宇宙行星科學(xué)專(zhuān)業(yè)排名院校 空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-31
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空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其它邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新型交叉學(xué)科,由西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)包為民院士提議設(shè)立。 主要課程:太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測(cè)量與地圖學(xué)、 城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、 普通地質(zhì)學(xué)、X射線(xiàn)粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動(dòng)物進(jìn)化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測(cè)與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測(cè)信息處理技術(shù)等。 培養(yǎng)要求:學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解并掌握現(xiàn)在空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),受到現(xiàn)代工程師和科研技術(shù)人員的基本訓(xùn)練,具有分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名
院校專(zhuān)業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼:070802
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的空間科學(xué)與空間應(yīng)用領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)型人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)是適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,具有寬廣的自然和人 文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級(jí)航天專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在航天 及空間科學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域從事有關(guān)天文學(xué)與天體力學(xué)、深空探測(cè)、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導(dǎo)航等方面的研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ),深厚的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí),了解并掌握 空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)??臻g科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)決定了本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅具 有很強(qiáng)的從事空間科學(xué)與技術(shù)研究的能力,而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)多方面工作的需要,能夠成為新 型的科技與管理人才。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.熟悉黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針和政策,具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會(huì)服務(wù)意識(shí)和責(zé) 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠(chéng)信;
2.掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、科學(xué)研究的思維方法和基本技能;
3.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和扎實(shí)的空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本的實(shí)驗(yàn)技能,接受 從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練;
4.具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力,了解空間科學(xué)與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,跟蹤學(xué)科研 究的最新理論;
5.具有一定人文科學(xué)基礎(chǔ),注重人文素質(zhì)的培養(yǎng);
6.具有獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,撰寫(xiě)科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握資 料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法;
7.具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力;
8.具有應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。
主干學(xué)科:天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域:本專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域由空間物理、空間探測(cè)信息處理、行星科學(xué)、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學(xué)等知識(shí)單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學(xué)概論(108學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(54學(xué)時(shí))、電動(dòng)力學(xué)(54學(xué)時(shí))、宇航技術(shù)基礎(chǔ) (36學(xué)時(shí))、空間等離子體物理基礎(chǔ)(36學(xué)時(shí))、量子力學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)字信號(hào)處理(72學(xué)時(shí))、空 間探測(cè)信息處理技術(shù)(54學(xué)時(shí))。
示例二:地球科學(xué)概論(36學(xué)時(shí))、理論力學(xué)(72學(xué)時(shí))、光學(xué)(54學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)物理方法(72 學(xué)時(shí))、普通天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、信號(hào)與系統(tǒng)(54學(xué)時(shí))、控制理論基礎(chǔ)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(54學(xué) 時(shí))。
示例三:天文學(xué)(72學(xué)時(shí))、天體力學(xué)(72學(xué)時(shí))、空間環(huán)境導(dǎo)論(72學(xué)時(shí))、光電檢測(cè)技術(shù)(54 學(xué)時(shí))、光信息技術(shù)(54學(xué)時(shí))、光學(xué)圖像處理(54學(xué)時(shí))、光學(xué)遙感(54學(xué)時(shí))、微波遙感(54學(xué) 時(shí))。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、探測(cè)技術(shù)/遙感/地圖學(xué)綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。
主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn):空間物理學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天文學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天氣學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、微重力科 學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間生命科學(xué)和空間地球科學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)星與空間站應(yīng) 用技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、遙感實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、測(cè)量與地圖學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測(cè)信息處理技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。 0709 地質(zhì)學(xué)類(lèi)
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《空間探測(cè)技術(shù)》、《太陽(yáng)大氣層與日球?qū)游锢韺W(xué)》、《地磁學(xué)與地電學(xué)》、《空間等離子體物理基礎(chǔ)》、《空間物理基礎(chǔ)》、《宇航技術(shù)基礎(chǔ)》
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
專(zhuān)業(yè)(技能)方向
航空航天類(lèi)企業(yè):航空工程、空間探測(cè)、空間應(yīng)用、空間資源開(kāi)發(fā)、航天技術(shù)。
職業(yè)資格證書(shū)舉例
職業(yè)資格證書(shū)舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
空間科學(xué)與技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些
空間科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國(guó)內(nèi)外研究生外,其余的主要到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國(guó)家機(jī)關(guān)等部門(mén)從事科研、教學(xué)和高級(jí)管理工作。
空間科學(xué)與技術(shù)本科需要掌握哪些能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握空間科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學(xué)特性等的基本技能;
3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.了解國(guó)家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解空間科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫(xiě)論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)
急求地球與行星科學(xué)論文,至少3000字以上。有關(guān)地球...
瑪雅文明的建筑工程達(dá)到世界最高水平,能對(duì)堅(jiān)固的石料進(jìn)行雕鏤加工。通過(guò)長(zhǎng)期觀(guān)測(cè)天象,已經(jīng)掌握日食周期和日、月、金星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;雕刻、彩陶、壁畫(huà)都有很高藝術(shù)價(jià)值。被稱(chēng)為美洲的希臘。
公元前400年左右建立早期奴隸制國(guó)家,公元3~9世紀(jì)為繁盛期,15世紀(jì)衰落,最后為西班牙殖民者摧毀,此后長(zhǎng)期湮沒(méi)在熱帶叢林中。
公元1502年,哥倫布最后一次遠(yuǎn)航美洲,距離他第一次發(fā)現(xiàn)“新大陸”恰好10年。船在洪都拉斯灣靠岸,哥倫布和他的船員們興奮地踏上久違的蔥蘢陸地。在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)上,一種*精美的陶盆吸引住他的目光,*主告訴他,這漂亮的陶盆來(lái)自“瑪雅”。這個(gè)神奇的名字,第一次傳入了歐洲人的耳朵。1519年,西班牙探險(xiǎn)家科爾特斯(Hernan Cortez)率領(lǐng)西班牙軍隊(duì)橫掃墨西哥,征服正處于文明鼎盛時(shí)期的阿茲特克帝國(guó),“鏟除一個(gè)文化,如同路人隨手折下路邊一朵向日葵”。此時(shí),瑪雅文明已近尾聲,但在尤卡坦半島上,還殘存著一些瑪雅小邦。1526年,一支西班牙探險(xiǎn)隊(duì)前往尤卡坦,試圖用暴力建立西班牙殖民地,并強(qiáng)制推行基督教信仰。不肯屈服的瑪雅人展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)百余年的游擊戰(zhàn),直到1697年,最后一個(gè)瑪雅城邦才在西班牙人的炮火中灰飛煙滅。18世紀(jì)末開(kāi)始引起學(xué)術(shù)界注意,19世紀(jì)末發(fā)掘一批重要遺址,開(kāi)始了瑪雅文明的現(xiàn)代考古學(xué)研究。20世紀(jì)50年代后,研究進(jìn)展較快,形成專(zhuān)門(mén)的瑪雅學(xué),是世界考古學(xué)及歷史學(xué)研究的重要領(lǐng)域?,斞盼拿鞯陌l(fā)展階段,學(xué)者間說(shuō)法不一。據(jù)美國(guó)考古學(xué)家N.哈蒙德的劃分,可分為前古典期、古典期、后古典期3個(gè)階段。
目前在太平洋的東部群島上還幸存著古瑪雅的后裔。
瑪雅文明的特點(diǎn)
瑪雅文明古老而神秘,但總有一些有據(jù)可循的特點(diǎn),以下列舉幾點(diǎn)瑪雅文明的特點(diǎn):
1、瑪雅文明屬于石器文明,瑪雅人沒(méi)有發(fā)明使用青銅器,更不用說(shuō)鐵器。
2、 掌握高度的建造技術(shù),瑪雅人不會(huì)使用銅鐵,也不會(huì)使用輪車(chē),輪子的概念雖然在陶器以及一種小玩具等文物中出現(xiàn),但是在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有實(shí)用化。但是卻創(chuàng)造了高度的城市文明。
3、農(nóng)業(yè)以玉米為主食,所以又稱(chēng)為“玉米文明”,沒(méi)有牛馬豬羊,沒(méi)有出現(xiàn)畜牧業(yè)的痕跡,農(nóng)民采用一種極原始的米爾帕耕作法。
4、數(shù)學(xué)采用二十進(jìn)制,發(fā)現(xiàn)并使用了“零”的概念(另一說(shuō)則是由奧爾梅克人傳授),掌握高度的數(shù)學(xué)和天文歷法知識(shí)。
5、使用獨(dú)特的象形文字:瑪雅文字
瑪雅人的歷史及其文化
1839年,探險(xiǎn)家史蒂芬斯率隊(duì)在中美洲熱帶雨林中發(fā)現(xiàn)古瑪雅人的遺跡:壯麗的金字塔、富有的宮殿和用古怪的象形文字刻在石板上的高度精確的歷法。
考古學(xué)界對(duì)瑪雅文明湮滅之謎,提出了許多假設(shè),諸如外族入侵,人*炸,疾病,氣候變化......各執(zhí)已見(jiàn),給瑪雅文明涂上了濃厚神秘的色彩。
為解開(kāi)這個(gè)千古之謎,20世紀(jì)80年代未,一支包括考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家和營(yíng)養(yǎng)學(xué)家在內(nèi)的共45名
學(xué)者組成的多學(xué)科考察隊(duì),踏遍了即使是盜墓賊也不敢輕易涉足的常有美洲虎和響尾蛇出沒(méi)的危地馬拉佩藤雨林地區(qū)。這支科考隊(duì)用了6年時(shí)間,對(duì)約200多處瑪雅文明遺址進(jìn)行了考察,結(jié)論是:瑪雅文明是因爭(zhēng)奪財(cái)富及權(quán)勢(shì)的血腥內(nèi)戰(zhàn),自相殘殺而毀滅的。 瑪雅人并非是傳說(shuō)中那樣熱愛(ài)和平的民族,相反,在公元300--700年這個(gè)全盛期,毗鄰城邦的瑪雅貴族們一直在進(jìn)行著爭(zhēng)權(quán)奪利的戰(zhàn)爭(zhēng)?,斞湃说膽?zhàn)爭(zhēng)好像是一場(chǎng)恐怖的體育比賽:戰(zhàn)卒們用矛和棒作兵器,襲擊其它城市,其目的是抓俘虜,并把他們交給已方祭司,作為向神獻(xiàn)祭的禮品,這種祭祀正是瑪雅社會(huì)崇拜神靈的標(biāo)志。
瑪雅社會(huì)曾相當(dāng)繁榮。農(nóng)民墾植畦田、梯田和沼澤水田,生產(chǎn)的糧食能供養(yǎng)激增的人口。工匠以燧、石、骨角、貝殼*藝術(shù)品,*棉織品,雕刻石碑銘文,繪制陶器和壁畫(huà)。商品交易盛行。但自公元7世紀(jì)中期開(kāi)始,瑪雅社會(huì)衰落了。隨著政治聯(lián)姻情況的增多,除長(zhǎng)子外的其他王室兄弟受到排擠。一些王子離開(kāi)家園去尋找新的城市,其余的人則留下來(lái)爭(zhēng)奪繼承權(quán)。這種“窩里斗”由原來(lái)為祭祀而戰(zhàn)變成了爭(zhēng)奪珠寶、奢侈品、王權(quán)、美女......戰(zhàn)爭(zhēng)永無(wú)休止,生靈涂炭,貿(mào)易中斷,城毀鄉(xiāng)滅,最后只有10%的人幸存下來(lái)。
公元761年,杜斯-彼拉斯城的王宮覆滅可視為瑪雅社會(huì)衰落的一個(gè)起點(diǎn)。杜斯-彼拉斯是方園1500英里內(nèi)的中心城邦。它遭到從鄰近托瑪瑞弟托城來(lái)的敵人的攻擊。一個(gè)裝有13個(gè)8歲至55歲的男人的頭顱的洞證明該城被攻占時(shí)遭到了斬草除根的大屠殺。8天后(這些精確的細(xì)節(jié)被記錄在石頭刻板上),勝利者舉行了“終結(jié)典禮”,砸爛了王座、神廟和刻板。一些貴族逃到附近的阿瓜迪卡城――這是一個(gè)巨大裂縫環(huán)繞的天然要塞。他們?cè)谀抢锲堁託埓?0年,最后還是遭到了敵人的攻占,陷入 公元800年,阿迪卡已是一座鬼城。公元820年以后,瑪雅人舍棄了這片千年間建立了無(wú)數(shù)城市的佩藤雨林,再也沒(méi)有返回這片文明的發(fā)源地?,斞盼拿鞯臍缫殉蔀闅v史,但它提供的警示,值得人類(lèi)永遠(yuǎn)記取。
今日,仍有200萬(wàn)以上的瑪雅人后裔居住在危地馬拉低地以及墨西哥、伯利茲、洪都拉斯等處。但是瑪雅文化中的精華如象形文字、天文、歷法等知識(shí)已消失殆盡,未能留給后代。
“地球并非人類(lèi)所有,人類(lèi)卻是屬于地球所有”―瑪雅預(yù)言 根據(jù)瑪雅預(yù)言上表示,現(xiàn)在我們所生存的地球,已經(jīng)是在所謂的第5太陽(yáng)紀(jì),到目前為止,地球已經(jīng)過(guò)了四個(gè)太陽(yáng)紀(jì),而在每一紀(jì)結(jié)束時(shí),都會(huì)上演一出驚心動(dòng)魄的毀滅劇情。
第一個(gè)太陽(yáng)紀(jì)是馬特拉克堤利MATLACTIL ART,最后為一場(chǎng)洪水所滅,有一說(shuō)法是諾亞的洪水。
第二個(gè)太陽(yáng)紀(jì)是伊厄科特爾Ehecatl,被風(fēng)蛇吹的四散零落。
第三個(gè)太陽(yáng)紀(jì)是奎雅維洛Tleyquiyahuillo,則是因天降火雨而步向毀滅之路,乃為古代核子戰(zhàn)爭(zhēng)。
第四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)是宗德里里克 Tzontlilic,也是火雨的肆虐下引發(fā)大地覆滅亡。
瑪雅預(yù)言也說(shuō),從第一到第四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)末期,地球皆陷入空前大混亂中,而且往在一連串慘不忍賭悲劇下落幕,地球在滅亡之前,一定會(huì)是先發(fā)出警告。
瑪雅預(yù)言的最后一章,大多是年代的紀(jì)錄,而且這些年代的紀(jì)錄如同串通好的,全部都在“第五太陽(yáng)紀(jì)”時(shí)宣告終結(jié),因此,瑪雅預(yù)言地球?qū)⒃诘谖逄?yáng)紀(jì)迎向完全滅亡的結(jié)局。當(dāng)?shù)谖逄?yáng)紀(jì)結(jié)束時(shí),必定會(huì)發(fā)生太陽(yáng)消失,地球開(kāi)始搖晃的大劇變,根據(jù)預(yù)言所說(shuō),太陽(yáng)紀(jì)只有五個(gè)循環(huán),一但太陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)5次死亡,地球就要?dú)纾谖逄?yáng)紀(jì)始于紀(jì)元3113年,歷經(jīng)瑪雅大周期5125年后,迎向最終。而已現(xiàn)今西歷對(duì)照這個(gè)終結(jié)日子,就在公元2012年12月21日。
也有傳說(shuō),是有人理解錯(cuò)誤,瑪雅人的意思是在第五個(gè)太陽(yáng)紀(jì)后,瑪雅將跨入一個(gè)新紀(jì)元,并非是世界末日。
瑪雅人篤信宗教,文化生活均富于宗教色彩。
瑪雅人篤信宗教,文化生活均富于宗教色彩。他們崇拜太陽(yáng)神、雨神、五谷神、死神、戰(zhàn)神、風(fēng)神、玉米神等神。太陽(yáng)神居于諸神之上,被尊為上帝的化身。另外,行祖先崇拜,相信靈魂不滅。瑪雅國(guó)家兼管宗教事務(wù)。首都即為宗教中心。
瑪雅文明的早期階段圍繞祭祀中心形成居民點(diǎn),古典期形成城邦式國(guó)家,各城邦均有自己的王朝。社會(huì)
的統(tǒng)治階級(jí)是祭司和貴族,國(guó)王世襲,掌管宗教禮儀,規(guī)定農(nóng)事日期。公社的下層成員為普通的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者和各業(yè)工匠。社會(huì)最下層是奴隸,一般來(lái)自戰(zhàn)俘、罪犯和負(fù)債者,可以自由**。瑪雅諸邦在社會(huì)發(fā)展上與古代世界的初級(jí)奴隸制國(guó)家相近,但具體情況尚無(wú)詳細(xì)資料說(shuō)明。
瑪雅文字最早出現(xiàn)于西元前后,但出土的第一塊記載著日期的石碑卻是西元二九二年的產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)于提卡爾。從此以于,瑪雅文字只流傳于以貝登和提卡爾為中心的小范圍地區(qū)。五世紀(jì)中葉,瑪雅文字才普及到整個(gè)瑪雅地區(qū),當(dāng)時(shí)的商業(yè)交易路線(xiàn)已經(jīng)確立,瑪雅文字就是循著這條路線(xiàn)傳播到各地。
瑪雅人所使用的八百個(gè)象形文字,已有四分之一左右為語(yǔ)文學(xué)家解譯出來(lái)。這些文字主要代表一周各天和月份的名稱(chēng)、數(shù)目字、方位、顏色以及神祗的名稱(chēng)。大多記載在石碑、木板、陶器和書(shū)籍上。書(shū)籍的紙張以植物纖維*,先以石灰水浸泡,再置于陽(yáng)光下 乾,因而紙上留下一層石灰。雖然現(xiàn)代還有二百萬(wàn)人在說(shuō)瑪雅話(huà),而且其文字中一部分象形和諧音字很像古埃及文字和日本文字,可能可以比較探討出其中的異同來(lái),但我們對(duì)整個(gè)瑪雅文字的解譯,依然力有未逮。
然而,一九六三年,蘇俄語(yǔ)言學(xué)者瑞.克洛魯夫,成功地將碑文分門(mén)別類(lèi),以統(tǒng)計(jì)學(xué)的方式來(lái)處理和分析,從這些不同的類(lèi)別中,歸納出相同的象形文字?,斞盼淖植幌裼⑽哪菢佑枚鶄€(gè)羅馬字組成,而是文字每個(gè)字都有四個(gè)音節(jié)??寺弭敺蚪K于成功地看懂了幾個(gè)文字。按著,蘇俄數(shù)學(xué)研究所的斯?fàn)枺鞑蚝桶突伤够宸颍褂秒娔X,利用龐大的資料文字(約十萬(wàn)字)成功的解讀了一篇文章。德勒斯基的古文書(shū)有月食、星星的運(yùn)行、結(jié)婚等記載;馬德里的古文書(shū)中有農(nóng)耕、狩獵和雕刻等記錄;巴黎的古文書(shū)則記載歷史的真相。總之,基本的內(nèi)容有宗教儀式、氣象現(xiàn)象和農(nóng)作物等。
失傳已久的天文數(shù)字與歷法
我們從小學(xué)的*數(shù)字一定沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得很了不起吧!不過(guò)就是1、2、3、4、5、6、7、8、9、0這十個(gè)數(shù)字的排列。也許大家不知道,這個(gè)0的觀(guān)念是*人從印度帶到歐洲的,古時(shí)候歐洲人沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的數(shù)字概念。希臘人擅于發(fā)明,但他們必須用字母來(lái)寫(xiě)數(shù)目;羅馬人雖然會(huì)使用數(shù)字,但只能用圖解方式以四個(gè)數(shù)字來(lái)代表。 瑪雅人使用一點(diǎn)、一橫、與一個(gè)代表零的貝形符號(hào)來(lái)表示數(shù)字 考古學(xué)家研究瑪雅人的數(shù)字系統(tǒng)時(shí),發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)字表達(dá)與算盤(pán)的 算珠有異曲同工之妙。他們使用三個(gè)符號(hào):一點(diǎn)、一橫、一個(gè)代表零的貝形符號(hào)――就可以表示任何數(shù)字。類(lèi)似的原理今天被應(yīng)用在電腦的“二進(jìn)位制”上。 這種計(jì)數(shù)方法,可以使用于天文學(xué)的數(shù)字,在危地馬拉的吉里瓜所發(fā)現(xiàn)稱(chēng)為石標(biāo)的雕刻石柱中,記載著九千萬(wàn)年、四億年的數(shù)字。 瑪雅的歷法非常復(fù)雜,有以260日為周期的卓金歷,6個(gè)月為周期的太陰歷,29日及30日為周期的太陰月歷,365日為周期的太陽(yáng)歷等,不同周期的不同歷法。我們用現(xiàn)代天文觀(guān)測(cè)知道一年是365.2422天,而瑪雅人已測(cè)出一年是365.2420天。
瑪雅人運(yùn)算出來(lái)著名的金星公式:
月球 20x13=260 260x2x73=37960
太陽(yáng) 8x13=104 104x5x73=37960
金星 5x13=65 65x8x73=37960
這些公式的意思是說(shuō),每一種周期經(jīng)過(guò)37960天后,便會(huì)相遇在一條直線(xiàn)上,而根據(jù)瑪雅人的神話(huà)傳說(shuō),那時(shí)“神祉”就會(huì)到一處寧?kù)o的休息處所。 金星歷年是指金星環(huán)繞太陽(yáng)一周所需要的時(shí)間,瑪雅人費(fèi)了384年的觀(guān)察期,算出584的金星歷年(他們發(fā)覺(jué)金星在八個(gè)地球年中恰恰走了五圈,然后再重復(fù)循環(huán),便用5除8個(gè)地球年的天數(shù)――2920――得出584天),而今日計(jì)算則為583.92天,誤差率每天不到12秒,每月只有6分鐘。以這么高的精確度計(jì)算出金星歷來(lái),實(shí)在是件不可思議之事。 瑪雅計(jì)日的單位出奇的大,考古學(xué)家已經(jīng)知道的數(shù)值為:
20日為1維納爾
18維納爾為1屯 等于360日
20屯為1卡屯 等于7200日
20卡屯為1巴克屯 等于14萬(wàn)4000日
20巴克屯為1匹克屯 等于288萬(wàn)日
20匹克屯為1卡拉布屯 等于5760萬(wàn)日
20卡拉布屯為1金奇耳屯 等于11億5200萬(wàn)日
20金奇耳屯為1阿拉屯 等于230億4000萬(wàn)日
為何要發(fā)展出這么大的數(shù)字?這個(gè)數(shù)字單位大到即使是現(xiàn)代人也用不到。以今天的科學(xué)眼光來(lái)看,這么大的數(shù)字也許只有一種學(xué)科會(huì)用到,那就是天文學(xué)。天文學(xué)家常常要用很大的數(shù)字單位表示星系間的距離,只有天文學(xué)的“天文數(shù)字”才會(huì)這么大。 歷法中的瑪雅預(yù)言 在瑪雅歷法中,有一個(gè)叫“卓金歷”的歷法,這種歷法以一年為260天計(jì)算,但奇怪的是,在太陽(yáng)系內(nèi)卻沒(méi)有一個(gè)適用這種歷法的星球。依照這種歷法,這顆行星的大致位置應(yīng)在金星和地球之間。 “卓金歷”中的這個(gè)符號(hào),表達(dá)了瑪雅人所描述的銀河核心,并與我們所熟知的太極陰陽(yáng)圖非常相似。 有瑪雅學(xué)者認(rèn)為,這個(gè)叫“卓金歷”的歷法記載了“銀河季候”的運(yùn)行規(guī)律,而據(jù)“卓金歷”所言:我們的地球現(xiàn)在已經(jīng)在所謂的“第五個(gè)太陽(yáng)紀(jì)”了,這是最后一個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”。在銀河季候的這一段時(shí)期中,我們的太陽(yáng)系正經(jīng)歷著一個(gè)歷時(shí)5100多年的“大周期”。時(shí)間是從公元前3113年起到公元2012年止。在這個(gè)“大周期”中,運(yùn)動(dòng)著的地球以及太陽(yáng)系正在通過(guò)一束來(lái)自銀河系核心的銀河射線(xiàn)。這束射線(xiàn)的橫截面直徑為5125地球年。換言之,地球通過(guò)這束射線(xiàn)需要5125年之久。 瑪雅人把這個(gè)“大周期”劃分為13個(gè)階段,每個(gè)階段的演化都有著十分詳細(xì)的記載。在13個(gè)階段中每一個(gè)階段又劃分為20個(gè)演化時(shí)期。每個(gè)時(shí)期歷時(shí)約20年。 這樣的歷法循環(huán)與中國(guó)的“天干”、“地支”十分相似,歷法是循環(huán)不已的,而不是像西元紀(jì)年一直線(xiàn)似的沒(méi)有終點(diǎn)。他們認(rèn)為自創(chuàng)世以來(lái),地球已經(jīng)過(guò)四個(gè)太陽(yáng)紀(jì)。 當(dāng)太陽(yáng)系諸星體經(jīng)歷完了這束銀河射線(xiàn)作用下的“大周期”之后,將會(huì)發(fā)生根本的變化,瑪雅人稱(chēng)這個(gè)變化為“同化銀河系”。 從瑪雅預(yù)言中的“大周期”的時(shí)間上看,到今天已經(jīng)接近尾聲了。從1992年到2012年這20年的時(shí)期中,我們的地球已進(jìn)入了“大周期”最后階段的最后一個(gè)時(shí)期?,斞湃苏J(rèn)為這是“同化銀河系”之前的一個(gè)十分重要的時(shí)期。他們稱(chēng)之為“地球更新期”。在這個(gè)時(shí)期中,地球要完全達(dá)到凈化。而在“地球更新期”過(guò)后地球?qū)⒆叱鲢y河射線(xiàn),進(jìn)入“同化銀河系”的新階段。 既然瑪雅人的歷法如此精準(zhǔn),那么他們的預(yù)言應(yīng)該也有一番根據(jù)。在環(huán)境污染嚴(yán)重,天災(zāi)人禍不斷的今日,我們可以想想,瑪雅人的預(yù)言究竟在提醒我們什么事情?
瑪雅人與中國(guó)人
以下從幾個(gè)角度,我們可以看出瑪雅人與中國(guó)人關(guān)系的蛛絲馬跡。
文字:瑪雅人使用象形文字,文字的發(fā)展水平與中國(guó)的象形文字很相近,但符號(hào)組合比漢字還復(fù)雜,至今尚未有人能完全解讀。
藝術(shù):以袋足彩陶罐袋為例,罐上的乳狀袋足和鮮艷的色彩,以及對(duì)比強(qiáng)烈的紅、黑色幾何圖案非常醒目。目前考古學(xué)家發(fā)現(xiàn),乳狀袋足是中國(guó)史前陶器中最有特色的器形,但它竟然在美洲多支印地安民族的陶器上可以看到。
玉器:瑪雅文物中有很多是玉器,在世界上只有中國(guó)人和美洲瑪雅人兩個(gè)民族,喜愛(ài)玉石并且具備精巧的玉器雕琢能力。更為巧合的是這兩個(gè)民族都有把玉與生命、繁衍連系起來(lái)的信仰,有些瑪雅玉器竟與江南史前文化―良渚文化的玉飾驚人的相似。
信仰:瑪雅文化中的羽蛇神形象與中國(guó)騰云駕霧的龍有些相像。瑪雅壁畫(huà)上的羽蛇神頭像、瑪雅祭司所持雙頭棍上的蛇頭雕刻也接近龍頭的造型。除此以外,瑪雅人對(duì)于羽蛇神,和中國(guó)人對(duì)于龍的祭拜,都與祈雨有關(guān)。
人種:從人種學(xué)上來(lái)看,瑪雅人和中國(guó)人都有明顯的蒙古人種的獨(dú)有特征,而且研究證明瑪雅人與中國(guó)人的掌紋線(xiàn)極為近似。
太極圖:在瑪雅的廢墟中,竟發(fā)現(xiàn)與中國(guó)一樣的太極圖,也就是我們所熟知的“陰陽(yáng)魚(yú)”。
發(fā)現(xiàn)
自從1839年美國(guó)人約翰?斯蒂芬斯在洪都拉斯的熱帶叢林第一次發(fā)現(xiàn)瑪雅古文明遺址以來(lái),世界各國(guó)考古人員在中美的叢林和荒原上共發(fā)現(xiàn)了170多處被棄的瑪雅古代城市遺跡,并發(fā)現(xiàn)在公元前1000年到公元8世紀(jì),瑪雅人的文明足跡北起墨西哥的尤卡坦半島,南至危地馬拉、洪都拉斯,直達(dá)安第斯山脈。這個(gè)神秘的民族在南美的熱帶叢林建造了一座座規(guī)模令人咋舌的巨型建筑。雄偉壯觀(guān)的提卡爾城,其電腦復(fù)原圖出現(xiàn)在人們面前時(shí),許多現(xiàn)代城市的設(shè)計(jì)師也自嘆弗如。建于7世紀(jì)的帕倫克宮,殿面長(zhǎng)100米,寬80米。烏克斯瑪爾的總督府,由22500塊石雕拼成精心設(shè)計(jì)的圖案,分毫不差。奇琴?伊察的武士廟,屋頂雖已消失,那巍然聳立的1000根石柱仍然令人想起當(dāng)年的氣魄。這一切都使人感到,這是個(gè)不平凡的民族。 隨著對(duì)瑪雅文化的進(jìn)一步考察,人們又驚奇地發(fā)現(xiàn),幾千年前的瑪雅人竟有著無(wú)與倫比的數(shù)學(xué)造詣,有著獨(dú)特的謎一樣的文字。而且奇琴?伊察、提卡爾、帕倫克等地的巨型建筑也并非出自瑪雅人的實(shí)際生活的需要、而是嚴(yán)格依照神奇的瑪雅歷法周期建造的。
驚人的知識(shí)
瑪雅人的歷法和天文知識(shí)究竟精確到什么程度呢?他們把一年分為18個(gè)月,他們測(cè)算的地球年為365.2420天,現(xiàn)代人測(cè)算為365.2422天,誤差僅0.0002天,就是說(shuō)約5000年的誤差才僅僅一天。他們測(cè)算的金星年為584天,與現(xiàn)代人的測(cè)算50年內(nèi)誤差僅為7秒。這是個(gè)多么令人難以置信的數(shù)字!幾千年前的瑪雅人怎么能有這么精確的計(jì)算他們還保持著一種特殊的宗教紀(jì)年法,一年分為13個(gè)月,每月20天,稱(chēng)為“卓金年”。這種歷法從何而來(lái),實(shí)在令人不解。 因?yàn)檫@種年法不是以地球上所觀(guān)察到的任何一種天體的運(yùn)行為依據(jù)的。以致有人認(rèn)為,“卓金年”歷法是瑪雅人的祖先依據(jù)另一個(gè)至今我們尚不知道的星球制訂的。 瑪雅人至少在公元前4世紀(jì)就掌握了“0”這個(gè)數(shù)字概念,比中國(guó)人和歐洲人都早了800年至1000年。他們還創(chuàng)造了20進(jìn)位計(jì)數(shù)法,他們的數(shù)字演算可沿用到噶400萬(wàn)年以后。這樣龐大的天文數(shù)字,只有在現(xiàn)代星際航行和測(cè)算星空距離時(shí)才用得上。而幾千年前的瑪雅人刀耕火種,用樹(shù)葉遮體,用可可豆作媒介以物換物,這樣的數(shù)字演算他們用得著嗎? 瑪雅人的歷法可以維持到4億年以后,他計(jì)算的太陽(yáng)年與金星年的差數(shù)可以精確到小數(shù)點(diǎn)以后的4位數(shù)字,他們有自己的文字,那是用800個(gè)符號(hào)和圖形組成的象形文字,詞匯量多達(dá)3萬(wàn)個(gè)。他們有著精美絕倫的雕刻、繪畫(huà)和青銅藝術(shù)。然而在這個(gè)登峰造極的高度文明誕生之前,瑪雅人巢居樹(shù)穴以采集為生,這樣的原始部落怎么能突然產(chǎn)生這么高度文明?即使到了16世紀(jì),西班牙人在布滿(mǎn)古跡遺址的尤卡坦半島上看到的印第安人,還是以樹(shù)葉,住泥巴糊的茅屋,以采集狩獵勉強(qiáng)糊口。顯然那種精確的天文歷法和數(shù)學(xué),那種令全世界景仰的文明、藝術(shù),都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)?shù)赜〉诎餐林菐捉忌畹膶?shí)際需求。 這使任何人都不能不產(chǎn)生深深的:古代瑪雅人是怎么得到了那高深的知識(shí)?燦爛的瑪雅文化究竟是怎樣產(chǎn)生的,后來(lái)又怎樣銷(xiāo)聲匿跡? 1952年6月5日,人們?cè)谀鞲绺咴默斞殴懦桥羵惪艘惶幧竦畹膹U墟里,發(fā)掘出了一塊刻有人物和花紋的石板。當(dāng)時(shí)人們僅僅把這當(dāng)作是瑪雅古代神話(huà)的雕刻。但到了六十年代,人們乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空后,那些參與過(guò)宇航研究的美國(guó)科學(xué)家們才恍然大悟:帕倫克那塊石板上雕刻的,原來(lái)是一幅宇航員駕駛著宇宙飛行器的圖畫(huà)!雖然經(jīng)過(guò)了圖案化的變形,但宇宙飛船的進(jìn)氣口、排氣管、操縱桿、腳踏板、方向舵、天線(xiàn),軟管及各種儀表仍清晰可見(jiàn)。這幅圖畫(huà)的照片被送往美國(guó)航天中心時(shí),那些宇航專(zhuān)家們無(wú)不驚嘆,一致認(rèn)為它就是古代的宇航器。這似乎令人難以置信,但卻是確鑿的事實(shí)。 于是,有些學(xué)者提出了一種大膽的看法:他們認(rèn)為,在遙遠(yuǎn)的古代,美洲熱帶叢林中可能來(lái)過(guò)一批具有高度文明的外星智能生命,他們走出飛船,教給了尚在原始時(shí)代的瑪雅人各種先進(jìn)知識(shí),然后又飄然而去。他們被瑪雅人變?yōu)槭翘焐瘛,斞盼幕心切┝钊穗y以理解的高深知識(shí),就是出于外星人的傳授。帕倫克石板上的雕刻,也是瑪雅人對(duì)外星宇航員的臨摹。外星人離去時(shí),曾向瑪雅人許諾重返地球,但在瑪雅人的追求祭司預(yù)言天神返回的日子里,這些外星人并未重新返回。于是這導(dǎo)致了瑪雅人對(duì)其宗教和祭司統(tǒng)治的信心喪失,進(jìn)而引起了整個(gè)民族心理的崩潰,終于使人們一個(gè)個(gè)離開(kāi)故鄉(xiāng),各自走散?,斞盼幕瓦@樣消失了。 也許人們會(huì)指責(zé)這種看法帶有過(guò)多的假說(shuō)意味。但即使否變了這種說(shuō)法,也仍然無(wú)法圓滿(mǎn)地解釋瑪雅文化那神秘的內(nèi)涵,那眾多令人不可思議的奇跡,以及它突然消失的原因。
古隧道之謎
70年代,人們?cè)谀厦乐薨l(fā)現(xiàn)了一條瑪雅人的古隧道,據(jù)估計(jì)它至少有5萬(wàn)多年的歷史,而實(shí)際上它的年代更為古遠(yuǎn)。這條隧道離地面250米深,僅在秘魯、厄瓜多爾境內(nèi)就有數(shù)百里長(zhǎng)。隧道的秘密入口由一個(gè)印第安部落(古代瑪雅人的后裔)把守著。他們說(shuō),這里是“神靈”居住的地方,他們遵守祖訓(xùn),世世代代守在這里。
在古隧道里,考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多遠(yuǎn)古文物,這些物品放在隧道里的許多洞穴中。
宇宙有幾大星系?
星系主要分成三類(lèi):橢圓星系、 螺旋星系 和不規(guī)則星系。
1、橢圓星系:外形呈正圓形或橢圓形,中心亮,邊緣漸暗。按外形又分為E0到E7八種次型。橢圓星系的傳統(tǒng)形象是最初的爆發(fā)之后,恒星形成過(guò)程已經(jīng)結(jié)束的星系,只留下衰老中的恒星仍在閃爍著光輝,但偶爾仍會(huì)有少量的恒星形成。
通常,橢圓星系看起來(lái)是黃色或紅色,與在旋臂上有高熱的年輕恒星,發(fā)出淡藍(lán)色調(diào)的螺旋星系對(duì)比有很大的差異。
2、螺旋星系( Spiral Galaxy ),是指由大量氣體、塵埃和又熱又亮的恒星所形成,有旋臂結(jié)構(gòu)的扁平狀星系。螺旋星系是具有漩渦結(jié)構(gòu)的 河外星系 ,在哈勃的星系分類(lèi)中用S代表。
螺旋星系的螺旋形狀,最早是在1845年觀(guān)測(cè)獵犬座星系M51時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
3、不規(guī)則星系是指外形不規(guī)則,沒(méi)有明顯的核和旋臂,沒(méi)有盤(pán)狀對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)或者看不出有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)性的星系,用字母Irr表示。不規(guī)則星系的直徑約在0.65萬(wàn)~2.9萬(wàn)光年之間。在全天最亮星系中,不規(guī)則星系只占5%。
擴(kuò)展資料
星系的形成包含了兩方面,一是上下理論,二是下上理論。上下理論是指:星系乃由一次 宇宙大爆炸 中形成,發(fā)生在137億年前。
另一個(gè)學(xué)說(shuō)則是指:星系乃由宇宙中?A微塵所形成。原本宇宙有大量的球狀星團(tuán)(globularcluster),后來(lái)這些星體相互碰撞而毀滅,剩下微塵。這些微塵經(jīng)過(guò)組合,而形成星系。
星系大小差異很大。橢圓星系直徑在3300光年到49萬(wàn)光年之間; 漩渦星系 直徑在1.6萬(wàn)光年到16萬(wàn)光年之間;不規(guī)則星系直徑大約在6500光年到2.9萬(wàn)光年之間,星系的質(zhì)量一般在 太陽(yáng)質(zhì)量 的100萬(wàn)到1萬(wàn)億倍之間。
參考資料來(lái)源: 百度百科-星系
留學(xué)主流國(guó)家優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些
加州福尼亞理工學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):物理、工程、化學(xué)、生物、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)。在生物學(xué)、行星科學(xué)、地學(xué)領(lǐng)域被公認(rèn)為全美第一,超過(guò)半數(shù)學(xué)生修讀工科。
簡(jiǎn)稱(chēng)為加州理工(Caltech或CIT),位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯東北郊的帕薩迪納市(Pasadena),是世界著名私立研究型大學(xué)。加州理工學(xué)院在世界科技界久負(fù)盛名,其優(yōu)勢(shì)學(xué)科包括基礎(chǔ)理科的物理學(xué)、化學(xué)和天文學(xué)等,位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)物理學(xué)世界第5、化學(xué)世界第4、基礎(chǔ)理科綜合排名世界第5 ,與舊金山灣區(qū)的斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校并列為美國(guó)西海岸的(理工科)學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)。加州理工走出了35位諾貝爾獎(jiǎng)得主,是世界上諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)密度最高的學(xué)府。因此,加州理工學(xué)院也公認(rèn)為最典型的精英大學(xué)之一。
加州大學(xué)伯克利分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):人類(lèi)學(xué)、化學(xué)、工程、歷史、音樂(lè)、統(tǒng)計(jì)和生物統(tǒng)計(jì)等學(xué)科最為強(qiáng)勢(shì)。
簡(jiǎn)稱(chēng)伯克利(Cal),位于美國(guó)舊金山灣區(qū)伯克利市,是世界著名公立研究型大學(xué)、在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),位列2016年usnews世界大學(xué)排名世界第3 、ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名世界第3。伯克利是加州大學(xué)的創(chuàng)始校區(qū),也是美國(guó)最自由、最包容的大學(xué)之一;伯克利還是世界上最重要的研究教學(xué)中心之一,ARWU理科排名世界第1 、工程學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)均排名世界第3 、人文社科也長(zhǎng)期位列世界前5。
加州大學(xué)洛杉磯分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):邏輯學(xué)、等離子學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融學(xué)、分析學(xué)、微生物學(xué)、國(guó)際商業(yè)管理、人類(lèi)學(xué)、藝術(shù)、化學(xué)、土木工程。
位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市的一所公立研究型大學(xué),是美國(guó)一流的綜合大學(xué)。UCLA是美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的搖籃,提供337個(gè)不同學(xué)科的學(xué)位,是全美培養(yǎng)尖端人才領(lǐng)域最廣的大學(xué)之一。加州大學(xué)洛杉磯分校成立于 1919年,是加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng)中第三古老的分校,近年來(lái)在美國(guó)公立大學(xué)排名中高居第二名、僅次于加州大學(xué)伯克利分校(University of California, Berkeley) 。UCLA 常年穩(wěn)坐*全球大學(xué)排行榜前十五名,并且在2016年US News全球大學(xué)排名中更是位列第8。
南加州大學(xué)
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、石油工程、古生物學(xué)、國(guó)際商業(yè)管理、地球物理學(xué)和地震學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、電子工程、人工智能、電影電視學(xué)院第1名,傳播學(xué)院第4名,公共管理學(xué)院第5名,馬歇爾商學(xué)院第9名。
位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯市,1880年由監(jiān)理會(huì)創(chuàng)立,是美國(guó)西海岸最古老的私立研究型大學(xué),世界著名高等學(xué)府。是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。學(xué)校的電影藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、傳播學(xué)院、商學(xué)院、公共政策學(xué)院、醫(yī)藥學(xué)院、建筑學(xué)院、工程學(xué)院和多媒體學(xué)院等居全美前十。在2015-2016年度U.S.News美國(guó)大學(xué)本科排名第23位,2015-2016年度usnews世界大學(xué)排名第44位,2015年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名第49位。 常年被U.S. News評(píng)為全美本科最難被錄取的大學(xué)之一 。
加州大學(xué)戴維斯分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):農(nóng)業(yè)全美第一,受益的學(xué)科是和農(nóng)業(yè)相關(guān)的各個(gè)學(xué)科,排名相應(yīng)也非常高,比如食品科學(xué)、生物、生物技術(shù)和環(huán)境科學(xué)。藝術(shù)、人文學(xué)科、工程學(xué)科、社會(huì)科學(xué)、保健科學(xué)、法律和管理學(xué)科也擁有很好的口碑。
位于薩克拉門(mén)托(Sacramento)西部的一所世界頂尖的研究型大學(xué),隸屬于著名的加州大學(xué)系統(tǒng)。2015年泰晤士高等教育(THE)世界大學(xué)排名全球第44名,在2015年世界大學(xué)聲譽(yù)排行榜排名全球第45名。UC Davis在眾多學(xué)科領(lǐng)域享有廣泛聲譽(yù),是世界環(huán)境科學(xué)、語(yǔ)言科學(xué)、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的一流研究和教育中心。
加州大學(xué)圣地亞哥分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):化學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、微生物學(xué)、西班牙語(yǔ)、物理學(xué)、生物學(xué),最受歡迎的科目包括化學(xué)、語(yǔ)言。
位于美國(guó)加州的著名公立大學(xué)。隸屬于美國(guó)全國(guó)性第一級(jí)(Tier1)的大學(xué),屬于加州大學(xué)系統(tǒng)之一,位于南加州圣迭戈市的拉荷亞(La Jolla)社區(qū)。是“公立常春藤”中的頂尖者,曾產(chǎn)生二十位諾貝爾獎(jiǎng)得主,是全美重要的學(xué)術(shù)發(fā)展重地。在世界三大大學(xué)排名(ARWU, QS, Times)中,UCSD是美國(guó)進(jìn)入全部排名前50的16所大學(xué)之一,也是加州大學(xué)中的三所之一。加州大學(xué)圣迭戈分校在2016美國(guó)新聞與世界報(bào)道(US News)全美工院排名中位列第17位 。
加州大學(xué)歐文分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):有機(jī)化學(xué)第10,信息檔案系統(tǒng)第18,化學(xué)第22,生物學(xué)第32,全美最好的公立學(xué)校前10位,管理、人文、美術(shù)、信息系統(tǒng)、地球科學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。
創(chuàng)建于1965年,屬于加州大學(xué)系統(tǒng)(University of California)綜合實(shí)力最為強(qiáng)勁的分校之一,是一所在世界范圍最知名且極賦聲譽(yù)的世界頂尖研究型大學(xué)。加州大學(xué)歐文分校雖然建校時(shí)間短,但在2016年USNEWS排名中與加州大學(xué)圣地亞哥分校并列第39位。而在2016年USNEWS公立大學(xué)排名中與加州大學(xué)圣地亞哥分校并列于第9位。
加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):約有一半的專(zhuān)業(yè)和系在美國(guó)大學(xué)排名中名列前20,包括藝術(shù)學(xué)科、人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)以及科學(xué)技術(shù)。排名前十名的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分別為:生物、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、政治科學(xué)、信息、計(jì)算機(jī)科學(xué)、英語(yǔ)、機(jī)械工程、法律和社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)工程。
屬于加利福尼亞大學(xué)系統(tǒng),是美國(guó)頂尖的以研究科學(xué)為主,且學(xué)術(shù)聲望非常高的研究性公立大學(xué)。作為公立常春藤盟校之一,UCSB傲人的學(xué)術(shù)成就和優(yōu)美的校園環(huán)境,每年都吸引著無(wú)數(shù)的世界優(yōu)秀研究學(xué)者在這里進(jìn)行深造和學(xué)術(shù)研究,如今UCSB已經(jīng)是全美乃至全世界重要的學(xué)術(shù)發(fā)展重地之一。也是美國(guó)重要的學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)聯(lián)合會(huì)61所知名大學(xué)成員之一。
加州大學(xué)圣克魯斯分校
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):以人文藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)為主,特別是在環(huán)保及生物方面的研究更是聞名遐邇。宇宙物理學(xué)、地球科學(xué)、地球物理學(xué)和地震學(xué)、地質(zhì)化學(xué)、比較文學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、生物科學(xué)、數(shù)學(xué)。
學(xué)校坐落在舊金山灣區(qū)附近的著名海灣城市圣克魯茲,距離世界科技中心硅谷和美國(guó)第十大城市圣何塞(San Jose)都只有40分鐘的車(chē)程,為學(xué)生提供了充足的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。諸多頗具聲望的雜志將該校的工程學(xué)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位評(píng)為全美第一,國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)全球第7,地球科學(xué)專(zhuān)業(yè)全球第18。根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》,加州大學(xué)圣克魯斯分校被評(píng)選為美國(guó)國(guó)家公立大學(xué)博士院校第29名,其空間科學(xué)、物理學(xué)以及名列前茅的語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究也引起了國(guó)內(nèi)關(guān)注。
圣地亞哥大學(xué)
優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè):生物工程全美第2,心理學(xué)全美第3,理科師資力量全美靠前。
位于美國(guó)加利福尼亞州的圣地亞哥市是一所著名的羅馬天主教大學(xué),隸屬天主教會(huì),是美國(guó)最美麗的校園之一。目前圣地亞哥大學(xué)擁有在校學(xué)生7,000多人,其中國(guó)際學(xué)生所占比例約為6%,來(lái)自世界各地70多個(gè)國(guó)家。學(xué)校坐落在一座平頂山上,可俯瞰San Diego Bay和Community of Linda Vista。此外,圣地亞哥大學(xué)為學(xué)生提供了充足的前往高通、安永、摩托羅拉等知名企業(yè)實(shí)習(xí)或工作的機(jī)會(huì)。
加利福尼亞學(xué)院機(jī)械學(xué)科主要特長(zhǎng),取得了哪些成就 - ...
加州理工學(xué)院[1](California Institute of Technology 簡(jiǎn)稱(chēng) Caltech)創(chuàng)建于1891年,被譽(yù)為美國(guó)乃至世界頂尖的科技理工類(lèi)學(xué)院。雖然只有50.18公頃土地面積且專(zhuān)業(yè)課程有限的加州理工學(xué)院,在1999年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》年度大學(xué)排行中名列全美大學(xué)第一。加州理工學(xué)院在2009年上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中名列第6,在2010年《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》世界大學(xué)排名上名列第5,在《*高等教育》2010年世界大學(xué)排名第2?! ∵@所私立大學(xué)的宗旨是“為教育事業(yè)、*及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。迄今為止學(xué)校至今只培養(yǎng)了兩萬(wàn)余名學(xué)生,但其中有27名獲得諾貝爾獎(jiǎng),平均每一千個(gè)畢業(yè)學(xué)生中有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主,比例為世界大學(xué)之冠。加州理工學(xué)院僅有2100多名學(xué)生,共有270名教授、副教授 、助理教授, 其中有66個(gè)國(guó)家科學(xué)院士、33個(gè)國(guó)家工程院院士和80個(gè)國(guó)家藝術(shù)科學(xué)院院士 ,相當(dāng)于現(xiàn)今全體教師的 36.7%, 這在全美乃至全球是無(wú)校出其右的?! 〖又堇砉W(xué)院擁有世界最頂尖的一批科學(xué)家,美國(guó)《探索》雜志于2008年評(píng)選出了美國(guó)20位40歲以下的最聰明的科學(xué)家,他們被視為各自研究領(lǐng)域的天才,結(jié)下了累累碩果,在這20位天才科學(xué)家中加州理工學(xué)院的教授竟占4席?! W(xué)校有六大學(xué)系: 生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。該院研究生課程門(mén)門(mén)都出類(lèi)拔萃,2010年U.S. News美國(guó)大學(xué)最佳研究生院排名中,加州理工學(xué)院的物理專(zhuān)業(yè)排名全美第1,化學(xué)第1,地球科學(xué)第1,生物學(xué)第4,數(shù)學(xué)第7,計(jì)算機(jī)科學(xué)第11,經(jīng)濟(jì)學(xué)第14?! ≡撔?蒲性O(shè)施先進(jìn),有布斯計(jì)算中心、Hale天文臺(tái)、地震實(shí)驗(yàn)室、Kerckhoff海洋實(shí)驗(yàn)室、Big Bear太陽(yáng)系觀(guān)測(cè)站、Palomar天文臺(tái)、Owens峽谷射電天文臺(tái)、NASA的噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境質(zhì)量實(shí)驗(yàn)室、新成立的位于夏威夷的亞毫米觀(guān)測(cè)站、斯坦福線(xiàn)性加速器具中心等?! ≈锢韺W(xué)家愛(ài)因斯坦、費(fèi)曼、密立根、蓋爾曼,著名的天文學(xué)家哈雷、遺傳學(xué)的鼻祖摩爾根、火箭專(zhuān)家馮?卡門(mén)都曾執(zhí)教于此。除了眾多的諾貝爾獎(jiǎng)得主之外,畢業(yè)于加州理工的著名校友還有英特爾公司的創(chuàng)始人戈登?摩爾,登月宇航員哈里森?施密特,中國(guó)導(dǎo)彈專(zhuān)家錢(qián)學(xué)森,中國(guó)力學(xué)之父錢(qián)偉長(zhǎng)等等。學(xué)科設(shè)計(jì)
[1]學(xué)院:生物科學(xué)學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院、地質(zhì)學(xué)與行星科學(xué)學(xué)院、物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文科學(xué)學(xué)院、人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院。研究中心: 紅外線(xiàn)過(guò)程分析研究中心(IPAC)、天文學(xué)研究中心、材料過(guò)程模擬研究中心(MSC)、高級(jí)計(jì)算研究中心(CACR)、工業(yè)關(guān)系研究中心、計(jì)算機(jī)資源研究中心、計(jì)算機(jī)科學(xué)部、生物工程學(xué)部、分子科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室(JPL)等科研機(jī)構(gòu)?! ?zhuān)業(yè)設(shè)置:航空學(xué)、天體物理學(xué)、天文學(xué)、材料科學(xué)、周?chē)こ虒W(xué)、機(jī)械工程學(xué)、化學(xué)工程學(xué)、土木工程學(xué)、計(jì)算與神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電機(jī)工程學(xué)、地震學(xué)、地震工程學(xué)、生物學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、控制與動(dòng)態(tài)系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人文與社會(huì)科學(xué)、人類(lèi)學(xué)、歷史、語(yǔ)言與文學(xué)、地球物理等數(shù)十種。
學(xué)術(shù)成就
加州理工學(xué)院在20世紀(jì)的學(xué)術(shù)成就簡(jiǎn)要羅列如下:20-30年代,地質(zhì)學(xué)家伍德發(fā)明了地震儀,物理學(xué)家里查和數(shù)學(xué)家伽坦堡發(fā)明了里氏地震強(qiáng)度等級(jí)(the Richter Scale)。他們把地震學(xué)發(fā)展成為一門(mén)國(guó)際性學(xué)科; 30年代,泡令進(jìn)行有關(guān)化學(xué)鍵性質(zhì)的研究,奠定分子生物學(xué)的基礎(chǔ)。1954年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)(1962年再獲得和平獎(jiǎng)); 40年代,物理學(xué)家戴爾布拉克對(duì)病毒的遺傳結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)理做出了重大發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致了分子遺傳學(xué)的誕生?! ?969年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)(及生理學(xué))獎(jiǎng); 1948年,加州理工學(xué)院的科學(xué)家首次勘測(cè)了北半球所能觀(guān)測(cè)的北半球所能觀(guān)測(cè)的整個(gè)星空,發(fā)現(xiàn)了數(shù)以千計(jì)的新屋及星系、彗星,并繪制了天圖。這本天文圖譜至今被全世界的天文學(xué)家奉為圭臬。1964年,天文學(xué)家施密特在加州理工學(xué)院發(fā)現(xiàn)了類(lèi)星體(quasars); 1953年,地質(zhì)化學(xué)家派特森推算出現(xiàn)代科學(xué)界公認(rèn)的地球年齡一-46億年。他獲得世界環(huán)境科學(xué)最高-一泰勒獎(jiǎng)(Tyler Price); 60年代,物理學(xué)家蓋爾曼提出夸克理論。1969年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng); 60年代,羅杰?斯佩里發(fā)現(xiàn)大腦兩半球各司不同的職能:左半球主管語(yǔ)言(Vebal thinking and language),右半球主管形象思維(spatial-visual thought)。1981年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(jiǎng); 1986年,生物學(xué)家胡德發(fā)明了脫氧核糖核酸序列分析器(DNA Sequemtor)?,F(xiàn)在人類(lèi)基因項(xiàng)目主要依靠這種儀器來(lái)解析基因序列; 在1980-1990年間,加州理工學(xué)院的教授平均每人在一流自然科學(xué)期刊上發(fā)表3.36篇論文。排名第二的斯坦福大學(xué)為1.21篇,僅及前者的1/3; 1999年10月,執(zhí)教于Caltech的艾哈伍德?澤維爾教授獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?! ?如果說(shuō)加州理工學(xué)院在美國(guó)高等教育史上不占什么重要地位的話(huà),那么它在世界現(xiàn)代科技史上的地位則沒(méi)有幾所大學(xué)能夠望其頂背。"學(xué)者的評(píng)論表明加州理工學(xué)院學(xué)術(shù)地位的無(wú)與倫比。的確,從世界上最大的光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡,到連接原子之間的作用力;從地震學(xué)到分子生物學(xué);從夸克理論到太空探索,加州理工學(xué)院的科學(xué)家所起的作用都是很難被他人取代的。
院校排名
2009年美國(guó)大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第1 [1] 2009年美國(guó)大學(xué)地球科學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第1 2009年美國(guó)大學(xué)地球化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第1 2009年美國(guó)大學(xué)地球物理與地震專(zhuān)業(yè)研究生排名第1 2009年美國(guó)大學(xué)基本粒子科學(xué)/弦理論專(zhuān)業(yè)研究生排名第1 2009年美國(guó)大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第2 2009年美國(guó)大學(xué)物理化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第2 2009年美國(guó)大學(xué)理論化學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生排名第2 2009年美國(guó)大學(xué)航空航天工程專(zhuān)業(yè)研究生排名第2 2009年美國(guó)大學(xué)航空航天工程專(zhuān)業(yè)研究生排名第2
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)
據(jù)出出國(guó)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),其熱門(mén)專(zhuān)業(yè)主要是: 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 航天航空工程學(xué) 專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué) - 應(yīng)用數(shù)學(xué) 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 應(yīng)用物理學(xué) 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 天文學(xué) 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 分子生物物理學(xué) 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 生物工程 專(zhuān)業(yè):生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 生物學(xué)及生物醫(yī)學(xué) 專(zhuān)業(yè):生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 細(xì)胞生物學(xué) 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 化學(xué)工程 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 化學(xué) 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 市政工程 專(zhuān)業(yè):社會(huì)科學(xué) - 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué) 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 計(jì)算機(jī)科學(xué) 專(zhuān)業(yè):生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 發(fā)育生物學(xué) 專(zhuān)業(yè):社會(huì)科學(xué) - 社會(huì)科學(xué) 專(zhuān)業(yè):社會(huì)科學(xué) - 經(jīng)濟(jì)學(xué) 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 電子工程 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 工程學(xué)及應(yīng)用科學(xué) 專(zhuān)業(yè):環(huán)境和自然資源 - 環(huán)境工程 專(zhuān)業(yè):醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 遺傳學(xué) 專(zhuān)業(yè):物理科學(xué) - 行星與空間科學(xué) 專(zhuān)業(yè):醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 免疫學(xué) 專(zhuān)業(yè):醫(yī)療與醫(yī)學(xué)科學(xué) - 材料科學(xué) 專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué) - 數(shù)學(xué) 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 機(jī)械工程 專(zhuān)業(yè):工程和應(yīng)用科學(xué) - 力學(xué) 專(zhuān)業(yè):生物和生物醫(yī)學(xué)科學(xué) - 分子生物學(xué) 專(zhuān)業(yè):社會(huì)科學(xué) - 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué) 地理位置:California 加尼福尼亞
管理機(jī)構(gòu)
加州工學(xué)院由董事會(huì)作為最高權(quán)力機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)由董事會(huì)選舉產(chǎn)生。董事會(huì)現(xiàn)有主席1人,副主席3人,董事60人。除校長(zhǎng)外,還有6位副校長(zhǎng),分管教學(xué)和科研(兼教務(wù)長(zhǎng))、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生事務(wù)、企業(yè)和財(cái)政、公共關(guān)系、天文學(xué)設(shè)施等6個(gè)方面。教務(wù)長(zhǎng)和副教務(wù)長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)和基礎(chǔ)研究的6個(gè)學(xué)部和 1個(gè)研究所,各學(xué)部設(shè)主任1名,所設(shè)所長(zhǎng)1名。這6個(gè)學(xué)部和一個(gè)研究所是:生物學(xué)部,化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)部,工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)部,地質(zhì)與行星科學(xué)學(xué)部,人文學(xué)科與社會(huì)科學(xué)學(xué)部,物理學(xué)、數(shù)學(xué)與天文學(xué)部,貝克曼研究所(研究生物和化學(xué)相互關(guān)聯(lián)的一些課題)。董事會(huì)下設(shè)執(zhí)行、審計(jì)、預(yù)算、房地產(chǎn)、投資、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、提名等7個(gè)委員會(huì)。學(xué)校行政下設(shè)20個(gè)委員會(huì)(成員大多是*)。學(xué)生事務(wù)辦公室是校內(nèi)最大的“機(jī)關(guān)”,負(fù)責(zé)本科生和研究生的招生、注冊(cè)、經(jīng)濟(jì)資助、體育、職業(yè)輔導(dǎo)等事宜。學(xué)校還設(shè)有教授會(huì),內(nèi)分22個(gè)委員會(huì)。
教育特色
該校學(xué)生人數(shù)較少,只有1800人。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),提倡學(xué)生一進(jìn)校就參加各項(xiàng)科研活動(dòng)。學(xué)生多是立志獻(xiàn)身科技事業(yè)的青年,他們發(fā)奮讀書(shū)、刻苦鉆研。學(xué)校聘用的教授和講師都是一流的科學(xué)家,很多是諾貝爾獎(jiǎng)得主及其他科技獎(jiǎng)得主。學(xué)校有六大學(xué)系,生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué)。研究生課程由各學(xué)科專(zhuān)業(yè)教授擔(dān)任,研究生選擇其中一門(mén)研究課題后,就同負(fù)責(zé)此課題的非正式的教授組聯(lián)系。該院研究生課程門(mén)門(mén)都出類(lèi)拔萃,物理研究生專(zhuān)業(yè)排名第1,數(shù)學(xué)第8,生物學(xué)第5,計(jì)算機(jī)第11.經(jīng)濟(jì)學(xué)第14。 加州理工學(xué)院[1] 號(hào)稱(chēng)招收全世界最好的天才學(xué)生的加州理工學(xué)院,位于加州南部風(fēng)光迷人的巴薩迪那市,好萊塢等娛樂(lè)勝地以及洛杉磯都近在咫尺。這所私立大學(xué)的宗旨是“為教育事業(yè)、*及工業(yè)發(fā)展需要培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的科學(xué)家和工程師”。性質(zhì):私立,專(zhuān)門(mén)性院?! ∥恢茫好绹?guó),加利福尼亞州,巴薩迪那市 成立時(shí)間:1891年 組成機(jī)構(gòu):學(xué)院下設(shè)6個(gè)系,不設(shè)學(xué)院 校訓(xùn):真理使人自由 歷史回眸 加州理工學(xué)院于1891年成立,屬于私立大學(xué)。理工學(xué)院最早是由Throop先生在巴薩迪那市中心設(shè)立,取名Throop大學(xué)。雖有大學(xué)之名,實(shí)際上卻只是一所工藝技術(shù)學(xué)校。不過(guò),卑微的開(kāi)始并沒(méi)有阻礙它的發(fā)展?! ≡?907年,學(xué)校解散了商業(yè)、師資訓(xùn)練、和中小學(xué)等課程,只留下理工學(xué)院,提供電機(jī)、機(jī)械和土木工程學(xué)士學(xué)位課程。于是更形成了該?!靶《《馈钡奶厣?。1920年,該校改名為“加州理工學(xué)院”沿用至今?! ?0世紀(jì)90年代以來(lái),加州理工學(xué)院就已經(jīng)躍居美國(guó)一流大學(xué)前列。這與該校始終遵循“學(xué)科不求過(guò)多,范圍不求過(guò)寬,嚴(yán)格保證學(xué)生入學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的辦學(xué)方針?lè)植婚_(kāi)?!皩幦蔽馂E,精益求精”,以及扎扎實(shí)實(shí)“為教育事業(yè)、*機(jī)構(gòu)和企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)急需的具有創(chuàng)新才能的科學(xué)家和工程師”,是加州理工學(xué)院的宗旨?! ≡诿绹?guó)著名大學(xué)中,說(shuō)起來(lái)加州理工還是一所比較年輕的學(xué)府。然而,就是這所與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)比肩而立的年輕學(xué)府,共同撐起了與美國(guó)東部老牌學(xué)府互相呼應(yīng)的西部學(xué)術(shù)大廈。小而精小而美 美國(guó)加州理工學(xué)院是精英學(xué)府的典范,自創(chuàng)始以來(lái)一直秉承“小而精”的辦學(xué)理念。 加州理工學(xué)院有兩個(gè)特點(diǎn):一是人員數(shù)量少。學(xué)?,F(xiàn)有本科生約900人,研究生1100人,教師1000人,包括博士后,其中教授280余人;二是機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)單,學(xué)校的院系設(shè)置不分校、院、系3級(jí),而是直接分為6個(gè)系:生物學(xué)、化學(xué)及化學(xué)工程系、工程與應(yīng)用科學(xué)、地質(zhì)學(xué)及行星學(xué)、人類(lèi)學(xué)和社會(huì)科學(xué)、物理數(shù)學(xué)和天文學(xué) ?! 〖又堇砉W(xué)院的校園一點(diǎn)都不引人注目,不過(guò)占一個(gè)街區(qū)大小,周?chē)蔷G樹(shù)掩映的居民區(qū),不注意的話(huà)連墻上的校名都看不見(jiàn),更無(wú)法想象里面是曾出現(xiàn)眾多諾貝爾獎(jiǎng)得主的臥虎藏龍之地。
著名課程
加州工學(xué)院比較著名的課程有:航空學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、應(yīng)用力學(xué)、應(yīng)用物理、天文學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)工程、化學(xué)、土木工程、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程、工程科學(xué)、環(huán)境工程科學(xué)、環(huán)境質(zhì)量控測(cè)、地質(zhì)學(xué)、行星科學(xué)、人文學(xué)科、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械工程物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等。
學(xué)校歷史
現(xiàn)代加州理工是自1891年由地方商人和政治家Amos G. Throop在帕薩蒂納創(chuàng)建的一所職業(yè)學(xué)校發(fā)展而來(lái)。在1920年該校獲得現(xiàn)在這個(gè)名字以前,該校以Throop大學(xué)、Throop工藝學(xué)院、和Throop技術(shù)學(xué)院而知名。 驅(qū)動(dòng)加州理工從一所藝術(shù)和手藝的學(xué)校成為世界級(jí)科學(xué)中心的力量源自天文學(xué)家George Ellery Hale的先見(jiàn)之明。Hale在于1907年來(lái)到巴沙迪那后加入了Throop的校董會(huì),作為威爾遜山天文臺(tái)的首任臺(tái)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)美國(guó)的科學(xué)研究還處于嬰兒期,Hale看到了在巴沙迪那創(chuàng)建一個(gè)正式的工程和自然科學(xué)教育的學(xué)院的機(jī)會(huì)。Hale成功的吸引到私人的土地和資金贊助,使得他能夠給學(xué)校建立裝備良好的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室設(shè)施。然后他說(shuō)服了實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家密立根加入加州理工學(xué)院,為將來(lái)把學(xué)校建設(shè)成為科學(xué)技術(shù)的中心奠定了基礎(chǔ)?! ?917年,Hale雇了建筑設(shè)計(jì)師Bertram Goodhue來(lái)*一個(gè)22英畝(89,000 m2)的校園的總設(shè)計(jì)圖。Goodhue構(gòu)想了校園的整體布置并設(shè)計(jì)了物理樓,Dabney廳,和其他一些建筑,他在其中尋求和當(dāng)?shù)貧夂?、學(xué)校的特色、以及Hale的教育哲學(xué)的一致性。Goodhue為加州理工作的設(shè)計(jì)也受到南加州傳統(tǒng)的西班牙使團(tuán)建筑結(jié)構(gòu)的影響?! ≡贖ale、 Noyes、和密立根的帶領(lǐng)下,(并在南加州經(jīng)濟(jì)繁榮的促進(jìn)下), 加州理工學(xué)院的聲譽(yù)在1920年代得以迅速提升。1923年,密立根榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1925年,學(xué)校設(shè)立地質(zhì)學(xué)系并雇了William Bennett Munro, 哈佛大學(xué)的歷史、政治、和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)院的主席,來(lái)創(chuàng)立加州理工的人文和社會(huì)科學(xué)學(xué)院。1928年,生物學(xué)院在Thomas Hunt Morgan的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)立,他是美國(guó)最出色的生物學(xué)家,并是染色體的發(fā)現(xiàn)者之一。1926年,航空術(shù)研究生院創(chuàng)立,它最后吸引到了馮?卡門(mén)(Theodore von Kármán), 他后來(lái)為噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)立作出了貢獻(xiàn),并且奠定了加州理工作為火箭科學(xué)的前沿中心之一的地位。1928年,帕洛瑪天文臺(tái)開(kāi)始建造。 密立根在1921年到1945年擔(dān)任"執(zhí)行委員會(huì)主席" (相當(dāng)于加州理工校長(zhǎng)),其影響力之大以至于學(xué)校有時(shí)被稱(chēng)為"密立根的學(xué)校"。在1950年代,1960年代,和1970年代,加州理工以?xún)擅芸赡芊Q(chēng)得上當(dāng)時(shí)最偉大的理論粒子物理學(xué)家所在的學(xué)校而聞名:蓋爾曼和費(fèi)曼。蓋爾曼和費(fèi)曼都因他們的工作榮獲諾貝爾獎(jiǎng),該工作對(duì)于粒子物理所謂 "標(biāo)準(zhǔn)模型"的建立有主要貢獻(xiàn)。費(fèi)曼也在物理圈子外作為一個(gè)出色的教師和一個(gè)富于反傳統(tǒng)色彩的人物而出名。
校園環(huán)境
學(xué)校并沒(méi)有多么亮眼的建筑,少了一點(diǎn)文科學(xué)院的浪漫與優(yōu)雅,但是在科學(xué)領(lǐng)域要的是嚴(yán)肅和實(shí)事求是的精神,只是游走在校園內(nèi),無(wú)法真正體會(huì)到這所學(xué)校的價(jià)值,外科系的學(xué)生也體會(huì)不到那些設(shè)備的先進(jìn)??粗幸恍┤A人學(xué)生在校園里經(jīng)過(guò),覺(jué)得中國(guó)人是無(wú)處不在,而且在各個(gè)領(lǐng)域都有所涉獵,無(wú)論是多么難申請(qǐng)的學(xué)校,總有華人學(xué)生的身影。
杰出校友
加州理工有27名校友或教授獲得了28次諾貝爾獎(jiǎng)(其中化學(xué)家泡令獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng):1954年化學(xué)獎(jiǎng)和1962年和平獎(jiǎng));40人獲國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲國(guó)家技術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆,F(xiàn)任教授中有63名國(guó)家科學(xué)院院士,29名國(guó)家工程院院士,75名國(guó)家文理學(xué)院院士。中國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、趙忠堯、錢(qián)學(xué)森、胡寧、郭永懷、孟昭英、談家禎、唐有祺、鄭哲敏、*等都是加州理工校友。
科學(xué)是唯一的主題
雖然加州理工學(xué)院學(xué)校面積只是斯坦福大學(xué)的1/50,但卻是一個(gè)人才云集的學(xué)校。迄今該校有27名校友和教授獲得了28次諾貝爾獎(jiǎng);40人獲得國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲國(guó)家技術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆,F(xiàn)任教授中有63名國(guó)家科學(xué)院院士,29名國(guó)家工程院院士,75名國(guó)家文理學(xué)院院士?! ≡诩又堇砉?,科學(xué)是唯一的主題。這里有美國(guó)大學(xué)中最現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室,有世界上最大的天文望遠(yuǎn)鏡――蓋克望遠(yuǎn)鏡。許多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家,都是在加州理工學(xué)院做出了震驚世界的發(fā)現(xiàn)?! 〖又堇砉さ膸熧Y力量非常雄厚,所有的課程都由教授來(lái)教。加州理工最出名的系是物理系,的課程,如化學(xué)、生物、植物學(xué)、天文和地質(zhì)也非常引人注目。 許多著名的物理學(xué)家、化學(xué)家也在加州理工學(xué)院做出了震動(dòng)科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)。愛(ài)因斯坦在這兒放棄了他的“宇宙不變論”,而認(rèn)可了“宇宙擴(kuò)展論”;物理學(xué)家卡爾?安德遜在這里發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)電子;在這里,性格外向、詼諧幽默的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主理察?費(fèi)爾曼幾十年如一日地授課,成為學(xué)生們最崇拜的教授之一?! ‖F(xiàn)在,這里還有諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者魯?shù)婪?馬爾克斯、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者莫利?吉爾曼,以及在1997年榮膺諾貝爾生物獎(jiǎng)的艾德?路易斯?! ≈匾暯虒W(xué)與科研管理 大學(xué)在建校之初就十分重視數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)和研究工作。當(dāng)時(shí),該校只有物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)及工程學(xué)等4個(gè)分部。二戰(zhàn)后,一直保持有6個(gè)分部。 在課程設(shè)置上,加州理工學(xué)院也是重開(kāi)課質(zhì)量,而不盲目追求課程的門(mén)數(shù)。為了掌握科技市場(chǎng)動(dòng)態(tài),各系每年都邀請(qǐng)企業(yè)界、工業(yè)部門(mén)和研究機(jī)構(gòu)的權(quán)威人士參加顧問(wèn)委員會(huì),提供咨詢(xún)意見(jiàn),以便及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展趨勢(shì),以在激烈的科技競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位?! ⊙芯坎坑?1種課程,有的課程頒授理科碩士學(xué)位,工程學(xué)位和博士學(xué)位;有的只頒授1~2學(xué)位;但每種課程皆有博士學(xué)位?! 〖又堇砉W(xué)院的科研名聲在外,每年要和它簽研究合同都得排隊(duì)。雖然2005年的加州理工學(xué)院預(yù)算超過(guò)5億美元,但學(xué)費(fèi)收入只占3%,科研收入占48%。當(dāng)然來(lái)自社會(huì)的各種贊助和投資回報(bào)也是加州理工學(xué)院的主要收入?! ?001年,加州理工學(xué)院收到有史以來(lái)數(shù)目最大的一筆捐款:英特爾公司創(chuàng)始人摩爾及其妻子捐贈(zèng)的3億美元、及以他們夫婦命名的基金會(huì)的捐款3億美元,共計(jì)6億美元。摩爾在1954年取得加州理工學(xué)院化學(xué)博士學(xué)位?! ⌒@生活 加州理工學(xué)院建校以來(lái),逐漸形成的良好校風(fēng)和特色文化是其成為世界一流大學(xué)的根本保證。這包括學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),互相扶持,充滿(mǎn)學(xué)術(shù)自由的學(xué)風(fēng);科學(xué)研究上講究多學(xué)科交叉,研討和充分自由交流的研究風(fēng)氣;追求質(zhì)量,精益求精的管理文化;整個(gè)校園充滿(mǎn)追求科學(xué)真理、獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣等?! 〔皇撬械膶W(xué)生都能畢業(yè) 加州理工學(xué)院每年只招收230名左右本科生,平均每年都要淘汰1/5左右的后位學(xué)生,其中不乏世界各國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子。研究生、博士生也有類(lèi)似的苛刻淘汰比例。多少年來(lái),這所學(xué)校出來(lái)的都是尖子中的尖子,名校的聲望就這樣確立的?! ≡诩又堇砉W(xué)院上課是一件艱苦的事,“壓力”就是加州理工學(xué)院的代名詞。這里的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)之重,學(xué)習(xí)節(jié)奏之緊,分量之多,很少有其他的大學(xué)能趕得上。為此,這里令不少為即將升學(xué)而前來(lái)觀(guān)光的高中應(yīng)屆畢業(yè)生目瞪口呆,望而卻步,也一度令每一年級(jí)20%的學(xué)生因種種原因畢不了業(yè)――或是輟學(xué),或是轉(zhuǎn)走?! ∧軌蛟谶@里留下來(lái)的學(xué)生們,都是出了名的“工作狂”。他們平均每個(gè)星期學(xué)習(xí)50小時(shí),每個(gè)人在畢業(yè)前都必須修滿(mǎn)486小時(shí)的課程,也就是說(shuō),平均每個(gè)學(xué)期有5門(mén)課,1年3個(gè)學(xué)期共修15門(mén)課――大部分人甚至比這更多。 另外,所有的學(xué)生都必須上5門(mén)物理課,2門(mén)化學(xué)、2門(mén)數(shù)學(xué)、1門(mén)生物,1門(mén)天文或是地質(zhì),還要上兩門(mén)實(shí)驗(yàn)課。在這里,幾乎人人抱著一種“不管教授們給我們布置什么難題都能完成”的豁出去了的態(tài)度。 在加州理工學(xué)院,一個(gè)人想完成所有功課是根本不可能的,因此,“集體做題”不但常見(jiàn)而且非常必要,整夜不睡地做題也是家常便飯。因此有學(xué)生說(shuō),我最恨的事就是解題才解到一半,就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了。 然而,學(xué)校對(duì)于每一年的新生,還是應(yīng)該算是“仁慈”的。新生們第一年上的課都不給以字母表示的成績(jī),只給打“通過(guò)”或“不通過(guò)”,這無(wú)疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。于是,新生們?cè)谕耆霞又堇砉W(xué)院“讓人喘不過(guò)氣”的節(jié)奏之前,有1年的適應(yīng)時(shí)間?! 〈箫@身手的“逃學(xué)日” 在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,加州理工學(xué)院的學(xué)生們幾乎沒(méi)有時(shí)間想任何其他的事。本來(lái)在校園里開(kāi)始的文化活動(dòng)就不多,而周末大部分同學(xué)卻都是在宿舍里埋頭苦讀。大有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的架勢(shì)?! ≌l(shuí)也無(wú)法想象,這個(gè)世界著名的精英學(xué)府,里面沒(méi)有種類(lèi)繁多的俱樂(lè)部、體育隊(duì),就連橄欖球隊(duì)都沒(méi)有――當(dāng)你學(xué)得昏天黑地的時(shí)候,其他一切都不那么重要了?! ”M管壓力非常大,但加州理工學(xué)院的學(xué)生仍然會(huì)擠出時(shí)間,來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)行一些讓人啼笑皆非的惡作劇。一年一度的“逃學(xué)日”更是學(xué)生們大顯身手的好機(jī)會(huì),這是加州理工學(xué)院古怪的春季盛典,年輕的天才們可以用一整天的工夫來(lái)斗智斗力。 在這一天,四年級(jí)的學(xué)生們會(huì)把自己的宿舍用電纜、鋼筋甚至電腦密碼封鎖起來(lái),只留下一些蛛絲馬跡暗示怎樣開(kāi)門(mén),然后就全體撤出學(xué)校,留下低年級(jí)學(xué)生們?cè)谶@里苦思冥想如何進(jìn)門(mén),獲得“戰(zhàn)利品”――四年級(jí)學(xué)生留下的食品?! ∮袝r(shí)候,四年級(jí)學(xué)生們還會(huì)采取“反破壞行動(dòng)”,他們?cè)谂R走之前把書(shū)架或是床挪到門(mén)邊讓想破壞的人打不開(kāi)門(mén),然后從窗戶(hù)跳出去。于是,一個(gè)絞盡腦汁要進(jìn)門(mén),一個(gè)絞盡腦汁不讓進(jìn)門(mén),漸漸的,這場(chǎng)每年必有的戰(zhàn)爭(zhēng)越鬧越大,常常讓雙方都筋疲力盡卻樂(lè)不可支。
加州理工學(xué)院的趣聞
成就斐然 “除非你想當(dāng)科學(xué)家或是工程師,不然千萬(wàn)不要到這兒來(lái)上學(xué)?!痹谀霞又菝髅臓N爛的陽(yáng)光中,迪斯尼、好萊塢等娛樂(lè)勝地以及洛杉磯近在咫尺,竟有加州理工學(xué)院的學(xué)生四年都沒(méi)邁出過(guò)他們一百二十四英畝的校園一步。 加州理工學(xué)院出了二十四個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主,許多學(xué)者歸功于學(xué)校研究設(shè)備相當(dāng)先進(jìn)和齊全。百分之二十的學(xué)生畢不了業(yè)
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