高考分?jǐn)?shù)線和地區(qū)關(guān)系 各地錄取高考錄取分?jǐn)?shù)線與各高校錄取分?jǐn)?shù)線有什么區(qū)...

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為何全國(guó)高考分?jǐn)?shù)線各省份分?jǐn)?shù)不同?

每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來(lái)決定。各學(xué)校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。

各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學(xué)校招生辦從這1.2倍中以分?jǐn)?shù)和志愿為主，參考學(xué)生檔案中的其他信息，按計(jì)劃內(nèi)人數(shù)錄取，其錄取的學(xué)生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

擴(kuò)展資料

投檔線：

投檔分?jǐn)?shù)線又稱院校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，一般是按招生計(jì)劃數(shù)1：1.2以內(nèi)的比例投檔確定。同一批錄取的院校中，它們的投檔分?jǐn)?shù)線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分?jǐn)?shù)線可能高出控制分?jǐn)?shù)線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。

院校調(diào)檔線是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校志愿情況、分?jǐn)?shù)情況和本校在該地招生計(jì)劃數(shù)確定的，每年都會(huì)不同。一般來(lái)說(shuō)，同一批錄取院校之間的調(diào)檔線是有很大差別的。

參考資料來(lái)源： 百度百科-高考錄取分?jǐn)?shù)線

各地錄取高考錄取分?jǐn)?shù)線與各高校錄取分?jǐn)?shù)線有什么區(qū)...

一、各地錄取高考錄取分?jǐn)?shù)線與各高校錄取分?jǐn)?shù)線的區(qū)別：

1、各地錄取高考錄取分?jǐn)?shù)線，又稱省控線，分：一本線、二本線、三本線、?？凭€?？忌姆?jǐn)?shù)線，要分別達(dá)到上述控制線，才有資格被同批次學(xué)校錄取。

2、各高校錄取分?jǐn)?shù)線，即各一本、二本、三本、?？茖W(xué)校在本省的錄取分?jǐn)?shù)線，通常會(huì)高于或等于同批次省控線（部分經(jīng)兩次征集志愿，仍招不滿而降分的學(xué)校除外）。

二、高考，是普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱，于1952年實(shí)行，于1965年廢除，于1977年恢復(fù)。是對(duì)中國(guó)學(xué)生高中三年學(xué)業(yè)水平的一次總結(jié)，是一種相對(duì)公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，按照學(xué)習(xí)能力的差異將學(xué)生分進(jìn)與其自身學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)府。一些學(xué)習(xí)意志強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入優(yōu)秀高等學(xué)府，是中華人民共和國(guó)最重要的考試之一。高考是考生選擇大學(xué)和進(jìn)入大學(xué)的資格標(biāo)準(zhǔn)之一，也是國(guó)家教育考試之一。

高考為什么各個(gè)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線不一樣?

各省的試題難度不同；各高校在各省的招生計(jì)劃不一樣；各省的考生數(shù)有多有少；再者，考生擇校集散重讀差異較大。以上原因共同導(dǎo)致了每個(gè)省的高考錄取分?jǐn)?shù)不一樣這一結(jié)果。

高校招生是按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取，招生計(jì)劃按省市分列。每個(gè)省的招生計(jì)劃數(shù)量不同，各省根據(jù)本省的招生計(jì)劃數(shù)量劃定各批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線。所以每個(gè)省的高考錄取分?jǐn)?shù)不一樣的。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

高考錄取分?jǐn)?shù)水平與全國(guó)各地的教育水平不一樣，例如：A是四川人，在四川省可以考517分鐘，但她作為四川人去北京考試，所以她可能獲得了四百分或五百分，即地區(qū)差距、教育環(huán)境和教育水平的差距，最終導(dǎo)致了考試成績(jī)的差異。

在新疆這樣的特殊地區(qū)，情況就不一樣了。它的錄取分?jǐn)?shù)低于全國(guó)平均水平。如果一個(gè)大陸人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個(gè)來(lái)自新疆的孩子，他可能會(huì)覺得新疆的分?jǐn)?shù)很低，新疆是個(gè)好孩子，這使得很多大陸人來(lái)到新疆參加高考，追求新疆的低錄取分?jǐn)?shù)。

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