農(nóng)林專業(yè)的中專院校排名 農(nóng)學(xué)排名

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了農(nóng)林專業(yè)的中專院校排名 農(nóng)學(xué)排名，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

中國(guó)的職業(yè)中專排名表

幫你查了下，轉(zhuǎn)發(fā)?。?
1天津職業(yè)大學(xué)
2邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3山西財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校
4遼寧省交通高等?？茖W(xué)校
5長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校
6黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校
8南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
9無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
10寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院
11浙江金融職業(yè)學(xué)院
12蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
14青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15威海職業(yè)學(xué)院
16黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
17平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
18長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
21深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
22南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
23重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
24成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
25四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
26楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
27蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院
28新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
29北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
30北京電子科技職業(yè)學(xué)院
31天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
32承德石油高等?？茖W(xué)校
33石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
34山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
35內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
36沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
37大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院
38長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
39黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
40上海公安高等專科學(xué)校
41上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
42江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院
43常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
44蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
45浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
46溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
47金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
48安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
49安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
50漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
51九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院
52山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
53淄博職業(yè)學(xué)院
54商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院

55武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院

56武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
57永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
58湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
59廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院
60柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
61重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
62四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
63四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
64貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
65云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
66西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
67甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
68青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
69寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院
70克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

江西中職學(xué)校排名

江西中職學(xué)校排名：于都縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、南康中等專業(yè)學(xué)校、興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校等。

1、于都縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

于都職業(yè)中專全稱江西省于都縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校兼于都縣第四中學(xué)，位于中央紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征出發(fā)地于都，緊臨縣城，面向貢江，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，于都職業(yè)中專是一所綜合性全日制公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，辦特色品牌學(xué)校；立德樹(shù)人，博學(xué)善導(dǎo)，育德能兼?zhèn)淙瞬拧钡霓k學(xué)理念。

前身是創(chuàng)辦于1958年的江西省共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)于都分校，1983年改名于都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。從1958年創(chuàng)辦起至1990年代后期，學(xué)校一直建在遠(yuǎn)離縣城的祁祿山鎮(zhèn)，除過(guò)建校初期及八十年末至九十年代初有過(guò)短暫的輝煌外，大部分時(shí)期默默無(wú)聞。

2、南康中等專業(yè)學(xué)校。

南康職專，公辦全日制統(tǒng)招全國(guó)重點(diǎn)中等職教學(xué)府、全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)，其前身是創(chuàng)建于1983年的園藝中學(xué)，素有“贛南職教明珠”、”園林學(xué)府“、“紅土地上的職教奇葩”之美譽(yù)。學(xué)校坐落于“中國(guó)甜柚之鄉(xiāng)“、贛南蘇區(qū)歷史文化名城南康，面向全省招生。

學(xué)?，F(xiàn)已成為一所以工科為主要特色，擁有10余個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)示范專業(yè)和省級(jí)特色專業(yè)，集對(duì)口高考、理工、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、藝術(shù)、體育、教育、農(nóng)林等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、應(yīng)用型中等職教學(xué)府，也是”全國(guó)千所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)計(jì)劃“重點(diǎn)建設(shè)院校之一。

2018年10月，南康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校通過(guò)驗(yàn)收，被確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?。

3、興國(guó)中等專業(yè)學(xué)校。

位于興國(guó)縣城北郊的興國(guó)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，宛如鑲嵌在興國(guó)大地的一顆璀璨明珠。興國(guó)職校創(chuàng)辦于1958年，2010年評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是興國(guó)縣唯一一所公辦職業(yè)高中和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校。滿目青翠的綠蔭林中，一幢幢別致、宏偉的高樓拔地而起，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，充溢著濃濃的催人奮進(jìn)的氣息。

其他信息：

一、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院 農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院是由原作物學(xué)院、植保學(xué)院和園藝學(xué)院3個(gè)學(xué)院合并建立，學(xué)科覆蓋作物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、園藝學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治學(xué)、果樹(shù)學(xué)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科；現(xiàn)有學(xué)科方向還包括蔬菜與設(shè)施園藝學(xué)、種子科學(xué)、園林、農(nóng)藥與植物植檢。 學(xué)院下設(shè)9個(gè)系。 二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院 1952年全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整，前金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院和中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院的農(nóng)藝學(xué)科與浙江大學(xué)的農(nóng)科部分合并建成南京農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。2000年，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，農(nóng)學(xué)系組建成農(nóng)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有1個(gè)博士后流動(dòng)站、12個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)、9個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)和4個(gè)本科專業(yè)。 三、西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)學(xué)院 學(xué)院具有國(guó)家級(jí)研究中心2個(gè)，實(shí)驗(yàn)室配置屬世界領(lǐng)先水平，已取得了若干國(guó)家及省部級(jí)成果。 四、浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院成立于1999年6月，現(xiàn)有農(nóng)學(xué)系、園藝系、植物保護(hù)系、茶學(xué)系、應(yīng)用生物科學(xué)系5個(gè)系，1個(gè)附屬教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)和原子核農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、生物技術(shù)研究所、作物科學(xué)研究所、茶葉研究所、應(yīng)用昆蟲(chóng)科學(xué)研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、蔬菜研究所、果樹(shù)科學(xué)研究所、園林研究所、生物信息研究所等10個(gè)研究所組成?，F(xiàn)設(shè)有蔬菜學(xué)、茶學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)與害蟲(chóng)防治3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，植物病理學(xué)1個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科等。學(xué)院有作物學(xué)、園藝學(xué)、植物保護(hù)學(xué)等3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，現(xiàn)擁有包括園林植物與觀賞園藝在內(nèi)的12個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。以及應(yīng)用生物科學(xué)(下設(shè)種子科學(xué)與工程、植物保護(hù)學(xué)、園藝科學(xué)與工程、茶學(xué)、應(yīng)用分子生物學(xué)5個(gè)主攻方向)、園林2個(gè)本科專業(yè)。

農(nóng)學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：090101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)、作物生產(chǎn)、作物遺傳育種及種子生產(chǎn)與經(jīng) 營(yíng)管理等方面知識(shí)，具備開(kāi)展與農(nóng)學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方 面的工作能力，具有健全人格及社會(huì)責(zé)任感，有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的農(nóng)學(xué)學(xué)科復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物遺傳育種學(xué)、作物栽培學(xué) 與耕作學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受農(nóng)作物生產(chǎn)和新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，掌握 作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的知識(shí)與技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成規(guī)律、 作物遺傳特性與性狀分析、作物與環(huán)境互作、作物栽培與耕作、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等方 面的基本知識(shí)；

2．掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育、作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作 學(xué)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等方面的試驗(yàn)設(shè)計(jì)、研究與分析方法及實(shí)驗(yàn)技能；

3．具有通識(shí)性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生命倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面 的知識(shí)，掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

4．熟悉農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門或單位與農(nóng)學(xué)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物栽培與耕作、作物育種、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)等的理論前沿、應(yīng)用前 景、發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；

6．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，較好的外語(yǔ)交流能力、科學(xué)思維能力。

主干學(xué)科：作物學(xué)、生物學(xué)。

核心課程：遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、生物化學(xué)、農(nóng) 業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、種子學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè) 設(shè)計(jì)）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：植物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)、植物生理生化實(shí)驗(yàn)、植物保護(hù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、土壤肥料學(xué) 實(shí)驗(yàn)、植物生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)、作物學(xué)實(shí)驗(yàn)（綜合作物栽培學(xué)、耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)實(shí)驗(yàn)）等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《植物生物技術(shù)導(dǎo)論》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》、《植物生理與生物化學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《作物栽培與耕作學(xué)》、《育種學(xué)》、《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：功能農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營(yíng)銷。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)業(yè)類企業(yè)：栽培耕作、作物育種、農(nóng)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景：隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵,也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn);從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì)的關(guān)注。 以往作為冷門的農(nóng)學(xué)也開(kāi)始回暖。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,需要越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才,農(nóng)學(xué)作為培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很研究方面的高級(jí)人才的學(xué)科得到越來(lái)越多的重視。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

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