米材料與納米結構性能與機理；4.研究納米材料在污染治理中的應用原理、技術與裝置研發(fā)、納米材料的環(huán)境效應與安全性評估、納米材料在節(jié)能和清潔能源中的應用等；5.熟悉國家關于納米材料與技術方面的政策，國內外相關技術知識產權等方面的法律法規(guī)；6.了解納米材料與技術的最新學科發(fā)展動向、理論前沿、應用前景；7.掌握材料學的工藝裝備、測試手段與評價技術，具備相應的科研能力；8.具有從事科學研究和解決工程中局部問題的能力。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《納米材料的基本概念和基本物理效應》、《納米材料的結構》、《尺寸和形貌的表征技術》、《納米粉體材料的制備與表面修飾》、《納米復合材料的制備》、《納米半導體材料》、《納米生物材料》、《納米磁性材料》、《納米能源材料》、《納米材料的物理特性與應用》、《材料物理基礎》、《材料化學基礎》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：納米產品研發(fā)、生產技術、材料評估、性能測試、質量檢測。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080402

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展、具備材料科學的基礎知識和材料物理專業(yè) 知識，能在材料的設計、合成、改性、加工、測試、分析和應用等領域從事科學研究、技術和產品開 發(fā)、材料選用、生產及經營管理等方面工作的高素質創(chuàng)新型高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習材料科學的基礎知識、材料物理的基本理論和材料的組成、 結構、性能、加工及應用等方面的基本知識，掌握材料設計、材料合成、材料加工、材料分析和材料 應用等方面的理論并接受實驗技能的基本訓練，具有材料設計、材料合成、材料加工、材料分析和 材料應用等方面的科學研究和技術開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉國家的科教興國戰(zhàn)略，熟悉國家的科技發(fā)展、知識產權等方面的方針、政策和法規(guī)， 具有良好的學術道德規(guī)范和職業(yè)誠信，較強的社會責任感和人文科學素養(yǎng)；

2．掌握材料學科及相關的數學、物理、化學等學科的基本理論和基本知識，掌握材料的結 構與性能的基本原理，材料設計、能級剪裁、性能優(yōu)選的原則，以及材料的組成、結構和性能 關系；

3．掌握材料的物理合成、摻雜改性的基本原理，掌握材料制備的主要方法及相關工程技術 原理，掌握材料性能測試與分析的主要技術方法，具備從應用目標出發(fā)對現有材料進行成本、工 藝、環(huán)保、性能和效益綜合評估及材料選用的初步能力；

4．了解材料物理的理論前沿和發(fā)展趨勢，了解材料物理專業(yè)在功能材料、半導體材料、生物 醫(yī)用材料、新能源材料等新興學科交叉領域的應用前景和行業(yè)需求；

5．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取專業(yè)信息的基本方法，具有一定的設 計實驗，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文并參與學術交流的能力；

6．具有較強的創(chuàng)新意識和一定的批判性思維能力，具備開展材料設計、制備改性、分析測 試、新材料及產品開發(fā)等方面的科學研究和技術創(chuàng)新的初步能力。

主干學科：材料類、物理學類。

核心知識領域：大學物理、大學化學、近代物理、電工電子學、固體物理、材料科學基礎、現代 材料制備原理與技術、現代材料分析表征、材料科學研究方法、材料物理性能、材料物理學、納米 材料等。

核心課程示例：

示例一：大學物理（160學時）、大學化學（48學時）、數學物理方法（48學時）、材料力學(32 學時)、熱力學統(tǒng)計物理（32學時）、量子力學(48學時)、材料科學與工程基礎（64學時）、材料表 征（64學時）、固體物理（64學時）、材料物理（64學時）、無機非金屬材料工藝學（64學時）、材料 科學基礎實驗（64學時）、材料物理實驗（64學時）、材料科學前沿（32學時）。

示例二：普通物理（180學時）、普通化學（54學時）、材料科學與工程導論（72學時）、納米技 術導論（36學時）、材料力學（包含理論力學）（54學時）、固體物理（包括結構與物性）（72學 時）、材料物理（72學時）、材料微觀分析技術（72學時）、材料物理專業(yè)實驗（72學時）、材料熱力 學與動力學（54學時）、先進材料科學與進展（36學時）、科技英語（54學時）。

示例三：大學物理（176學時）、大學化學（90學時）、數學物理方法（54學時）、理論物理基礎 （64學時）、材料科學基礎（64學時）、材料科學基礎實驗（32學時）、固體物理學（54學時）、材料 分析方法與技術（48學時）、材料物理綜合實驗（96學時）、材料熱力學（48學時）、材料的表面與 界面（32學時）、材料物理前沿專題（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：認知實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：大學物理、大學化學、近代物理實驗，電工電子實驗，材料制備實驗，材料表征 實驗，材料物理綜合實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《基礎物理》、《近代物理》、《材料物理學》、《固體物理》、《材料科學基礎》、《原子物理及量子力學》、《半導體器件物理基礎》、《材料的力學性能》、《微電子材料》、《材料的相與相變基礎物理》、《計算材料學》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

電子、工業(yè)類企業(yè)：產品研發(fā)、半導體技術、生產技術、生產管理、質量檢測； 科研類單位：材料研發(fā)、性能測試。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

材料物理專業(yè)的畢業(yè)生一般具有很強的物理、化學、數學理論水平，以及較高的獨立實驗能力和操作復雜儀器設備的能力，素質比較全面，所以，能夠在機械、冶金、電子、化工軍工、航空航天、儀表等部門從事材料的生產、研究和開發(fā)，或在科研單位和高等院校從事科研和教學工作，以及進一步培養(yǎng)成為高級材料科學研究人才。

從事材料專業(yè)的工程技術人員按工作性質可分為材料的研究、開發(fā)、生產和應用。這隨著材料事業(yè)的發(fā)展有所不同。在七八十年代，有些學校，例如天津城市建設學院，主要培養(yǎng)從事硅酸鹽材料生產的工程技術人員，充實到了有關工廠，對加強生產單位的技術力量，提高技術人員素質起到一定的作用。但是，隨著天津市和與外省市交換培養(yǎng)的學生所在地材料生產廠技術力量趨于飽和，這方面人才需求量有了變化，現在在建筑行業(yè)從事材料應用、檢測及材料管理工作的只占一半左右。

現代工業(yè)對材料的要求越來越高，相應地產生了更多的需求，例如鋼鐵大型企業(yè)、飛機*業(yè)、汽車*業(yè)等等，都需要精密的材料技術。本專業(yè)畢業(yè)生一般都能有1∶1．2以上的比例，根據各院校的情況具體而定。材料物理專業(yè)涉及的內容比較廣泛，所以適應性比較強，有就業(yè)“萬金油”的美譽。

材料物理專業(yè)乃至整個材料科學專業(yè)，畢業(yè)生可能面臨的問題是，由于很多高校建立材料專業(yè)的背景不同，兼之材料科學作為專業(yè)名稱提出來，又不是很長時間的事情，造成很多就業(yè)單位不了解這個專業(yè)的人才究竟是做什么的。所以畢業(yè)生在應聘的過程中應該首先澄清自己更細致的研究方向，比如，研究電子材料的材料物理專業(yè)學生，則可以考慮到與之相關的電子元器件行業(yè)，研究高分子材料的學生，則可以考慮到與有機分子化工有關的領域求職。

目前，隨著國外企業(yè)在中國投資的日益提高，各個三資企業(yè)對材料物理專業(yè)的需求也開始增多。例如，杜邦、Motorola、寶潔等公司，每年都需要材料物理相關方向的人才到其研究發(fā)展中心進行新產品新工藝的開發(fā)。

隨著材料物理領域的研究成果逐漸得到應用，材料產業(yè)的逐漸形成，材料物理專業(yè)的畢業(yè)學生的就業(yè)范圍正在逐漸拓寬。21世紀，隨著環(huán)境污染的加劇，能源的枯竭，世界各國都正在致力于新材料，新能源的開發(fā)與利用。各種環(huán)境替代性材料正在被研制出來。新的替代材料，以其低廉的成本，良好的性能，正逐漸應用于各個行業(yè)，獲得了非常客觀的效益。

雖然材料行業(yè)在當前形勢下還處于低谷，但是結合以往的就業(yè)趨勢，該專業(yè)就業(yè)前景美好，具有很大的發(fā)展?jié)摿?。選擇材料物理專業(yè)的學生，一定不要被暫時的局面所震懾。就像很多專家預測的那樣，材料產業(yè)將成為本世紀我國的支柱產業(yè)之一。這個行業(yè)前途無限。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

納米材料與技術專業(yè)院校排名

其他信息：

排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 1 浙江大學 A+ 10 吉林大學 A 20 天津大學 A 2 清華大學 A+ 11 河北工業(yè)大學 A 21 華中科技大學 A 3 北京科技大學 A+ 12 南昌大學 A 22 華東理工大學 A 4 上海交通大學 A+ 13 東北大學 A 23 湘潭大學 A 5 哈爾濱工業(yè)大學 A+ 15 西安交通大學 A 24 中國科學技術大學 A 6 西北工業(yè)大學 A+ 16 南京大學 A 25 南京理工大學A 7 中南大學 A 17 山東大學 A 26 南開大學 A 8 中山大學 A 18 湖南大學 A 27 蘭州大學 A 9 復旦大學 A 19 武漢大學 A 　B+等(39個)：北京化工大學、四川大學、華南理工大學、武漢理工大學、同濟大學、南京工業(yè)大學、北京航空航天大學、北京工業(yè)大學、西安理工大學、燕山大學、長春理工大學、廈門大學、西安電子科技大學、東華大學、大連理工大學、蘭州理工大學、重慶大學、東北師范大學、陜西科技大學、華東師范大學、電子科技大學、安徽大學、鞍山科技大學、哈爾濱理工大學、中國計量學院、東南大學、上海大學、太原理工大學、昆明理工大學、中國地質大學、北京理工大學、福州大學、青島科技大學、汕頭大學、哈爾濱工程大學、中國海洋大學、廣西大學、鄭州大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院 B等(39個)：江蘇科技大學、 河北大學、西安建筑科技大學、西南科技大學、長春工業(yè)大學、北京交通大學、北京印刷學院、西南交通大學、深圳大學、河南大學、桂林電子科技大學、內蒙古科技大學、浙江工業(yè)大學、聊城大學、濟南大學、大連大學、華東交通大學、江蘇大學、山西師范大學、遼寧工學院、首都師范大學、河南理工大學、廣東工業(yè)大學、內蒙古大學、沈陽師范大學、沈陽工業(yè)大學、河南科技大學、大連輕工業(yè)學院、北京師范大學、華南師范大學、云南大學、華中師范大學、太原科技大學、河南師范大學、 西北大學 、山東科技大學、蘇州大學、華僑大學、淮北煤炭師范學院 C等(27個)：名單略

材料物理專業(yè)大學排名

材料學院考研院校排名

材料學 院考研院校排名如下：

材料類專業(yè) 屬于工科。材料學是研究材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間相互關系的學科，為材料設計、*、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學依據。

材料類專業(yè)屬于工學門類，包括 材料科學與工程 、材料物理、 材料化學 、冶金工程、金屬材料工程、 無機非金屬材料工程 、高分子材料與工程、復合材料與工程和特設專業(yè)中的粉體材料科學與工程、寶石及材料工藝學、焊接技術與工程、功能材料、納米材料與技術、新能源材料與器件。

隨著人類進入新世紀和科學的發(fā)展，無論是工業(yè)領域、建筑領域、醫(yī)用領域還是航空領域，材料學都面臨著技術突破和重大產業(yè)發(fā)展機遇。同時以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術創(chuàng)新也顯得異常活躍。很多 日用化工 類、機械加工類、石油化工、鋼鐵*類企業(yè)都需要材料及相關工程方面的人才。

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其他信息：

納米材料與技術專業(yè)

納米材料有吸附、凝聚功能；有的能防垢、防附著；有的韌性佳；有的保溫性好；還有的耐高溫，耐摩擦，耐沖擊等。而納米技術就是利用納米材料的奇妙性能，*具有特定功能的零部件和產品的技術。

2016年納米材料與技術專業(yè)大學排名

截至2017年，全國開設納米材料與技術專業(yè)的高校數為9所，在上述院校中，納米材料與技術專業(yè)的排名。

培養(yǎng)目標

在2012年最新頒布的普通高等學校本科專業(yè)目錄中，納米材料與技術專業(yè)屬于工學門類中的材料類二級學科，標準學制4年，畢業(yè)后授予工學學士學位。

納米材料與技術專業(yè)的學習內容大體包括公共課程和專業(yè)課程兩部分。公共課程主要是數學、物理、化學、英語等。從大二起，學生會接觸到部分材料類、納米的專業(yè)知識。專業(yè)課程主要包括材料現代研究方法、材料化學基礎、材料物理性能、材料力學性能、量子統(tǒng)計、材料表面與界定、納米結構與性能、低維材料物理與技術基礎、磁性材料等。作為一個新興專業(yè)，很多院校還會根據各自的培養(yǎng)特點設置有針對性的專業(yè)課程，專門制定適合本校該專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

報考指南

目前，我國有北京航空航天大學、北京科技大學、南京理工大學、大連理工大學、蘇州大學等9所院校獲批開設納米材料與技術專業(yè)，并從2011年起開始首次招生。

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