濟(jì)南大學(xué)招生簡(jiǎn)章 濟(jì)南大學(xué)排名
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-10-29
2022年濟(jì)南大學(xué)最新排名 全國(guó)排名第121
濟(jì)南大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第121位，濟(jì)南大學(xué)是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。
2022濟(jì)南大學(xué)排名第121位
濟(jì)南大學(xué)2022年在全國(guó)本科院校排名第121位，本省大學(xué)排名第6位。
| 2022大學(xué)排名 | 學(xué)校名稱 | 省市 | 2022本省排名 | 類型 |
| 121 | 濟(jì)南大學(xué) | 山東 | 6 | 綜合 |
濟(jì)南大學(xué)歷年排名
濟(jì)南大學(xué)2021年全國(guó)本科大學(xué)排名第121位，2020年排名第125位，2019年排名第115位。
| 年份 | 排名 | 所在地排名 |
| 2021 | 121 | 山東（6） |
| 2020 | 125 | 山東（6） |
| 2019 | 115 | 山東（6） |
| 2018 | 123 | 山東（6） |
| 2017 | 158 | 山東（8） |
| 2016 | 163 | 山東（8） |
| 2015 | 173 | 山東（8） |
濟(jì)南大學(xué)簡(jiǎn)介
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2165人，其中教授344人，副教授757人，具有博士學(xué)位的1207人?，F(xiàn)有雙聘院士9人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等國(guó)家級(jí)高層次人才26人，泰山學(xué)者攀登計(jì)劃人選、泰山學(xué)者特聘教授、海外特聘專家、泰山學(xué)者青年專家31人，國(guó)家和省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家22人，享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家23人。
2023濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章
2023年濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章
濟(jì)南大學(xué)通過(guò)學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)等多種方式與美、英、德、法、加、澳、俄、日、韓、新等國(guó)家的98所高校建立校際合作關(guān)系。下面是小編為大家整理的2023濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章，希望對(duì)您有所幫助!
2023濟(jì)南大學(xué)藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章
濟(jì)南大學(xué)是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)、山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、山東省高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校，具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校始建于1948年，建校70多年來(lái)，學(xué)校銘記“弘毅、博學(xué)、求真、至善”的校訓(xùn)，傳承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、凝心聚力、追求卓越”的精神，為國(guó)家建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學(xué)校現(xiàn)設(shè)26個(gè)學(xué)院，建有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)類別，每年本科招生專業(yè)80個(gè)左右。學(xué)科專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類。濟(jì)南大學(xué)2023年招收藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)院有美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院。
濟(jì)南大學(xué)美術(shù)學(xué)院秉承“繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、強(qiáng)化內(nèi)涵、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，形成了基礎(chǔ)厚實(shí)、技能扎實(shí)、特色鮮明的教學(xué)體系，師生同心同德、奮發(fā)進(jìn)取，在教書育人、美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、理論研究、服務(wù)社會(huì)等方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)院學(xué)科體系完善，教學(xué)體系特色鮮明，學(xué)術(shù)交流豐富活躍，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在美術(shù)和設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域社會(huì)聲譽(yù)高。學(xué)院現(xiàn)擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(學(xué)術(shù)型)1個(gè)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(美術(shù)領(lǐng)域、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域)1個(gè)。擁有山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，山東省一流本科課程1門。設(shè)計(jì)學(xué)軟科排名連續(xù)多年進(jìn)入全國(guó)前40%?，F(xiàn)有教職工中50%以上具有副高以上職稱，聘請(qǐng)有來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、設(shè)計(jì)院所、基礎(chǔ)教育集團(tuán)的專家、學(xué)者、藝術(shù)家等擔(dān)任客座教授和校外實(shí)踐導(dǎo)師，傾力打造協(xié)同育人的師資隊(duì)伍和教學(xué)體系。學(xué)院重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)，鼓勵(lì)老師開(kāi)展教學(xué)改革和實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)方法，探索“項(xiàng)目化教學(xué)”、“探究性學(xué)習(xí)”、“問(wèn)題式學(xué)習(xí)”、“案例化教學(xué)”等教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展，倡導(dǎo)差異化、個(gè)性化教育，重視實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、深厚學(xué)術(shù)涵養(yǎng)、豐富實(shí)踐創(chuàng)新能力的復(fù)合型高水平應(yīng)用人才。鼓勵(lì)學(xué)生積極拓展國(guó)際視野，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與“雙創(chuàng)”等社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類美術(shù)、設(shè)計(jì)等專業(yè)大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生近三年獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)，在“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、第五屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽等重大賽事中，均進(jìn)入全國(guó)決賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)生考研深造率穩(wěn)步提高，培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)能力得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)院學(xué)術(shù)交流活躍，科研成績(jī)斐然，服務(wù)社會(huì)效益顯著。近年來(lái)，全院教師在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中被CSSCI和北大中文核心期刊收錄的高水平論文50余篇，獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目9項(xiàng)，省部級(jí)研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，出版專著、譯著、教材、畫冊(cè)等30余部，師生獲得國(guó)家及省廳級(jí)專業(yè)大展大賽各等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng)。
濟(jì)南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院秉承“繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新、藝科交融、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，立足社會(huì)需求和時(shí)代前沿，在教書育人、文化傳承、設(shè)計(jì)創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)等方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)院與中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究院、山東省省級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心、省級(jí)眾創(chuàng)空間、省級(jí)旅游商品研發(fā)基地、省版權(quán)示范單位——濟(jì)南大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院和中德(濟(jì)南大學(xué))設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院結(jié)為協(xié)同創(chuàng)新共同體。學(xué)院現(xiàn)擁有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)(學(xué)術(shù)型)，聯(lián)合共建藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域)。學(xué)院教學(xué)體系特色鮮明，學(xué)術(shù)交流豐富活躍，以科學(xué)的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求為主導(dǎo)，重視培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和開(kāi)闊國(guó)際視野、能夠推動(dòng)甚至引領(lǐng)區(qū)域行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型高水平應(yīng)用人才，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)外交流、研修訪學(xué)等活動(dòng)，提升綜合能力和社會(huì)實(shí)踐能力;積極組織學(xué)生參與“雙創(chuàng)”實(shí)踐，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，累計(jì)獲得中國(guó)青年志愿者服務(wù)大賽金獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)。學(xué)院與20余家企事業(yè)單位簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立產(chǎn)學(xué)研合作基地、實(shí)踐教學(xué)基地和學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，在協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新等方面開(kāi)展全方位合作，取得良好效果。學(xué)院在科學(xué)技術(shù)日新月異、“人民對(duì)美好生活向往”不斷強(qiáng)化的新時(shí)代背景下，主動(dòng)融入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，以D-STEAM協(xié)同創(chuàng)新模式為抓手，開(kāi)展科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。在實(shí)踐中突出大設(shè)計(jì)大創(chuàng)意融合藝、理、工、文、管的交叉性、應(yīng)用性學(xué)科特點(diǎn)。學(xué)院注重雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，打造跨界協(xié)同共享的師資隊(duì)伍和創(chuàng)新生態(tài)體系。教師先后獲得國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省軟科學(xué)課題、教育廳和文化廳級(jí)課題多項(xiàng)，完成產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)扶貧、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客進(jìn)社區(qū)等橫向課題近百余項(xiàng)，獲國(guó)家專利近200項(xiàng)。
濟(jì)南大學(xué)音樂(lè)學(xué)院秉承“音和樂(lè)諧、德藝雙馨”的院訓(xùn)、 “勤學(xué)樂(lè)教、敢于擔(dān)當(dāng)”的院風(fēng)，以“高起點(diǎn)、高水平、跨越式”為目標(biāo)，以打造齊魯音樂(lè)文化為特色，以“服務(wù)社會(huì)、服務(wù)師生”為己任，樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量為中心、科研提升為驅(qū)動(dòng)、藝術(shù)實(shí)踐為載體”的辦學(xué)思路，努力培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)”的應(yīng)用型專門人才。學(xué)院現(xiàn)擁有藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具有碩士研究生免試入學(xué)推薦權(quán)。音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)按照師范類專業(yè)招生培養(yǎng)，教師教育特色鮮明。音樂(lè)學(xué)專業(yè)獲首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有一支以國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、全國(guó)文化名家、泰山學(xué)者、金鐘獎(jiǎng)、文華獎(jiǎng)、泰山文藝獎(jiǎng)獲得者為帶頭人的高水平師資隊(duì)伍，建有職稱、年齡、學(xué)緣、學(xué)歷、學(xué)科方向結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。學(xué)院擁有專業(yè)音樂(lè)廳、多功能排練廳、錄音棚、數(shù)字音樂(lè)教室等各類先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，推行啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，通過(guò)舞臺(tái)實(shí)踐、創(chuàng)作實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐提高學(xué)生的綜合能力，引入“藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分制”和“以演代考制”，實(shí)行“課堂學(xué)習(xí)、課外訓(xùn)練、興趣小組”三位一體的教學(xué)模式。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，先后成立了“山東泉城民族交響樂(lè)團(tuán)”和“山東泉城合唱團(tuán)”，注重學(xué)生創(chuàng)新與藝術(shù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)與平臺(tái)搭建，積極參與山東經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)，深入濟(jì)南和山東各地開(kāi)展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。多次走進(jìn)國(guó)家大劇院、山東省會(huì)大劇院等音樂(lè)廳演出。先后承辦山東省第四屆、第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，連續(xù)五年以原創(chuàng)舞蹈參加中宣部、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合主辦，中央電視臺(tái)承辦的“五月的鮮花”全國(guó)大學(xué)生文藝匯演，榮登2018中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，受邀參演慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《奮斗吧!中華兒女》，受邀參演*中央宣傳部和中華人民共和國(guó)文化和旅游部主辦的《偉大征程——慶祝中國(guó)*成立100周年大型情景史詩(shī)》，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。近年來(lái)，先后獲得教育部全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)表演類一等獎(jiǎng)、山東省第八屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(音樂(lè)類唯一)、山東省第八屆超星杯高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、山東省高校音樂(lè)舞蹈專業(yè)師生基本功比賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)標(biāo)志性教學(xué)成果。
一、招生專業(yè)與計(jì)劃
學(xué)院 | 專業(yè) | 省份 | 考試科類 | 計(jì) 劃 | 專業(yè)考試要求 |
美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 48 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績(jī) |
青海 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
藝術(shù)（理） | 2 | ||||
福建 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
新疆 | 藝術(shù)（不分文理） | 4 | |||
陜西 | 藝術(shù)（文） | 4 | |||
江蘇 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
廣西 | 藝術(shù)（文） | 4 | |||
海南 | 藝術(shù)（不分文理） | 4 | |||
貴州 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
云南 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 20 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績(jī) | |
海南 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
安徽 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
貴州 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
云南 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
環(huán)境設(shè)計(jì) | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 30 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績(jī) | |
青海 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
福建 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
江蘇 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
安徽 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
河北 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
甘肅 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
河南 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 25 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績(jī) | |
青海 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
江蘇 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
貴州 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
陜西 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
河北 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
河南 | 藝術(shù)（文） | 3 | |||
云南 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
甘肅 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
設(shè)計(jì)學(xué)院 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 23 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考成績(jī) |
江蘇 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
浙江 | 藝術(shù)（不分文理） | 3 | |||
廣東 | 藝術(shù)（不分科目類） | 3 | |||
廣西 | 藝術(shù)（文） | 2 | |||
福建 | 藝術(shù)（歷史類） | 3 | |||
云南 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | |||
陜西 | 藝術(shù)（文） | 2 | |||
安徽 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | |||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | |||
遼寧 | 藝術(shù)（歷史類） | 2 | |||
河南 | 藝術(shù)（文） | 2 | |||
河北 | 藝術(shù)（不分科目類） | 2 | |||
吉林 | 藝術(shù)（文） | 2 | |||
黑龍江 | 藝術(shù)（文） | 2 | |||
音樂(lè)學(xué)院 | 音樂(lè)學(xué)（招收嗩吶表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | 使用所在省份專業(yè)統(tǒng)考（或聯(lián)考）成績(jī) |
音樂(lè)學(xué)（招收竹笛表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收笙表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收民族打擊樂(lè)、西洋打擊樂(lè)表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 6 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收二胡表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 9 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收柳琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收古箏表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收琵琶表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 2 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收中阮表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 4 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收揚(yáng)琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 1 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收大提琴、低音提琴表演方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收樂(lè)器修繕限鋼琴、古琴方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 10 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收現(xiàn)代音樂(lè)方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | ||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | |||
廣東 | 藝術(shù)（不分科目類） | 5 | |||
湖南 | 藝術(shù)（歷史類） | 5 | |||
音樂(lè)學(xué)（招收理論方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 25 | ||
浙江 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | |||
陜西 | 藝術(shù)（文） | 5 | |||
音樂(lè)學(xué)（招收教育限鋼琴方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 30 | ||
音樂(lè)學(xué)（招收教育方向）（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | ||
湖南 | 藝術(shù)（歷史類） | 5 | |||
陜西 | 藝術(shù)（文） | 5 | |||
福建 | 藝術(shù)（歷史類） | 5 | |||
四川 | 藝術(shù)（不分文理） | 5 | |||
吉林 | 藝術(shù)（文） | 5 | |||
舞蹈學(xué)（師范類） | 山東 | 藝術(shù)（不分文理） | 30 | ||
河北 | 藝術(shù)（不分科目類） | 10 |
二、招生對(duì)象
凡符合教育部和省級(jí)招生文件中關(guān)于藝術(shù)類考生報(bào)名條件的普通高中及中等藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年均為我校藝術(shù)類專業(yè)招生對(duì)象。
三、專業(yè)測(cè)試
美術(shù)學(xué)(師范類)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)使用招生省份美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，音樂(lè)學(xué)(師范類)專業(yè)使用招生省份音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(jī)，舞蹈學(xué)(師范類)專業(yè)使用招生省份舞蹈類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
四、音樂(lè)類專業(yè)測(cè)試合格要求
1.音樂(lè)學(xué)(招收嗩吶表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為嗩吶。
2.音樂(lè)學(xué)(招收竹笛表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為竹笛。
3.音樂(lè)學(xué)(招收笙表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為笙。
4.音樂(lè)學(xué)(招收民族打擊樂(lè)、西洋打擊樂(lè)表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為民族打擊樂(lè)器或西洋打擊樂(lè)器。
5.音樂(lè)學(xué)(招收二胡表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為二胡。
6.音樂(lè)學(xué)(招收柳琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為柳琴。
7.音樂(lè)學(xué)(招收古箏表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為古箏。
8.音樂(lè)學(xué)(招收琵琶表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為琵琶。
9.音樂(lè)學(xué)(招收中阮表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為中阮。
10.音樂(lè)學(xué)(招收揚(yáng)琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為揚(yáng)琴。
11.音樂(lè)學(xué)(招收大提琴、低音提琴表演方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為大提琴或低音提琴。
12.音樂(lè)學(xué)(招收現(xiàn)代音樂(lè)方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂(lè)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測(cè)試，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求。
13.音樂(lè)學(xué)(招收理論方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂(lè)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測(cè)試，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求。
14.音樂(lè)學(xué)(招收教育限鋼琴方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為鋼琴。
15.音樂(lè)學(xué)(招收教育方向)(師范類)
考生須參加所在省份2023年音樂(lè)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測(cè)試，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求。
16.音樂(lè)學(xué)(招收樂(lè)器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)
山東省生源考生須參加2023年省音樂(lè)類專業(yè)統(tǒng)考，專業(yè)測(cè)試成績(jī)達(dá)到本科錄取要求，且考生樂(lè)器種類限制為鋼琴或古琴。
五、部分音樂(lè)類專業(yè)方向入校后培養(yǎng)說(shuō)明
1.音樂(lè)學(xué)(招收現(xiàn)代音樂(lè)方向)(師范類)
入校后依據(jù)學(xué)生專業(yè)復(fù)核成績(jī)，參考學(xué)生志愿，培養(yǎng)流行樂(lè)器演奏或流行唱法演唱方向的流行音樂(lè)表演人才。
2.音樂(lè)學(xué)(招收樂(lè)器修繕限鋼琴、古琴方向)(師范類)
入校后培養(yǎng)鋼琴調(diào)律、古琴*方向的人才。
六、錄取原則
1.按照教育部和各招生省份省級(jí)招生主管部門藝術(shù)類專業(yè)招生有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行錄取。
2.按照各招生省份專業(yè)所在錄取批次規(guī)定的投檔原則進(jìn)行投檔。
3.考生高考文化成績(jī)須達(dá)到所在省份規(guī)定的藝術(shù)類本科文化錄取控制線;考生專業(yè)成績(jī)使用所在省份相應(yīng)專業(yè)類別的統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績(jī)，須達(dá)到該省份專業(yè)統(tǒng)考(或聯(lián)考)測(cè)試本科錄取最低要求，其中，音樂(lè)類專業(yè)須符合我校各招生專業(yè)方向規(guī)定的具體要求。
七、其他
新生入校后，將參加專業(yè)復(fù)核，若發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或舞弊行為者，取消其入學(xué)資格。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門：濟(jì)南大學(xué)招生辦公室
聯(lián)系地址：山東省濟(jì)南市市中區(qū)南辛莊西路336號(hào)(濟(jì)南大學(xué)主校區(qū))
聯(lián)系*：(0531)82765900
九、附則
1. 本簡(jiǎn)章如有與上級(jí)有關(guān)文件精神不符之處，則按上級(jí)文件精神執(zhí)行。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2. 本簡(jiǎn)章由濟(jì)南大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。
濟(jì)南大學(xué)簡(jiǎn)介
濟(jì)南大學(xué)是山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、首批山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、山東省一流學(xué)科建設(shè)高校、全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、應(yīng)急管理學(xué)院建設(shè)首批試點(diǎn)學(xué)校，入選國(guó)家“111計(jì)劃”、國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，為“一帶一路”智庫(kù)合作聯(lián)盟理事單位。
濟(jì)南大學(xué)的前身是始建于1948年的山東建筑材料工業(yè)學(xué)院。2000年10月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，山東建筑材料工業(yè)學(xué)院和濟(jì)南聯(lián)合大學(xué)合并組建濟(jì)南大學(xué)。2001年4月，原民政部濟(jì)南民政學(xué)校和原山東省物資學(xué)校并入濟(jì)南大學(xué)。2007年12月，經(jīng)山東省人民*決定、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部批準(zhǔn)，山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)并入濟(jì)南大學(xué)，實(shí)行科教一體化。2013年，濟(jì)南大學(xué)成為山東省人民*和教育部共建的綜合性大學(xué)。
濟(jì)南大學(xué)地址
濟(jì)南大學(xué)各校區(qū)地址如下：
主校區(qū)：山東省濟(jì)南市南辛莊西路336號(hào)
舜耕校區(qū)：山東省濟(jì)南市舜耕路13號(hào)
濟(jì)南大學(xué)宿舍條件
宿舍里都裝有空調(diào)，冬天集體供暖;宿舍內(nèi)不斷網(wǎng)不斷電;樓內(nèi)都有飲水機(jī)和洗衣機(jī)，可以刷卡自助使用;吹風(fēng)機(jī)采用微信掃碼付款的方式使用。
宿舍門禁時(shí)間：周日至周四 22 點(diǎn)半，周五周六 23 點(diǎn)
濟(jì)南大學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 學(xué)科名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 濟(jì)南大學(xué) | 化學(xué)工程與技術(shù) | B |
| 2 | 濟(jì)南大學(xué) | 材料科學(xué)與工程 | B- |
| 3 | 濟(jì)南大學(xué) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | B- |
| 4 | 濟(jì)南大學(xué) | 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) | C+ |
| 5 | 濟(jì)南大學(xué) | 環(huán)境科學(xué)與工程 | C+ |
| 6 | 濟(jì)南大學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) | C+ |
| 7 | 濟(jì)南大學(xué) | 工商管理 | C+ |
| 8 | 濟(jì)南大學(xué) | 社會(huì)學(xué) | C |
| 9 | 濟(jì)南大學(xué) | 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué) | C |
| 10 | 濟(jì)南大學(xué) | 化學(xué) | C |
| 11 | 濟(jì)南大學(xué) | 控制科學(xué)與工程 | C |
| 12 | 濟(jì)南大學(xué) | 物理學(xué) | C- |
| 13 | 濟(jì)南大學(xué) | 機(jī)械工程 | C- |
| 14 | 濟(jì)南大學(xué) | 土木工程 | C- |
| 15 | 濟(jì)南大學(xué) | 藥學(xué) | C- |
| 16 | 濟(jì)南大學(xué) | 管理科學(xué)與工程 | C- |
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