廣東高職院校經(jīng)費(fèi)預(yù)算排名 廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)費(fèi)

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藦V東高職院校經(jīng)費(fèi)預(yù)算排名 廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)費(fèi)，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

什么是轉(zhuǎn)移支付?舉個(gè)例子吧,

1. 轉(zhuǎn)移支付的概念

   轉(zhuǎn)移支付（transfer?payment）又稱無償支出，是指*或企業(yè)的一種不以購*本年的商品和勞務(wù)為目的而作的支付，即*或企業(yè)無償?shù)刂Ц督o個(gè)人或下級*，以增加其收入和購*力的費(fèi)用。它是一種收入再分配的形式。

轉(zhuǎn)移支付是包括養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、退伍軍人補(bǔ)助金、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼、公債利息等*與企業(yè)支出的一筆款項(xiàng)。這筆款項(xiàng)在西方國家是不計(jì)算在國民生產(chǎn)總值中的，其原因在于這筆款項(xiàng)的支付不是為了購*商品和勞務(wù)，所以將其稱作轉(zhuǎn)移支付，有時(shí)也稱轉(zhuǎn)讓性支付。

2. 我國的轉(zhuǎn)移支付制度

我國在1994年實(shí)行分稅制體制改革前，我國做了大量的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的工作，1994年實(shí)行分稅制體制改革后才從西方引進(jìn)了轉(zhuǎn)移支付的概念。我國中央財(cái)政是從1995年開始正式實(shí)施過渡期轉(zhuǎn)移支付辦法。根據(jù)IMF《*財(cái)政統(tǒng)計(jì)手冊》中的支出分析框架，*轉(zhuǎn)移支付有兩個(gè)層次，一是國際間的轉(zhuǎn)移支付，包括對外捐贈(zèng)、對外提供商品和勞務(wù)、向跨國組織交納會(huì)費(fèi)；二是國內(nèi)的轉(zhuǎn)移支付，既有*對家庭的轉(zhuǎn)移支付如養(yǎng)老金、住房補(bǔ)貼等，又有*對國有企業(yè)提供的補(bǔ)貼，還有*間的財(cái)政資金的轉(zhuǎn)移。

一般我們稱的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，是指*間的財(cái)政資金轉(zhuǎn)移，是中央*支出的一個(gè)重要部分，是地方*重要的預(yù)算收入。在西方國家，財(cái)政支出的重要分類就是分購*支出和轉(zhuǎn)移支出。

3. 轉(zhuǎn)移支付的類別

轉(zhuǎn)移支付又分*的轉(zhuǎn)移支付、企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付和*間的轉(zhuǎn)移支付：

①*的轉(zhuǎn)移支付。大都具有福利支出的性質(zhì)，如社會(huì)保險(xiǎn)福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)金以及各種補(bǔ)助費(fèi)等；農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼也是*的轉(zhuǎn)移支付。由于*的轉(zhuǎn)移支付實(shí)際上是把國家的財(cái)政收入還給個(gè)人，所以有的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱之為負(fù)稅收。

舉例：如資料一中圖1的“稅收返還”；資料二中的一之6、7項(xiàng)即為此類。

②企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付。通常是指企業(yè)對非贏利組織的贈(zèng)款或捐款，以及非企業(yè)雇員的人身傷害賠償?shù)鹊?。轉(zhuǎn)移支付在客觀上縮小了收入差距，對保持總需求水平穩(wěn)定，減輕總需求擺動(dòng)的幅度和強(qiáng)度，穩(wěn)定社會(huì)經(jīng)濟(jì)有積極的作用。通常在蕭條來臨時(shí)，總收入下降，失業(yè)增加，*撥付的社會(huì)福利支出也必然增加。這樣，可以增強(qiáng)購*力，提高有效需求水平，從而可以抑制或緩解蕭條。當(dāng)經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)過度需求時(shí)，*減少轉(zhuǎn)移支付量，可以抑制總需求水平的升高。當(dāng)然，對于過度膨脹的需求而言，這種抑*用是微乎其微的。

舉例：

如企業(yè)從員工工資里提取一定比例的金額用來交保險(xiǎn)費(fèi)養(yǎng)老費(fèi)等；

企業(yè)轉(zhuǎn)移支付包括對非營利組織的社會(huì)慈善捐款和消費(fèi)者呆賬。

因?yàn)楝F(xiàn)在各國都要求企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，即上繳“轉(zhuǎn)移支付”，企業(yè)是以營利為目的的組織，不可能用稅后利潤去對非盈利性組織進(jìn)行捐款，那樣會(huì)提高商品的價(jià)格，把多承擔(dān)的成本（即承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任）轉(zhuǎn)移給消費(fèi)者，形成的差價(jià)就是“轉(zhuǎn)移支付”。

③*間的轉(zhuǎn)移支付。一般是上一級*對下級*的補(bǔ)助。確定轉(zhuǎn)移支付的數(shù)額，一般是根據(jù)一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如人口、面積等，以及一些由*承擔(dān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如教育、治安等的統(tǒng)一單位開支標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的。*間的轉(zhuǎn)移支付主要是為了平衡各地區(qū)由于地理環(huán)境不同或經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同而產(chǎn)生的*收入的差距，以保證各地區(qū)的*能夠有效地按照國家統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)為社會(huì)提供服務(wù)。

舉例：如資料二中的“一般性轉(zhuǎn)移支付”；資料一中對各省和計(jì)劃單列市的轉(zhuǎn)移支付即屬此類。

有時(shí)，*的某些支付不是從一些居民收入中征收上來的，如用增發(fā)貨幣、出*債券所得來支付福利、救濟(jì)金，它顯然不帶有從一些居民轉(zhuǎn)移到另一些居民手中的特點(diǎn)。但在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家看來，盡管它與前述支付款項(xiàng)的來源不同，但有一點(diǎn)是相同的，即它同樣不是*直接用來購*商品和勞務(wù)，這種支付仍然被看做是轉(zhuǎn)移支付。

轉(zhuǎn)移支付是*財(cái)政預(yù)算的一個(gè)組成部分。財(cái)政盈余等于稅收減去*在物品與勞務(wù)上的開支與轉(zhuǎn)移支付之和后的余額。

注：

1. 一般性轉(zhuǎn)移支付――是指中央*對有財(cái)力缺口的地方*（主要是中西部地區(qū)），按照規(guī)范的辦法給予的補(bǔ)助。包括均衡性轉(zhuǎn)移支付、民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付、農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付、調(diào)整工資轉(zhuǎn)移支付等，地方*可以按照相關(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排和使用。

2. 專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付――是指上級*(在我國一般指中央、省、市級*)為實(shí)現(xiàn)特定的宏觀政策目標(biāo)，以及對委托下級*代理的一些事務(wù)進(jìn)行補(bǔ)償而設(shè)立的專項(xiàng)補(bǔ)助資金。資金接受者需按規(guī)定用途使用資金。

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資料一：

2015年中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付分布圖

――哪些省份拿得多、哪些拿得少？

作者：?孫不熟

財(cái)政部首次披露了中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付的地理分布圖。2015年中央財(cái)政一共向31個(gè)省份撥付了總額5.5萬億元的財(cái)政資金。

5.5萬億是個(gè)什么概念？2015年，全國一般公共預(yù)算收入是15.43萬億元，其中中央一般公共預(yù)算收入是6.9萬億元。5.5萬億相當(dāng)于中央財(cái)政收入的80%，全國財(cái)政收入的35.6%。

5.5萬億是怎么花出去的？分三個(gè)類別，第一類是一般性轉(zhuǎn)移支付，這筆資金是2.8萬億。第二類是專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付，大約是2.2萬億。第三類是稅收返還，大約是5千億元。

圖1 ?轉(zhuǎn)移支付類別比例

5.5萬億中央財(cái)政都花到哪些地方去了？來看看下面這個(gè)圖表，哪些省拿得多，哪些省拿得少，一目了然。

圖2 ?各省市轉(zhuǎn)移支付規(guī)模

圖4 ?計(jì)劃單列市轉(zhuǎn)移支付規(guī)模

據(jù)此，我們可以發(fā)現(xiàn)，5個(gè)計(jì)劃單列市雖然享有省一級省級財(cái)政管理權(quán)限，但在享受中央轉(zhuǎn)移支付上，還是與普通省份有很大差距的。

看總量，四川獲得中央財(cái)政的撥款最多，其次是河南、湖南、湖北、云南、黑龍江、安徽、新疆、河北與貴州。前十名為什么是這些省份？

第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度。很明顯，前十名中沒有一個(gè)來自發(fā)達(dá)的東部地區(qū)，全部來自中西部與東北地區(qū)。所以，決定中央財(cái)政往哪撥的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，哪里落后哪里就撥款多。

第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是人口。可以看到，中部六省的撥款量，從高到低分別是河南、湖南、湖北、安徽、江西、山西，這個(gè)排名與中部六省的人口總量排名完全一致。所以，決定中央財(cái)政往哪撥的第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“人口數(shù)量”，哪里人多哪里的撥款就多，比如四川、河北兩個(gè)人口大省，獲得的撥款總量也比較大。

第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是地區(qū)因素。可以看到，按人均撥款量，前幾名分別是西藏、青海、新疆、寧夏、內(nèi)蒙古、甘肅、貴州、黑龍江、吉林、海南，這些省份大多處在邊疆地區(qū)，獲得的政治考量相對較多，其財(cái)政撥款也相對較多。

比較沒有想到的是重慶、天津。一般認(rèn)為這兩個(gè)直轄市受到中央財(cái)政的極大支持，但看2015年的數(shù)據(jù)，兩地獲得財(cái)政撥款，無論是總量還是人均，在全國都排在中下游水平。

略微有點(diǎn)吃虧的是江西、山西與遼寧三個(gè)省份。東三省中，遼寧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢最差，人口最多，但獲得的撥款量卻最少；山西經(jīng)濟(jì)也差不多是負(fù)增長，但獲得的撥款量卻十分靠后。當(dāng)然，山西與遼寧畢竟還算富過，江西卻一直是落后地區(qū)，在中部六省中，江西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平一直倒數(shù)第一，但無論是撥款總量，還是人均撥款量，都少于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對較好的河南、湖南、湖北與安徽。

當(dāng)然，本文只羅列了2015年的數(shù)據(jù)，此前的數(shù)據(jù)并不清楚，不能因此推斷中央財(cái)政不偏愛這三個(gè)省份。更重要的是，中央財(cái)政向地方撥款，還要考慮到當(dāng)?shù)鼐唧w的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求。最近幾年，河南、湖南、湖北、安徽等省份的經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞得有聲有色，其對資金的實(shí)際需求也相對較大，中央財(cái)政在撥款時(shí)酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)也是可以理解的。

稅收返還數(shù)據(jù)排名與GDP排名基本吻合，從高到低分別為廣東、江蘇、山東、浙江、上海。GDP總量越大的地區(qū)，稅收貢獻(xiàn)也大，其返還數(shù)據(jù)也相對較多。

比起中央財(cái)政的轉(zhuǎn)移支付，更有意思的數(shù)據(jù)是各地對中央財(cái)政的貢獻(xiàn)程度。比如，重慶2015年貢獻(xiàn)的國稅總額是1188.2億元，比中央財(cái)政對重慶的轉(zhuǎn)移支付（1319.91億元）還少一點(diǎn)。除了重慶，至少還有湖南、湖北、四川等省份的國稅總額也少于中央財(cái)政對他們的轉(zhuǎn)移支付。而東部發(fā)達(dá)沿海省份則正好相反，江蘇廣東上海等發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)造的國稅總額遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于中央財(cái)政對當(dāng)?shù)氐霓D(zhuǎn)移支付。關(guān)于這個(gè)問題的數(shù)據(jù)與分析，有機(jī)會(huì)我們再聊。

當(dāng)然，必須強(qiáng)調(diào)的是，各地創(chuàng)造的國稅總額并非全額上交中央財(cái)政，扣除給地方留成的那一部分后才是上交給中央財(cái)政的。

目前，中央財(cái)政占據(jù)全國財(cái)政收入的比例大概是44.8%，這一比例在全球?qū)儆谥杏嗡?，如果再算上地?的土地出讓金，這個(gè)比例只會(huì)更低。在發(fā)達(dá)國家，中央財(cái)政收入占全國財(cái)政收入的比重一般比中國還高，聯(lián)邦制國家相對較低，但美國、德國的比例也分別達(dá)到56%與65%。

所以，有學(xué)者將中國的財(cái)政體制形容為“財(cái)政聯(lián)邦主義”，是有一定道理的。另外，中國地方*的財(cái)力其實(shí)也不算太低，此前有關(guān)分稅制的各種批評存在矯枉過正的成份。

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資料二：

關(guān)于2016年中央對地方稅收返還和轉(zhuǎn)移支付預(yù)算的說明

2016年中央對地方稅收返還和轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為58030億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加2810.21億元，增長5.1%。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金1066億元，預(yù)算數(shù)為59096億元。具體情況如下：

一、一般性轉(zhuǎn)移支付

2016年一般性轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為32017.82億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加3492.05億元，增長12.2%。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金584億元，預(yù)算數(shù)為32601.82億元。其中：

1．均衡性轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為20392.25億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加1889.98億元，增長10.2%。主要是按照改革完善中央對地方轉(zhuǎn)移支付制度的要求，大幅度增加均衡性轉(zhuǎn)移支付。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金480億元，預(yù)算數(shù)為20872.25億元。

（1）重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為570億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加61億元，增長12%。

（2）產(chǎn)糧大縣獎(jiǎng)勵(lì)資金?預(yù)算數(shù)為392.77億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加22.04億元，增長5.9%。

（3）縣級基本財(cái)力保障機(jī)制獎(jiǎng)補(bǔ)資金預(yù)算數(shù)為2045億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加267億元，增長15%。

（4）資源枯竭城市轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為186.9億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加8.9億元，增長5%。

（5）城鄉(xiāng)義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為1352.91億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加120.09億元，增長9.7%。

（6）農(nóng)村綜合改革轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為338.2億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加15億元，增長4.6%。

2．老少邊窮地區(qū)轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為1537.91億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加280.96億元，增長22.4%。主要是增加對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、貧困地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付。

3．成品油稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為770億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。主要是根據(jù)2016年成品油銷量預(yù)計(jì)增長情況等因素測算。

4．體制結(jié)算補(bǔ)助預(yù)算數(shù)為1404.93億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加370.85億元，增長35.9%。主要是2016年對“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)等戰(zhàn)略加大支持力度。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金4億元，預(yù)算數(shù)為1408.93億元。

5．基層公檢法司轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為443.7億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加9.65億元，增長2.2%。主要是部分項(xiàng)目調(diào)整補(bǔ)助方式，由中央本級轉(zhuǎn)列對地方轉(zhuǎn)移支付。

6．基本養(yǎng)老金轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為5042.76億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加637.59億元，增長14.5%。主要是從2016年1月1日起，按6.5%左右提高企業(yè)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位退休人員養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)，以及城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金領(lǐng)取人數(shù)增長。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金100億元，預(yù)算數(shù)為5142.76億元。

7．城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為2426.27億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加303.03億元，增長14.3%。主要是從2016年1月1日起提高城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)*補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，由每人每年380元提高到420元。

二、專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付

2016年專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付預(yù)算數(shù)為20923.61億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少688.43億元，下降3.2%。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金482億元，預(yù)算數(shù)為21405.61億元。其中：

1．國家重點(diǎn)檔案專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為1.8億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.91億元，增長102.2%。主要是增加國家重點(diǎn)檔案保護(hù)與開發(fā)資金。

2．監(jiān)獄和強(qiáng)制隔離戒毒補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為38.76億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

3．補(bǔ)助貧困地區(qū)法律援助辦案經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為3.09億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.1億元，增長3.3%。主要是法律援助范圍擴(kuò)大，案件量大幅度增加。

4．支持學(xué)前教育發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為149億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

5．農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為327.5億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

6．改善普通高中學(xué)校辦學(xué)條件補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為39.7億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

7．中小學(xué)及幼兒園教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃資金預(yù)算數(shù)為19.85億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

8．支持地方高校發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為91億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.3億元，增長0.3%。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金3億元，預(yù)算數(shù)為94億元。

9．現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為176.63億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加28.75億元，增長19.4%。主要是支持各地建立完善高職院校生均撥款制度等支出增加。

10．特殊教育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為4.1億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

11．學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為379.95億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加15.46億元，增長4.2%。主要是按學(xué)生人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實(shí)結(jié)算的國家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款貼息等增加。

12．地方高校生均撥款獎(jiǎng)補(bǔ)資金預(yù)算數(shù)為252.7億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

13．國家科技創(chuàng)新基地（體系）能力建設(shè)專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為10.57億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加1.25億元，增長13.4%。主要是部分項(xiàng)目調(diào)整補(bǔ)助方式，由中央本級轉(zhuǎn)列對地方轉(zhuǎn)移支付。

14．中央財(cái)政引導(dǎo)地方科技發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為14.16億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少13.55億元，下降48.9%。主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。

15．基層科普行動(dòng)計(jì)劃專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為3.98億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

16．中央補(bǔ)助地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為129.61億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.35億元。

17．國家文物保護(hù)專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為66.53億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少7.12億元，下降9.7%。主要是根據(jù)國家重點(diǎn)文物保護(hù)專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫儲(chǔ)備情況，2016年適當(dāng)壓減。

18．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為6.61億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

19．文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為25.2億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少6.8億元，下降21.2%。主要是根據(jù)改革和完善中央對地方轉(zhuǎn)移支付制度的要求，2016年壓減了部分專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付數(shù)額。

20．就業(yè)補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為438.78億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

21．優(yōu)撫對象補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為409.33億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加67.55億元，增長19.8%。主要是提高優(yōu)撫對象等人員撫恤和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)增加支出。

22．中央自然災(zāi)害生活補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為130億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加37.83億元，增長41%，與2015年預(yù)算數(shù)持平。

23．流浪乞討人員救助資金預(yù)算數(shù)為20億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

24．孤兒基本生活保障補(bǔ)助預(yù)算數(shù)為22.97億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加2.38億元，增長11.6%，與2015年預(yù)算數(shù)持平。

25．優(yōu)撫事業(yè)單位補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為7.38億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少0.73億元，下降9%，主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。

26．退役安置補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為397.71億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加44.85億元，增長12.7%。主要是提高移交*安置的軍隊(duì)離休退休干部及無軍籍退休退職職工人數(shù)增加、離退休費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高，相應(yīng)增加支出。

27．殘疾人事業(yè)發(fā)展補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為12.75億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

28．困難群眾基本生活救助補(bǔ)助預(yù)算數(shù)為1370.13億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加73.55億元，增長5.7%。主要是支持提高低保補(bǔ)助水平增加支出。

29．公立醫(yī)院補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為95.21億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少0.39億元，下降0.4%。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金56億元，預(yù)算數(shù)為151.21億元。

30．公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為541.21億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加43.6億元，增長8.8%。主要是將基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由每人每年40元提高到45元，相應(yīng)增加支出。

31．基本藥物制度補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為90.96億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

32．計(jì)劃生育轉(zhuǎn)移支付資金預(yù)算數(shù)為85.65億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加8.48億元，增長11%，主要是據(jù)實(shí)結(jié)算的國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查補(bǔ)助等項(xiàng)目增加支出。

33．優(yōu)撫對象醫(yī)療保障經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為23.72億元，與2015年執(zhí)行數(shù)基本持平。

34．醫(yī)療救助補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為141.13億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加11.92億元，增長9.2%。主要是增加對全國城鄉(xiāng)低保對象、五保戶醫(yī)療救助補(bǔ)助支出。

35．可再生能源發(fā)展專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為75億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少17.33億元，減少18.8%。主要是金太陽工程清算資金預(yù)計(jì)減少，相應(yīng)減少資金安排。

36．大氣污染防治資金預(yù)算數(shù)為111.88億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加4.5億元，增長4.2%。主要是增加重點(diǎn)地區(qū)大氣污染防治支出。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金5億元，預(yù)算數(shù)為116.88億元。

37．水污染防治資金預(yù)算數(shù)為140億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加18.49億元，增長15.2%。主要是根據(jù)《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》要求，加大支持力度。

43．天然林保護(hù)工程補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為166.25億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少6.15億元，下降3.6%。主要是原通過天然林保護(hù)工程補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)安排的森林管護(hù)費(fèi)補(bǔ)助，改為通過林業(yè)補(bǔ)助資金安排。

44．退耕還林工程財(cái)政專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為268.56億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少39.59億元，下降12.8%。主要是原退耕還林政策糧食和現(xiàn)金補(bǔ)助部分面積到期，相應(yīng)補(bǔ)助資金減少。

45．普惠金融發(fā)展專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為162.74億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加5億元，增長3.2%。主要是增加了PPP以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金。

46．農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼預(yù)算數(shù)為163億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加37.7億元，增長30.1%。主要是擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面，相應(yīng)增加補(bǔ)貼。

47．目標(biāo)價(jià)格補(bǔ)貼預(yù)算數(shù)為430.28億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加73.44億元，增長20.6%。主要是根據(jù)棉花和大豆目標(biāo)價(jià)格改革試點(diǎn)政策安排。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金128億元，預(yù)算數(shù)為558.28億元。

48．江河湖庫水系綜合整治資金預(yù)算數(shù)為182.8億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少106.06億元，下降36.7%。主要是小型病險(xiǎn)水庫除險(xiǎn)加固任務(wù)“十二五”期間基本完成。

49．農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為383億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加18億元，增長4.9%。主要是增加支持高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和“走出去”項(xiàng)目等支出。

50．農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為60億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加14.2億元，增長31%。主要是中央財(cái)政按照每畝10元標(biāo)準(zhǔn)安排確權(quán)登記頒證支出，根據(jù)工作進(jìn)度分年度安排。

51．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為198.5億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少3.2億元，下降1.6%，主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。

56．動(dòng)物防疫等補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為60.07億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.8億元，增長1.3%。主要是部分項(xiàng)目調(diào)整補(bǔ)助方式，由中央本級轉(zhuǎn)列對地方轉(zhuǎn)移支付。

57．林業(yè)補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為418.37億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加67.82億元，增長19.3%。主要是提高國家級公益林生態(tài)效益補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)以及增加非天保工程區(qū)停伐補(bǔ)助、森林管護(hù)費(fèi)補(bǔ)助。

58．全國山洪災(zāi)害防治經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為14.5億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少26.56億元，下降64.7%。主要是部分省份“十二五”期間的項(xiàng)目進(jìn)展較慢，適當(dāng)壓減支出規(guī)模。

59．農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)和水土保持補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為392.43億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少43.63億元，下降10%。主要是調(diào)減2015年一次性安排的重大水利工程項(xiàng)目支出。

60．特大防汛抗旱補(bǔ)助費(fèi)預(yù)算數(shù)為38億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加9.4億元，增長32.9%。主要是進(jìn)一步加大對防汛抗旱的支持力度。

61．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)救災(zāi)資金預(yù)算數(shù)為35億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.33億元，增長1%，與2015年預(yù)算數(shù)持平。

62．大中型水庫移民后期扶持資金預(yù)算數(shù)為36.4億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

63．車輛購置稅收入補(bǔ)助地方預(yù)算數(shù)為1960.05億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少969.83億元，下降33.1%。主要是2016年車輛購置稅收入預(yù)計(jì)減少，相應(yīng)減少支出。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金39億元，預(yù)算數(shù)為1999.05億元。

64．*還貸二級公路取消收費(fèi)后補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為298.97億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少1.03億元，下降0.3%。主要是涉及新疆兵團(tuán)補(bǔ)助資金上劃中央本級預(yù)算。

65．成品油價(jià)格改革對特殊行業(yè)的補(bǔ)助預(yù)算數(shù)為347.93億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少78.54億元，下降18.4%。主要是根據(jù)成品油價(jià)格和各行業(yè)用油量預(yù)計(jì)情況安排。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金128億元，預(yù)算數(shù)為475.93億元。

66.?船舶報(bào)廢拆解和船型標(biāo)準(zhǔn)化補(bǔ)貼預(yù)算數(shù)為55.7億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少3.66億元，下降6.2%。主要是根據(jù)老舊船舶預(yù)計(jì)拆解數(shù)量安排。

67．界河維護(hù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為1.5億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加0.25億元，增長20%。主要是支持將部分界河航道納入養(yǎng)護(hù)范圍。

68．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為35億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少24.75億元，下降41.4%。主要是部分項(xiàng)目調(diào)整補(bǔ)助方式，由對地方轉(zhuǎn)移支付轉(zhuǎn)列中央本級。

69．工業(yè)轉(zhuǎn)型升級資金預(yù)算數(shù)為110億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加100億元。主要是落實(shí)中國*2025戰(zhàn)略，增加工業(yè)強(qiáng)基、智能*、綠色*等重點(diǎn)工程支出。

70．安全生產(chǎn)預(yù)防及應(yīng)急專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為14億元，為2016年新增項(xiàng)目。主要是為調(diào)動(dòng)地方開展安全預(yù)防的積極性、主動(dòng)性，對地方予以綜合獎(jiǎng)補(bǔ)。

71．中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為85.32億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少11.25億元，下降11.6%。主要是根據(jù)改革和完善中央對地方轉(zhuǎn)移支付制度的要求，2016年壓減了部分專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付數(shù)額。

72．民族貿(mào)易和民族特需商品生產(chǎn)企業(yè)貸款貼息預(yù)算數(shù)為33億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少18.18億元，下降35.5%。主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。

73．服務(wù)業(yè)發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為112.37億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少12.15億元，下降9.8%。主要是根據(jù)改革和完善中央對地方轉(zhuǎn)移支付制度的要求，2016年壓減了部分專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付數(shù)額。

74.?外經(jīng)貿(mào)發(fā)展資金預(yù)算數(shù)為110.18億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少6.79億元，下降5.8%。主要是部分項(xiàng)目調(diào)整補(bǔ)助方式，由對地方轉(zhuǎn)移支付轉(zhuǎn)列中央本級。

75．海島及海域保護(hù)資金預(yù)算數(shù)為22.9億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加3.35億元，增長17.1%。主要是加大對海島及海域保護(hù)支持力度。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金9億元，預(yù)算數(shù)為31.9億元。

76．公益性地質(zhì)工作專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為72億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少101.71億元，下降58.6%。主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。如加上使用以前年度結(jié)轉(zhuǎn)資金108億元，預(yù)算數(shù)為180億元。

77．特大型地質(zhì)災(zāi)害防治經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為55億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

78．人工影響天氣補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為1.99億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

79．農(nóng)村危房改造補(bǔ)助資金預(yù)算數(shù)為263.35億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加3.59億元，增長1.4%。主要是計(jì)劃完成的危房改造任務(wù)量增加。

80．中央補(bǔ)助城鎮(zhèn)保障性安居工程專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為1218億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加9.61億元，增長0.8%。主要是增加棚戶區(qū)改造和低收入家庭住房保障租賃補(bǔ)貼資金。

81．重要物資儲(chǔ)備貼息資金預(yù)算數(shù)為14.7億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加6.18億元，增長72.5%。主要是據(jù)實(shí)結(jié)算的物資儲(chǔ)備貼息資金需求增加。

82．糧食風(fēng)險(xiǎn)基金預(yù)算數(shù)為179.81億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

83．“糧安工程”危倉老庫維修專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為22億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少9.71億元，下降30.6%。主要是2015年安排的一次性項(xiàng)目支出減少。

84．糧油市場調(diào)控專項(xiàng)資金預(yù)算數(shù)為30億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

85．青少年校外活動(dòng)場所專項(xiàng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為0.27億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少0.03億元，下降10%。主要是根據(jù)改革和完善中央對地方轉(zhuǎn)移支付制度的要求，2016年壓減了部分專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付數(shù)額。

86．統(tǒng)借統(tǒng)還外國*貸款和國際金融組織貸款項(xiàng)目預(yù)算數(shù)為19.44億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加2.05億元，增長11.8%。主要是根據(jù)貸款項(xiàng)目額度增加。

87．基建支出預(yù)算數(shù)為3876億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加199.87億元，增長5.4%。

三、中央對地方稅收返還

2016年中央對地方稅收返還預(yù)算數(shù)為5088.57億元，比2015年執(zhí)行數(shù)增加6.59億元，增長0.1%。其中：

1．增值稅稅收返還預(yù)算數(shù)為2987億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少13.53億元，下降0.5%。主要根據(jù)2016年增值稅收入預(yù)計(jì)增長情況測算。

2．消費(fèi)稅稅收返還預(yù)算數(shù)為1010.92億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

3．所得稅基數(shù)返還預(yù)算數(shù)為910.19億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

4．成品油稅費(fèi)改革稅收返還預(yù)算數(shù)為1531.1億元，與2015年執(zhí)行數(shù)持平。

5．地方上解預(yù)算數(shù)為1350.64億元，比2015年執(zhí)行數(shù)減少20.12億元，下降1.5%。主要是停止征收津貼補(bǔ)貼調(diào)節(jié)基金，相應(yīng)減少地方上解。

會(huì)展策劃 篇1

一、會(huì)展策劃與管理專業(yè)核心課程設(shè)計(jì)思路

大量的實(shí)際工作往往比理論上簡單，如果我們僅考慮實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的內(nèi)容，完全不考慮實(shí)際工作中偶然發(fā)生的內(nèi)容，培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)變能力就不夠，可持續(xù)發(fā)展能力就會(huì)受到影響。因此在制定專業(yè)核心課程目標(biāo)時(shí)，既要考慮實(shí)際工作的基本要求，也要考慮學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展的要求，課程目標(biāo)適當(dāng)高于企業(yè)的要求。

二、會(huì)展策劃與管理專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容選取的思路

1．針對性。

會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)主要是為北京發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)的一線的會(huì)展人才。專業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容，主要是根據(jù)北京地區(qū)會(huì)展企業(yè)對從事展覽策劃工作的會(huì)展策劃與管理專業(yè)人才的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)需求來設(shè)計(jì)的。同時(shí)，考慮到學(xué)生在校期間，不僅要掌握一定的專業(yè)技能還要提高相應(yīng)的方法能力和社會(huì)能力。

2.適用性

學(xué)生需要完成的課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，全部來自于會(huì)展企業(yè)真實(shí)的工作任務(wù)，為學(xué)生從事展覽策劃工作，打下了專業(yè)基礎(chǔ)。同時(shí)，考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)的轉(zhuǎn)化能力，課程的學(xué)習(xí)任務(wù)也沒有完全照搬企業(yè)的工作內(nèi)容，而是把企業(yè)的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)中可實(shí)現(xiàn)、可操作、可執(zhí)行的學(xué)習(xí)任務(wù)，使得學(xué)生在教學(xué)環(huán)境下，完成課程的項(xiàng)目內(nèi)容。

三、會(huì)展策劃與管理專業(yè)核心課程設(shè)計(jì)內(nèi)容組織與安排

內(nèi)容的組織安排上，我們按照工作過程系統(tǒng)化的方法，體現(xiàn)整體性的設(shè)計(jì)思路，按照會(huì)展策劃工作的不同階段，將企業(yè)的工作內(nèi)容進(jìn)行梳理，融入到教學(xué)可實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)中。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都體現(xiàn)了展覽策劃工作的邏輯性，符合高職學(xué)生的認(rèn)知水平，遵循職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律，使學(xué)生更好的掌握會(huì)展策劃的專業(yè)知識(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行任務(wù)要點(diǎn)分析--完成任務(wù)所需知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)--根據(jù)任務(wù)工作6步法教師指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目內(nèi)容--項(xiàng)目評價(jià)總結(jié)。這四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是由學(xué)生和教師共同完成。學(xué)生在項(xiàng)目中起主導(dǎo)作用，教師引導(dǎo)學(xué)生分析問題?發(fā)現(xiàn)問題?解決問題，能夠體現(xiàn)教?學(xué)?做結(jié)合，理論與實(shí)踐一體化。學(xué)生按照項(xiàng)目小組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目小組由5～6名同學(xué)組成。由兩個(gè)主講老師共同完成授課任務(wù)。每名教師指導(dǎo)3～4個(gè)小組。在完成項(xiàng)目的過程中，小組成員之間需要充分的溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，同時(shí)要把項(xiàng)目成果向指導(dǎo)老師匯報(bào)，并回答指導(dǎo)老師提出的問題。從學(xué)習(xí)任務(wù)的分析到學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，學(xué)生不僅能夠掌握專業(yè)技能，而且能夠鍛煉和培養(yǎng)方法能力和社會(huì)能力。學(xué)生按照實(shí)際的六個(gè)工作步驟，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都在一定的工作環(huán)境下完成，并由企業(yè)*老師根據(jù)學(xué)生正在進(jìn)行的項(xiàng)目任務(wù)，將實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和總結(jié)的工作方法與學(xué)生一起分享，讓學(xué)生掌握實(shí)際工作中的核心方法，同時(shí)使學(xué)生感受學(xué)和用的聯(lián)系和區(qū)別，激勵(lì)他們明確目的，不斷努力。突出實(shí)踐性內(nèi)容，以使學(xué)生獲得更加寬泛和實(shí)用的知識(shí)與技能。同時(shí)，補(bǔ)充和填補(bǔ)了教學(xué)中部分知識(shí)和實(shí)用技能的不足，為培養(yǎng)學(xué)生復(fù)合型素質(zhì)打下基礎(chǔ)。通過這樣的教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)與展覽企業(yè)工作內(nèi)容的零對接。

四、會(huì)展策劃與管理專業(yè)

核心課程評價(jià)方案的思路考察一個(gè)學(xué)生是否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，要體現(xiàn)出工學(xué)結(jié)合的思想。核心課程的評價(jià)應(yīng)結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作環(huán)境的要求進(jìn)行，評價(jià)指標(biāo)不能脫離專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格?；镜乃悸肥牵何{行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)與評價(jià)，將就業(yè)水平、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo)。具體如下：課程項(xiàng)目評價(jià)主體由學(xué)生項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、校內(nèi)專任教師和企業(yè)*教師三方結(jié)合共同評價(jià)。課程項(xiàng)目評價(jià)的內(nèi)容需要緊密結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格進(jìn)行，評價(jià)要以檢驗(yàn)學(xué)生能力提升效果為主，驗(yàn)證學(xué)生知識(shí)領(lǐng)會(huì)程度為輔。課程項(xiàng)目評價(jià)對象需要針對學(xué)生完成的可視化成果（如學(xué)習(xí)工作頁中的條目、項(xiàng)目實(shí)施過程中填制的表單、制定的計(jì)劃、編寫的總結(jié)、項(xiàng)目實(shí)施過程中錄制的音像資料、軟件系統(tǒng)操作獲得的數(shù)據(jù)結(jié)果等）進(jìn)行評價(jià)，同時(shí)適當(dāng)包含教師自身授課反思及學(xué)生課后對教師的教學(xué)效果的反饋評價(jià)。課程項(xiàng)目評價(jià)方式可以采用口試、筆試、實(shí)踐操作、集體陳述等多種形式相結(jié)合，運(yùn)用多種手段檢驗(yàn)考察學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

五、結(jié)語

會(huì)展行業(yè)對人才的需求與學(xué)校會(huì)展人才的培養(yǎng)的錯(cuò)位一直是會(huì)展教育迫切需要解決的問題。會(huì)展策劃與管理專業(yè)核心課程的建設(shè)和改革是一項(xiàng)長期的重要的任務(wù)，需要學(xué)校和社會(huì)各層面的充分重視，需要管理者、教師、學(xué)生的通力配合，需要有正確的理念指引和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐探索，同時(shí)也是一個(gè)“在做中學(xué)、在學(xué)中做、邊學(xué)

簡述高等教育大眾的利與弊

如下

1、相對 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 而言，市場經(jīng)濟(jì)體制中的*與社會(huì)的關(guān)系是小*與大社會(huì)的關(guān)系。隨著體制的轉(zhuǎn)變，國家財(cái)政收入占 國民生產(chǎn)總值 的比例在下降， 財(cái)政赤字 高達(dá)幾百億。*幾番出臺(tái)的教育撥款政策，均難以兌現(xiàn)。這說明*是難以單獨(dú)承擔(dān)推進(jìn) 高等教育 大眾化重任的。

2、 民辦高校 如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來，雖然*承認(rèn)只有20多所，但民辦高校仍然在逐年增加。由此可見，中國高等教育大眾化必將走由*辦學(xué)向整個(gè)社會(huì)辦學(xué)擴(kuò)張的發(fā)展道路。

高等教育大眾化的發(fā)展道路

1、國家對教育的投入推動(dòng)了 高校擴(kuò)招 ，而高校擴(kuò)招則促使高等教育走向大眾。高校擴(kuò)招給了大量農(nóng)村孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓他們得以走出那片大山，走向希望的遠(yuǎn)方，這才是所謂的知識(shí)改變命運(yùn)。

2、高校擴(kuò)招后，就會(huì)有更多高校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入 就業(yè)市場 。大量優(yōu)秀人才的到來推動(dòng)了我國由人口大國向人力資源大國的轉(zhuǎn)變，從而增強(qiáng)了我國人力資源的國際競爭力，發(fā)揮出高等教育推動(dòng)社會(huì)繁榮發(fā)展的作用。

3、現(xiàn)在的高等教育普及面越來越廣，這讓更多的人能夠接受教育，少部分人能夠從中脫穎而出。但是大眾教育應(yīng)該是普及教育這個(gè)階段才會(huì)做的事情，然而到了高等教育階段，卻依然還在做所謂的普及教育，那么這樣一來，高等教育就不能突出它存在的意義和價(jià)值了。

以上參考資料來源： 百度百科-高等教育大眾化

會(huì)展策劃

會(huì)展策劃范文五篇

廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)費(fèi)

廣東工業(yè)大學(xué)的預(yù)算總收入30.78億元。

目前已經(jīng)公布的2022年廣東省各大高校的經(jīng)費(fèi)來看，各大高校的經(jīng)費(fèi)差距較大，下面讓我們看看排名前十位的都有哪些大學(xué)吧：

1、中山大學(xué)：中山大學(xué)以193億元的經(jīng)費(fèi)遙遙領(lǐng)先，作為廣東省高校的代表，中山大學(xué)的實(shí)力首屈一指，是廣東人除了清華北大外第三選擇的大學(xué)。

2、華南理工大學(xué)：92億元，與第一名差了100個(gè)億，看來廣東省的重心并不在理工類的院校中，中大的地位無可撼動(dòng)。

3、暨南大學(xué)：74億，暨南大學(xué)的實(shí)力也是不錯(cuò)的，作為211大學(xué)，暨南大學(xué)有自己的特色，針對港澳臺(tái)等學(xué)生也比較友好。

4、深圳大學(xué)：56億，深圳作為廣東省最有錢的城市，重金投入到深圳大學(xué)這所雙非高校，讓深大的錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到了普通985高校的水平。

5、廣州大學(xué)：49億，廣州市屬高校，當(dāng)然得到的經(jīng)費(fèi)主要來自于廣州市，要想讓這個(gè)城市大學(xué)與深圳大學(xué)相抗衡，廣州還得加大投入。

6、南方科技大學(xué)：37億，雖然南方科技大學(xué)經(jīng)費(fèi)不高，但是學(xué)生人數(shù)就是1萬人左右，所以生均經(jīng)費(fèi)還是不錯(cuò)的。

7、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院：33億，這所高職高專院校進(jìn)入前10名，是不是感嘆深圳的大手筆呢？作為中國第一職業(yè)院校，深職院的實(shí)力不是隨便叫的，財(cái)力趕超一些211大學(xué)。

8、華南師范大學(xué)：31億，作為廣東省知名的師范大學(xué)，經(jīng)費(fèi)也還是比較高的，在全國師范大學(xué)經(jīng)費(fèi)中排名第6位。

9、廣東工業(yè)大學(xué)：30億，廣工的發(fā)展有目共睹，今年又招收了超過一萬人的本科新生。廣工的目標(biāo)是趕上華南理工，還需要一定的時(shí)間。

10、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：24億，農(nóng)業(yè)一直都不是各省重點(diǎn)投入的領(lǐng)域，華農(nóng)的經(jīng)費(fèi)也就很一般了。

怎么區(qū)分公辦大學(xué)和民辦大學(xué)?

我國的高等院校雖然經(jīng)歷了上世紀(jì)80-90年代一波又一波的大合并和拆分浪潮，一定程度上的高校數(shù)量減少一些。但是發(fā)展至2017年我國的高等院校數(shù)量還是有著2631所，由此看出目前我國的高教系統(tǒng)是比較龐大的，如果按照辦學(xué)性質(zhì)劃分可以劃分為公辦大學(xué)和民辦大學(xué)（獨(dú)立學(xué)院和中外聯(lián)合辦學(xué)），其中民辦大學(xué)目前已經(jīng)發(fā)展有734所，占比27.8%左右。 首先是相同點(diǎn)
NO.1 法律地位方面

在我國公辦大學(xué)和民辦大學(xué)都是屬于我國高等教育中不可缺少的組成部分。根據(jù)中華人民共和國《民辦教育促進(jìn)法》中的法律條文規(guī)定，我國的民辦學(xué)校的受教育者在升學(xué)、就業(yè)、 社會(huì) 優(yōu)待以及參加先進(jìn)評選等方面享有和同級同類的公辦學(xué)校的受教育者同等的權(quán)利。所以只要是在教育有備案的民辦高校在法律地位上和公辦高校一樣的，都是受國家承認(rèn)的。

NO.2 招生錄取方面

民辦高校和公辦高校在招生的方式的上都是一樣的，即從參加國家普通高等院校招生考試的高三應(yīng)屆生實(shí)行按分?jǐn)?shù)、按批次進(jìn)行和完成各自的招生計(jì)劃。不過現(xiàn)在隨著國家一步步的高考改革，民辦高校和公辦院校在很多省份都是實(shí)行同一批次進(jìn)行招生，即民辦本科和公辦本科在同一批次，民辦專科和公辦?？剖峭慌握猩?

NO.3 學(xué)歷效力方面

只要是經(jīng)歷普通高等院校招生考試通過填報(bào)志愿進(jìn)入到公辦院?；蛘呙褶k院校完成學(xué)業(yè)要求畢業(yè)的，公辦大學(xué)和民辦大學(xué)所頒發(fā)的全日制普通本?？茖W(xué)歷證書是一樣的，具有同等的法律效力， 唯一有區(qū)別的就是證書上的那個(gè)印章根據(jù)學(xué)校的不同而變動(dòng)。再就是一般本科畢業(yè)會(huì)有畢業(yè)證和學(xué)位證，而普通大專畢業(yè)只有畢業(yè)證，這個(gè)民辦和公辦都是一樣的。

還有就是民辦本科畢業(yè)同樣可以享有公辦院校一樣的應(yīng)屆考研究生或者公務(wù)員的權(quán)利和待遇。民辦?？飘厴I(yè)也一樣可以進(jìn)行專升本，進(jìn)而考取研究生這樣的權(quán)利?？傊趯W(xué)歷的法律效力上是完全一樣的。
下面是民辦和公辦之間的區(qū)別
N0.1 辦學(xué)性質(zhì)方面

在我國公辦院校是由國家或者地方*創(chuàng)辦，屬于國有性質(zhì)（全民所有制單位），是國家利用財(cái)政收入創(chuàng)建高等院校來提高國民素質(zhì)的一項(xiàng)公益性事業(yè)，在編制上屬于國家事業(yè)單位。學(xué)校的發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)主要是來自于國家的財(cái)政撥款，但是學(xué)校擁有一定的支配權(quán)。人事編制上須服從教育主管部門的安排。

收取的學(xué)費(fèi)方面

因?yàn)楣k院校的運(yùn)行和發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)絕大部分都是來自于的國家的財(cái)政撥付，而且教育部還會(huì)根據(jù)學(xué)校新招收的學(xué)生進(jìn)行按人頭撥付一定的教育培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，一般都是一個(gè)學(xué)生1w-2w/年，在學(xué)校擴(kuò)建、改善教學(xué)設(shè)備和老師的薪資等方面，都是另外有經(jīng)費(fèi)撥付的，只要審批通過就可以獲得。這就造成了公辦院校對學(xué)生的學(xué)費(fèi)要求是比較低的，在一些冷門專業(yè)甚至是白菜價(jià)。一般都是0.5-0.8w/年。

民辦高校的運(yùn)行和發(fā)展所需要的經(jīng)費(fèi)是沒有國家財(cái)政撥付的，基本上都是由這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)辦方（一般都是全體股東)進(jìn)行出資進(jìn)而讓這個(gè)學(xué)校維持正常的運(yùn)行。這其中包括學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教師的薪資等方面的支出都是學(xué)校自己負(fù)責(zé)，屬于自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的形式。 再加上民辦學(xué)校本身的盈利性質(zhì)。所以民辦高?；旧现饕氖杖胍蕾囉趯W(xué)生每年所繳付的學(xué)費(fèi)，一般來說都是1.5w-2w左右（可能北方的要便宜些，南方的省份基本是在這個(gè)區(qū)間）

師資力量和硬件設(shè)備方面

但是民辦高校不能為教師提供一個(gè)編制（ 想必大家都知道編制對于一位人民教師來說是多么的重要，有多少人當(dāng)教師就是沖這編制來的！ ），所以對于民辦高校要想引進(jìn)有實(shí)力的教師需要比公辦院校付出更多資金和福利，但是很多優(yōu)秀的教師還是不愿意（這里就可以看出教師編制的重要性） 所以總的來說公辦院校的師資力量是要比民辦高校要好的。

至于硬件設(shè)備方面，這個(gè)比較好解答 ，因?yàn)楣k院校對于購*硬件設(shè)備、引進(jìn)先進(jìn)器材所需要的經(jīng)費(fèi)都是可以通過國家財(cái)政或者地方*撥付的，對于本身學(xué)校來說是不用付出任何代價(jià)的。 但是民辦院校所以的開支都是學(xué)校自身解決（其實(shí)就是股東自己的腰包） 肯定是要精打細(xì)算的。 畢竟一個(gè)是花國家的錢，一個(gè)是花自己的錢，肯定是不一樣的。所以在硬件設(shè)備上普遍都是公辦院校也比民辦院校的好

社會(huì) 地位方面

因?yàn)楹玫墓k院?；旧厦恳凰加兄倌甑霓k學(xué) 歷史 和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至有的大學(xué)的辦學(xué) 歷史 可以追溯到公元976元 --湖南大學(xué)。所以公辦大學(xué)百年來積攢的聲望，在認(rèn)可度和地位是很高的。 但是民辦院校的發(fā)展不過短短幾十載，期間的辦學(xué) 歷史 是比較短的，而且由于國情和人們普遍習(xí)慣性認(rèn)知都是認(rèn)為國家創(chuàng)辦的比較好。所以民辦高校普遍在 社會(huì) 地位上是比公辦大學(xué)要低一些的（至少目前是這樣的）
最后客觀來說看，在我國的同層次的民辦大學(xué)確實(shí)也是沒有公辦大學(xué)有優(yōu)勢，無論是在實(shí)力、學(xué)校風(fēng)氣、人文關(guān)懷以及學(xué)生素質(zhì)等方面，在這其中最根本的原因我覺得還是表現(xiàn)在生源的招收上。因?yàn)楣k院校可以招收到比民辦大學(xué)很優(yōu)秀的學(xué)生， 然而一個(gè)學(xué)校的長久發(fā)展最終是要表現(xiàn)在畢業(yè)生身上的。優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)更大可能的創(chuàng)造出優(yōu)秀的校友資源、優(yōu)秀的校友本身就是學(xué)校很好的招牌，這個(gè)招牌產(chǎn)生對學(xué)校實(shí)力和教學(xué)水平的認(rèn)可等等，這樣的一種良性循環(huán)是很多民辦大學(xué)很難具備的.
希望我的回答能幫助你

1、師資上的區(qū)別

師資力量上有些民辦院校的確不及國辦，但是少數(shù)非企業(yè)性民辦院校則不同，其講師大部分是高薪從重點(diǎn)大學(xué)名牌院校聘請。再者就是老師對學(xué)生的責(zé)任心上，國辦院校就稍遜一籌了。畢竟民辦院校教師的工資分發(fā)是由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，并不像國辦大學(xué)的教師是在編制人員，吃著所謂的“鐵飯碗”干好干孬一個(gè)樣，教好教壞無所謂。所以民辦院校中的教師一旦出現(xiàn)教學(xué)上的失誤，將會(huì)直接影響他的薪酬或者是工作崗位，所以民辦院校的教師相對要更上心一些。民辦院校的外聘執(zhí)教教師相對來說也具有一定得優(yōu)勢。因?yàn)閷W(xué)院的評價(jià)對他們的評優(yōu)起著很重要的作用。所以一般來說都會(huì)更盡心一些

2、學(xué)校的管理上的區(qū)別

民辦院校相對于國辦院校來說知名度美譽(yù)度要更重要一些，因?yàn)閷W(xué)院的生存是取決于在校生的多少。生源的數(shù)量和質(zhì)量決定了學(xué)院的發(fā)展，為了保證充足的生源民辦院校的管理會(huì)更加的嚴(yán)格一些。在大學(xué)這種寬松的氛圍下更利于學(xué)生真正放下心來進(jìn)行學(xué)習(xí)，為未來而奠定基礎(chǔ)。而國辦院校管理則不同，他們可以不去顧及在校生的多少，因?yàn)樗麄兂缘氖菄业目诩Z。

3、就業(yè)上的區(qū)別

國辦院校重視的不是就業(yè)而是學(xué)生的考研率，或是學(xué)位的取得率。民辦院校為了生存必須保住學(xué)生其就業(yè)的安排，較國辦院校來說要好的多，畢竟我們上學(xué)的最終目的是找到一個(gè)適合我們發(fā)揮的環(huán)境，找到一個(gè)好的工作，將來更好的享受生活和孝敬一直為我們辛勤勞作的父母。從這點(diǎn)上來講民辦院校就要好一些。

4、硬件設(shè)施上的區(qū)別

從硬件設(shè)施上來說國辦院校的確要優(yōu)于民辦的院校。但是一般來說國辦院校關(guān)于實(shí)踐設(shè)備的配備就不及民辦院校了。再就是民辦院校的藏書質(zhì)量要高于國辦，國辦院校增加藏書量需要層層申請而民辦則不用，民辦的藏書量是一天多過一天。開始或許不及，但一定會(huì)演繹出后來者居上的美談。

5、辦學(xué)信譽(yù)上的區(qū)別

現(xiàn)在國家鼓勵(lì)民辦院校，從政策、財(cái)政和學(xué)院榮譽(yù)獲得上也給與一定的幫助，尤其是最近國務(wù)院會(huì)議*提出大力發(fā)展和支持民辦教育，民辦院校的生存空間雖說是在不斷地增加。但是相比較國辦的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及了，為了博取更大的生存空間，民辦院校必須有一個(gè)好的信譽(yù)保證。并且誠信辦學(xué)的觀念貫徹的更加深入。學(xué)院的規(guī)范度也更加的好。

6、 社會(huì) 認(rèn)可度的區(qū)別

關(guān)于 社會(huì) 的認(rèn)可度看起來似乎是國辦院校更勝一籌。但這僅限于*工作部門，現(xiàn)在的大多數(shù)企業(yè)對名牌、對國辦的要求越來越淡，然而對面試強(qiáng)度的要求卻愈演愈烈。而民辦院校學(xué)生在校所得到訓(xùn)練要更多一些，對工作的適應(yīng)能力更強(qiáng)一些，所以現(xiàn)在越來越多的公司選*辦院校而非國辦。

7、能力培養(yǎng)上的區(qū)別

在國家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，上大學(xué)已經(jīng)不像以前一樣只是為了那一紙文憑，更多的是希望自己的能力得到加強(qiáng)。而國辦院校的教育重點(diǎn)在于文化教學(xué)，對素質(zhì)能力的培養(yǎng)稍差一點(diǎn)，而民辦恰恰相反因?yàn)闆]有強(qiáng)勢后盾所以民辦院校在注重文化教育的基礎(chǔ)上更加強(qiáng)了 社會(huì) 能力的鍛煉。對各類社團(tuán)學(xué)生會(huì)的管理更加嚴(yán)格一些。學(xué)生得到的鍛煉從而更多一些。最后，希望各位考生和家長在選擇學(xué)校的時(shí)候，放平眼光根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一所自己喜歡又能得到鍛煉的大學(xué)，來圓大學(xué)夢。

圖為美國華盛頓大學(xué)

美國大學(xué)學(xué)術(shù)好壞和是否公立還是私立沒有決定性關(guān)系。比如美國頂級的8所常青藤大學(xué)，都是私立大學(xué)。在美國，公立和私立大學(xué)的區(qū)別如下：

公立大學(xué)

美國每個(gè)州都有本州的公立大學(xué)，少則幾十所多則上百所。例如加利福尼亞州就擁有三大公立高等學(xué)校系統(tǒng)：研究型大學(xué)UC--加州大學(xué)(10所)，教學(xué)型大學(xué)CSU--加州州立大學(xué)(24所)，社區(qū)學(xué)院CCC--加州社區(qū)學(xué)院(119所)。大部分州內(nèi)的代表性公立大學(xué)的規(guī)模都比較大。美國最大的大學(xué)都是公立大學(xué)。許多大學(xué)具有數(shù)萬名在校生。由于公立大學(xué)的資金部分來自州內(nèi)居民的納稅金，所以州內(nèi)考生一旦被錄取將享受低學(xué)費(fèi)待遇，而來自其他州的美國學(xué)生和留學(xué)生將不享受這種優(yōu)惠。

優(yōu)點(diǎn)

1.學(xué)費(fèi)低廉。美國留學(xué)的同學(xué)大部分都會(huì)考慮這個(gè)問題，在美國留學(xué)費(fèi)用方面，因?yàn)槊绹墓⒋髮W(xué)都是由各個(gè)州贊助的，所以學(xué)費(fèi)要比私立大學(xué)便宜。

2.注重科研。除了教育學(xué)生之外，它們還是*贊助的研究機(jī)構(gòu)。

3.學(xué)生人數(shù)多，文化背景多元。

4.思想開放。源于多元化的學(xué)生背景。

缺點(diǎn)

1.師生比例高。美國公立大學(xué)的學(xué)生多，老師少，導(dǎo)致不少課是大班授課，一堂課有時(shí)候有400多人。想去美國留學(xué)的同學(xué)可以考慮一下這個(gè)問題，看看自己是否十分介意。

2.難以與教授建立直接的溝通。

3.教授更加注重他們自己的研究成果，放在學(xué)生身上的時(shí)間不多。這點(diǎn)也好也不好，對于讀研究生的同學(xué)來說，如果能和教授建立良好的關(guān)系，得到的收獲也會(huì)更多。

4.學(xué)生更要依靠自己的能力去學(xué)習(xí)，安排時(shí)間。

私立大學(xué)

同美國的公立大學(xué)一樣，美國每個(gè)州都有許多私立大學(xué)。例如加利福尼亞州就有斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院、南加州大學(xué)和波莫納學(xué)院等名校。盡管美國最大的大學(xué)都是州立大學(xué)，但是最好的大學(xué)里私立大學(xué)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公立大學(xué)，這也是美國大學(xué)的一大特色。新聞與世界報(bào)道，推出的最著名的美國本科教育排行榜里，位于前20名的大學(xué)都是私立大學(xué)。

優(yōu)點(diǎn)

1.師生比例低。小班授課，有時(shí)候一個(gè)班不到10人。

2.學(xué)習(xí)環(huán)境好。因?yàn)槊绹搅⒋髮W(xué)的人少，自然很多資源就不用與別人搶，比如去圖書館借書等等，所以家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的學(xué)生可以選擇私立大學(xué)。

3.生活環(huán)境好。人少了自然就會(huì)安靜，同時(shí)因?yàn)槭召M(fèi)較貴，很多生活設(shè)備也比較好。

4.思想較為保守。這是我們不常接觸的美國。

缺點(diǎn)

1.學(xué)費(fèi)昂貴。沒有*的贊助，很大一部分學(xué)校的預(yù)算來自于學(xué)生們繳納的學(xué)費(fèi)。

2.學(xué)生大多來自富裕家庭。

公立大學(xué)和私立大學(xué)各有其特點(diǎn)，不好一概而論地說哪個(gè)好哪個(gè)不好。不過作為一般論，總結(jié)幾點(diǎn)供大家參看：公立和私立院校的另一個(gè)區(qū)別在于錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不同。公立大學(xué)除了某些名牌大學(xué)外都帶有普及性質(zhì)，而私立大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)要求較高。公立和私立大學(xué)的第三個(gè)區(qū)別是學(xué)校的規(guī)模不同。前者的規(guī)模一般要大于后者的規(guī)模；教師與學(xué)生的比例往往是公立大學(xué)少于私立大學(xué)。

以上

希望可以幫到大家！

非常樂意回答這個(gè)問題，下面就略陳已見。

第一，要想?yún)^(qū)分二者，首先來要看公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的舉辦者是誰。公辦大學(xué)是指由國家舉辦的高等學(xué)校；民辦高校是指企業(yè)事業(yè)組織、 社會(huì) 團(tuán)體及其他 社會(huì) 組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向 社會(huì) 舉辦的高等學(xué)校。

第二，如何辨別一所大學(xué)是公辦大學(xué)還是民辦大學(xué)？

不能只通過學(xué)校的名字來區(qū)分是公辦還是民辦。舉個(gè)例子：大連 財(cái)經(jīng) 學(xué)院，如果只看校名，一般人都會(huì)認(rèn)為這所學(xué)校是公辦學(xué)校，其實(shí)它是一所民辦學(xué)校。那么，我們?nèi)绾螀^(qū)分呢？

有三種方法：一是到教育部官網(wǎng)上去查詢。如《2015年全國普通高等學(xué)校名單》，打開文件，里面有“學(xué)校名稱、學(xué)校標(biāo)識(shí)碼、主管部門 所在地、辦學(xué)層次、備注”等詳細(xì)信息，其中備注欄里注明了是公辦還是民辦。

二是到“教育部陽光高考平臺(tái)”去查詢。進(jìn)入頁面后，點(diǎn)擊“招生章程”，輸入要搜索的院校，即可查到高校的辦學(xué)類型是公辦還是民辦。

三是到該所院校的官網(wǎng)上去查。點(diǎn)擊進(jìn)入院校的官網(wǎng)頁面后，點(diǎn)擊“本科（專科）招生”欄，進(jìn)入后點(diǎn)擊“招生章程”，里面也會(huì)說明辦學(xué)類型是公辦還是民辦。

以上這幾種是最準(zhǔn)確權(quán)威的查詢方法。



很多考生在高考后填報(bào)志愿時(shí)，遇到一所大學(xué)，分不清是公辦還是民辦。其實(shí)民辦大學(xué)和公辦大學(xué)還是很好區(qū)分的。那么如何區(qū)分公辦大學(xué)和民辦大學(xué)呢？民辦高校大學(xué)指的是企業(yè)事業(yè)組織、 社會(huì) 團(tuán)體及其他 社會(huì) 組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向 社會(huì) 舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)層次分?？坪捅究啤６k學(xué)校的主體是國家，公辦大學(xué)，國家*或地方*資助創(chuàng)立維持的大學(xué)，國家提供部分資金建立，經(jīng)費(fèi)全部來自國家撥款，就是通常說的公家*辦的大學(xué)。那么民辦和公辦到底有什么區(qū)別呢？

辦學(xué)資金來源不同，民辦大學(xué)是企業(yè)事業(yè)組織、 社會(huì) 團(tuán)體及其他 社會(huì) 組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向 社會(huì) 舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，其辦學(xué)層次分?？坪捅究啤?或地方*資助創(chuàng)立維持的高等院校。民辦大學(xué)，主要由民間資本所維持經(jīng)營的大學(xué)，就是由非地方或者中央*投資，全部或者部分的依靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)來維持大學(xué)的經(jīng)營而非公共資金，沒有*資金支持，學(xué)校自負(fù)盈虧。民辦本科大學(xué)是指國家機(jī)構(gòu)以外的 社會(huì) 組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向 社會(huì) 依法舉辦的本科高?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)其辦學(xué)層次是本科。民辦本科，包括設(shè)的獨(dú)立學(xué)院、部分中外合作高校的本科專業(yè)、民辦普通本科高校。

最直接、最顯而易見的區(qū)別，就是學(xué)費(fèi)的區(qū)別公辦和民辦大學(xué)最大的差別就是學(xué)費(fèi)公辦高校和民辦高校的學(xué)費(fèi)不同。這個(gè)不同對于學(xué)生和學(xué)生家長來說，是最簡單的一個(gè)區(qū)分公辦高校和民辦高校方法。一般除了公辦高校的合作辦學(xué)項(xiàng)目，正常招錄的學(xué)生學(xué)費(fèi)都是不高的，基本上都在一萬以下。但是民辦高校的學(xué)費(fèi)就沒那么親民了，畢竟民辦高校不是*出資，沒有財(cái)政補(bǔ)貼，所以收費(fèi)都很貴，一般都是一萬以上。不一樣，因?yàn)檗k學(xué)的主體不一樣導(dǎo)致這兩類高校的學(xué)費(fèi)也有很大的差異，一般來說公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)為4000-5000元/年左右，當(dāng)然一些藝術(shù)類的專業(yè)除外，學(xué)費(fèi)還是很低的，但是民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)就比較高了，每年15000元到20000萬元不等。一般民辦大學(xué)的住宿條件也相比公辦大學(xué)也會(huì)好一些。

含金量不同，通過公辦大學(xué)拿出來的學(xué)歷含金量以及 社會(huì) 認(rèn)可度都是很高的，在家長的眼中，民辦大學(xué)都是不怎么靠譜的學(xué)校，建校一般也就幾十年而已，一般成績好的學(xué)生不會(huì)考慮民辦學(xué)校。但是公立大學(xué)就不一樣了，年代悠久，有的學(xué)校的 歷史 都上百年了，管理也很嚴(yán)格，這使得很多學(xué)生都會(huì)選擇公立學(xué)校。同等學(xué)歷條件下， 社會(huì) 上比較認(rèn)可公辦大學(xué)，畢竟很多知名的重點(diǎn)大學(xué)都是公辦院校，所以公辦院校的學(xué)生會(huì)比民辦院校的學(xué)生就業(yè)稍好一點(diǎn)。但是民辦院校也有很多學(xué)校是非常好的，而且現(xiàn)在有些企業(yè)，會(huì)更愿意選*辦院校的學(xué)生，前提是這個(gè)民辦院校在全國院校排名比較好，有些民辦院校的學(xué)生在學(xué)校會(huì)得到很多訓(xùn)練，會(huì)更快的適應(yīng)工作。

民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的畢業(yè)證在實(shí)際使用中卻又是有區(qū)別的，這種區(qū)別主要體現(xiàn)在他人的異樣眼光。想必很多人有一個(gè)印象，在過去，甚至至今也存在著這么一個(gè)現(xiàn)象：那便是很多企事業(yè)單位在招聘員工時(shí)往往都附加有一定的學(xué)歷要求，其實(shí)這是企事業(yè)單位的自主選擇權(quán)，本無可厚非，可問題就出在有些企事業(yè)單位明目張膽的指定公辦類高校畢業(yè)生，將民辦高校的學(xué)生拒之門外，雖然這些都是企事業(yè)單位的主動(dòng)選擇權(quán)，沒有什么是非對錯(cuò)，但卻實(shí)實(shí)在在的將公辦高校和民辦高校的畢業(yè)生進(jìn)行了異樣的看待。

民辦的院校的師資力量是沒有公辦學(xué)校強(qiáng)的，公辦學(xué)校的教師大部分都是有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的，在這一點(diǎn)上，公辦學(xué)校是非常占優(yōu)勢的，民辦學(xué)校由于不是國家出資辦學(xué)，所以聘請的老師也都是合同制，很少會(huì)有編制，所以他們會(huì)更盡職盡責(zé)，相對公辦大學(xué)的教師來說，會(huì)更加的負(fù)責(zé)。在師資力量上有些民辦院校的確不及公辦，但是少數(shù)非企業(yè)性民辦院校則不同，其講師大部分是高薪從重點(diǎn)大學(xué)名牌院校聘請。在老師對學(xué)生的責(zé)任心上，公辦院?？赡芫蜎]民辦好。畢竟民辦院校教師的工資分發(fā)是由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配，并不像公辦大學(xué)的教師是在編制人員，教好教壞無所謂。一旦民辦院校老師出現(xiàn)教學(xué)上失誤，會(huì)受影響的是他們的工資，說不定會(huì)被降級，甚至丟掉工作，因此民辦院校老師就更加上心。

錄取分?jǐn)?shù)不同，公立的學(xué)校分?jǐn)?shù)線高這是毋庸置疑的，成績好的同學(xué)也會(huì)選擇公立學(xué)校。相應(yīng)的民辦學(xué)校分?jǐn)?shù)線低，加大招生力度。如果你考的分?jǐn)?shù)比較低，但是又想上大學(xué)、家庭條件比較優(yōu)越的話，可以考慮一下民辦學(xué)校，否則就會(huì)面臨復(fù)讀或者上?？频那闆r。還是本科學(xué)歷好，上一個(gè)?？坪笃诰窒迺?huì)比較大。

民辦的大學(xué)畢業(yè)證是受教育部和國家認(rèn)可的，和公辦畢業(yè)生的畢業(yè)證基本沒什么區(qū)別。可能民辦的學(xué)費(fèi)要多一些，這個(gè)家長或許接受不來。但是你別忘了可能你孩子那個(gè)分?jǐn)?shù)公辦二本最差的你都進(jìn)不去，可能你上一個(gè)二本的民辦你可能就能進(jìn)去，無非就是專業(yè)差一點(diǎn)，學(xué)費(fèi)高一點(diǎn)罷了。

當(dāng)然，在公辦、民辦大學(xué)選擇時(shí)，最關(guān)鍵的就是你的考分，比如壓線生想去該批次的公辦院校很難。 不管是公辦大學(xué)還是民辦大學(xué)，他們共同組成了我國現(xiàn)有的大學(xué)規(guī)模。只是公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的辦學(xué)主體不太一樣，師資力量也有所差異，雙方其實(shí)各有差異。這里為大家講解了一些關(guān)于二者的優(yōu)缺點(diǎn)，以便于大家在選擇大學(xué)的時(shí)候，有自己的一些想法和主見。 總之，不管是民辦還是公辦，都是學(xué)校，有人說民辦院校很貴，所以選擇公辦院校，這是正常的，對于家庭環(huán)境和分?jǐn)?shù)都沒憂慮的學(xué)生來說，可以選擇方式很多。

公辦大學(xué)和民辦大學(xué)的區(qū)分并不難，可以有如下途徑輕松實(shí)現(xiàn)，如果題主怕查錯(cuò)了，可以下面的方法全部用上：

一、現(xiàn)在所有大學(xué)都有自己的官網(wǎng)，在瀏覽器中輸入你要查詢的大學(xué)，上面會(huì)明確著名是私立還是公立。

二、私立學(xué)校由于是企業(yè)或者個(gè)人自籌資金所辦，所以他們的學(xué)費(fèi)一般都要明顯高于公立學(xué)校，有的甚至是兩倍左右。

三、如果有朋友或者親戚從你要考的學(xué)校畢業(yè)，也可以問問他們。

四、教育部的網(wǎng)站也有相關(guān)說明，可以自己看看。

最后一定要注意，你讀的是哪個(gè)大學(xué)，還是這個(gè)大學(xué)下設(shè)的學(xué)院，因?yàn)橛械拇髮W(xué)是公立的，但是其下設(shè)的學(xué)院可能是私立的，比如貴州大學(xué)是公立的，但是貴州大學(xué)明德學(xué)院就是私立的。所以要高度注意。

這個(gè)問題在中西方差異很大，特別是中國和美國相比。

在中國，有名的、大家普遍認(rèn)可和期望的大學(xué)均是公辦大學(xué)，而民辦大學(xué)基本上是三本院校（現(xiàn)在都改為二本C類院校）或者高職，無論從師資、生源、軟硬件設(shè)施、管理上等都有很大的區(qū)別。但是在學(xué)歷的承認(rèn)度上，如果都是統(tǒng)招的，那是沒有太大區(qū)別的，都是國家承認(rèn)的學(xué)歷。

而在美國，特別有名的大學(xué)基本上是私立大學(xué)，例如哈佛、斯坦福、哥倫比亞大學(xué)等；當(dāng)然美國也有非常好的公辦大學(xué)，例如加州州立大學(xué)等。它們在資金來源、管理、師生比上都有較大區(qū)別。

中國的大學(xué)教育，公立，私立，獨(dú)立都是中國當(dāng)下高校的組成部分，相信在不遠(yuǎn)的將來，公立，獨(dú)立，私立高校都經(jīng)過努力特別是獨(dú)立，私立大學(xué)在經(jīng)過不斷的努力向高水平發(fā)展，向世界名?？待R，辦出特色，辦出高質(zhì)量的大學(xué)，這種局面定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

非專業(yè)人士，只能說點(diǎn)實(shí)際感受。目前雖有不少民辦大學(xué)，但名氣大如藍(lán)翔技校的極少，公立大學(xué)的聲譽(yù)和地位處于絕對統(tǒng)治地位，公立大學(xué)是學(xué)生向往的首選，而民辦大學(xué)生源質(zhì)量絕大多數(shù)較差，而且其就業(yè)前景和 社會(huì) 認(rèn)可度較低。

民辦大學(xué)似乎遠(yuǎn)不如民辦中小學(xué)在 社會(huì) 中的優(yōu)勢地位，而公立中小學(xué)似乎總體上也遠(yuǎn)不如公立大學(xué)在民眾中的統(tǒng)治地位。

在中國，民辦非教育企業(yè)有超強(qiáng)大的，但民辦大學(xué)好像還沒有，這并非好事，不利于教育制度的改革和教育質(zhì)量的提高，我們的大學(xué)教育什么時(shí)候能回答錢學(xué)森之問就算成功了。

我是一個(gè)只讀了一年時(shí)間的民辦學(xué)生。我很渣 我是廢物 我很失敗 我讀不下去 如果你家里不是很有錢或者你不想混四年的 兩條路 復(fù)讀 ，?？?寫著我流淚了 我對不起家人 對不起。

我朋友兒子在廣東某民辦學(xué)院本科，學(xué)費(fèi)貴；轉(zhuǎn)專業(yè)很容易，不用競爭，想轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)；可以在校外租房子住，沒人理你；第四學(xué)年交了學(xué)雜費(fèi)及住宿費(fèi)后，必須搬離學(xué)校，騰出宿舍給低年級學(xué)弟住，也再不用上課了；到期照樣輕松拿到本科畢業(yè)證書及學(xué)仕學(xué)位證書。

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