江西大數(shù)據(jù)專業(yè)院校排名 江西財經(jīng)大學王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單 - 百度...

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江西財經(jīng)大學王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單 - 百度...

一、江西財經(jīng)大學王牌專業(yè)介紹 國家級特色專業(yè)（6個）：金融學、市場營銷、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、財政學、法學

國家重點培育學科：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學

江西省“十二五”高水平學科：應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、管理科學與工程

江西省高?！笆濉敝攸c學科（一級學科）：農林經(jīng)濟管理、工商管理、法學、公共管理、馬克思主義理論、社會學、計算機科學與技術
二、江西財經(jīng)大學簡介
江西財經(jīng)大學 是一所財政部、教育部、江西省人民*共建，以經(jīng)濟、管理類學科為主，法、工、文、理、藝術等學科協(xié)調發(fā)展的高等財經(jīng)學府。2008年2月6日，*總理與江西財大師生共度除夕，發(fā)表了重要講話，并稱贊說：“你們學校是所很好的學校”，激勵著學校永葆奮斗精神，辦好人民滿意的教育。

1、辦學歷史： 江西財經(jīng)大學 的前身為1923年秋創(chuàng)辦的江西省立商業(yè)學校,1958年成立江西財經(jīng)學院，文革期間幾經(jīng)更名并遭停辦，1978年復校，1980年成為財政部部屬院校，1996年更名為 江西財經(jīng)大學 ，2000年學校管理體制由財政部主管轉變?yōu)橛山魇≈鞴埽?012年成為財政部、教育部、江西省人民*共建高校。

2、辦學特色：辦學以來，學校秉承“信敏廉毅”的校訓和“敬業(yè)樂群、臻于至善”的大學精神，形成了培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學特色。學校堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，形成了在紅土地上培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學模式，走出了在欠發(fā)達地區(qū)辦人民滿意高校的路子，正努力朝著“基礎厚實、特色鮮明、人民滿意、國際知名的高水平財經(jīng)大學”的發(fā)展目標，實現(xiàn)“百年名?！苯攭暨~進。

3、辦學條件：學校坐落英雄城南昌，東臨贛江碧水，西接梅嶺煙霞，北吸錦繡廬山之靈氣，南納雄偉井岡之精神?，F(xiàn)有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區(qū)（不含獨立學院共青校區(qū)）。占地面積共2200余畝，建筑面積100余萬平方米，館藏各類圖書862萬冊（含電子圖書186萬冊）。校園幽香雅靜，錯落有致，層重疊翠，湖光瀲滟，是全國綠化300佳單位之一。

4、機構設置：學校設有工商管理學院（MBA教育學院）、財稅與公共管理學院、會計學院、國際經(jīng)貿學院、經(jīng)濟學院、金融學院、統(tǒng)計學院、信息管理學院、旅游與城市管理學院、軟件與物聯(lián)網(wǎng)工程學院（用友軟件學院）、外國語學院、人文學院、法學院、藝術學院、體育學院（國防教育部）、馬克思主義學院共16個教學學院，國際學院、海外教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院共4個管理型學院，以及1個獨立學院。

設有《當代財經(jīng)》雜志社、江西經(jīng)濟發(fā)展與改革研究院、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究院、協(xié)同創(chuàng)新中心、高等教育研究所、財政大數(shù)據(jù)分析中心、生態(tài)文明研究院等7個獨立設置科研機構；有江西省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展監(jiān)測、預警與決策支持協(xié)同創(chuàng)新中心，江西全面建成小康社會決策支持協(xié)同創(chuàng)新中心，法治江西建設協(xié)同創(chuàng)新中心，江西省生態(tài)文明制度建設協(xié)同創(chuàng)新中心等4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心；有規(guī)制與競爭研究中心、會計發(fā)展研究中心、金融發(fā)展與風險防范研究中心、產(chǎn)業(yè)集群與企業(yè)發(fā)展研究中心、生態(tài)文明與現(xiàn)代中國研究中心、江西法治*研究中心、江西省應用統(tǒng)計研究中心等7個省重點人文社科研究基地；有鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟研究院、財稅研究中心、江西省經(jīng)濟預測與決策研究中心等3個江西省哲學社會科學重點研究基地；有現(xiàn)代商務研究中心、創(chuàng)新與戰(zhàn)略人力資源管理研究中心、社會工作與社會管理研究中心、科技金融研究中心、法治*研究中心等與學院合署或掛靠學院的科研機構。

5、學科專業(yè)：學?，F(xiàn)有經(jīng)濟學、管理學、法學、工學、文學、理學、藝術等學科門類；擁有應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理、統(tǒng)計學共5個博士后流動站；應用經(jīng)濟學、理論經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理、統(tǒng)計學、法學、馬克思主義理論共7個一級博士學位授權點，39個二級博士學位授權點，13個一級碩士學位授權點，70個二級碩士學位授權點，18個專業(yè)碩士學位授權點，54個本科專業(yè)。擁有1個國家重點培育學科（產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學）；在全國第四輪學科評估中，學校應用經(jīng)濟學、統(tǒng)計學獲評A-等級（全國前10%），工商管理獲評B+等級（全國前20%），理論經(jīng)濟學、管理科學與工程、法學獲評B等級（全國前30%），公共管理獲評B-等級（全國前40%）；應用經(jīng)濟學、管理科學與工程、統(tǒng)計學、工商管理入選“江西省一流建設學科”；1998年獲批江西省首家MBA辦學權，2009年獲批江西省首家EMBA辦學權，2017年通過中國高質量MBA教育認證，2018年通過全國會計碩士專業(yè)學位教育質量認證并獲評“A級成員單位”；擁有6個國家級特色專業(yè)（金融學、市場營銷、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、財政學、法學），10個省級特色專業(yè)，11個省級一流專業(yè)；學校自2015年以來共有38個專業(yè)參加江西省本科專業(yè)綜合評價，23個專業(yè)排名全省第一，7個專業(yè)排名第二，4個專業(yè)排名第三，排名前三的專業(yè)數(shù)占參評專業(yè)數(shù)89.47%。

6、教學工作：2002年和2007年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，兩次均獲“優(yōu)秀”等次，2016年，在教育部組織的本科教學審核性評估中獲得高度評價。獲得國家優(yōu)秀教學成果獎3項，擁有國家級精品課程8門、國家級精品視頻公開課4門、國家級精品資源共享課7門、國家級雙語示范教學課程3門、國家級精品在線開放課程（MOOC）8門、國家級教學團隊3個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗中心1個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、法律卓越人才培養(yǎng)計劃1個，學校先后被評為全國大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目學校、大學生英語教學改革示范點項目學校和教育部大學生文化素質教育基地等。擁有江西省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園1個、中央與地方共建實驗室45個、省級實驗教學示范中心8個。學校于1994年（全國較早）實行學分制，學生可以選修雙專業(yè)（學位）。2007年學校獲得普通高校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。

7、科研工作：2009年至今，學校立項國家社科基金項目共320項，其中重大招標項目12項，重點項目16項，一般項目220項，青年項目65項，中華學術外譯項目3項，后期資助項目4項；立項國家自然科學基金項目290項，其中優(yōu)秀青年科學基金項目1項，主任基金1項，應急項目2項，天元基金3項，面上項目18項，地區(qū)項目230項，青年項目35項。近年來，10余項研究成果編入國家社科規(guī)劃辦《成果要報》并送*決策參考，百余篇研究成果、調研報告獲中央及省部領導批示。立項教育部人文社科項目100余項，在國際一流刊物及國內權威刊物發(fā)表論文近800篇，獲教育部中國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎，江西省人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、江西省社會科學優(yōu)秀成果獎150余項。學?，F(xiàn)有江西省工程技術研究中心1個、江西省重點實驗室2個、江西省高校重點實驗室1個、江西省軟科學研究基地1個。主辦的《當代財經(jīng)》入選新聞出版總署首屆“全國百強社科期刊”，第三屆國家期刊獎百種重點期刊，全國高校精品社科期刊;《 江西財經(jīng)大學 學報》（雙月刊）入選全國高校百強社科期刊，兩刊均為CSSCI來源期刊。

學校依托學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，緊密聯(lián)系江西經(jīng)濟社會發(fā)展實際，聚焦江西經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展與建設重大現(xiàn)實問題，深入開展調查研究，為*、企業(yè)和社會管理部門提供具有重大決策參考價值的研究成果、政策建議和咨詢意見，相關論文成果多次獲得省主要領導的肯定性批示，充分發(fā)揮了學校在服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展中“智囊團”與“決策庫”的作用。學校針對構建終身教育體系和建設學習型社會的新形勢，積極推進傳統(tǒng)成人教育向現(xiàn)代繼續(xù)教育的轉型，以社會發(fā)展和市場需求為導向，充分依托學校學科優(yōu)勢，每年承辦財政部以及全國各地財務、財政、稅收、金融、銀行和保險系統(tǒng)等*、企業(yè)以及各行業(yè)的培訓業(yè)務，為服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

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