高考美術(shù)藝考分?jǐn)?shù)線 美術(shù)高考分?jǐn)?shù)線

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今年美術(shù)藝考分?jǐn)?shù)線是多少

浙江省

2022年美術(shù)類高考文化成績(jī)分第一段線和第二段線，第一批中其他高校 本科專業(yè) 的藝術(shù)類文化分?jǐn)?shù)線按不低于普通類一段線的75%確定。

參照2021年第一段線高考文化分?jǐn)?shù)線控制在512分，第二段線高考文化分?jǐn)?shù)線控制在462分。

貴州省

2022年美術(shù)類高考文化成績(jī)文理科分別按 普通本科 二本分?jǐn)?shù)的80%的比例劃定，參照2021年文科最低控制線為383分，理科為294分。高職(專科)文理不低于160分。

重慶市

2022年美術(shù)類高考文化成績(jī)最低控制線劃定比例和2021年相同，參照2021年美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類本科最低文化控制線333分，專業(yè)統(tǒng)考最低按制分210分。

云南省

2022年文化要求藝術(shù)類本科文化分錄取控制線原則上不低于本省確定的第二批次普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，參照2021年美術(shù)類本科最低文化控制線文科375分，理科330分。

北京市

2022年北京市暫無(wú)公布美術(shù)類文化成績(jī)最低要求，參照2021年北京普通本科分?jǐn)?shù)線400分，特殊類分?jǐn)?shù)線513分，美術(shù)類高考文化成績(jī)錄取最低控制線300分。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-藝術(shù)類高考

2020年美術(shù)藝考分?jǐn)?shù)線

2020年美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試合格分?jǐn)?shù)線如下：
1、本科合格分?jǐn)?shù)線為3門科目總成績(jī)180分，且其中2門科目各不低于60分。
2、高職（專科）合格分?jǐn)?shù)線為3門科目總成績(jī)120分。
3、高職單考單招合格分?jǐn)?shù)線為3門科目總成績(jī)120分。藝術(shù)類本科錄取控制分?jǐn)?shù)線：316分。藝術(shù)類?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線：84分（三科總分）。

美術(shù)高考分?jǐn)?shù)線

2022年美術(shù)聯(lián)考分?jǐn)?shù)線：是160分過(guò)線，本科線是180分。

根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，高等學(xué)校按美術(shù)類本科專業(yè)要求招生的，考生聯(lián)考的最低合格要求為3科總成績(jī)不低于180分，即180分(含)以上考生才有資格參加省外院校美術(shù)類本科專業(yè)?？?。至于文化課分?jǐn)?shù)線，各個(gè)省份都不同，但大部分都在三百分以上。

但這只僅僅是投檔分?jǐn)?shù)線，要考本科至少也得200分以上，還要高考文化課成績(jī)配合，聯(lián)考專業(yè)分越低，要求的高考文化課分?jǐn)?shù)越高，然后折算一成綜合分后才能被本科錄取，本科綜合分要在500分左右。

專業(yè)課成績(jī)只是對(duì)你專業(yè)水平的一種評(píng)定，成績(jī)?cè)俸靡膊⒉淮砟阋欢〞?huì)被錄取，近幾年的各大高校的招生門檻不斷的提高，考生的綜合能力成了最后藝考錄取的重要指標(biāo)，專業(yè)成績(jī)好，文化課分?jǐn)?shù)又高的考生被錄取的幾率會(huì)更大。所以藝考結(jié)束后，你唯一的目標(biāo)就是如何讓自己的文化課成績(jī)最大幅度的提高。

美術(shù)實(shí)力派大學(xué)：

首都師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、大連工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等。

美術(shù)高考的現(xiàn)狀：

根據(jù)中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)分析當(dāng)今美術(shù)高考生源素質(zhì)不高的原因應(yīng)從我國(guó)的高考制度起。首先，我國(guó)的高考制度只側(cè)重學(xué)生的智力水平檢測(cè)，藝術(shù)類課程課時(shí)不夠，同時(shí)教學(xué)投入不夠，導(dǎo)致學(xué)生忽視藝術(shù)教育，且其審美能力就更沒(méi)有機(jī)會(huì)訓(xùn)練了。而且，美術(shù)高考只強(qiáng)調(diào)考生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)技能的掌握，而忽視了審美素質(zhì)和創(chuàng)造力的測(cè)評(píng)。

還有一部分考生是因?yàn)槲幕n較差，想考大學(xué)而轉(zhuǎn)投美術(shù)專業(yè)。這些考生只把美術(shù)當(dāng)作進(jìn)入大學(xué)的敲門磚。還有，由于美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)市場(chǎng)用人的需求量大，所以一般該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生比較容易就業(yè)，所以美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)就成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的定位。

美術(shù)生數(shù)量數(shù)年增加，大量文化課不好的學(xué)生沒(méi)有考慮到自身實(shí)際情況盲目投入美術(shù)高考，造成了很多地區(qū)美術(shù)生大量增加，極大的促進(jìn)了各地形形*的美術(shù)畫室的興起，導(dǎo)致美術(shù)院校飽和，國(guó)家可能會(huì)出臺(tái)政策提高美術(shù)選拔標(biāo)準(zhǔn)來(lái)限制美術(shù)人數(shù)。

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