插畫院校排名山東 美術生可以報考哪些大學?

今天，好上學小編為大家?guī)砹瞬瀹嬙盒Ｅ琶綎| 美術生可以報考哪些大學?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

美術類專業(yè)就業(yè)前景排名

藝術類就業(yè)也是有很多選擇的，尤其時尚行業(yè)，可以說是一個加分項。

掌握了這個技能，你至少可以做這9種時尚職業(yè)

當你聽到時尚這個詞時，你會想到什么呢？想必大多數(shù)人想到的都是各式各樣的服飾、奢侈品牌及華麗的走秀，但時尚卻不僅限于此。在這個全球價值約2.5萬億美元的龐大產業(yè)中，還有無數(shù)與時尚有關的充滿魅力的職業(yè)，今天，小編為大家盤點一下時尚圈的九大熱門職業(yè)，選擇比努力更重要，看看你適合哪一個？

九大時尚行業(yè)的熱門職業(yè)

時尚編輯Fashion Editor

2006年，電影《穿Prada的女魔頭》全球風靡后，曾是時尚圈幕后“操盤手”的時尚編輯已經成為了閃光燈下的新焦點。

喜歡時尚行業(yè)，有一定寫作能力的人都希望自己能成為時尚編輯，過著電影般的生活，每天接觸一線國際品牌、最當季的單品、最前衛(wèi)的設計師和最紅的模特，還有機會出國采風、參加時裝周……

但是要想成為一名時尚編輯，不僅要有一定寫作能力，審美能力、時尚品位也是必需的。

時尚博主 Fashion Blogger

博主，是英文bloger音譯而來，也可以說是網(wǎng)紅，但網(wǎng)紅不等于博主。是在一個行業(yè)領域里有自己獨到的見解，能夠影響著行業(yè)的發(fā)展，更是在驅動時尚潮流的群體，影響力不亞于時尚媒體雜志。

要想成為時尚博主一定要找準自己定位，喜歡的時尚ICON是極好的導師，不斷的去學習時尚知識，掌握專業(yè)的搭配知識，增強人格魅力。

活動執(zhí)行 Event Executive

諸如時裝秀、發(fā)布會、酒會之類的時尚圈活動，總能引起轟動，這在很大程度上歸功于夢幻的現(xiàn)場布置。

活動執(zhí)行主要負責這些大型活動的具體實施與執(zhí)行，包括前期策劃、各部門溝通、供應商對接和場地搭建等?？雌饋磉@個職業(yè)與時尚無關，其實并不是，無論是時裝秀場還是發(fā)布會的舞臺搭建，都需要有美學、設計功底，專業(yè)的陳列知識、工作要兼顧策劃和時間管理。

造型師 Stylist

在時尚圈，造型師非常受歡迎，被統(tǒng)稱為“Stylist”，即整體造型師，是時尚圈新崛起的高薪職業(yè)，著名的服裝造型師的身價甚至超過服裝設計師，有的還開創(chuàng)了自己的品牌。

想成為一名造型師，面部化妝，發(fā)型設計，服裝搭配，甚至美甲，可不精但需都懂。在國外成熟的造型師的平均年薪為6.9萬美元，被譽為“低調賺錢的明星推手”。

時尚*手 Fashion buyer

buyer,作為一種職業(yè)的名稱,被稱作“*手”，是商業(yè)成敗的關鍵人物，對于一個企業(yè)或一個品牌來說，*手主宰著本季和下季貨品，是利潤的創(chuàng)造者。簡而言之，*手的工作就是“花最少的錢*到最好*的貨品。”

*手除了對時尚有足夠的敏銳度外，更多的則是要和數(shù)據(jù)表格分析打交道。市場環(huán)境的調研、*機制的分析、進貨量與價格的敲定、對于一個剛剛畢業(yè)的應屆生，沒個幾年的積淀，是不可能一步成為*手。一般時尚*手都是由店長、陳列師或者搭配師轉行。

形象顧問 Image consultant

形象顧問即色彩顧問 ，就是個人形象設計師。通過骨骼分析,精準定位個人風格利用專業(yè)的色彩診斷，科學、快速地提供專業(yè)的服飾搭配、陪同購物等服務。

這個新興職業(yè)，國內缺口高達30萬，每年以20%~50%之間的速度逐漸遞增，主要集中在品牌服裝實體店、電商服裝主流平臺、廣告公司、時尚雜志，時尚APP等，就業(yè)前景廣闊。機會只留給有準備的人，所以提前為這些發(fā)展前景優(yōu)質的職位做準備，能夠在未來獲得非常大的優(yōu)勢。

軟裝設計師 Decoration Designer

軟裝設計師是空間設計的造型師，用風靡整個世界的裝飾理念，不斷美化空間、彌補硬裝的不足、營造空間風格……是當之無愧的美學和實用擔當。隨著人們越來越注重生活質量，這個職業(yè)已然成為了新時代下最時髦最吃香的職業(yè)之一。如果你喜歡設計、是相關專業(yè)畢業(yè)，再有專業(yè)的陳列知識加持，輕松就業(yè)不是夢！

衣櫥整理師 Wardrobe organizer

衣櫥整理師在國內是一個新興起的職業(yè)，相對很多傳統(tǒng)職業(yè)來說偏冷門，但是衣櫥整理師在國外已經有30多年的歷史，不少國外整理達人將其選擇作為自己的終身職業(yè)。

這個職業(yè)算是入職門檻較低的，除了需要掌握專業(yè)的收納知識、細心、有條理、高社交能力也是它所必備的。

陳列師 Visual Merchandiser

陳列師是以美學為基礎，游走于視覺設計與商業(yè)營銷的行者，銜接設計師與品牌店面形象的中間人。隨著實體經濟的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的品牌需要陳列師，陳列師已然成為時尚的寵兒。

陳列師是美學的創(chuàng)造者，是時尚行業(yè)里最具有跨界、包容、聚合氣質的職業(yè)，無論你是打算就業(yè)還是未來創(chuàng)業(yè)，陳列師都是你閉著眼都不會選錯的職業(yè)。

上面有你夢寐以求的職業(yè)嗎？其實無論選擇哪個職業(yè)都需要一定的專業(yè)度，如果你本身就是藝術或者設計專業(yè)背景、對色彩與搭配敏感，那只要掌握這兩個技能，以上職業(yè)任選，輕松進入時尚圈！

動畫專業(yè)用日語考研有哪些學校?

日語語言文學（61）排名

北京外國語大學 A+ 上海外國語大學 A+ 東北師范大學 A+

北京大學 A

對外經濟貿易大學 A

吉林大學 A

天津外國語學院 A

北京師范大學 A

武漢大學 A

大連外國語學院 A

浙江大學 A

四川外語學院 A

B+等(18個)：廣東外語外貿大學、北京第二外國語學院、西安外國語大學、湖南大學、中山大學、首都師范大學、東南大學、南京農業(yè)大學、北京語言大學、四川大學、南京大學、廈門大學、上海交通大學、內蒙古大學、哈爾濱理工大學、山西大學、西北大學、復旦大學
B等(18個)：黑龍江大學、南開大學、山東大學、哈爾濱師范大學、國際關系學院、遼寧師范大學、中國海洋大學、遼寧大學、延邊大學、中國人民大學、山東師范大學、廣西大學、華東師范大學、福建師范大學、蘇州大學、魯東大學、南京師范大學、河北大學

山東有哪些大學有服裝設計專業(yè)

青島科技大學
濟南大學
青島理工大學
山東輕工業(yè)學院
山東理工大學
泰山醫(yī)學院
德州學院
泰山學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院
青島大學
日照職業(yè)技術學院
青島職業(yè)技術學院
威海職業(yè)學院
山東女子學院
煙臺南山學院
濟寧職業(yè)技術學院
煙臺職業(yè)學院
濱州職業(yè)學院
山東科技職業(yè)學院
山東服裝職業(yè)學院
青島恒星職業(yè)技術學院
青島求實職業(yè)技術學院
濰坊工商職業(yè)學院
德州職業(yè)技術學院
濟南工程職業(yè)技術學院
泰山職業(yè)技術學院
山東絲綢紡織職業(yè)學院
臨沂職業(yè)學院
山東青年政治學院

美術生可以報考哪些大學?

美術生可以報考的大學，可以根據(jù)文化課與專業(yè)課分數(shù)的結合，報考不同的美術院校和綜合類大學，例如美術院校有 八大美院 和31所獨立本科藝術院校，綜合類大學可以選擇各省排名較前的美術院校，考生需要根據(jù)自身的實際情況進行報考。
1、八大美院：八大美院包括 中央美術學院 、魯迅美院、 中國美術學院 、四川美院、廣州美院、天津美院、西安美院和清華大學美術學院，這些學院算的上是美術類的最高學府了，每個學院的專業(yè)側重點都不同，例如中央美術學院的油畫系是全國最好的專業(yè)，中國美術學院的中國畫專業(yè)是全國第一。
但是這八大院校綜合特點就是文化分和專業(yè)分數(shù)要求比較高，畢竟是專業(yè)的美術院校，如果考生對自己的文化課和專業(yè)課實力很有信心的話，可以選擇一所有自己意向專業(yè)的院校進行報考，錄取方式是文化和專業(yè)都過了合格線，以美術專業(yè)排名從高到低錄取。
2、31所獨立本科藝術院校：里面包括 南京藝術學院 、云南藝術學院、山東 工藝美院 等美術高校，這些高校是藝術類專業(yè)的國家重點，這些院校是自行劃定專業(yè)分和文化分的錄取合格線，合格的考生按照投檔排名擇優(yōu)錄取，這些學院的錄取原則比八大美院稍微低一些，但考生仍然需要優(yōu)秀的文化課和專業(yè)課實力。
3、綜合類大學：每個省都有比較強的美術類綜合院校，例如上海的 東華大學 和上海大學的藝術專業(yè)一直是全國赫赫有名的，江蘇省的 江南大學 和蘇州大學的工業(yè)產品設計專業(yè)也是全國的佼佼者，這些綜合性大學的錄取原則是按照文化和專業(yè)成績的一定比例相加來的，這就比較適合專業(yè)和文化有一門偏科或者兩門實力都一般的考生，但前提條件是要過這些大學的文化和專業(yè)分數(shù)線才行。
總的來說，這些綜合大學里的美術專業(yè)指向性沒有八大美院的指向性強，相對的就容易考些。

山東女子學院專業(yè)有哪些?專業(yè)介紹

如果你想要賺錢多，那么你就要選擇一個有前景的專業(yè)。就業(yè)市場上，有很多專業(yè)可供你選擇，但是前景最好的還是那些從事現(xiàn)代服務業(yè)的專業(yè)。比如，金融專業(yè)、IT專業(yè)、會計專業(yè)等。這些專業(yè)的畢業(yè)生都有很好的前景，因為他們掌握了現(xiàn)代經濟的基本知識和技能。如果你想要賺錢多，那么就選擇這些專業(yè)吧。

山東女子學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1數(shù)字媒體技術工學2財務管理管理學3工商管理管理學4商務英語文學5信息安全技術應用電子與信息6計算機科學與技術工學7服裝與服飾設計藝術學8會計其他9產品設計藝術學10人力資源管理管理學11市場營銷管理學12知識產權法學13廣播電視學文學14社會工作法學15金融工程經濟學16關務與外貿服務財經商貿17審計學管理學18投資學經濟學19視覺傳達設計藝術學20文化產業(yè)管理管理學山東女子學院日語介紹專業(yè)介紹及定位
我們注重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的日語語言文學和文化知識，具備聽、說、讀、寫、譯等日語綜合技能，具備良好的人文素養(yǎng)、較強的創(chuàng)新精神，能夠在外事、經貿、文化、教育等部門從事翻譯、教學、管理、跨文化交際等工作的應用型專門人才。
師資力量
我們的師資力量雄厚，注重教師專業(yè)能力提升，積極與國內外知名院校開展校際師資交流。我們現(xiàn)有專職教師8名，其中外籍教師1名，博士1名，在讀博士2名，高級職稱3名；均畢業(yè)于國內外知名高校，具有海外留學、進修經歷。為了培養(yǎng)學生的國際化視野，提高跨文化交際能力；我們定期聘請國內外知名高校學者專家來學校進行學術交流。交流國內外先進的教育理念，獲得課程的新想法、新思路，我們努力提高自身教學及科研水平，為培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化交際能力的人才提供了有力的保障。
復旦大學徐靜波教授來我專業(yè)交流
培養(yǎng)特色
我們遵循“低年級強化語言基礎和實踐能力，高年級以培養(yǎng)專業(yè)素質、拓展文化知識為中心”的原則，突出語言技能訓練，強化日語翻譯、國際貿易等領域的理論知識和實際操作能力，形成人才培養(yǎng)特色。
我們注重教學以外的知識擴充，定期開展各類文化講座，為你營造濃厚學術與文化氛圍，讓你真切地感受到濃厚的文化氛圍。
日本著名和服設計師富田伸明來我專業(yè)進行和服文化講座
我們不斷加強國內外校際合作，堅持教學與就業(yè)雙促進的開放式人才培養(yǎng)模式。加入我們，你就有機會走出校門，和校外的日語學習者交流；更可以走出國門，到日本當?shù)亟涣鲗W習啦。
日語專業(yè)學生赴日本大阪國際大學交流學習
課程體系
基本能力篇：基礎日語、高級日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、日語綜合閱讀、學術論文寫作。
翻譯技能篇：日語筆譯、日語口譯、日語視聽說、日語演講與辯論、第二外語（英語）。
人文素養(yǎng)篇：日本文學史、日本社會文化、中日跨文化交際、日本影視作品賞析。
經貿實踐篇：經貿日語、日本商務禮儀、日語經貿模擬實踐、進出口流程與操作。
教學及科研成果
教學方面：外國語學院建有數(shù)字化語言實驗教學中心，我們借助數(shù)字化語言實驗教學中心開展課堂教學、同步實踐、綜合實訓、自主學習，可以滿足你在校內進行日語語言和專業(yè)技能訓練的要求，提升我們人才培養(yǎng)的質量。
科研方面：我們的教師近年來主持參與各級項目及海外支持科研項目30余項，還在國內外各類等級期刊發(fā)表論文多篇，出版專著、譯著、參與編寫教材等多部，取得了豐碩的科研成果。
就業(yè)情況
人才培養(yǎng)優(yōu)質，開放式教學模式促進了升學率的提高。
我們在國內外校際師生聯(lián)合培養(yǎng)模式的開展，成果顯著，升學率不斷上升。學生近年在各級各類大賽中表現(xiàn)卓越，每年都有部分優(yōu)秀畢業(yè)生考入國內外知名高校選擇深造。
日語專業(yè)學生畢夢靜考入北京大學攻讀碩士研究生
注重校企合作，提高就業(yè)質量。
我們擁有對口實習就業(yè)雙基地1所，還定期聘請知名日企代表為學生開展外貿講座，組織參觀企業(yè)實習等活動，積極開展與線上教育平臺的合作，可以為你的實習和就業(yè)提供有力保障。
日語專業(yè)學生張明艷就職于世界排名30強著名日本住友商社
日語專業(yè)學生陸倩考取選調生工作于煙臺市長島縣黑山鄉(xiāng)人民*
寄語：
近年來中高考和考研政策的逐漸放寬，外語考試從原來的英語發(fā)展為多門外語可選，越來越多的高校開設了日語課程，日語教師人才嚴重不足，就業(yè)前景廣闊。此外，軟件類、貿易類、服裝類等日資企業(yè)的招聘崗位逐漸增多，日語人才的需求量越來越大；帶動日語專業(yè)服務于*機關的人才也在逐年遞增，日語已無可厚非的成為英語之外的第二大外語。
日語專業(yè)如此搶手，所以，你還猶豫什么，抓住機遇，人生的輝煌起點就是從選擇女院日語專業(yè)開始?。。】靵砼簩W習日語吧，風里雨里我們等你！
皆さんにお會いすることを心待ちにしています！
我們期待你的到來！
山東女子學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術介紹專業(yè)介紹及定位
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)是以數(shù)據(jù)為中心，以數(shù)據(jù)管理和分析處理的基本理論和方法（即“數(shù)據(jù)科學”），以及海量、異構、多源數(shù)據(jù)的全生命周期管理驅動的系統(tǒng)設計、開發(fā)、實施、評測、優(yōu)化、運維（即“數(shù)據(jù)工程”）為基礎的新興學科。是以大數(shù)據(jù)為核心研究對象，利用大數(shù)據(jù)思維及大數(shù)據(jù)技術為方法解決具體行業(yè)應用問題。本專業(yè)以大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析為核心軸線，以統(tǒng)計學、計算機科學和數(shù)學為三大基礎支撐，以生物學、醫(yī)學、經濟學等為應用擴展學科的交叉學科。該專業(yè)在計算機科學與技術基礎上，突出大數(shù)據(jù)采集、存儲與管理、分析與應用等專業(yè)知識。
定位是培養(yǎng)從事數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術相關工作的高素質應用型服務地方需求人才。
師資力量
本專業(yè)師資力量雄厚，均為南京大學、山東師范大學、陜西師范大學、山東科技大學等博士研究生，高級職稱比例達70%以上。于謙老師的《Crossbar-Net:ANovelConvolutionalNeuralNetworkforKidneyTumorSegmentationinCTImages》發(fā)表在國際頂級期刊《IEEETransactionsonImageProcessing》上。近三年，教師指導學生獲得各類學科競賽，獲得國家級獎項3項，省級獎項10余項，指導學生國家級課題1項。
于謙副教授在南京大學國家實驗室深造
培養(yǎng)特色
本專業(yè)以產業(yè)需求為導向，以行業(yè)背景為依托，注重兼顧不同性別學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。與多家大數(shù)據(jù)相關企業(yè)建立良好的合作關系，為學生實習實訓提供真實項目案例。
本專業(yè)貫徹學院的本科生導師負責制，學生入學后采用研究生模式培養(yǎng)，學生參與導師課題。同時，本專業(yè)將學科競賽納入學生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。為保證高質量人才培養(yǎng)目標，學生在校期間必須完成學院規(guī)定的“五個一”工程，即一個專利、一個大賽獲獎、一個課題、一篇論文、一個創(chuàng)業(yè)項目。
課程體系
基礎教育課程：高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、程序設計基礎、離散數(shù)學、統(tǒng)計分析應用。
專業(yè)教育課程：數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)及Linux應用、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)采集與預處理、大數(shù)據(jù)技術原理與應用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、非關系型數(shù)據(jù)庫、Spark大數(shù)據(jù)處理技術、機器學習、數(shù)據(jù)可視化技術、Web應用開發(fā)技術、軟件工程等。
專業(yè)選修課程：R語言與數(shù)據(jù)統(tǒng)計、多元統(tǒng)計分析及應用、人工智能、算法分析與設計、云計算安全技術、大數(shù)據(jù)運維管理、大數(shù)據(jù)分析技術、深度學習及其應用、計算機視覺等。
就業(yè)情況
從人才需求市場來看，麥肯錫全球研究院把大數(shù)據(jù)看作“下一個創(chuàng)新，競爭和生產力前沿”。我國大數(shù)據(jù)市場以年均45%幅度快速增長，預計2023年將會成為世界第一大數(shù)據(jù)資源國。未來3-5年內，大數(shù)據(jù)人才需求達150萬左右，但現(xiàn)在每年人才供給量只有30-40萬左右，人才缺口巨大。因此，我國于2018年開始開設了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術本科專業(yè)。人才供需嚴重不足，就業(yè)前途無量，目前，大數(shù)據(jù)相關工作崗位的薪資平均在1.2萬元/月以上。
行業(yè)平均待遇水平
1.行業(yè)領域主要分為三類方向：大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)類、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)類和大數(shù)據(jù)分析類。具體為大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析師、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構師、大數(shù)據(jù)挖掘師、大數(shù)據(jù)算法師、大數(shù)據(jù)運維工程師等IT領域的大數(shù)據(jù)生態(tài)圈相關職位。
2.*部門、企事業(yè)單位，從事大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)運維等工作，也可以直接從事信息管理類崗位。
3.考取國內外碩士研究生，進入更高一級學府繼續(xù)深造。
就業(yè)方向
報考要求與注意事項
歡迎報考山東女子學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)！本專業(yè)招收全日制普通學生，授予工學學位。歡迎熱愛數(shù)據(jù)科學和大數(shù)據(jù)技術的考生報考。
寄語
首先，歡迎大家報考我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)，希望大家四年能讓“坤德含弘，至善尚美”的校訓融入你的人生！
其次，從專業(yè)上來說，本專業(yè)實踐性強，希望你們在大學學習期間通過大量專業(yè)實踐理解數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術，后期，再配合參加專業(yè)競賽，做基礎項目把專業(yè)基礎做扎實，在專業(yè)上學有所成。
另外，作為一名優(yōu)秀的大學生，要崇尚自由，滿足自己的精神需求，兼收并蓄，在讀書上，廣泛閱讀，形成閱讀習慣，提高自身修養(yǎng)，學校圖書館對大家而言福利很多（不限借閱冊數(shù)）。專業(yè)有利于你們建立自信，更加自強。閱讀讓你們獨立、引發(fā)思考。
再者，請珍惜同學友誼、形成寬廣胸懷。
最后，師生攜手共渡有價值有意義大學生活！預祝你們經過大學的洗禮成就優(yōu)秀的你！
我們相信：自強不息+強大的師資+具有潛力的專業(yè)==成功的你！
山東女子學院旅游管理介紹專業(yè)介紹及定位
旅游管理（高鐵運營管理方向）依托旅游學院優(yōu)秀教學團隊，與上海優(yōu)而藍股份有限公司（隸屬天坤國際控股集團股份有限公司）實行校企合作，學生入校即簽訂預就業(yè)協(xié)議，學生畢業(yè)后可直接從事鐵路及其他運輸企業(yè)經營管理工作、行車調度指揮工作、客運服務工作及安全工作等。
本專業(yè)始終堅持立德樹人為基本準則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握必要的旅游知識和英語知識，掌握高速鐵路客運運營、管理、服務的基本知識和基本技能，具有良好形體禮儀素養(yǎng)和溝通協(xié)調能力的高素質應用型人才。
師資力量
本專業(yè)教師由旅游學院教師和企業(yè)方教師共同構成，旅游學院師資力量雄厚，擁有旅游管理專業(yè)省級教學團隊和優(yōu)雅女大學生素質培養(yǎng)教學團隊，97%的專任教師具有碩士及以上學位，其中10人具有博士學位，3人博士在讀。企業(yè)方教師是由多年行業(yè)實地經歷并具有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟實踐經驗的“雙師型”教師構成。
培養(yǎng)特色
本專業(yè)緊跟市場步伐，積極與用人單位開展合作，以學生就業(yè)為導向，針對行業(yè)用人標準和要求，提高教學質量，增強辦學實力。與上海優(yōu)而藍股份有限公司實行校企合作可就近安排學生到濟南火車站、青島火車站、北京火車站等進行人力資源管理、運營、高鐵乘務等崗位實習并可安置就業(yè)。旅游管理（高鐵運營管理方向）專業(yè)是一座連接高校人才和高鐵領域的橋梁，是高端就業(yè)的基石。
課程體系
高鐵概論、鐵路運輸安全、服務心理學、客運安檢、客運班組管理、鐵路客運規(guī)章、職場素養(yǎng)、客戶服務意識、職場溝通、高鐵乘務面試、高鐵乘務禮儀、高鐵乘務英語等課程。
教學成果
旅游學院致力于應用型旅游人才培養(yǎng)的探索，依托校內設施完備先進的旅游試驗教學中心，不斷深化與*、旅游企事業(yè)的合作，探索形成了基于校企合作一體化的應用型人才培養(yǎng)模式。多年來，學生先后服務于北京奧運會、濟南全運會、上海世博會、海陽亞沙會等國際國內大型賽事，其文明優(yōu)雅的專業(yè)服務水平受到高度評價，畢業(yè)生也受到用人單位的一致好評，學院人才培養(yǎng)特色不斷彰顯。此外，學院還積極開展對外交流與合作，與荷蘭斯坦德大學、臺灣義守大學等開展交換生項目，經常邀請省內外知名專家、學者、行業(yè)精英來院講學，拓寬學生的視野，加深學生對行業(yè)的了解和熱愛。
科研成果
近年來旅游學院教師教學、科研能力不斷提升,成功申請聯(lián)合國項目1項，近3年學院教師成功申報20余項廳局級及以上課題；主編、參編著作3部；發(fā)表論文70余篇；參加各類學術會議20余場，共計70余人次。
就業(yè)情況
學生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事乘務員、安檢員、地面保障員、列車安全員、貴賓接待、高鐵站地面服務等崗位，面向城市軌道交通的安檢員、安全員等崗位，也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事先關領域工作。
合作企業(yè)介紹
天坤國際成立于2008年，是一家集職業(yè)教育投資、人力資源服務、互聯(lián)網(wǎng)金融與保險、文化與康養(yǎng)產業(yè)服務等于一體的多元化產業(yè)集團。集團擁有十四大運營中心，200余家人才服務管理機構，1000余家人才終端服務網(wǎng)點，是一家致力于藍領人力資源全產業(yè)鏈深度開發(fā)的綜合性企業(yè)。集團在中西部地區(qū)投資職業(yè)教育院校30余所，擁有在冊學生100000名；多種模式合作辦學1000余所，每年為近30萬名學子提供優(yōu)質的管理和前沿的教育資訊。
天坤集團憑借其在教育及人力資源業(yè)內的優(yōu)秀口碑，與全國多個鐵路集團建立了良好的合作關系，天坤為廣州鐵路集團唯一的人才外包方，已合作近十年，承擔每年5000人的乘務與乘服人員的招聘、用工、管理等工作。
寄語
年輕朋友們、如果說高鐵是中國耀眼的外交名片，那么服務在高鐵上的高姐、高哥則是一道最為靚麗的風景，某種意義上說，高姐、高哥的素質也代表著中國前進中的鐵路整體形象。
聽慣了汽笛長鳴的老鐵路人，總有一種酸楚蕩漾在不為人知的內心世界，長長的站臺，不知疲倦的火車，曾經帶走太多無數(shù)的夢想。隨著歲月的流逝，昔日的美好青春都在列車的奔跑中化作無數(shù)的碎片，溶入無際的路網(wǎng)中。為了鋪就國家的動脈，天當被，地當床的豪邁鼓舞的何止是一代鐵路人。風餐露宿不是偶爾的體會，白山黑水間，還有廣漠的沙漠，留下的不僅僅是鐵路人辛苦的足跡，是歷史刻下的永久記憶
少年不識愁滋味，喜歡為賦新詞強說愁，而今識盡愁滋味，卻只能欲說還休。秉承著一代又一代鐵路人夢想的中國鐵路，終于從遠古中走來，一洗往日風塵，用高大尚徹底征服這個社會。隨著速度的不斷刷新，還有設備的更新，古老的蒸汽時代最終完成了歷史賦予的使命，燃盡最后一絲能量，悠然的走進博物館，宣布一個時代的結束。
如今，駕駛著“復興號”奔馳在祖國大地的幾乎全是受過系統(tǒng)培訓的年青一代，因為有了太多的向往，也有著太多的誘惑，一大批年輕人把人生坐標定格在鐵路，從高端的科研機構，到基層站段，無處不在的是青春驛動的身影。走向世界的中國鐵路在無數(shù)熱辣青春的推動下，終將揮斥方遒。
看到將來的你了嗎？來吧！我們在山東女子學院旅游管理（高鐵運營管理方向）專業(yè)，張開懷抱等待著你們的到來！
山東女子學院財務管理介紹專業(yè)介紹及定位
本專業(yè)旨在服務區(qū)域經濟高質量發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有人文素養(yǎng)、科學精神、誠信品質、創(chuàng)新精神和社會責任感，具備扎實的經濟、管理、法律和財務管理等方面的基本知識、基本能力和基本素質及突出的應用能力，滿足經濟社會對財務“大智移云物區(qū)”方面的人才需求，能在營利性和非營利性機構從事財務管理工作的應用型、復合型專門人才。
師資力量
財務管理專任教師分別來自東北財經大學、西南財經大學、北京工商大學等，學緣結構合理。從雙師結構看，具備雙師資格的教師人數(shù)為35.71%，為應用型人才培養(yǎng)提供了保證。
財務管理教研室教師集體備課
培養(yǎng)特色
本專業(yè)確立了基于“智能化財務數(shù)據(jù)處理”的應用型一體化培養(yǎng)方案；基于互聯(lián)網(wǎng)技術構建了財務數(shù)據(jù)生成、大數(shù)據(jù)分析與應用、財務決策支持為導向的課程體系；搭建了基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“交互式、智能化”實踐教學環(huán)境，設計了基于應用型財務管理人才培養(yǎng)創(chuàng)新“1+2+3”為原則的實踐教學評價體系，以實現(xiàn)“應用型、智能化”財務管理人才培養(yǎng)目標。
課程體系
財務管理的核心課程為：基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、財務分析、高級財務管理、大數(shù)據(jù)與財務決策、財經大數(shù)據(jù)與價值管理等。
根據(jù)經濟社會對“應用型、智能化”財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)要求，基于互聯(lián)網(wǎng)技術構建財務數(shù)據(jù)生成、大數(shù)據(jù)分析與應用、財務決策支持為導向的課程體系。計算機財務管理是最先開展大數(shù)據(jù)處理方面教學實踐的課程，在教學中，利用大數(shù)據(jù)分析的思路去解決財務管理問題，著力提升學生的數(shù)據(jù)處理能力；大數(shù)據(jù)與財務決策是新開發(fā)的課程，在教學中，利用大數(shù)據(jù)分析的內容解決企業(yè)關心的財務決策問題，以適應社會對具有較強數(shù)據(jù)處理能力的財務管理人才的需求。
教學及科研成果
教學成果：本專業(yè)凝練了“課、證、賽、研”融合的人才培養(yǎng)理念，突出了學生應用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，近年來，學生考取會初級會計師206人次，獲得省級以上獎勵66人次，已發(fā)表學術論文92篇、主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項項目4項、主持或參與山東省青少年教育科學規(guī)劃課題10項。
學生比賽獲獎證書
學生比賽現(xiàn)場
科研成果：以區(qū)域經濟發(fā)展為出發(fā)點，聚焦區(qū)域經濟高質量發(fā)展，形成了以科研成果為經濟發(fā)展服務的新局面，財務管理專業(yè)教師深入進行學術研究，自專業(yè)設置以來，共發(fā)表論文98篇，其中，來源于核心期刊及CSSCI、EI等檢索以上的論文41篇；主持各類課題35項，其中，省級及以上科研項目7項，廳級科研項目13項，橫向課題1項；獲得廳級及以上科研獎勵8項。出版學術著作及教材5部。
財務管理專業(yè)教師科研情況
就業(yè)情況
近年來，本專業(yè)總體就業(yè)率均在95%以上，專業(yè)對口率達90%以上，就業(yè)單位綜合滿意度達到97.5%以上，就業(yè)領域涵蓋國家機關、事業(yè)單位、國有銀行、上市公司等。
趙春榮，2019屆會計學院財務管理專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)成長為一名服務基層、奉獻社區(qū)的基層工作人員，她表示“會繼續(xù)銘記坤德含弘的校訓，不忘初心，在基層揮灑自己青春和熱血”。
報考要求及注意事項
1.面向社會招生，凡熱愛祖國、擁護黨的基本路線、品德優(yōu)良、遵紀守法、身體健康的考生，均可報名。
2.男女兼收，無比例限制。
3.執(zhí)行省招生考試主管部門有關加分、降分錄取的政策規(guī)定。
4.根據(jù)省招生主管部門要求確定投檔比例，貫徹“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
5.夏季高考采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學?！钡闹驹柑顖蠛驼猩浫》绞?，本專業(yè)對選考科目沒有要求。
寄語
同學們，你想成為一名優(yōu)秀的高級財務管理人才，在企業(yè)中“激昂文字、指點江山”，成為推動企業(yè)發(fā)展的“后浪”嗎？請來山東女子學院財務管理專業(yè)，在這里，有經驗豐富的師資隊伍，經濟、管理、財務管理等方面的知識助你夯實人生基礎；有先進的實踐教學體系，智能化財務和大數(shù)據(jù)處理方面的專門訓練助你實現(xiàn)能力提升；有濃厚的學術氛圍、資深的企業(yè)專家和志同道合的青年才俊，與專業(yè)相結合的創(chuàng)新能力養(yǎng)成計劃將助你恣意放飛理想！山東女子學院財務管理專業(yè)歡迎你的到來――“財”找到你，開啟“理財”人生！
山東女子學院數(shù)字媒體藝術介紹專業(yè)介紹及專業(yè)定位
數(shù)字媒體藝術專業(yè)是2012年教育部新設本科專業(yè)，是融合了藝術、科學和人文理念的綜合性設計學類專業(yè)。數(shù)字媒體藝術專業(yè)主要研究利用數(shù)字技術手段進行藝術創(chuàng)作和處理的方法和技巧。專業(yè)名稱中的“數(shù)字”表明其以科技為基礎，“媒體”強調其立足于傳媒行業(yè)，“藝術”則明確其所聚焦的是藝術作品創(chuàng)作和數(shù)字產品藝術設計等應用領域。
本專業(yè)始終堅持以立德樹人為根本任務，引入國際前沿教學理念，旨在培養(yǎng)面向未來，掌握藝術理論方法，具有創(chuàng)新精神和藝術創(chuàng)作能力，具備科學素養(yǎng)與藝術修養(yǎng)，能夠利用數(shù)字技術手段進行影視游戲藝術創(chuàng)作的高素質應用型專門人才。
師資力量
數(shù)字媒體藝術專業(yè)現(xiàn)有專任教師8名，其中副教授1名，講師7名；博士1名，在讀博士3名；4名教師具有海外留學經歷，擁有10年以上教學經驗的教師超過70%，雙師型教師比例超過60%。此外，本專業(yè)還長期聘請實踐經驗豐富的數(shù)字媒體行業(yè)專家和高級設計師作為*教師，保障專業(yè)教學與行業(yè)發(fā)展密切銜接。
培養(yǎng)特色
數(shù)字媒體藝術專業(yè)注重學生實踐應用能力的培養(yǎng)，圍繞影視特效*與游戲藝術設計兩大核心能力，實行“導師+項目”人才培養(yǎng)模式，建有校內實驗（訓）室5處，校外實習實訓基地5處。近年來，與完美世界、中影年年、非凡影業(yè)等多家企業(yè)深度合作保障優(yōu)質就業(yè)的同時，還與韓國、馬來西亞等國家高校建立合作關系，探索新型人才培養(yǎng)模式，與海外高校定期開展學術交流、交流（換）生項目、文化研修夏令營、本升碩、海外實習實訓等國際交流合作。
中韓大學生優(yōu)秀設計作品聯(lián)展
數(shù)字媒體藝術工作室
課程體系
數(shù)字媒體藝術專業(yè)核心課程有：藝術概論、插畫、視聽語言、分鏡設計、攝像技術、三維動畫、數(shù)字特效、數(shù)字音頻處理、短片創(chuàng)作、影視廣告、模型*。
三維動畫：隨著科技發(fā)展，三維動畫技術在影視、動畫、游戲作品中的應用越來越多。三維動畫是影視游戲作品數(shù)字化特效的基礎，本課程通過模擬實踐項目*，引入優(yōu)秀項目案例，培養(yǎng)學生三維動畫創(chuàng)作能力，同時提高學生藝術修養(yǎng)。
學生作品
教學成果
數(shù)字媒體藝術專業(yè)植入OBE教學理念，注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。近年來學生榮獲廳局級各類專業(yè)大賽獎項100余項，省部級大賽獎項10余項。本專業(yè)教師注重自身業(yè)務能力的提高，主持教育部協(xié)同育人教改課題3項，發(fā)表教研論文10篇，參編教材6部，專業(yè)賽事獲獎10余項。
科技文化藝術節(jié)“一等獎”
科研成果
數(shù)字媒體藝術專業(yè)教師堅持教學支撐科研，科研反哺教學的理念。截止目前本專業(yè)教師共發(fā)表專業(yè)學術論文34篇，出版學術專著3部，主持及參與省部級課題等科研項目18項，成功申請國家實用新型專利3項。
就業(yè)升學情況
畢業(yè)生可就職于*和企事業(yè)單位，從事電視節(jié)目錄制及后期編輯、影視及動畫*、游戲設計、網(wǎng)絡交互設計等相關工作。本專業(yè)2020屆畢業(yè)生優(yōu)質就業(yè)率達到85.7%，其中鞠華寧同學考取聊城大學碩士研究生，杜娟同學就職于*中央黨校，王超越同學就職于青島晨之暉信息服務有限公司。
報考要求及注意事項
美術類考生均可報考，考生需參加山東省美術類聯(lián)考和普通高考，按照綜合成績報名錄取。
寄語
同學們，挺過疫情，熬過漫長的高三，面對的將是人生新的選擇。人們拿著*看著你們做的視頻津津樂道，玩著你們*的游戲樂不思蜀，這就是數(shù)字媒體藝術專業(yè)，是一個通往未來的年輕人的事業(yè)，是利用先進技術對未來的開拓，是運用現(xiàn)代媒體對優(yōu)秀文化的傳播，是使用現(xiàn)代方式對藝術的創(chuàng)新，掌握這一能力的你們將會有更為廣闊的就業(yè)領域與施展才華的空間。讓我們搭乘上現(xiàn)代科技疾馳的快車，創(chuàng)造美好的未來吧！

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