重點幫扶院校排名怎么查 全國各省經濟實力及綜合實力排名

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學校辦學的自查報告5

教育是構建和諧社會的“民心工程”，教育系統政風行風建設更事關學校在社會公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，以規(guī)范學校的辦學行為為重點，促進學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的學校。我校根據《xxx市教育委員會關于開展義務教育階段學?！皽p負增效、提高質量”活動的通知》的文件精神，為針對專項督查的有關要求進行自查，現匯報如下：

一．重視行風政風建設，規(guī)范收費和招生工作，促進學校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。

我校是一所民辦初中，現有32個班級，在校學生1423名，教職工90名。我校成立了由校長、書記為組長，校辦、工會、德育處、教導處、總務處和家委會負責人等為主要成員的行風建設領導小組，確立了“校長負責、分層把關、責任到人、及時告知、違反必究”的工作思路，進一步規(guī)范了學校的辦學行為。

1．嚴格規(guī)范收費工作。每次收費向學生和家長詳細公布收費的項目、標準和文件依據，并在校務公開欄上公布，相關的的收費情況并以告家長書的形式告之家長，接受社會和家長的監(jiān)督。學校均按規(guī)定收取學生代辦費。代辦費使用、結算和清退都有據可查，學生家長均簽字知曉，按規(guī)定收取。學校的財務均由虹口區(qū)教育局財務中心統一管理和監(jiān)督。學校做到票據正規(guī)，包括學生校服費用等全部入帳。規(guī)范學校的“三重一大”實施方案和實施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。

2．嚴格規(guī)范招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關要求，學校嚴格執(zhí)行民辦學校的招生程序和方法。學校的六年級招生工作規(guī)范、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動的形式通過了解學生的成長手冊和綜合素質來選擇學生，未將“奧數”或等級考等競賽獲獎與招生入學掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長監(jiān)督，各項環(huán)節(jié)均有公示。同時學校也未以舉辦重點校、特長班等名義違反規(guī)定招生并收費。

二．規(guī)范教育教學的管理，積極落實“減負增效”，促進學生的健康成長。

1．嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格控制總課時，不以時間求質量。保證學生每天一小時的鍛煉時間，切實落實“三課兩操兩活動”的要求。我校所有學科包括體育、美術、音樂一直按照市教委要求貫徹落實教學任務、保障教學課時。同時充分保障課程規(guī)定的學生活動時間，其他教師不得占用。凡是到過我們學校的人都感覺到復興初中的中午操場上熱鬧非凡，學生都在操場活動，個個生龍活虎。

2．合理開發(fā)課程資源，在有限的時間內爭取課堂效益最大化。學校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領導下，各個備課組制定了分階段的訓練目標。從學生的認知水平出發(fā)，針對教學目標合理制定了不同階段，不同同學的作業(yè)，做到精講精練。

為了提高課程實施的有效性，不至于課時冗余或不足。學校以提高教學有效性為抓手從教學內容入手監(jiān)督課程實施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實集體備課制度，備課要結合本學科特點、符合學生實際和班級實際，并將備課組活動作為考核教師的重要內容。為了切實減輕學生負擔，提高教學的有效性，學校教導處通過質量監(jiān)控、調查反饋，對教師課堂教學過程進行剖析，對學生學習過程進行診斷。嚴格控制學生作業(yè)量，并開展針對性的教學研討，對不同年齡的學生提出了不同的教學及訓練要求。同時，不大面積地補課，特別是寒暑假、節(jié)假日堅決做到不開班、不補課，把休息時間還給學生。把教學重點放到課堂，切實做到減負增效，保障學生身心健康。

3．挖掘課程潛力，合理拓展學生的學習時空，減輕學生的課業(yè)負擔。比如允許部分學科將學習延伸到課堂外，可以利用學生的課余時間進行小實驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學科探究和課外活動以及參觀的形式延伸課堂的空間和時間,參觀博物館、美術館、多倫路文化街等。當然，還可以在學校的課內外實踐活動中滲透學科的教學，例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學任務，也不至于加長學生在校學習時間。學生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進一步的提升。

三．加強師德師風建設，全面關心學生，接受社會和家長的監(jiān)督。

完善學習制度，加強教工學習。認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等文件精神，加強師德師風教育，學習師德優(yōu)秀教師的先進事跡，提高學習實效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德。

學校重視對學生的關愛，設有復興獎學金，對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。其20xx-20xx年內共有84人次享受了獎學金，總金額72000元。

學校重視家庭資源和社會資源，加強家庭與學校間聯系和社區(qū)與學校間聯系。學校組織家委會、定期召開會議，參與學校的管理。每學年至少召開四次家長會、進行勾通和進行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學生進行100%的家訪，其余的學生做到三分之一的家訪。在平時的學習生活中也開展家訪及*交流等多渠道與家長溝通聯系。爭取家長對學校教育的最大理解和支持，有效發(fā)揮學校、家長雙方的育人作用，建立良好的學校與家長的互動信息平臺。

同時，我們尊重家長，定期召開家長會和家委會，認真聽取家長的意見建議。學校在日常管理中注重社會和家長對學校教育的知情權、參與權、監(jiān)督權、管理權的落實，并科學實施問卷調查，認真處理好師生、家長反映的問題。對待來信、來訪，一旦接到相關反映，由職能部門調查核實，將處理結果在規(guī)定期限內，報分管校領導審核，采取書面方式答復反映者。對上級部門轉達的問題，也在規(guī)定的時間內答復。

“創(chuàng)建綠色生態(tài)學校，規(guī)范辦學行為”是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎工程。

我們將進一步增強依法辦學的意識，規(guī)范辦學行為，強化管理措施，為實現教育轉型發(fā)展，為促進每個學生的健康成長而不懈努力。

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院怎么樣?

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院 還挺不錯的，在當地挺有名氣的。

一、學校環(huán)境

學校坐落于牧野大地、衛(wèi)水之濱，位于豫北中心城市新鄉(xiāng)市 國家級經濟技術開發(fā)區(qū) ，北依太行，南臨黃河，交通便利。校園布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美，校內綠樹掩映，綠草如茵，是求學的理想之地。

二、師資力量

學校有教職工1163人，其中各類專業(yè)技術人員1040人， 高級職稱 270人，“雙師”素質教師500余人，具有博士、碩士學位360人。享受國務院特殊津貼專家7人，國家級技能大師2人，全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀職業(yè)教育工作者1人，省*特殊津貼6人。師資力量雄厚。

三、硬件設施

學校建有實訓樓8座、實驗樓1座、藝術樓1座、射擊館1座。其中，五軸加工中心、工業(yè)機器人、 數控車床 銑床、激光焊機、3D打印機、三維立體內雕機、三維掃描測量儀、汽車綜合檢測設備等大型設備500余臺，自動化柔性生產線、機械裝配、汽修等專業(yè)實訓設備3000余臺（套）。

專業(yè)特色：

1、河南省特色專業(yè)：焊接技術及自動化。

2、河南省綜合改革試點專業(yè)： 會計電算化 、數控技術。

3、中央財政支持的國家重點建設專業(yè)： 機電一體化 。

4、河南省實訓基地：河南省技能人才公共實訓鑒定示范基地、河南省 智能* 公共實訓基地。

以上內容參考： 新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院官網――學院簡介

學校辦學的自查報告4

一、學?；厩闆r

1、占地面積、建筑面積、體育活動場館

※初中位于南通高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，學校占地面積30129?O，生均占地面積53.3?O。校舍建筑總面積8829?O,生均15.6?O。學校有平整、適用的操場，有300米的環(huán)形跑道，學生體育活動場地8814?O,生均15.6?O。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。

2、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

教學儀器設備齊全，學校裝備絕大多數項目達到省二類標準，少數項目達省三類標準。

學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150?O，閱覽室座位數64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。

學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網絡教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響設備及相應樂器。學校有1間美術教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較為充足。

3、辦學規(guī)模、班額

學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女為55人，占比為9.7%。

4、教師配備

學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學校專任教師學科結構能滿足開齊開足課程需要，體育、美術、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

學校55位專任教師中有高級教師8人，占14.5%，中學一級占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學校共有區(qū)級以上骨干教師9人，區(qū)學科帶頭人1人，區(qū)骨干教師4人，區(qū)優(yōu)秀教師1人，區(qū)教壇新秀3人。

5、安全保障、生活設施

學校有兩名保安人員，并且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領導，組織網絡建全。學校安裝了校園監(jiān)控探頭10個，為保障校園安全提供了良好的保障。

學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛(wèi)生達標，學校免費供應飲用純凈水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水沖設施。每天有專人兩次打掃、沖刷。

6、管理與質量

多年來，學校立足規(guī)范，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質量立校，以“厚德”為校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。

學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學校現有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業(yè)合格率99%，學生參加國家體質健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。

二、數據變化說明

1、學生數減少，導致人均占地面積、生均圖書量、人均計算機臺數等上升。

2、今年調入新分配教師2人，導致教師結構略有變化。

三、近期打算

因新校區(qū)正在建設中，目前學校重點工作是：

1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。

2、積極籌措資金，維護各項配套設施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體設備的使用和管理，更好地發(fā)揮它們在全面實施素質教育和培養(yǎng)學生個性特長方面的作用。更加突出校園環(huán)境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎的校園建設。

3、切實加強師資隊伍建設，努力提高教師隊伍的整體素質。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優(yōu)秀教師隊伍。

2022暑假教師工作總結范文篇1

轉瞬間，一個快活而充實的假期生活已落下帷幕。在學校校委會的正確領導下，我校20__年暑假工作有條不紊，卓有成效。全體師生度過了一個“健康、安全、自主、快樂、有益”的假期，為新學期工作蓄足了干勁，打好了基礎?；叵胧罴俚纳?，歷歷在目。為更好的發(fā)展今后的工作，現將假期工作簡要總結如下：

一、認真做好假前安全教育，做好假期學校安全保衛(wèi)工作。

放假前，分級部召開了師生會議及教職工會議，明確各自的任務，落實到位;使學生家長明確學校暑假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的暑假生活。利用休業(yè)式，聘請法制副校長為師生進行一次法制安全教育講座，防止學生違法犯罪。學生強化安全意識，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。

學校加強了假期值班護校工作，注意確保學校校舍和財產安全;加強門衛(wèi)管理和巡邏，嚴防突發(fā)事故發(fā)生，確保學校財產安全。

二、做好假期家校聯系工作。

通過召開各年級學生家長會讓家長明確學校要求，支持、配合學校做好學生的假期管理。組織了班主任、任課老師對重點對象的家訪工作。同時，對重點幫扶對象要開展好送溫暖活動，讓貧困學生過一個歡樂的暑假。

三、認真安排暑假生活。

按照教育局期末結束工作會議精神和學校期末工作安排，有序做好學期結束工作。認真落實相關安全管理制度，尤其做好炎熱天氣下的師生安全教育管理，沒有發(fā)生一起意外事故。班主任認真填寫學生成績冊。學生處、班主任認真完成學期工作總結，并將班主任手冊等材料整理歸檔。周密安排學生休業(yè)式，做好學生假前教育和法制教育，部署暑假生活。

對學生暑假生活提出具體、明確的要求，按“關于開展繽紛的夏日暑假主題活動的通知”要求部署好暑假生活。另外，根據市有關部門及教育局文件，落實以下工作：

(1)制定設計具有教育意義、操作性和實踐性強的活動項目

(2)繼續(xù)開展“好書伴我成長”讀書活動，積極組織學生、家長開展讀書系列活動，豐富假期精神生活;鼓勵學生積極參加“我最喜歡的一本書”主題征文活動。開學初，在校級評選的基礎上上交參加市級評選。

四、假期家訪工作

暑假期間，到部分學生家中走訪，了解學生假期學習生活，與家長商談學生學習情況，為高考奠定基礎。家訪是讓老師在切身感受學生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現“一把鑰匙開一把鎖”。作為教師，不能對孩子的這些問題一味的批評指責接著放任不管。而是應該運用理論知識和實際的經驗來解決這些問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生，及時發(fā)現學生的問題，盡量幫助其解決問題。

五、在閱讀中學知識

鼓勵學生讀好書是我們學校傳統。放假前學校號召全體同學在暑假里讀好書寫心得，開學后許多同學不負眾望，從話語里流露了自己豐富的內心世界。學生們在業(yè)余的時間里翻閱了各類書籍，能認真閱讀，仔細體會從中悟出了道理。學生們在書山文海中馳騁、遨游，增長的是知識和見識，提高的是自己的綜合能力。

六、假期作業(yè)完成情況：

在家長關懷監(jiān)督下，在學生的耐勞努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。老師留的假期作業(yè)是最主要的假期生活，學生大局部依照時間部署一天一天完成的，沒有提前，也沒有推后，固然量不是特殊大。讓學習這種每天學習的狀況始終堅持著，所以的作業(yè)完成的很好。但也有個別同學以各種理由沒有實現功課。

經由一個假期的成長，我發(fā)現學生需要更多的關注，需要更大的成長空間，這是須要老師持續(xù)盡力去做的。新學期的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

2022暑假教師工作總結范文篇2

為了認真貫徹教高【20__】16號文件精神：“安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐，積累實際工作經歷提高實踐教學能力，”積極配合我院開展校企合作辦學方針，本著按照學院對師資隊伍建設的要求，圍繞教學改革和課程建設的需要，我欣然接受了我院20__年暑期青年教師下企業(yè)學習鍛煉與調查任務。

與我一同前行的有我們國貿學部的吳忠老師和會計學部的李重燕老師、龍雙華老師，我們四人的目標企業(yè)是深圳德永信稅務師事務所。從8月14日到20日這一周的時間里，我們深入企業(yè)，認真學習企業(yè)的經營管理和各項業(yè)務技能，并與在德永信工作的我校學生開展了全方位的交談與調查，了解了學生們的工作和生活情況。在這一周里，我們不但完成了學院交給我們的調查任務，通過學習鍛煉，同時也使我們的專業(yè)知識特別是實踐能力得到了非常大的提高。

下面我從收獲成果和意見建議兩個方面來詳細地談下這次下企業(yè)之行的感悟。

一、收獲成果

1、深入學習鍛煉，提高自身能力。

下企業(yè)最主要的目的，就是通過學習企業(yè)的經營管理和業(yè)務技能，提高青年教師的實踐能力，彌補實踐經驗的不足，進而提高今后的教學效果。

在進入深圳德永信稅務師事務所學習期間，我同其他三位老師一道，認真學習了德永信的管理理念和運作方式，真正懂得了一個企業(yè)要想做好，不僅要靠有穩(wěn)定的業(yè)務來源，還得有一批愿為公司努力付出的員工。這些主要依賴于公司的文化。管理不是領導者對員工無時不刻的監(jiān)督，更不是領導者個人意愿的隨意強加，而是要依賴于科學的制度，并形成公司獨有的、積極進取的、能產生正能量的公司文化。

對于會計、稅務方面的業(yè)務技能，這雖不是我的專業(yè)，但從德永信的領導和員工對業(yè)務的要求來看，我也學到了很多。會計和稅務方面的審計是一項非常細致嚴謹的工作，容不得有半點差錯，這就需要業(yè)務人員認真細致的反復審核，而這些光有專業(yè)知識還不夠，對于賬目的處理還要依賴于豐富的實踐經驗。所以，不管做什么，首先得有做這件事的技能，然后就是認真負責的態(tài)度。

2、全面了解學生，增進師生友誼

對學生進行溝通了解并開展安全教育、職業(yè)素質課教育及職業(yè)能力課等方面的輔導解惑，也是此次下企業(yè)的一個重要的任務。

學校事業(yè)的發(fā)展，離不開持久穩(wěn)定的生源，怎樣才能引入源源不斷的學生呢?靠的就是學校真正以學生為本的宗旨，只有師生感情融洽，通過學習培訓使學生掌握生存的真本領，這樣的學校才會深入人心，自然就會有八方學子慕名而來。

為了培養(yǎng)與學生的感情，真正做到學生的良師益友，在德永信，我們對歷年留下來工作的我校畢業(yè)生和11級的15名實習生開展了誠懇深入的溝通與交流，從工作到學習再到生活以及人生規(guī)劃等各方面進行了推心置腹的深入交談。通過多次交談，慢慢建立起了我們與學生之間的感情，他們也愿意跟我們講他們的事情，真正把我們當作了他們的好導師、好朋友。

3、開展互動交流，鞏固校企感情

校外實踐教學基地不僅為學校提供了學生實習的崗位，同時也為教師提供了學習實踐的場所，這讓以就業(yè)為導向的高職院校來說受益匪淺，更重要的是，校外教學基地也是學校潛在的畢業(yè)生輸出單位。所以，學校保持與校外教學基地的良好關系至關重要。

這次在深圳德永信稅務師事務所學習調查期間，我和我的同事們在學習鍛煉之余，也非常重視與企業(yè)方面的領導及員工之間的溝通，這些不僅體現在日常工作方面，還有對他們企業(yè)發(fā)展的看法及他們自身的規(guī)劃，甚至還拉起了家常。這些都有助于全面了解這個企業(yè)的文化，有利于培養(yǎng)我校與該企業(yè)的感情，而且還能從互動交流中找到企業(yè)的用人特點，最終對于指導我校學生的就業(yè)發(fā)揮著重要的作用。

二、意見建議

1、深入學習調研，切忌人浮于事

學校建立校外教學實踐基地的目的是為培養(yǎng)學生和老師們的實踐能力以利于學生的就業(yè)和教師的教學，如果在這個過程中能讓企業(yè)從下企業(yè)鍛煉的老師身上看到一些優(yōu)點，這非常有利于建立起學校的良好聲譽，甚至能激發(fā)企業(yè)聘用我校學生的動力。所以，在下企業(yè)期間，我們的老師一定要樹立起良好的形象，對學生要無微不至地關懷，對業(yè)務要追求精益求精，虛心學習企業(yè)的經營管理和業(yè)務技能，切不可人浮于事，僅僅是走個過場，給企業(yè)留下不好的印象。

2、了解教師特點，做到專業(yè)對口

這次學校選派我們四名老師去深圳德永信學習調查，德永信是稅務師事務所，從事的主要是會計稅務方面的業(yè)務，在德永信工作的我校學生也都是會計學部的，而我和吳忠老師是國貿學部，且專業(yè)方向是經濟金融類，在業(yè)務的學習和跟學生的交流中難免有些不好開展。希望學校今后在選派教師下企業(yè)學習鍛煉時，充分考慮教師的特點，盡量安排教師去那些業(yè)務方向與所學專業(yè)對口，同時有自己學部的學生在那工作的企業(yè)，這樣更有利于教師開展工作，進而取得更大的學習調研成效，最大限度的達到青年教師下企業(yè)學習鍛煉的預期目標。

國貿學部：__

20__年8月21日

2022暑假教師工作總結范文篇3

從6月中旬開始花了近一個月的時間備課，到7月13日正式開學，一直到8月8日結束，暑假工作算是結束。這段日子以來，無論從助教工作、教學工作還是其它方面，我的收獲和體會都很多。現將暑假工作總結如下。

一、 基本情況

根據工作安排，我在暑假期間主要負責助教和教學兩個方面的工作。

1、在助教工作方面，我負責數學a+801班和數學1101班。

1)數學a+801班，共有學生11名，以市外國語的學生為主。由于這個班的同學剛結束初一，尚未踏入初二。因此，學生的各種問題較多，比如：上課愛講話，好動，吃零食，不聽講;早戀;在家叛逆;數學基礎弱，成績不好;字跡潦草等。尤為典型的有：王和連兩位同學上課愛動，講話;王詩同學常遲到，叛逆。

根據上半年的經驗，鑒于該班的特殊情況，我決定在這個班實行計分制。具體如下：

獎勵：

① 上課認真聽講，無違紀行為，獎勵0。3分/次;

② 課后作業(yè)認真完成，達到95分，獎勵0。5分/次;達到100分，獎勵1分/次;

③ “知識運用提高訓練”題目較難，學生答對1道，額外獎勵0。1分，依此類推;

④ 個別有改進或表現突出的同學，可予以適當的獎勵加分。

懲罰：

① 上課遲到者，扣0。5分/次;

② 上課必須按班主任規(guī)定位置就座，違者0。3分/次;

③ 上課總愛回頭，講小話，或主動搭訕別人講話者，扣0。5分/次;

④ 數學老師評講完作業(yè)后，需把作業(yè)的錯題更正。未做更正者，扣0。3分/次;

⑤ 中間休息10分鐘時間不得瘋瘋癲癲，大聲喧嘩，亂喊亂叫，嚴重干擾他人課間休息和學習，違者扣0。3分/次。

另外，我還向全班同學表明：按照總成績從高向底排名，本班將選2名最高分的同學為學習標兵，評獎總成績=考試成績+平時獎勵分―平時扣分。

連續(xù)20次課，我都堅持實行這個計分制，并根據實際操作情況進行適當的調整。事實證明，實行這個制度的效果是不一樣的。這一點我將在“工作體會”中說明。

2)數學1101班，共11名同學，主要以市外國語的學生為主。對這個班，我只帶了前半段課，后來由于我教學調整的原因，剩下的后半段的課則由其他同事接手完成。在前半段課，我堅持每天批改作業(yè)，留在教室聽課，并且及時進行家校溝通。

2、在教學工作方面，我負責高三數學(理)小灶1班(教苑中學，共3人)、高三數學(文)1208班(市外國語，共9人)、高三數學(文)一對二(2人)、高三數學(理)1221班(深大附中，共11人)以及高三數學(文)小灶3班(1人)，共5個班，26名學生。

二、工作體會

1、助教工作

1)班主任工作是個鍛煉的機會。我在數學a+801班采取了與眾不同的計分制。該計分制的效果是很明顯的。一方面，學生反應積極，比如：每天上課來得早的同學都會努力去做附加題，以獲取獎勵分;部分同學怕遲到被扣分，只好坐出租車上學，等等。另一方面，學生家長反應良好，像本班的王、王詩、張文和朱彭雙等同學的家長對該計分制都很配合。另外，采取計分制，對我們班主任來說，一則可實施制度化管理，省心省事;二則可在實踐中鍛煉我們的班主任管理能力。

2)要注重賞識教育。特別是當部分同學有改進的時候，老師就應該盡量地表揚，而且最好是當著全班同學的面表揚。比如，數學a+801班的王詩同學在開學前半期會經常遲到。為解決這個問題，我在7月25日那天，特意向全班同學發(fā)通告表揚王詩同學，稱贊她“比上學期有很大進步，乖巧聽話，每天下午都在老師辦公室看書，……不過稍有瑕疵的地方是有時會遲到……特獎勵1。5分”。結果，這份公告很快見效，當天中午王詩同學就在老師辦公室很認真地學習，而且她上學再也沒遲到過，有好幾次還來得特別早。所以，實行賞識教育可使得班主任管理工作事半功倍。

3)分數制比等級制好。初中的孩子特別喜歡兩點：一是老師的表揚;二是高分數。所以，作為老師，要努力尋找學生的可取之處來贊美他們。同時，批改初中生的作業(yè)時，成績可盡量采取分數制而不是abc的等級制。孩子們一看到自己的作業(yè)拿到90分甚至100分，就會開心得很，上課也來勁。那些作業(yè)做得不好的同學，看到自己的低分成績，心里也會著急。這樣可在班里形成良性競爭。

4)學生作業(yè)要認真批改，同時要留意學生留言，做到有問必答。我在數學1101班第二次收作業(yè)時，就發(fā)現有兩位同學和家長在作業(yè)后面給我留了言或提了數學上不懂的問題。有位學生的媽媽在作業(yè)后面簽名并給我留言說“老師，我兒今天花了一個多小時才做完，但比昨天已有很大進步……”。我當時看了她的留言之后，心中尤為感慨。

2、教學工作

1)如何把課備好?備好課有兩層含義：一是資料的專題和內容要準備充分;二是教學準備要充足，即對課堂上內容的講解和進度把握等各方面要做到心中有數。

① 資料的準備。我們已經有一線老師的很多資料。但我不贊成完全使用他們的資料來教學。我認為，自己上課的資料一定要自己整理和編輯，要整合原有資料，而不是完全拷貝和套用別人的資料。資料只有親自整理和編輯，才會對資料里面的每個細節(jié)和每個知識點了如指掌，才能在課堂上做到游刃有余。另外，資料編輯時要注意格式，像我們資料里面的數學公式要盡量使用數學軟件編輯，這樣才能顯得整齊和美觀，而外面老師的資料很多都編得不夠工整。我在開學前，花了近一個月時間備課，都是自己用電腦編輯出來的。我相信有付出必有收獲。

② 教學的準備。走進教室之前，要在原有的基礎上再熟悉講義，對每個知識點每道題的講解和把握都要做到心中有數。

③ 用心備課。所謂“世上無難事，只怕有心人?！睙o論是資料的準備還是教學的準備，都需要花大量的時間和精力去做，如此才能完成得出色。

2)如何在前兩次課把班里的學生留下?我們剛踏上講臺，如何上好前兩次課，關系到我們能否留下他們，能否讓他們堅持到最后。在這一點上，我主要從如下幾方面來做：

① 開課前先*溝通。每次開課前幾天，我都會親自打*給所在班的每一位同學(包括尚未繳費的同學)和家長，這樣做，一方面可以了解學生學習的大概情況，有利于老師做出針對性的教學安排;二則體現老師對學生的熱情和關懷，拉近雙方距離。

② 前兩次課的教學要有特色。前兩次課是實現初步留生的關鍵。因此，為了穩(wěn)住班里的各位同學，我會在第一次課著重向同學們介紹“廣東高考數學(文、理)出題規(guī)律”以及相應的獨特的學習方法。隨后，我會用兩次課來講解第一個專題――“高考數學選擇題和填空題的解題技巧”。這些都可體現出我的教學的與眾不同之處，因為我講的課會顯得新鮮，實用，有吸引力。

③ 時刻都要記得關心和賞識學生。要先把學生留下，除了硬件方面――課要上得好之外，還要把軟件方面做得到位。譬如，多詢問學生“有無聽懂?”“感覺怎么樣?”以關心學生;當學生提出稍有不同的見解或個別同學把某道難題做出來時，可當眾贊揚他;上

全國各省經濟實力及綜合實力排名

全國各省綜合實力排名（前四強）
第一名 江蘇省
江蘇，是中國第一省，中國科教第一省，人均經濟第一省，經濟總量第二省。在這片僅占全國1%的土地上，創(chuàng)造著約占全國1/10的GDP經濟總量。江蘇是中國唯一的文化經濟政治教育樣樣不缺的一個省，也是全國綜合實力最強的?。?
江蘇在國內外都有著極高的聲譽,有“東方硅谷”的美譽。在經濟、教育、科技、文化、歷史、交通、旅游、國防、工業(yè)、金融、航運、對外貿易、城市化建設等各項指標方面都是位于全國前列，是名副其實的超級大省。
中國每一個發(fā)達省都是都要對口幫扶一個西部省份，唯獨只有江蘇是幫扶兩個！
政治：且不論古都南京，光是目前中國有多少高層領導出自江蘇就可以看出！ 文化：南京 蘇州 揚州都是第一批國家歷史文化名城?；搓柌讼?，揚州學派，泰州學派，京杭運河，淮水等等~淮安，鎮(zhèn)江，無錫，徐州哪個是泛泛無名之輩？地理上連云港是歐亞大陸橋的橋頭堡！
經濟：人均經濟總量全國第一。江蘇地處平原，山少河多，意味著運輸方便，在江蘇沒有窮地方，各城市發(fā)展均衡度全國第一。最差的鹽城宿遷如果在西部也能算經濟大市！別忘了宿遷有石油，鹽城有天然氣和漫長的海岸線!
教育： 江蘇教育讀書之風全國最濃！號稱全國的教育基地！江蘇省大學數全國最多！而且施教材料是自己省的蘇教版！外省來江蘇還不一定能適應！且不論現在的高考狀元！光古代一個蘇州的狀元就有27個，全國之首！ 在全國23個省中，江蘇有著眾多的榮譽：
江蘇人均經濟實力全國第一（后三名依次是浙江、內蒙古、廣東） 江蘇經濟綜合競爭力全國第一
江蘇特大型城市數量全國第一（有江蘇四大城市：南京、蘇州、徐州、無錫） 江蘇全國性綜合交通樞紐數量全國第一（有南京、徐州、連云港三大樞紐） 江蘇全球500強城市數量全國第一（有南京 、蘇州、徐州 、無錫、常州、南通、揚州7座城市，占全省的半數）
江蘇全國百強中小城市數量全國第一（前10強占9席）

江蘇全國百強縣數量全國第一（前5強居4席，前10強居6席） 江蘇已經擁有地鐵以及正在建設中的城市數量全國第一（有南京、蘇州、徐州、無錫、常州、南通六座城市，占全省的半數）
江蘇旅游業(yè)發(fā)展水平全國第一
江蘇歷史文化名城數量全國第一（有南京、蘇州、揚州、徐州、鎮(zhèn)江、常熟、淮安、無錫、南通、宜興10座城市）
江蘇各城市知名度全國第一
江蘇創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展水平全國第一（機構數、資產規(guī)模、投資項目數等六項指標全部全國第一）
江蘇211高校數量全國第一（11所，其中南京8所、徐州1所、蘇州1所、無錫1所）
江蘇院士數量全國第一
江蘇每年被高校錄取的人數全國第一 江蘇在校大學生數量全國第一 江蘇內河航運里程長度全國第一 江蘇平原、水面所占比例全國第一
第二名 廣東省
經濟：廣東是我國人口最多的省，連續(xù)十幾年經濟總量領先于中國其他省份，如地區(qū)生產總值、社會消費品零售總額、居民儲蓄存款、專利申請量、稅收、進出口總額、旅游總收入、移動*擁有量、互聯網用戶、貨物運輸周轉總量等。其中進出口總額年均占全國約1/4，年財政總收入占全國約1/7；累計吸引外商投資占全國約1/4；GDP從1989年至2011年連續(xù)23年居全國第一。2008年國內生產總值突破35696.46億元，連續(xù)20年保持全國經濟總量第一位置，繼超過亞洲“四小龍”中的新加坡，后又超越香港和臺灣。2009生產總值為39081.59億元，人均GDP40748元，折合為5965億美元。財政總收入完成8620億元。
2011年人均GDP為50500元，位居中國第四名，僅次于江蘇、浙江、內蒙古。
教育：廣東的教育相比較江蘇、浙江、山東等省份來說還是相對有點落后的。 文化：廣東具有歷史悠久而又獨具特色的文化。主要有廣府文化，客家文化，潮州文化三大塊?；洸耸侨珖舜蟛讼?，包括廣府菜、客家菜、潮州菜。而廣東的粵劇、潮劇則屬于中國的十大地方劇種；廣東音樂、潮州音樂雅韻飄四海；潮汕英歌舞粗獷豪邁是南方藝林一朵奇葩；東莞百子論文公益活動是中國文化創(chuàng)新品牌，起源于廣東省東莞市清溪鎮(zhèn)，是由*與民間共同搭建的一個文化交流平臺。開平碉樓被評為世界文化遺產，客家圍屋被認為是中國*南遷移民文化的代表性建筑，而潮州民居又另有一番古典雅致。廣州交響樂團、深圳交響樂團均為全國一流樂團之列，廣東實驗現代舞團為國際知名舞團。標志性文化設施有省博物館新館、星海音樂廳、深圳音樂廳、東莞大劇院，東莞玉蘭大劇院等；山區(qū)基層文化設施建設躍居全國先列.
美食：廣東菜，簡稱粵菜，是中國四大菜系之一，有“食在廣州”的美譽。廣東地處亞熱帶，瀕臨南海，四季常青，物產豐富，山珍海味無所不有，蔬果時鮮四季不同，清人竹枝詞曰：“響螺脆不及至鮮。
“最好嘉魚二月天，冬至魚生夏至狗，一年佳味幾登筵?！卑褟V東豐富多樣的烹飪資源淋漓盡致地描繪了出來。
廣東菜，有廣州菜、潮州菜和東江菜三大類。
廣州菜集南海、番禺、東蕪、順德、中山等地方風味的特色，兼京、蘇、揚、杭等外省菜以及西菜之所長，融為一體，自成一家。
廣州菜取料廣泛，品種花樣繁多，令人眼花潦亂。天上飛的，地上爬的，水中游的，幾乎都能上席。鷓鴣、禾花雀、豹貍、果子貍、穿山甲、海狗魚等飛禽野味自不必說；貓、狗、蛇、鼠、猴、龜，甚至不識者誤認為“螞蝗”的禾蟲，亦在烹制之列，而且一經廚師之手，頓時就變成異品奇珍、美味佳肴，令中外人士刮目相看，十分驚異。
廣州菜的另一突出特點是，用量精而細，配料多而巧，裝飾美而艷，而且善于在模仿中創(chuàng)新，品種繁多，1965年“廣州名菜美點展覽會”介紹的就有5457種之多。
廣州菜的第三個特點是，注重質和味，口味比較清淡，力求清中求鮮、淡中求美。而且隨季節(jié)時令的變化而變化，夏秋偏重清淡，冬春偏重濃郁。 食味講究清、鮮、嫩、爽、滑、香；調味遍及酸、甜、苦、辣、咸；此即所謂五滋六味。代表品種有：龍虎斗、白的蝦、烤乳豬、香芋扣肉、黃埔炒蛋、燉禾蟲、狗肉煲、五彩炒蛇絲等，都是饒有地方風味的廣州名菜。
潮州菜很不錯以烹調海鮮見長，刀工技術講究，口味偏重香、濃、鮮、甜。喜用魚露、沙茶醬、梅羔醬、姜酒等調味品，甜菜較多，款式百種以上，都是粗料細作，香甜可口。
潮州菜的另一特點是喜擺十二款，上菜次序又喜頭、尾甜菜，下半席上咸點心。
秦以前潮州屬閩地，其語系和風俗習慣接近閩南而與廣州有別，因淵源不同，故菜肴的特色也有別。代表品種有：燒雁鵝、豆醬雞、護國菜、什錦烏石參、蔥姜炒蟹、干炸蝦棗等，都是潮州特色名菜，流傳嶺南地區(qū)及海內外。
東江菜又稱客家菜，所謂客家，是古代從中原遷徙南來的*，多是整村而遷或是整族而徙的，定居東江山區(qū)后，仍沿襲中原時的語言和風俗習慣，故菜肴的特色也得以保留。東江菜以惠州菜為代表，下油重，口味偏咸，醬料簡單，但主料突出。

第三名 浙江省
經濟：浙江是中國經濟比較發(fā)達的沿海對外開放省份。素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱，2011年浙江全省生產總值達32000億元人民幣，比上年增長9%以上。這意味著，繼廣東、江蘇、山東之后，浙江省首次跨入GDP“三萬億俱樂部”。
人均GDP位于第二位，僅次于江蘇。
教育：據“浙江省2007年國民經濟和社會發(fā)展統計公報”顯示，浙江率先在全國基本普及從學前三年到高中段的十五年教育，2007年初中畢業(yè)學生升高中段的比例為96.55%；到2007年擁有普通高校77所（含籌建），高等教育毛入學率達到38%。
文化：浙江文化屬于典型的\中國東南文化區(qū)\，其主體構成是吳越文化。 浙江文化燦爛，人文薈萃，科技教育發(fā)達，名勝古跡眾多，素享“文物之邦，旅游之地”美譽。在歷史上，浙江涌現的科技教育、文化名人燦若星河。現今，浙江省擁有國務院部屬科研和開發(fā)機構20個，省市科研機構150多個，向國內外開放的國家重點實驗室3個，重點專業(yè)實驗室3個，以及一批國家行業(yè)研究中心。有浙江大學等37所高等院校。1981年建立了學位制度。1995年有12所高校擁有碩士點233個，博士點70個。小學學齡兒童入學率在校學生鞏固率分別為99.3%和99.5%。浙江現有國家級文物保護單位88處，省級321處，市縣級1674
處，共有文物保護點近4萬處。全省有國家級風景名勝區(qū)11處，國家自然保護區(qū)10處，是森林公園最多的省，有絲綢、茶葉、南宋官窯等博物館。紹興、杭州、寧波、衢州、金華、臨海是中國歷史文化名城。

第四名 山東省
經濟：對中國內地經濟的貢獻有九分之一強，GDP總量位于廣東和江蘇之后，名列中國第三位。
旅游： 全省共有7處國家重點風景名勝區(qū)、7座國家歷史文化名城、1座中國歷史文化名村、97處全國重點文物保護單位(包括齊長城和京杭大運河的山東段)、397處省級文物保護單位(含撤銷1處)
國家重點風景名勝區(qū)：泰山、蒙山、曲阜三孔、青島嶗山、膠東半島海濱、青州、淄博博山
國家歷史文化名城：濟南、曲阜、青島、聊城、鄒城、臨淄、周村 、泰安 省級歷史文化名城：淄博、濟寧、青州、蓬萊、滕州、濰坊、臨沂、棗莊、臨清、莒縣、煙臺、廣饒
中國歷史文化名村：章丘市官莊鄉(xiāng)朱家峪村
AAAAA級景區(qū)(7個)：煙臺市蓬萊閣旅游區(qū)、濟南市大明湖、曲阜市三孔（孔府?孔廟?孔林）、泰安市泰山景區(qū)、煙臺市龍口南山景區(qū)、威海市劉公島景區(qū)、青島市嶗山景區(qū)
AAAA景區(qū)：臺兒莊古城、孫臏旅游城、汶上寶相寺太子靈蹤塔、水泊梁山風景區(qū)、濟南千佛山、中國寶石城、聊城姜堤樂園、青島海底世界、青島海濱風景區(qū)、日照海濱國家森林公園、日照五蓮山風景區(qū)、日照萬平口海濱風景區(qū)、臨沂蒙山旅游區(qū)、沂水天然地下畫廊、沂水地下大峽谷、沂水彩虹谷、沂水天上王城、威海成山頭風景名勝區(qū)、赤山風景名勝區(qū)、銀灘旅游度假區(qū)、冠世榴園、抱犢崮國家森林公園、臺兒莊大戰(zhàn)紀念館、鄒城三孟旅游區(qū)、鄒城市嶧山風景區(qū)、微山湖風景區(qū)、漢諾莊園、魯南水城?棗莊老街、慶云海島金山寺、周村古商城等。
文化：齊魯文化是先秦時期在今山東省境內形成和發(fā)展的一種地域文化，包括道家文化、兵家文化、法家文化、墨家文化以及陰陽、縱橫、方術、刑、名、
農、醫(yī)等。其中，最為璀璨奪目、最核心的是儒家文化。據當代作家田茂泉說，進入秦漢以后，在政治大一統的背景下，齊魯文化逐漸由地域文化演變?yōu)橐环N官方文化和主流文化，呈現出鮮明的精神特質，并以自身的不斷交融、創(chuàng)新、升華，推動了中華文化的傳承與發(fā)展。 齊魯文化的淵源，應追溯到距今5000年以前聚居在齊魯之地的古老民族――東夷族的發(fā)展。這個在傳說中曾以后羿和大舜為榮的民族，雖然在現有的文獻中已難于找到系統、詳實的記載資料，但是，自20世紀以來，山東地區(qū)大量史前考古挖掘出的文物和數千遺址卻證明這是一個文化發(fā)達早、文明程度高的民族。在齊魯之地上，不僅存在著從8000年前的后李文化到北辛文化、大汶口文化，再到龍山文化直至距今4000年左右的岳石文化這樣一個在文化傳統演變上一脈相承又相對獨立的文化譜系，而且發(fā)現了距今5000年左右眾多的城堡遺址和標志著文明發(fā)展程度很高的圖像文字、陶文以及生產的大量精妙絕倫的蛋殼黑陶及各種手工飾品。這種文明發(fā)達的史前文化，是齊魯文化成長的重要基礎。

2022暑假教師工作總結范文

2022暑假教師工作總結范文5篇

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，下面是我整理的2022暑假教師工作總結范文，希望能夠幫助到大家。

學校辦學的自查報告2

為端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、州、縣有關文件，認真落實規(guī)范中的要求，取得了較大成績，成績的取得得益于規(guī)范辦學行為，得益于上級領導的支持關心和教師的共同努力?，F將自查情況總結如下：

成立領導小組，確保組織到位。學校成立了以校長為組長，學校領導、教研組長和骨干教師為成員的規(guī)范辦學行為自查領導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。

認真學習討論，確保認識到位，細致認真自查。在自查過程中，總結出許多成功的經驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據。

自查原則及結果的處理。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增加信心”的原則。積極開展校內自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。將教師的自查結果及時通報教師本人，要求教師依據學校自查結果不斷完善自身工作。

自查具體內容：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。

我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數。

二、嚴格控制學生到校和在校時間

學生每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現象。

1.嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校住校生一年四季執(zhí)行學生早晨7：00起床、晚上8：30就寢制度，早晨7：00晨練；走校生9：00進校園，學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關管理工作。

2.嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分片區(qū)值班，讓學生有充分發(fā)展個性時間和空間，組織學生進行體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。

3.嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到；下午4：00清校(執(zhí)行一次進校，中午休息50分鐘)值周教師和班主任馬上督促學生離?；丶遥薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。

4.嚴格控制補差時間。補差要在課內，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。

三、嚴格控制學生作業(yè)總量。

1.嚴格控*業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量控制在1小時以內。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。

2.提高作業(yè)布置質量。教師要根據課標的要求，精選作業(yè)內容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。

3..嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現象，提高作業(yè)批改質量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。

4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協調管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。

四、遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。

每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制(優(yōu)、良、及格、不及格)。我校建立、健全學生綜合素質評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。

五、嚴格控制競賽活動。

未經教育行政部門批準，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

六、嚴格控制教輔用書征訂。

我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、州、縣教育行政部門有關文件規(guī)定征訂。學校從不組織學生統一購*規(guī)定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

七、強化管理。

校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、州、縣教育行政部門關于“減負”的有關規(guī)定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務教育法》要求，并通過學校、家長、社會等形式，大力宣傳有關“減負”的規(guī)定，指導家庭教育，幫助廣大學生、家長了解“減負”的內容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發(fā)展。

八、健全學校德育工作機構和德育工作制度

形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。

九、學校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現象。

十、相關措施。

1、學校將進一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現或經家長舉報后核實的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經督查核實的違規(guī)行為，有關教師要寫出書面說明，并全校通報，年內評先評優(yōu)、職務晉升實行“一票否決”；情節(jié)嚴重的有上級直管部門處理。

2、成立規(guī)范義務教育階段學校辦學行為工作領導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，學校教導處負責義務教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。

以上是我校規(guī)范辦學行為的自查報告，如有不當敬請各位領導批評指正。

學校辦學的自查報告

學校辦學的自查報告范文（精選5篇）

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶W校辦學的自查報告范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

學校辦學的自查報告1

為進一步加強對全市中等職業(yè)學校專業(yè)設置的管理，嚴格中等職業(yè)學歷教育辦學資質和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學行為，按照省教育廳《關于加強中等職業(yè)學校學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》（X教秘職成〔20XX〕27號）要求，我市全面開展了中職學校辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作?，F將有關情況報告如下：

一、基本情況

目前，我市擁有高職、高專院校2所，即XX職業(yè)技術學院（在校生7300余人，教職工313人）、XX師專（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學校23所（其中國家級重點4所、省級重點2所、民辦學校6所），在校生6.8萬人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學員11000人。我市23所中職學?，F開設51個專業(yè)，學校在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備等符合有關文件規(guī)定要求。

二、主要做法

一是高度重視辦學資質清查工作。為做好我市中職學校開展辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置工作，統籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復設置，實行錯位競爭，市教育局召開會議，明確要求各縣區(qū)、中職學校要嚴格根據《XX省教育廳關于加強中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查規(guī)范專業(yè)設置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學校設置標準》、《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（20XX年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則（試行）》及我市有關規(guī)定和要求逐條進行自查。

二是嚴格程序規(guī)范操作。納入這次全市中等職業(yè)學歷教育辦學資質清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學歷教育的各類中等職業(yè)學校，包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學校。清查的內容包括辦學資質清查和專業(yè)設置清理。整個清查工作在學校自查基礎上進行。在各縣區(qū)區(qū)域內的中職學校由各縣區(qū)教育行政部門負責，市管中等職業(yè)學校由市教育局統一負責。市教育局組織有關人員重點對學校的辦學條件、學校管理、教學質量、辦學經費保證等方面進行逐校檢查評估，對學校開設的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實習實訓條件、圖書資料、教師配備、學生就業(yè)等方面進行全面審核。

三是公布清查結果，接受社會監(jiān)督。經認真審核，以下學校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學歷教育資質和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統一向社會公布。

全國最好的職業(yè)學校是哪個

全國最好的職業(yè)學校有很多，都是根據學校的教學質量、學校的口碑等因素來決定的。所以在選擇學校時一定不要盲目，要多家進行對比，需要注意一下幾點：

1、看學校的口碑，好的學校都是得到大家認可的，口碑自然也不會差；

2、看學校的教資，就是看有沒專業(yè)或者經驗豐富的教師；

3、看教學模式，好的教學模式才讓學生學習到好的知識；

4、看學校的就業(yè)情況，就是看學校有沒有專業(yè)的就業(yè)指導老師和就業(yè)中心。

結合上面幾點來看，廣東應用技工學校就是一個很好的選擇，以上幾點都符合。學校擁有一大批亦師亦友的中青年教師，都是從事技工教育多年，教育教學經驗豐富，深受學生喜歡。而且特色化辦學助推學校發(fā)展，學校辦學優(yōu)勢更加明顯。

學校辦學的自查報告3

為認真貫徹落實省、市、區(qū)關于加強學校管理的有關文件精神，本期我校在規(guī)范辦學行、減輕學生負擔方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

一、學習文件，提高認識

1、學校領導首先認真學習關于規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、加強素質教育方面的文件、通知精神，統一思想認識，高度重視減輕學生負擔的迫切性。

2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學習上級有關規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為、減輕學生負擔、推進素質教育的重要性和必要性。

二、開展“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”問卷調查

XX年4月8日下午，教導處組織有關人員深入各班，每個班抽取10個學生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔”調查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導處回收調查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關老師反饋了調查信息，幫助老師改進有關工作。

三、簽訂“規(guī)范辦學行為責任書”

XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學行為責任書”。為了進一步規(guī)范辦學行為、切實減輕學生過重負擔，責任書從以下方面做出了規(guī)定：

1、教師要認真學習并堅決貫徹落實上級有關規(guī)范辦學行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、控制上課時間與學生在校時間。學校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學校的作息時間，學生每天在校時間不得超過8小時。

3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。

4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。

5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學生費用。

6、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。關愛學生，切實保護學生安全；尊重學生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，禁止體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；嚴禁單純以學生的分數評價學生。

7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內或校外組織學生辦班進行收費補課。

8、除省市教行部門統一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學生在校內或到校外指定地點購*教輔資料。

責任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

1、學校將不定期對教師辦學行為情況進行檢查，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報*：XXXXXXXX

2、每次檢查若發(fā)現教師違規(guī)，學校責令限期整改。對違規(guī)事實及處理結果學校要存檔，作為考核依據。

責任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：

對違反責任目標的教師，由學?；蚪逃姓块T視情節(jié)輕重，依據“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關于印發(fā)商丘市教育局質量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

四、進一步的措施

為了進一步做好減輕學生負擔的工作，學校還采取了以下措施：

1、進一步嚴格控制學生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學后，老師不準讓全班學生留班進行統一補課或輔導。在學生自愿的情況下，可以讓部分學生留下來，對他們進行輔導。

2、進一步有效控制學生的作業(yè)總量，學校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協調作用，對各科的'作業(yè)量進行適當平衡。

3、進一步有效預防老師組織學生辦班收費補課。為了更加有效地預防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學生辦班，進行收費補課，學校安排校級領導在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學生的周末負擔、假期負擔。

4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學校安排門崗保安，沒有學校領導允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學校，也不準讓校外人員在校門口叫*教輔資料。

5、切實減輕學生的考試壓力。各班不準單純以學生的考試分數為指標對學生進行排名，任何老師不準要求學生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學生考試時沒有達到老師的要求為由批評學生，或據此懲罰學生。

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