災(zāi)害防治工程專業(yè)院校排名 環(huán)境工程專業(yè)考研哪個(gè)學(xué)校好?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-12
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹藶?zāi)害防治工程專業(yè)院校排名 環(huán)境工程專業(yè)考研哪個(gè)學(xué)校好?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
環(huán)境工程專業(yè)考研哪個(gè)學(xué)校好?
給你2017環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名
全國一共有73所開設(shè)環(huán)境工程專業(yè)的大學(xué)參與了排名,
其中排名第一的是清華大學(xué),排名第二的是同濟(jì)大學(xué),排名第三的是哈爾濱工業(yè)大學(xué),
以下是環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名具備榜單,前20都不錯??!
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國內(nèi)開設(shè)資源勘查工程專業(yè)的學(xué)院不少,但是哪所最好呢?下面就來給大家介紹一下資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭? 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國石油大學(xué) 中國石油大學(xué)(北京)坐落在風(fēng)景秀麗的北京市昌平區(qū)軍都山南麓,校園總面積496.5畝。學(xué)校是一所石油特色鮮明、以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),1997年,學(xué)校首批進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)高校行列。?,F(xiàn)有在校全日制本科生7714人、碩士研究生5538人、博士研究生1142人、留學(xué)生800余人(含語言生),在校生總數(shù)15000余人。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院(原河北地質(zhì)學(xué)院)創(chuàng)辦于1953年,是新中國最早設(shè)置經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的地質(zhì)部直屬地質(zhì)院校。2013年國土資源部、河北省人民*簽署“省部共建石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院協(xié)議”,學(xué)校成為省部共建大學(xué)。自建校以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生10余萬人,畢業(yè)生遍及全國各地,在2015年第一屆全國“最美地質(zhì)隊(duì)員”評選中,我校6名畢業(yè)生獲此殊榮。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1953年 公立 財(cái)經(jīng) 河北省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國礦業(yè)大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京)是在原北京礦業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一所研究型大學(xué),位于北京市,始建于1909年。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1909年的焦作路礦學(xué)堂,由地處北京和徐州的兩個(gè)辦學(xué)實(shí)體組成。學(xué)校占地面積37萬平方米(學(xué)院路校區(qū)24萬平方米,沙河校區(qū)13萬平方米),總建筑面積52萬平方米。學(xué)校設(shè)有12個(gè)學(xué)院,設(shè)置62個(gè)本科專業(yè),有16個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn),35個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),14個(gè)博士后科研流動站。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1909年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:太原理工大學(xué) 太原理工大學(xué)的前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學(xué)堂西學(xué)專齋,是我國最早成立的三所國立大學(xué)之一;歷經(jīng)山西大學(xué)校工科、山西大學(xué)工學(xué)院;1953年獨(dú)立建校,定名太原工學(xué)院,直屬高教部;1962年歸屬山西?。?984年更名為太原工業(yè)大學(xué)。1997年太原工業(yè)大學(xué)與始建于1958年直屬煤炭部的山西礦業(yè)學(xué)院合并,組建為太原理工大學(xué)。同年,學(xué)校被確定為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有迎西、虎峪、柏林、明向等四個(gè)校區(qū),占地面積3201畝,公共校舍建筑面積121萬平方米,現(xiàn)有全日制在校本科生近27000名,博士研究生700余名、碩士研究生近5000名。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 理工 山西省教育廳 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:東北大學(xué) 東北大學(xué)是教育部直屬的國家重點(diǎn)大學(xué),坐落在東北中心城市沈陽。學(xué)校占地總面積253萬平方米,建筑面積137萬平方米。東北大學(xué)始建于1923年4月,學(xué)校是國家首批“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校,并實(shí)現(xiàn)教育部、遼寧省、沈陽市重點(diǎn)共建。在90余年的辦學(xué)歷程中,東北大學(xué)始終堅(jiān)持與國家發(fā)展和民族復(fù)興同向同行,形成了“自強(qiáng)不息、知行合一”校訓(xùn)精神。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1923年 公立 理工 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:吉林大學(xué) 吉林大學(xué)于2000年6月12日由原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)、長春郵電學(xué)院合并組建而成。2004年8月29日,原中國人民*軍需大學(xué)并入吉林大學(xué)。合并前的六所學(xué)校,都有著光榮的歷史。原吉林大學(xué)的前身是始建于1946年的東北行政學(xué)院,1950年更名為東北人民大學(xué),1952年經(jīng)院系調(diào)整成為我黨親手創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué),1958年更名為吉林大學(xué)。
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1946年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:南京大學(xué) 南京大學(xué)坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹慕鹆旯哦?,是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時(shí)期,于1950年更名為南京大學(xué)。在一個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)歷程中,南京大學(xué)及其前身與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn),謀國家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步,為國家的富強(qiáng)和民族的振興做出了重要的貢獻(xiàn)。尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點(diǎn)綜合性大學(xué),南京大學(xué)又在嶄新的歷史機(jī)遇中煥發(fā)出新的生機(jī),在教學(xué)、科研和社會服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢,各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)和綜合實(shí)力均位居全國高校前列。。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:合肥工業(yè)大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)是一所教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校和“985工程”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校,是教育部、工業(yè)和信息化部與安徽省共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1945年,1960年被*中央批準(zhǔn)為全國重點(diǎn)大學(xué),1979年,*同志親筆題寫了“合肥工業(yè)大學(xué)”校名,1997年,原合肥工業(yè)大學(xué)與安徽工學(xué)院合并組成新的合肥工業(yè)大學(xué)。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1945年 公立 綜合 教育部 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:西北大學(xué) 西北大學(xué)肇始于1902年的陜西大學(xué)堂和京師大學(xué)堂速成科仕學(xué)館。1978年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)?,F(xiàn)為國家“211工程”建設(shè)院校、教育部與陜西省共建高校。西北大學(xué)肩負(fù)建設(shè)西北之重任”的辦學(xué)理念,匯聚了眾多名師大家,產(chǎn)生了一批高水平學(xué)術(shù)成果,培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才,享有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和社會聲望,被譽(yù)為“中華石油英才之母”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃”“作家搖籃”。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 陜西省人民* 資源勘查工程專業(yè)好大學(xué)推薦:中國地質(zhì)大學(xué) 中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、教育部“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目建設(shè)的大學(xué);中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)位于武漢東湖之畔,南望山麓。學(xué)校是全國文明單位、湖北省最佳文明單位,擁有國家4A級旅游景區(qū)――逸夫博物館。
創(chuàng)建時(shí)間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位
1952年 公立 理工 教育部 以上關(guān)于《2022年資源勘查工程專業(yè)最好的大學(xué)有哪些》由整理而成,由于每年大學(xué)排名數(shù)據(jù)都會有所變動,所以資源勘查工程專業(yè)比較好的大學(xué)推薦僅供參考。
世界最好的水利工程專業(yè)大學(xué)排名
地質(zhì)學(xué)院校排名
其他信息:
給你發(fā)一個(gè)排名圖,比較客觀一些
地質(zhì)工程專業(yè)研究生院校排名前10名的高校:
地質(zhì)工程專業(yè)是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關(guān)系,主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件,并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式,進(jìn)而研究認(rèn)識、評價(jià)、改造和保護(hù)地質(zhì)環(huán)境的一門科學(xué),是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,是地質(zhì)學(xué)與工程學(xué)相互滲透、交叉的邊緣學(xué)科。
安全科學(xué)與工程考研學(xué)校排名
安全科學(xué)與工程考研學(xué)校排名如下:
985有中國科技大學(xué)、清華大學(xué)、中南大學(xué)、北京理工大學(xué);
211有中國礦業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué);非985、211中,實(shí)力較強(qiáng)的有河南理工大學(xué)、西安科技大學(xué)。
考研的話,要提前看好專業(yè)方向,有煤礦安全、瓦斯通風(fēng)、核安全、工程安全、消防安全,各個(gè)高校的側(cè)重點(diǎn)不同。另外,985、211考試難度也不同。近兩年,安全工程是一個(gè)比較熱門的考研專業(yè),主要集中在中國礦大、北京科技等高校,一是地處北京,二是211,性價(jià)比高。
建議你先考慮好目標(biāo)城市,然后是專業(yè)方向,然后選擇大學(xué)。
安全工程是中國普通高等學(xué)校本科專業(yè)。
安全工程主要研究礦山、地下建筑、地上建筑的災(zāi)害防治技術(shù)、安全原理、安全監(jiān)測、安全系統(tǒng)工程等方面的基本知識和技能,多用于戶外作業(yè),進(jìn)行施工前的安全評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)評估,施工現(xiàn)場的安全管理和安全教育,以及發(fā)生坍塌、爆炸、火災(zāi)等事故后的工傷事故處理等。
就業(yè)方向包括工程類企業(yè):安全管理、安全教育、安全施工方案編制、工傷事故處理、安全檔案管理;安全評價(jià)類機(jī)構(gòu):安全評價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)評估。
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081403
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)各方面全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握礦產(chǎn)資源勘查方面的基本 理論、基本方法和技能,獲得相關(guān)的工程訓(xùn)練,能適應(yīng)21世紀(jì)國內(nèi)外資源勘查工作的需要,在企 業(yè)、科研院所等部門中從事金屬非金屬礦產(chǎn)、能源礦產(chǎn)等資源勘查評價(jià)、開發(fā)、科學(xué)研究及經(jīng)營管 理等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生在牢固掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,系統(tǒng) 學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)與礦產(chǎn)資源勘查的基礎(chǔ)理論知識,掌握礦產(chǎn)資源勘查和綜合評價(jià)的基本技能和方法, 接受工程師的基本訓(xùn)練,具有從事礦產(chǎn)地質(zhì)調(diào)查,礦產(chǎn)資源勘查評價(jià)、開發(fā)利用和管理的能力。 本專業(yè)學(xué)生在金屬非金屬、能源等礦產(chǎn)資源勘查評價(jià)、開發(fā)與管理等方面可有所側(cè)重。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策,了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,具有較強(qiáng)的社會服務(wù)意識 和責(zé)任感,良好的職業(yè)道德,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握從事資源勘查工程領(lǐng)域工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識和計(jì)算機(jī) 信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識,掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論、技能和工作方法;
3.具有對礦產(chǎn)地質(zhì)、礦產(chǎn)形成機(jī)理和分布規(guī)律等進(jìn)行研究和綜合分析的基本能力;
4.掌握與礦產(chǎn)資源有關(guān)的基本實(shí)驗(yàn)、測試方法和分析技術(shù);
5.具有對地球化學(xué)、地球物理、遙感等現(xiàn)代勘查方法的信息采集、處理、成果解釋和綜合應(yīng) 用的能力;
6.具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論和方法,開展礦產(chǎn)資源綜合評價(jià)和經(jīng)濟(jì)分析的基本能力,并具有 從事礦產(chǎn)資源勘查工程的初步設(shè)計(jì)與工程取樣及礦山(油田)地質(zhì)工作的能力;
7.熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的方針、政策和法規(guī),具有對礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和環(huán)境保護(hù)的知識和 能力,具有一定的管理知識和能力;
8.具有一定國際視野和較強(qiáng)的交流、競爭和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
9.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和初步的創(chuàng)新能力。
主干學(xué)科:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程。
核心知識領(lǐng)域:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、礦床地質(zhì)特征、成礦(藏)理論、成礦(藏)規(guī)律、礦石(油氣)的 組成和組構(gòu)鑒定與分析、礦產(chǎn)勘查理論與方法、礦產(chǎn)勘查技術(shù)、地學(xué)信息采集處理與綜合應(yīng)用等。
核心課程示例:
1.示例一
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80學(xué) 時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué) (64學(xué)時(shí))、地球化學(xué)(48學(xué)時(shí))、礦石學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦田構(gòu)造學(xué)(32學(xué)時(shí))、礦床學(xué)A(80學(xué)時(shí))、 礦產(chǎn)勘查理論與方法A(80學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)綜合勘查技術(shù)(56學(xué)時(shí))、礦床統(tǒng)計(jì)預(yù)測(48學(xué)時(shí))、礦業(yè) 工程概論(56學(xué)時(shí))、流體包裹體(32學(xué)時(shí))、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦床地球化學(xué)(32學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時(shí))、石油及天然氣地質(zhì)學(xué)(80學(xué)時(shí))、含油氣盆地沉積學(xué)(64學(xué)時(shí))、含油氣盆地構(gòu)造學(xué) (64學(xué)時(shí))、油氣地球化學(xué)(48學(xué)時(shí))、地球物理勘探原理(96學(xué)時(shí))、油氣勘查與評價(jià)(48學(xué)時(shí))、 油(氣學(xué)時(shí))層物理學(xué)(48學(xué)時(shí))、油(氣學(xué)時(shí))層物理學(xué)(48學(xué)時(shí))、地震地質(zhì)綜合解釋(48學(xué) 時(shí))。
(3)煤及煤層氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、測量學(xué)(40學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及光性礦物學(xué)(40學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、地層及古生物(40學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì) 學(xué)(64學(xué)時(shí))、煤田地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、煤層氣地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、煤巖及煤化學(xué)基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí))、聚 煤盆地沉積學(xué)(48學(xué)時(shí))、煤層氣滲流力學(xué)(48學(xué)時(shí))、煤及煤層氣地球物理勘探(64學(xué)時(shí))、煤與 煤層氣資源勘查(48學(xué)時(shí))、煤與瓦斯共采(48學(xué)時(shí))、煤及煤層氣鉆井工藝(48學(xué)時(shí))、煤層氣采 氣工程(48學(xué)時(shí))。
2.示例二
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(60學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及 光性礦物學(xué)(48學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AI(44學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué)時(shí))、古 生物學(xué)與地層學(xué)(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、礦相學(xué)(40學(xué)時(shí))、勘查地球物理(48學(xué)時(shí))、 勘查地球化學(xué)(32學(xué)時(shí))、遙感地質(zhì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、礦床學(xué)(72學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查學(xué)(72學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:地球科學(xué)概論(60學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)B(60學(xué)時(shí))、晶體 光學(xué)及光性礦物學(xué)(48學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AI(44學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅡ(42學(xué)時(shí))、巖石學(xué)AⅢ(42學(xué) 時(shí))、古生物學(xué)與地層學(xué)(96學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、石油地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、勘探地球物理 (60學(xué)時(shí))、油層物理學(xué)(32學(xué)時(shí))、油氣盆地地質(zhì)學(xué)(英語學(xué)時(shí))(48學(xué)時(shí))、油氣田地下地質(zhì)學(xué) (48學(xué)時(shí))、油氣田勘探開發(fā)方法(32學(xué)時(shí))、石油構(gòu)造分析(32學(xué)時(shí))。
3.示例三
(1)固體礦產(chǎn)勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(40學(xué)時(shí))、工程測量(32學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(72 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與巖漿巖石學(xué)(80學(xué)時(shí))、變質(zhì)巖石學(xué)(40學(xué)時(shí))、沉積巖石學(xué)(含巖相古地理) (48學(xué)時(shí))、地層古生物學(xué)(含地史學(xué))(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、礦石學(xué)與礦相學(xué)(48學(xué) 時(shí))、地球化學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦床學(xué)(80學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與方法I(72學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)勘查技術(shù)與 方法Ⅱ(128學(xué)時(shí))、成礦規(guī)律與成礦預(yù)測(40學(xué)時(shí))、礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)(32學(xué)時(shí))、工程技術(shù)概論 (32學(xué)時(shí))。
(2)石油與天然氣勘查方向:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、古生物地層學(xué)(40學(xué)時(shí))、礦物學(xué)(40 學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)及結(jié)晶巖石學(xué)(72學(xué)時(shí))、沉積巖石學(xué)及巖相古地理(64學(xué)時(shí))、巖相古地理(32 學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、板塊構(gòu)造與沉積盆地分析(40學(xué)時(shí))、石油地球物理測井原理(48 學(xué)時(shí))、地震勘探原理(56學(xué)時(shí))、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)(72學(xué)時(shí))、油層物理學(xué)(56學(xué)時(shí))、油氣田 地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、地震地下地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))、油氣田開發(fā)基礎(chǔ)(56學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)教學(xué)實(shí)習(xí)、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)與課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):礦物、巖石、化石等鑒定實(shí)驗(yàn),礦石鑒定與可開發(fā)性分析與評價(jià),地質(zhì)、地球物 理、地球化學(xué)、遙感信息的綜合分析與解釋,找礦信息挖掘與定量評價(jià),勘查工程的初步設(shè)計(jì)與工 程取樣等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程地質(zhì)學(xué)》、《采油工程》、《測井地質(zhì)學(xué)》、《地球物理測井》、《沉積巖石學(xué)及巖相古地理》、《層序地層學(xué)》、《油氣盆地地質(zhì)學(xué)》、《儲層地質(zhì)學(xué)》、《地層及古生物學(xué)》、《地球物理勘探》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):油氣、固體礦產(chǎn)、煤及煤層氣工程、石油與天然氣地質(zhì)、工程地質(zhì)勘查與地質(zhì)災(zāi)害防治。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
*、事業(yè)類單位:資源勘查、石油開采、資源評價(jià)、資源管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)方向
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)面較窄,畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校或技術(shù)和行政部門從事勘查技術(shù)與工程領(lǐng)域的工程勘察、資源勘查等方面的科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作。資源勘查工程專業(yè)畢業(yè)生推薦去地質(zhì)工程師、前期報(bào)建經(jīng)理、地質(zhì)勘探人員 物探人員 能源開采人員、高級地質(zhì)工程師、地質(zhì)勘查工程師、技術(shù)工程師、*工程師、總經(jīng)理、水文地質(zhì)工程師、采礦工程師等崗位。
資源勘查工程專業(yè)就業(yè)前景
勘探技術(shù)與工程在資源勘查和工程勘察兩個(gè)方向上有所側(cè)重。資源勘查,顧名思義是對資源的尋找和勘察,工程勘察則重在研究和查明工程建設(shè)場地的地質(zhì)地理環(huán)境特征。由于采掘技術(shù)等原因,曾一度出現(xiàn)資源短缺和地質(zhì)行業(yè)的效益滑坡,而隨著技術(shù)的提升,開采也從過去的淺層礦發(fā)展到現(xiàn)在的深層礦,新一輪的資源開發(fā)正在進(jìn)行,地質(zhì)行業(yè)又恢復(fù)了勃勃生機(jī)??梢哉f這工作是實(shí)實(shí)在在的技術(shù)活兒,相對少見什么“壟斷門”的事情出現(xiàn),就業(yè)形勢還是一片大好。有關(guān)“長線專業(yè)”和“短線專業(yè)”的選擇是人生一場舉足輕重的博弈,其實(shí)說穿了不過是“熱門”與“冷門”的紛爭。短線專業(yè),又叫應(yīng)用型專業(yè),長線專業(yè)又叫社會型專業(yè)(社會性專業(yè)涵蓋量非常之大,比如機(jī)械類、行政學(xué)類都屬于它的范疇,本文中盤點(diǎn)的“民生專業(yè)”只是其中的一部分)。短線專業(yè),在專業(yè)和課程設(shè)置上體現(xiàn)社會急需、緊缺的原則,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、通用性、針對性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。經(jīng)過十多年的“自然選擇”,現(xiàn)在市場上的相關(guān)人才需求已經(jīng)接近飽和。殘酷的事實(shí)是這樣的,熱門首先表現(xiàn)的是緊缺,接踵而來的就是競爭和飽和。在這樣的大環(huán)境下,多數(shù)人未曾注意到的是,有關(guān)人類生存的專業(yè)正在慢慢升溫,人們需要衣食住行,所以建筑專業(yè)和機(jī)械*專業(yè)一向炙手可熱,工業(yè)化的進(jìn)程帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面,民生專業(yè)開始展現(xiàn)出了它的魅力,它從未曾同那些時(shí)髦的專業(yè)“爭寵”,也從來不急功近利地宣傳自己,卻承載著國民經(jīng)濟(jì)的命脈,某種程度上,它是有關(guān)“能源與資源”的“處理技術(shù)”專業(yè),需要大量知識的沉淀和數(shù)十年隱姓埋名的經(jīng)驗(yàn)積累。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
中國水利類專業(yè)最好的大學(xué)有哪幾所,中國哪些本科大學(xué)水利門類專業(yè)實(shí)力最強(qiáng)?下面是全國最好的水利類專業(yè)大學(xué)排名,歡迎閱讀。 全國水利類專業(yè)高校排行榜 在最新公布的2022年中國水利類大學(xué)排名中,水利類專業(yè)最好的排名第一的大學(xué)是河海大學(xué),武漢大學(xué)位居排行榜第二,清華大學(xué)水利類專業(yè)在全國排名第三。
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070901
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的動手能力和獲取知識、綜合運(yùn)用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、 科研、教學(xué)部門從事地質(zhì)理論和綜合研究,或從事相應(yīng)的管理和教學(xué)工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時(shí)空變化基本理論,了解地球的演化 規(guī)律,接受科學(xué)研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓(xùn)練,掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災(zāi)害等地質(zhì)問題、科 研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策,具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論和基本知識、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能;
3.掌握計(jì)算機(jī)的原理與應(yīng)用,掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識;
4.具有一定解決實(shí)際問題的能力,基本能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到 的問題;
5.了解地質(zhì)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問題,跟蹤地質(zhì)科學(xué)研究的最新理論;
6.具有獨(dú)立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力,掌握資 料查詢、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
8.具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學(xué)科:地球化學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)。
核心知識領(lǐng)域:本專業(yè)的知識領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、礦物巖石學(xué)、地球化學(xué)、地 球物理等知識單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學(xué)概論(54學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(60學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)(36學(xué)時(shí))、巖石學(xué) (90學(xué)時(shí))、古生物學(xué)與地層學(xué)(64學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(64學(xué)時(shí))、地球物理學(xué)原理(54學(xué)時(shí))、地 球化學(xué)(60學(xué)時(shí))。
示例二:普通地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(80學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(40學(xué) 時(shí))、巖石學(xué)(112學(xué)時(shí))、古生物學(xué)和地史學(xué)(96學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(48學(xué)時(shí))、固體地球物理學(xué) 概論(40學(xué)時(shí))、資源地質(zhì)學(xué)(56學(xué)時(shí))。
示例三:地球科學(xué)概論(72學(xué)時(shí))、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)(72學(xué)時(shí))、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(54 學(xué)時(shí))、巖石學(xué)(126學(xué)時(shí))、古生物學(xué)和地史學(xué)(108學(xué)時(shí))、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)(54學(xué)時(shí))、地球物理學(xué)導(dǎo) 論(72學(xué)時(shí))、地球化學(xué)(含同位素地球化學(xué))(72學(xué)時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè) 論文。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、晶體光學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、巖石學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、古生物學(xué)及地史學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)以及礦床學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質(zhì)學(xué)》、《地學(xué)導(dǎo)論》、《地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》、《古生物學(xué)與地史學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《巖石學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):地球物理學(xué)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
礦業(yè)類企業(yè):地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、選礦、采礦、工程技術(shù); *、事業(yè)類單位:地質(zhì)調(diào)查、資源能源勘探與開發(fā)、水利水電建設(shè)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、國防。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。就業(yè)崗位:地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、*工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。
地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動對地球的影響越來越大,地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護(hù)人類生存的環(huán)境,已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問題。因此,地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊,發(fā)展空間大。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
資源勘查工程考研哪個(gè)學(xué)校好
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:081105T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的自然科學(xué)和人文科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)掌握工程水文學(xué)、水信息學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,能夠在水利工程、自然地理等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、業(yè)務(wù)和管理工作。 培養(yǎng)要求:系統(tǒng)學(xué)習(xí)水利工程、地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和應(yīng)用技能;經(jīng)過科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、業(yè)務(wù)操作等方面的專業(yè)訓(xùn)練;具備良好的科學(xué)與人文素養(yǎng);具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和國際交流能力。 主要課程:水信息學(xué)、水資源管理、水環(huán)境數(shù)值模擬、城市水文學(xué)、水災(zāi)害防治與風(fēng)險(xiǎn)分析、流域水文模型、工程力學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感與圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 (SQL)、NCL語言、機(jī)器學(xué)習(xí)與水利科學(xué)。 就業(yè)方向:覆蓋氣象、水利、能源、交通、城建、農(nóng)林、環(huán)保、海洋、民航、國土規(guī)劃、軍事等相關(guān)行業(yè)單位、科研部門和高等院校。 深造方向:可在水文學(xué)、應(yīng)用氣象、資源環(huán)境、自然地理科學(xué)等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《工程力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《工程計(jì)算機(jī)制圖》、《測量學(xué)》、《建筑材料》、《土力學(xué)》、《水力學(xué)》、《水文學(xué)原理與應(yīng)用》、《水工建筑學(xué)》、《水資源規(guī)劃與管理》
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
水利類企業(yè):水利工程勘測、工程規(guī)劃、工程施工、水工建筑物設(shè)計(jì)。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
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