熱學物理專業(yè)排名院校武漢 山師大的物理系信號與信息處理專業(yè)好考嗎?
來源：好上學 ??時間：2024-11-22
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大學物理系排名
熱能與動力工程(水動)碩士點最好的是哪所大學啊 - ...
熱能與動力工程
熱能與動力工程培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎(chǔ)知識，能在國民經(jīng)濟和部門，從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、*、運行、管理、實驗研究和安裝、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才
考慮學生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：
（1）以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程、新能源開發(fā)和研究方向)；
（2）以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程方向；
（3）以電能轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向；
（4）以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。
即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學科。
編輯本段業(yè)務培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練；具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學、機械學、工程熱物理、流體力學、電工與電子學、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識；
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓練，具有較強的計算機和外語應用能力；
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
編輯本段主干學科
動力工程與工程熱物理、機械工程
編輯本段主要課程
工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)等
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓、金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應安排40周以上。
授予學位：工學學士 碩士
編輯本段主要專業(yè)實驗
傳熱學實驗、工程熱力學實驗、動力工程測試技術(shù)實驗等
編輯本段知識結(jié)構(gòu)要求
工具性知識
比較系統(tǒng)地掌握一門外語，掌握外文科技寫作知識。掌握計算機軟、硬件技術(shù)的基本知識，具有在本專業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域的計算機應用與開發(fā)能力；掌握通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的知識、方法與工具。能夠進行中外文文獻檢索。
自然科學知識
掌握高等數(shù)學、大學物理、工程化學、生命科學、環(huán)境科學等方面的知識。
學科技術(shù)基礎(chǔ)知識
掌握工程制圖、工程數(shù)學、理論力學、材料力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學、電工學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程流體力學、工程熱力學、傳熱學、計算機原理與應用、自動控制原理等方面的知識(對水利水電動力工程方向，工程熱力學、傳熱學知識要求可適當降低)。
專業(yè)知識
根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格，因?qū)I(yè)方向的不同而有所差別。
（1）熱能動力及控制工程方向(含能源環(huán)境工程方向)
主要掌握熱能與動力測試技術(shù)、鍋爐原理、汽輪機原理、燃燒污染與環(huán)境、動力機械設(shè)計、熱力發(fā)電廠、熱工自動控制、傳熱傳質(zhì)數(shù)值計算、流體機械等知識。
（2）熱力發(fā)動機及汽車工程方向
掌握內(nèi)燃機（或透平機）原理、結(jié)構(gòu)、設(shè)計、測試、燃料和燃燒，熱力發(fā)動機排放與環(huán)境工程，能源工程概論，內(nèi)燃機電子控制，熱力發(fā)動機傳熱和熱負荷，汽車工程概論等方面的知識。
（3）制冷低溫工程與流體機械方向
掌握制冷、低溫原理、人工環(huán)境自動化、暖通空調(diào)系統(tǒng)、低溫技術(shù)學、熱工過程自動化、流體機械原理、流體機械系統(tǒng)仿真與控制等方面的知識。使學生掌握該方向所涉及的制冷空調(diào)系統(tǒng)、低溫系統(tǒng)，制冷空調(diào)與低溫各種設(shè)備和裝置，各種軸流式、離心式壓縮機和各種容積式壓縮機的基本理論和知識。
（4）水利水電動力工程方向
掌握水輪機、水輪機安裝檢修與運行、水力機組輔助設(shè)備、水輪機調(diào)節(jié)、現(xiàn)代控制理論、發(fā)電廠自動化、電機學、發(fā)電廠電氣設(shè)備、繼電保護原理等方面的知識，以及水電廠計算機監(jiān)控和水電廠現(xiàn)代測試技術(shù)方面的知識。
也就是說，本專業(yè)學生應具有如下知識和能力，并根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格的不同而有所側(cè)重：
（1）具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學物理、工程化學等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確應用本國語言、文字的表達能力。
（2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業(yè)的外文書籍和資料。若外語為英語應達到國家四級以上水平（含四級）。
（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括力學理論（理論力學、材料力學、流體力學），熱學理論（熱力學、傳熱學等），機械設(shè)計基本理論，電工與電子基本理論，自動控制理論，能源動力工程基礎(chǔ)理論等。
（4）熟悉本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個專業(yè)方向或有關(guān)方面的專業(yè)知識，了解其學科前沿和發(fā)展趨勢。
（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本技能。
（6）具有一定計算機相關(guān)知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具，解決工程中的有關(guān)問題。
（7）具有較強的自學能力、分析能力和創(chuàng)新意識。
編輯本段就業(yè)方向
畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、*、試驗、管理、教學等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車*廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠等等
動力工程及工程熱物理考研排名
動力工程及工程熱物理考研院校排名靠前的分別是清華大學、西安交通大學、上海交通大學、浙江大學、天津大學。排名越是靠前，考研壓力也就越大。
A+：
10003清華大學、10698西安交通大學。
A：
10248上海交通大學、10335浙江大學。
A-：
10056天津大學、10079華北電力大學、10213哈爾濱工業(yè)大學、10487華中科技大學。
B+：
10006北京航空航天大學、10007北京理工大學、10141大連理工大學、10217哈爾濱工程大學、10251華東理工大學、10252上海理工大學、10286東南大學、10299江蘇大學、10358中國科學技術(shù)大學。
B：
10008北京科技大學、10247同濟大學、10287南京航空航天大學、10291南京工業(yè)大學、10422山東大學、10611重慶大學、11414中國石油大學、91016海軍工程大學。
B-：
10005北京工業(yè)大學、10010北京化工大學、10145東北大學、10183吉林大學、10188東北電力大學、10486武漢大學、10533中南大學、10699西北工業(yè)大學。
C+：
10256上海電力學院、10288南京理工大學、10337浙江工業(yè)大學、10426青島科技大學、10459鄭州大學、10497武漢理工大學、10561華南理工大學、10610四川大學、10731蘭州理工大學。
C：
10004北京交通大學、10080河北工業(yè)大學、10128內(nèi)蒙古工業(yè)大學、10143沈陽航空航天大學、10220東北石油大學、10290中國礦業(yè)大學、10536長沙理工大學、10623西華大學。
C-：
10069天津商業(yè)大學、10078華北水利水電大學、10112太原理工大學、10148遼寧石油化工大學、10149沈陽化工大學、10294河海大學、10359合肥工業(yè)大學、10490武漢工程大學。
動力工程及工程熱物理專業(yè)：
動力工程及工程熱物理專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ)，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。
學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術(shù)方面的知識。
畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學、開發(fā)、*、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。
其他信息：
教育部組織的，2017第四次學科評估，官方最新物理排名：教育部第四次學科評估-物理
A+ : 北大 中科大
A：清華 上交 復旦 南大
A-：南開 吉大 浙大 武大 華科 中山
與第09年的學科評估：
南京大學95分；中國科學技術(shù)大學92； 北京大學91；
清華大學88； 復旦大學85；浙江大學、中山大學81
南開大學79；上海交通大學76；武漢大學、吉林大學75；四川大學、 山東大學74；蘭州大學、北京師范大學73； 同濟大學、 鄭州大學、華中師范大學、大連理工大學72；華中科技大學、北京交通大學71
對比一下，可以看出：
南大物理進步不如其他高校，現(xiàn)在排到第二陣營的末尾
進步的有：上交，華科 兩個工科院校
川大，蘭大，北京師范等高校有些退步吧
山師大的物理系信號與信息處理專業(yè)好考嗎?
還好吧！是山師里比較老的專業(yè)了！50年代就有此專業(yè)了，屬于物理與電子科學學院，簡介如下：物理與電子科學學院是在原物理系和原半導體所的基礎(chǔ)上于2003年組建。物理系建立于1952年，是從山東師范學院數(shù)理化系中獨立出來。經(jīng)過幾代人的努力和拼搏，物理系由小到大，由弱變強，逐步發(fā)展起來。物理系早在1978年開始招收碩士研究生。經(jīng)國務院學位委員會批準，1990年原子與分子物理和教育技術(shù)獲得碩士學位授予權(quán)，1995年光學獲得碩士學位授予權(quán)，2000年理論物理獲得碩士學位授予權(quán)。2000年博士學位授權(quán)點獲得零的突破，原子與分子物理專業(yè)具有了博士學位授予權(quán)。在2003年，我們在學位點建設(shè)方面又取得了新的跨越，光學專業(yè)具有博士學位授予權(quán)。2005年獲得物理學一級學科碩士授權(quán)權(quán)和信號與信息處理碩士授予權(quán)。在2003年,經(jīng)人事部博士后管委會批準建立物理學博士后科研流動站。1995年原子與分子物理學以優(yōu)秀的成績成為省級重點學科，2000年現(xiàn)代光學實驗室以優(yōu)秀的成績成為省級重點實驗室。2005年原子與分子物理被評為"十五"省級強化學科。原子與分子物理省級重點學科被評為山東省"十一五"強化建設(shè)重點學科,現(xiàn)代光學省級實驗室被評為山東省"十一五"重點建設(shè)實驗室。1993年增設(shè)了應用電子技術(shù)專業(yè)，1999年更名為電子信息工程專業(yè)，2004年增設(shè)了應用物理專業(yè)，2005年增設(shè)了電子科學與技術(shù)專業(yè)。2006年物理學專業(yè)被評為學校品牌專業(yè)。2007年物理學專業(yè)被評為山東省品牌專業(yè)，電子信息工程專業(yè)被評為學校品牌專業(yè)。 半導體所成立于1958年，是國內(nèi)早期成立的幾個半導體研究所之一。1962年研制的半導體單晶爐受到*主席的參觀。自1969年到1983年開始大批量生產(chǎn)大功率晶體管，創(chuàng)利潤3000多萬元，為學校的發(fā)展作出了很大的貢獻。自1983年以來，半導體所轉(zhuǎn)為純科學研究。承擔了多項國家級研究項目和獲得多項國家級科研獎勵。1996年經(jīng)國務院學位委員會批準具有微電子學與固體電子學碩士學位授予權(quán)。 物理與電子科學學院由物理學系、電子信息工程系和半導體研究所組成。學院現(xiàn)有本科生1900余人，碩士研究生160余人，教育碩士50余人，博士研究生24人，博士后2人。學院有原子與分子物理省級重點學科、現(xiàn)代光學省級重點實驗室、物理實驗教學省級示范中心(中央與地方共建實驗室)、電子電工實驗教學省級示范中心培養(yǎng)對象(中央與地方共建實驗室)、8個教研室。該院現(xiàn)有教授22人，研究員3人，副教授27人，副研究員4人，高級實驗師5人，博士生導師10人，省級拔尖人才3人，國家級有突出貢獻的專家2人，教育部骨干教師1人，山東省學術(shù)骨干7人，先后有2位教師被評為全國優(yōu)秀教師，有4位教師獲得*教育基金獎，富民興魯勞動獎章獲得者1人，山東省優(yōu)秀中青年科學家1人，國務院特殊津貼獲得者3人。學院教師承擔和完成了80多項國家和省部級科學研究項目，發(fā)表大量高水平的研究論文，出版了40余部專著和教材，共獲省部級獎勵30余項。目前具有一個博士后流動站，兩個博士點，一個一級學科碩士點和兩個碩士點，四個本科專業(yè)，形成了系統(tǒng)地培養(yǎng)人才體系。 在學生工作中，認真落實《*中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和全國、全省高校黨建會議精神、突出素質(zhì)教育為主線，堅持以人為本，努力提高大學生的綜合素質(zhì)，加強和改進學生的思想政治教育,加強學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍,加強以提高實踐能力和創(chuàng)新意識為重點的素質(zhì)教育，組織開展豐富多彩校園文化活動,加強就業(yè)指導。近幾年來，學院有約40%的畢業(yè)生考取了研究生。先后有7個班級被評為省級先進班集體，20余名同學被授予省級三好學生和省級優(yōu)秀學生干部稱號。在電子設(shè)計大賽等實踐活動中多次獲得獎項。 物理學專業(yè)（師范類） 培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本原理、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者，并為高等院校和科研院所培養(yǎng)并輸送優(yōu)秀生源。 主要課程：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數(shù)學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、統(tǒng)計物理學、固體物理學、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎(chǔ)等。 該專業(yè)是山東師范大學品牌專業(yè)；有博士后科研流動站；有原子與分子物理學、光學兩個博士點；有物理學一級學科碩士點；有原子與分子物理學、光學、理論物理學、學科教學論（物理）四個碩士點。
院校專業(yè)：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070201
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)從事物理學及相關(guān)前沿學科教學和研究的專業(yè)人才，同時也培養(yǎng) 能將物理學應用于技術(shù)和社會各個領(lǐng)域的復合型人才。經(jīng)過學習和訓練，本專業(yè)學生應具備在 物理學及相關(guān)學科進一步深造的基礎(chǔ)，能達到畢業(yè)后從事研究、教學、技術(shù)應用和管理等方面工 作的要求。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習物理學的基本知識與原理，接受科學思維和物理學研究方法 的訓練，具有科學精神、科學素養(yǎng)、科學作風和創(chuàng)新意識，具備一定的獨立獲取知識的能力、實踐 能力和研究能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面知識和能力：
1．具有職業(yè)道德和愛國敬業(yè)精神；
2．具有科學的世界觀，比較系統(tǒng)扎實地掌握物理學的基本理論和基本實驗方法，具備本專 業(yè)所需的數(shù)學基礎(chǔ)知識，具備職業(yè)安全意識；
3．掌握外語、計算機及信息技術(shù)等方面的知識，掌握人文社會科學知識以及其他自然科學 和相關(guān)工程技術(shù)的初步知識；
4．具有獨立獲取知識和應用知識的能力，具有書面和口頭表達能力、應用外語的交流能力 以及向社會公眾傳播科學普及知識的能力；具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流能力；
5．具有創(chuàng)造性思維、獨立思考及批判性思維能力，具有初步的科學研究能力和一定的科技 開發(fā)能力；
6．了解國家科學技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
7．對近代物理學和物理學的新發(fā)展在高技術(shù)和生產(chǎn)中的應用，以及與物理學相關(guān)學科和技 術(shù)的新發(fā)展有所了解。
主干學科：物理學。
核心知識領(lǐng)域：機械運動現(xiàn)象與規(guī)律、熱運動現(xiàn)象與規(guī)律、電磁和光現(xiàn)象與規(guī)律、物質(zhì)微觀結(jié) 構(gòu)和量子現(xiàn)象與規(guī)律、凝聚態(tài)物質(zhì)結(jié)構(gòu)及性質(zhì)、時空結(jié)構(gòu)、物理學中的數(shù)學方法。
核心課程示例：
示例一：力學（68學時）、熱學（51學時）、電磁學（51學時）、光學（51學時）、近代物理（51學 時）、原子核物理（68學時）、理論力學（51學時）、電動力學（51學時）、熱力學與統(tǒng)計物理學(51 學時)、量子力學（68學時）、固體物理學（85學時）、數(shù)學物理方法（68學時）。
示例二：力學（54學時）、熱學（54學時）、電磁學（72學時）、光學（72學時）、原子物理學(54 學時)、數(shù)學物理方法（72學時）、理論力學（72學時）、熱力學與統(tǒng)計物理（72學時）、電動力學 （72學時）、量子力學（72學時）、固體物理學（72學時）、半導體物理與器件（72學時）。
示例三：力學（64學時）、熱學（56學時）、電磁學（64學時）、光學（64學時）、原子物理學(56 學時)、數(shù)學物理方法（72學時）、理論力學（64學時）、熱力學與統(tǒng)計物理學（64學時）、電動力學 （64學時）、量子力學（72學時）、計算物理基礎(chǔ)（32學時）、固體物理學（56學時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：研究性訓練、大學生創(chuàng)新訓練、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等。
主要專業(yè)實驗：普通物理實驗、近代物理實驗、專業(yè)方向?qū)嶒灐?
修業(yè)年限：四年。
授予學位：理學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《廣義相對論》、《量子場論》、《粒子物理》、《高等量子力學》、《固體物理與結(jié)構(gòu)物性》、《熱力學和統(tǒng)計物理學》、《近代光學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：太陽能、通用技術(shù)、應用物理、新能源材料、綠色能源技術(shù)、光伏科學與技術(shù)、光電器件及其應用、光信息科學與技術(shù)。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
技術(shù)類企業(yè)：光學工程、研發(fā)工程、新能源、應用儀器的研制； *、科研單位：工程技術(shù)、物理科研； 教育類企業(yè)：物理教師、物理產(chǎn)品教研。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向：該專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應用研究工作。
對應職業(yè)（崗位）
對應職業(yè)（崗位）
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