內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)全國排名

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年工商管理學(xué)院專業(yè)介紹

工商管理

培養(yǎng)目標(biāo)：工商管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有社會主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握現(xiàn)代管理理論與管理方法，兼?zhèn)浣?jīng)濟(jì)、法律、人文等知識，具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、自學(xué)和自我發(fā)展能力，熟悉現(xiàn)代化的管理方法和管理手段，具備識別和解決管理問題的能力，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和社會責(zé)任感，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：本專業(yè)設(shè)置公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課、素質(zhì)教育課、公共實(shí)踐教學(xué)六個層次的課程。工商管理專業(yè)的主干課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課兩部分。其中，學(xué)科基礎(chǔ)課有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷學(xué)、會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。專業(yè)必修課有公司治理、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營策劃、組織行為學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計(jì)。

比較優(yōu)勢：工商管理專業(yè)在內(nèi)蒙古自治區(qū)高等院校中開設(shè)時間最早。經(jīng)過多年的發(fā)展，工商管理專業(yè)已是我校成熟的骨干和重點(diǎn)專業(yè)之一。工商管理專業(yè)2007年成為自治區(qū)品牌專業(yè)，2010年工商管理專業(yè)“專業(yè)主干課”教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2019年工商管理專業(yè)成為自治區(qū)級一流建設(shè)專業(yè)。專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)扎實(shí)，課程體系合理，師資配備實(shí)力強(qiáng)，能夠滿足專業(yè)建設(shè)的需求，教學(xué)效果獲得學(xué)生普遍認(rèn)同，教學(xué)、科研管理規(guī)范。

就業(yè)方向：工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，適合在各類工商企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、財(cái)政、稅務(wù)、銀行、證券公司、科研院所、公安、軍隊(duì)及黨政職能部門從事經(jīng)營和管理工作；可利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)；可通過繼續(xù)攻讀研究生從事管理領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作；可到國外高校深造學(xué)習(xí)和工作。

人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo)：人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展，以人力資源管理專業(yè)知識為主，兼?zhèn)浣?jīng)濟(jì)、管理、法律及人文等知識，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠在企業(yè)、事業(yè)單位及*有關(guān)部門從事人力資源管理相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。

主干課程：本專業(yè)設(shè)置公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課、素質(zhì)教育課、公共實(shí)踐教學(xué)六個層次的課程。主要專業(yè)課程包括人力資源管理、薪酬管理、績效管理、招聘與配置、組織設(shè)計(jì)與工作分析、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、人力資源信息系統(tǒng)、管理溝通等，能比較系統(tǒng)地提高專業(yè)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)能力。

比較優(yōu)勢：人力資源管理專業(yè)是自治區(qū)品牌專業(yè)，2020年成為自治區(qū)級一流建設(shè)專業(yè)。課程設(shè)置科學(xué)，通過公共基礎(chǔ)課培養(yǎng)學(xué)生較好的人文素養(yǎng)，通過學(xué)科基礎(chǔ)科課培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，還通過專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程提升學(xué)生從事人力資源管理工作的實(shí)踐水平。本專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)教師均系內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源管理優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，同時也是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)人力資源研究所科研平臺的成員，凝聚力強(qiáng)，具有較好的實(shí)踐與理論結(jié)合的教學(xué)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：人力資源管理專業(yè)就業(yè)方向包括到各種類型的企業(yè)從事本專業(yè)相關(guān)工作，到高校和研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與政策研究工作，到*機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從事人力資源和社會勞動保障工作。

物業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：物業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價(jià)值觀，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握現(xiàn)代物業(yè)管理理論與管理方法，兼?zhèn)浣?jīng)濟(jì)、法律、建筑工程、城市園林綠化和人文等知識，具有多元化經(jīng)營意識、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和自我學(xué)習(xí)發(fā)展能力，具備尊重業(yè)主隱私等職業(yè)道德、踏實(shí)肯干的敬業(yè)精神和構(gòu)建和諧社會的責(zé)任感，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，應(yīng)用能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主干課程：本專業(yè)設(shè)置公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課、素質(zhì)教育課、公共實(shí)踐教學(xué)六個層次的課程。主要專業(yè)必修課包括：建筑工程概論、物業(yè)管理概論、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理、房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理、服務(wù)管理和物業(yè)管理實(shí)務(wù)等。設(shè)置有三個選修模塊：跨學(xué)科跨專業(yè)選修模塊、思維訓(xùn)練與能力拓展模塊以及專業(yè)特色與專業(yè)拓展模塊。課程內(nèi)容涉及管理基礎(chǔ)理論、建筑與環(huán)境管理、服務(wù)與溝通、法律與法規(guī)、研究方法與和邏輯思維等方面。

比較優(yōu)勢：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)物業(yè)管理本科專業(yè)在國內(nèi)具有一定比較優(yōu)勢（全國排名第2位）。其一，專業(yè)師資隊(duì)伍較完備：10位專任教師，高級職稱教師占90%，博士（含在讀博士）占40%。其二，學(xué)生實(shí)踐教學(xué)管理體系較完善：大一階段有企業(yè)屆人士與新生見面談物業(yè)，大二開始每個加強(qiáng)自愿報(bào)名頂崗實(shí)習(xí)，大四優(yōu)先推薦就業(yè)。此外，每年舉辦專業(yè)競賽評優(yōu)選派跟隨教師外出學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生視野，盡全力打造寓激勵機(jī)制于實(shí)習(xí)實(shí)踐的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)實(shí)踐，培養(yǎng)其吃苦耐勞專業(yè)素養(yǎng)和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的職業(yè)品質(zhì)。

就業(yè)方向：目前畢業(yè)生就業(yè)方向主要有各類專業(yè)物業(yè)公司（根據(jù)個人特長可從事物業(yè)企業(yè)人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、客服、工程管理等相關(guān)工作），房地產(chǎn)企業(yè)以及其他各類企業(yè)、行政、事業(yè)單位的物業(yè)管理部門、后勤部門從事不動產(chǎn)管理，相關(guān)院校專業(yè)教師，也可自主創(chuàng)業(yè)。

工程管理

培養(yǎng)目標(biāo)：工程管理為新興的工程技術(shù)與管理交叉的復(fù)合性學(xué)科，其目標(biāo)是培養(yǎng)掌握管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，具備工程技術(shù)和工程管理的專門知識，了解工程建設(shè)政策法規(guī)，能在工程投資、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑施工、工程監(jiān)理、工程咨詢、車間生產(chǎn)線設(shè)計(jì)與改造等單位、金融機(jī)構(gòu)和*管理部門從事項(xiàng)目管理工作的工程型、復(fù)合型專門人才。

主干課程：本專業(yè)課程體系由公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課、專業(yè)選修課、素質(zhì)教育選修課和實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究六類課程構(gòu)成。

專業(yè)主干課主要有：土木工程概論、工程結(jié)構(gòu)、建筑設(shè)備與安裝、管理運(yùn)籌學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理和工程造價(jià)管理等。

專業(yè)限選課程主要有：土建工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、經(jīng)濟(jì)法、施工技術(shù)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、資產(chǎn)評估pgs、計(jì)算機(jī)輔助工程造價(jià)和建設(shè)法規(guī)。

比較優(yōu)勢：專業(yè)差異化定位。工程管理專業(yè)專注于培養(yǎng)工程項(xiàng)目規(guī)劃、分析及運(yùn)行評價(jià)方面的價(jià)值鏈的管理專業(yè)人才。專業(yè)教學(xué)注重掌握實(shí)用技能。培養(yǎng)學(xué)生工程項(xiàng)目完整價(jià)值鏈的實(shí)踐技能，工作中直接應(yīng)用。工學(xué)結(jié)合。將工程和管理有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)工程類管理人才。

就業(yè)方向：房地產(chǎn)、建筑、金融、*、IT等眾多行業(yè)和產(chǎn)業(yè)從事工程管理及相關(guān)工作；獨(dú)立或合伙成立工程管理事務(wù)所；各級*從事行政、經(jīng)濟(jì)管理工作。

2022年內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)最新排名 全國排名第487

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)2022年在全國本科院校排名第487位，學(xué)校始建于1960年，名稱為內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院；1962年改建為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)干部進(jìn)修學(xué)院，1965年改為內(nèi)蒙古財(cái)貿(mào)學(xué)校。

2022內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)排名第487位

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)2022年在全國本科院校排名第487位，本省大學(xué)排名第7位。

2022大學(xué)排名	學(xué)校名稱	省市	2022本省排名	類型
487	內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)	內(nèi)蒙古	7	財(cái)經(jīng)

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)歷年排名

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)2021年全國本科大學(xué)排名第488位，2020年排名第495位，2019年排名第499位。

年份	排名	所在地排名
2021	488	內(nèi)蒙古（7）
2020	495	內(nèi)蒙古（8）
2019	499	內(nèi)蒙古（8）
2018	489	內(nèi)蒙古（8）
2017	490	內(nèi)蒙古（9）
2016	503	內(nèi)蒙古（9）
2015	541	內(nèi)蒙古（9）

內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)簡介

據(jù)2020年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校占地總面積135萬平方米，校舍建筑面積57萬平方米；設(shè)有17個學(xué)院、56個本科專業(yè)；有專任教師974人；有普通高等教育在校生21700多人。

標(biāo)簽：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)怎么樣??內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)全國排名??