師范類綜合院校排名 全國師范類大學排名一覽表

今天，好上學小編為大家?guī)砹藥煼额惥C合院校排名 全國師范類大學排名一覽表，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

全國師范類大學排名一覽表

全國師范類大學排名一覽表：

1、北京師范大學

2、華東師范大學

3、華中師范大學

4、南京師范大學

5、東北師范大學

6、湖南師范大學

7、華南師范大學

8、陜西師范大學

9、首都師范大學

10、福建師范大學

11、上海師范大學

12、安徽師范大學

13、山東師范大學

14、浙江師范大學

15、江西師范大學

16、天津師范大學

17、河南師范大學

18、西北師范大學

19、廣西師范大學

20、河北師范大學

21、云南師范大學

22、四川師范大學

23、杭州師范大學

24、曲阜師范大學

25、江蘇師范大學

26、哈爾濱師范大學

27、遼寧師范大學

28、重慶師范大學

29、貴州師范大學

30、內蒙古師范大學

31、山西師范大學

32、新疆師范大學

33、青海師范大學

34、海南師范大學

35、 天津職業(yè)技術師范大學

36、沈陽師范大學

37、吉林師范大學

38、西華師范大學

39、 廣東技術師范大學

40、安慶師范大學

41、南寧師范大學

42、贛南師范大學

43、信陽師范學院

44、江西科技師范大學

45、湖北師范大學

46、安陽師范學院

47、黃岡師范學院

48、阜陽師范大學

49、淮北師范大學

50、長春師范大學

51、鹽城師范學院

52、洛陽師范學院

53、淮陰師范學院

54、長江師范學院

55、湖州師范學院

56、南陽師范學院

57、樂山師范學院

58、合肥師范學院

59、衡陽師范學院

60、曲靖師范學院

61、 吉林工程技術師范學院

62、寧夏師范學院

63、嶺南師范學院

64、太原師范學院

65、貴州師范學院

66、泉州師范學院

67、內江師范學院

68、淮南師范學院

69、韓山師范學院

70、閩南師范大學

71、玉溪師范學院

72、天水師范學院

73、牡丹江師范學院

74、 湖南第一師范學院

75、白城師范學院

76、商丘師范學院

77、 湖北第二師范學院

78、鄭州師范學院

79、綿陽師范學院

80、唐山師范學院

81、忻州師范學院

82、遵義師范學院

83、玉林師范學院

84、通化師范學院

85、南京曉莊學院

86、周口師范學院

87、大慶師范學院

88、渭南師范學院

89、楚雄師范學院

90、伊犁師范大學

91、河北科技師范學院

92、成都師范學院

93、黔南民族師范學院

94、保定學院

95、上饒師范學院

96、廊坊師范學院

97、長沙師范學院

98、鞍山師范學院

99、集寧師范學院

100、寧德師范學院

101、石家莊學院

102、 重慶第二師范學院

103、齊魯師范學院

104、 南京特殊教育師范學院

105、漢江師范學院

106、 廣東第二師范學院

107、昌吉學院

108、六盤水師范學院

109、 甘肅民族師范學院

110、 江蘇第二師范學院

111、 廣西民族師范學院

112、咸陽師范學院

113、河北民族師范學院

114、南昌師范學院

115、 陜西學前師范學院

116、滇西科技師范學院

117、阿壩師范學院

118、 福建技術師范學院

119、滄州師范學院

120、興義民族師范學院

121、廣西科技師范學院

122、豫章師范學院

123、瓊臺師范學院

以上內容參考： 百度百科-全國高等學校名單

中國師范類大學排名

1、中國師范大學排名由下圖所示。

2、排名前三的師范大學介紹

（1）北京師范大學

地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號。

北京師范大學截至2018年5月，碩士學位授權一級學科36個、博士學位授權一級學科24個、碩士學位授權二級學科點144個、博士學位授權二級學科點109個、博士后科研流動站25個。

（2）華東師范大學

地址：上海市中山北路3663號。

華東師范大學截至2018年3月，在校全日制本科生14,856人；在校博士研究生2,969人，碩士研究生16,327人；在校留學生（學歷生）2,274人。學校有教職工4,128人，其中專任教師2,278人。教授及其他高級職稱教師1,871人。

（3）華中師范大學

地址：湖北省武漢市洪山區(qū)珞喻路152號。

截至2018年，學校下設30個學院，70個本科專業(yè)面向全國招生，具備從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育的高等教育體系。

3、師范類大學優(yōu)勢

（1）由于我國教育長期“欠債”造成的人才匾乏。我國作為底子薄、教育事業(yè)發(fā)展相對落后的發(fā)展中國家，教育人才本來就比較缺乏。文革“十年動亂”期間，教育作為“重災區(qū)”受到嚴重沖擊，教師受到嚴重摧殘。

（2）改革開放之后，雖然教育事業(yè)開始得到黨和國家的重視，但由于積重難返，欠債太多，而且在一些領導的眼里發(fā)展教育仍屬于“軟指標”，所以在相當長的一段時間內，教育的地位、教師的地位還比較低，師范畢業(yè)生流失現象比較嚴重，給亟待補充新生力量的教育事業(yè)帶來人才匱乏的局面。

參考資料來源： 百度百科-師范類大學

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