會(huì)計(jì)大專貴州招生院校排名 貴州會(huì)計(jì)自考本科院校怎么選?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-11-04
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貴州最好的大專會(huì)計(jì)學(xué)校
貴州工商職業(yè)學(xué)院。根據(jù)查詢貴州工商職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)可知,貴州工商職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院是貴州工商職業(yè)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院,是貴州工商職業(yè)學(xué)院的王牌專業(yè)。貴州工商職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院于2012年組建完成,并于2012年開始招生,會(huì)計(jì)學(xué)院秉承學(xué)校的“以父母之心育人、幫助學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨以及注重學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力培養(yǎng)、注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力發(fā)展。貴州會(huì)計(jì)自考本科院校怎么選?
自考每個(gè)省份的專業(yè)一般只有一個(gè)學(xué)校開設(shè),所以如果考生確定要報(bào)考本科會(huì)計(jì)專業(yè),可以直接登錄教育考試院查看開設(shè)本科會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)校是哪一所,報(bào)考就行了。
自考選學(xué)校的方法
報(bào)名自考選擇學(xué)校是比較重要的,很多自考生在選擇學(xué)校的時(shí)候猶豫不決,其實(shí)把握好幾個(gè)要點(diǎn)選擇學(xué)校就非常輕松了。
1、看學(xué)校知名度
自考選擇學(xué)校比較重要的就是學(xué)校知名度的選擇,名牌學(xué)校在社會(huì)上更有地位,也更受到重視。
2、看專業(yè)
有些自考學(xué)校雖然比較知名,但是開設(shè)的自考專業(yè)卻非常少或者局限性比較大,這時(shí)候考生最好根據(jù)自己的實(shí)際需要進(jìn)行選擇。
3、根據(jù)興趣進(jìn)行選擇
建議自考生根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)和學(xué)校,對(duì)哪所高校感興趣或者想要拿到哪個(gè)高校的畢業(yè)證就選擇哪個(gè)學(xué)校。
4、看學(xué)校地點(diǎn)
很多自考生選擇自考學(xué)校都選自己所在地的學(xué)校,方便考試、學(xué)習(xí)、畢業(yè)等。
自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣撸c(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料: /xl/
請(qǐng)問下貴州凱里市哪里有會(huì)計(jì)的學(xué)校?
貴州凱里市在有黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的專業(yè)。學(xué)校地址:凱里市紅洲路51號(hào)
學(xué)校*:0855-8265272 8226536
學(xué)校介紹:
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在我國(guó)職業(yè)教育改革的不斷深入及對(duì)教育結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整的新形勢(shì)下,由黔東南州委、州*作出將州財(cái)校、州農(nóng)校、州林校和州衛(wèi)校四校合并組建“黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的決策。2001年8月,省人民*批復(fù)同意由四校合并組建職業(yè)學(xué)院。2002年5月28日,學(xué)院正式掛牌成立,這一決策,符合我州職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)了我州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。
黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲準(zhǔn)成立后,根據(jù)州委、州*的要求和院班子的安排部署,對(duì)原四所中專學(xué)校的資產(chǎn)、人才資源等進(jìn)行了清查,以便做到資產(chǎn)重組、優(yōu)化配置,讓其充分發(fā)揮效益。根據(jù)清查摸底,較準(zhǔn)確地掌握了原各校的基本情況,一致認(rèn)為,只要學(xué)院能搶抓機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需要,職業(yè)學(xué)院的發(fā)展前景應(yīng)該是令人樂觀的。
學(xué)院校園占地460余畝,并有360多畝種養(yǎng)殖教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,現(xiàn)有的校舍建筑面積104681平方米,其中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)用房25694平方米,各項(xiàng)設(shè)施齊全,功能完備,完全能滿足教學(xué)的需要。 學(xué)院在原州財(cái)校已建成了相當(dāng)規(guī)模的全州會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)基地,在原州衛(wèi)校也設(shè)有“計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試鑒定站”,“黔東南州美容美發(fā)培訓(xùn)中心”及“第七十七國(guó)家職業(yè)技能考試鑒定站”,在原州林校高有“第四十三國(guó)家職業(yè)鑒定站”,已初步形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、發(fā)證于一體的辦學(xué)格局。
在長(zhǎng)期的中等職業(yè)教育實(shí)踐中,學(xué)院總結(jié)和積累了豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),建設(shè)起了一支樂業(yè)敬業(yè)、勇于開拓的教職工隊(duì)伍。
學(xué)院現(xiàn)有教職工528人(未含離退休的186人),在271名專任教師中,有本科177人(其中獲學(xué)士學(xué)位141人)、??疲福橙恕⒅袑#保比?,其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)34人、中級(jí)106人、初級(jí)131人;教師隊(duì)伍所涉及學(xué)科包括農(nóng)、林、財(cái)、衛(wèi)生及計(jì)算機(jī)等所有專業(yè)40個(gè),公共基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)9個(gè),共計(jì)49個(gè)專業(yè)。這是一支學(xué)科分布、職稱和年齡結(jié)構(gòu)較合的師資隊(duì)伍。學(xué)院還將根據(jù)辦學(xué)的需要,選送骨干專業(yè)的中青年教師到名牌院校進(jìn)修學(xué)習(xí),為學(xué)院專業(yè)建設(shè)儲(chǔ)備師資。
近幾年來,隨著國(guó)家對(duì)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整政策的實(shí)施,我國(guó)教育結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,于是整個(gè)職業(yè)教育(尤其是中等職業(yè)教育)陷入了前所未有的困境。盡管如此,我們還是認(rèn)為職教不僅有必要存在,而且還將會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展。
發(fā)展職業(yè)教育,讓其更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),必須根據(jù)社會(huì)市場(chǎng)的需要,合理開發(fā)設(shè)置專業(yè),明確培養(yǎng)目標(biāo)的定位,走學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉的路子,打造職業(yè)學(xué)院品牌,我州職業(yè)教育才有可望走出困境,才能開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面。
職業(yè)學(xué)院成立后,仍然要堅(jiān)持“兩手抓”,即一手抓中專教學(xué),一手抓高職建設(shè),不能顧此失彼。否則,高職辦不好,中專也有可能丟掉。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的師資和辦學(xué)條件,中專和高職教育開設(shè)如下專業(yè):中專部設(shè)和高職部設(shè);
隨著國(guó)家勞動(dòng)準(zhǔn)入制度和執(zhí)業(yè)資格制度的實(shí)施,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)將日趨激烈,開展崗前培訓(xùn)和在崗繼續(xù)教育也越來越顯得重要,因?yàn)樗强s短上崗人員的熟練操作過程和提高勞動(dòng)技能水平及勞動(dòng)效率的重要一環(huán)。為了掌握行業(yè)培訓(xùn)情況,為職院開展培訓(xùn)工作提供可靠依據(jù),我們對(duì)部分行業(yè)進(jìn)行了初步調(diào)查,掌握了一些基本情況。
發(fā)展職業(yè)教育,走產(chǎn)、教、研結(jié)合的路子。職業(yè)學(xué)院成立后,將以自身的人才、科技、信息綜合優(yōu)勢(shì)為依托,在抓好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,加大科研的投入,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,以專業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè),積極參與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮作貢獻(xiàn)。
誠(chéng)然,在職業(yè)技術(shù)學(xué)院今后的辦學(xué)實(shí)踐中將會(huì)遇到各種各樣的實(shí)際困難,我們不會(huì)畏難而退,而是知難而進(jìn),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。我們相信,在*加大職教經(jīng)費(fèi)投入和政策扶持下,通過全體教職員工的共同努力,一定能夠開創(chuàng)我州職業(yè)教育的新局面。
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