地球海洋科學(xué)專業(yè)排名院校 院校專業(yè)：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹说厍蚝Ｑ罂茖W(xué)專業(yè)排名院校 院校專業(yè)：
，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

很少有機(jī)構(gòu)給地質(zhì)學(xué)這種比較冷門的專業(yè)搞世界排名，有專業(yè)世界排名的大多是很熱門的專業(yè)，比如經(jīng)濟(jì)、法律、商業(yè)、計(jì)算機(jī)之類的。地質(zhì)學(xué)下面其實(shí)也有不少分類的，因此很難拉通了排。幾年前AAPG（美國石油地質(zhì)學(xué)會）的一個(gè)分區(qū)倒是給地球科學(xué)大類（不止包括地質(zhì)，還包括地球物理、海洋、氣象、古生物、地層等一些專業(yè)）評了一個(gè)世界排名，但是也看的人不多，而且爭議很大，后來就沒人排了。當(dāng)時(shí)AAPG的排名是：

MIT

斯坦福

密歇根

Penn State

哈佛

牛津

CU Boulder

加州理工

ETH 蘇黎世

布里斯托

加大-伯克利

劍橋

威斯康辛-麥迪遜

普林斯頓

亞利桑那

德州奧斯丁

莫斯科國立

美國西北

阿爾伯塔

烏特勒支

托木斯克理工

愛丁堡大

東京大學(xué)

哥倫比亞

卡爾加里

澳洲國立

布加勒斯特

UCLA

柏林工業(yè)大學(xué)

芝加哥

科羅拉多礦校

北大

加大-圣芭芭拉

巴黎第六大學(xué)

中國科技大學(xué)

英屬哥大

康奈爾

萊斯

明尼蘇達(dá)

卡利亞里

利茲

中國石油大學(xué)

阿伯丁

納莎戴爾

麥吉爾

加大-圣迭戈

多倫多

加迪夫

南京大學(xué)

中國地大-北京

華大（西雅圖）

浙大

赫爾辛基

京都大學(xué)

埃克斯特

南安普頓

成都理工

首爾國立

隆德

伯明翰

耶魯

日本 東北大學(xué)

滑鐵盧（加拿大）

南加州

印第安納

西澳洲

中國地大-武漢

墨爾本

亞利桑那州立

阿姆斯特丹

蘭大

莫納什

馬里蘭

東京理工

Curtin（澳洲）

北海道大學(xué)

曼徹斯特

開普敦大學(xué)

德州農(nóng)機(jī)

不萊梅

臺大（NTU）

布朗

阿德萊德

圣路易斯-華盛頓

佛羅里達(dá)

名古屋大學(xué)

科羅拉多州立

斯德哥爾摩

中國海洋大學(xué)

普渡

俄亥俄州立

圣保羅大學(xué) （巴西）

伯爾尼大學(xué)

UVSQ凡爾賽

悉尼大學(xué)

加大-圣克魯茲

利物浦

伊利諾伊-香檳

奧斯陸

都柏林大學(xué)學(xué)院

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070901

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、扎實(shí)的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的動手能力和獲取知識、綜合運(yùn)用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質(zhì)、 科研、教學(xué)部門從事地質(zhì)理論和綜合研究，或從事相應(yīng)的管理和教學(xué)工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球結(jié)構(gòu)、物質(zhì)成分和時(shí)空變化基本理論，了解地球的演化 規(guī)律，接受科學(xué)研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓(xùn)練，掌握地質(zhì)研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段，在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災(zāi)害等地質(zhì)問題、科 研管理等方面具有一定的基礎(chǔ)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策，具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握地質(zhì)學(xué)的基本理論和基本知識、地質(zhì)研究的思維方法和基本技能；

3．掌握計(jì)算機(jī)的原理與應(yīng)用，掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識；

4．具有一定解決實(shí)際問題的能力，基本能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決地質(zhì)研究和具體工作中遇到 的問題；

5．了解地質(zhì)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問題，跟蹤地質(zhì)科學(xué)研究的最新理論；

6．具有獨(dú)立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力，掌握資 料查詢、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法；

7．具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

8．具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：地球化學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識領(lǐng)域由構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物地史學(xué)、礦物巖石學(xué)、地球化學(xué)、地 球物理等知識單元組成。

核心課程示例：

示例一：地球科學(xué)概論（54學(xué)時(shí)）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（60學(xué)時(shí)）、晶體光學(xué)（36學(xué)時(shí)）、巖石學(xué) （90學(xué)時(shí)）、古生物學(xué)與地層學(xué)（64學(xué)時(shí)）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（64學(xué)時(shí)）、地球物理學(xué)原理（54學(xué)時(shí)）、地 球化學(xué)（60學(xué)時(shí)）。

示例二：普通地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（80學(xué)時(shí)）、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)（40學(xué) 時(shí)）、巖石學(xué)（112學(xué)時(shí)）、古生物學(xué)和地史學(xué)（96學(xué)時(shí)）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、固體地球物理學(xué) 概論（40學(xué)時(shí)）、資源地質(zhì)學(xué)（56學(xué)時(shí)）。

示例三：地球科學(xué)概論（72學(xué)時(shí)）、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)（72學(xué)時(shí)）、晶體光學(xué)與光性礦物學(xué)(54 學(xué)時(shí))、巖石學(xué)（126學(xué)時(shí)）、古生物學(xué)和地史學(xué)（108學(xué)時(shí)）、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（54學(xué)時(shí)）、地球物理學(xué)導(dǎo) 論（72學(xué)時(shí)）、地球化學(xué)（含同位素地球化學(xué)）（72學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)、地質(zhì)測量與數(shù)字填圖實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè) 論文。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、晶體光學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、巖石學(xué) 實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、古生物學(xué)及地史學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)以及礦床學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質(zhì)學(xué)》、《地學(xué)導(dǎo)論》、《地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》、《古生物學(xué)與地史學(xué)》、《水文地質(zhì)學(xué)》、《構(gòu)造地質(zhì)學(xué)》、《巖石學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：地球物理學(xué)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

礦業(yè)類企業(yè)：地質(zhì)勘探、礦產(chǎn)開發(fā)、選礦、采礦、工程技術(shù)； *、事業(yè)類單位：地質(zhì)調(diào)查、資源能源勘探與開發(fā)、水利水電建設(shè)、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測與防治、國防。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。就業(yè)崗位：地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、地質(zhì)技術(shù)員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、*工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、水文地質(zhì)工程師、選礦工程師等。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，人類活動對地球的影響越來越大，地質(zhì)環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護(hù)人類生存的環(huán)境，已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問題。因此，地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領(lǐng)域廣闊，發(fā)展空間大。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

目前全國共有33所（主要，很爛的不統(tǒng)計(jì)在內(nèi)）大學(xué)有海洋科學(xué)類專業(yè)，該專業(yè)最好是中國海洋大學(xué)、廈門大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)；扣除這三家，其他海洋科學(xué)類專業(yè)非常出色的有5家，分別是同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、寧波大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、上海海洋大學(xué)。

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070802

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的空間科學(xué)與空間應(yīng)用領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)型人才。本專業(yè)畢業(yè) 生應(yīng)是適應(yīng)21世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體等方面全面發(fā)展，具有寬廣的自然和人 文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級航天專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在航天 及空間科學(xué)和應(yīng)用領(lǐng)域從事有關(guān)天文學(xué)與天體力學(xué)、深空探測、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導(dǎo)航等方面的研究、設(shè)計(jì)及技術(shù)開發(fā)工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，深厚的外語和計(jì)算機(jī)知識，了解并掌握 空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識?？臻g科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)決定了本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生不僅具 有很強(qiáng)的從事空間科學(xué)與技術(shù)研究的能力，而且能適應(yīng)現(xiàn)代社會多方面工作的需要，能夠成為新 型的科技與管理人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項(xiàng)方針和政策，具有豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會服務(wù)意識和責(zé) 任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)理論、基本知識、科學(xué)研究的思維方法和基本技能；

3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和扎實(shí)的空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識及基本的實(shí)驗(yàn)技能，接受 從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究的初步訓(xùn)練；

4．具有較強(qiáng)的知識更新能力，了解空間科學(xué)與技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點(diǎn)問題，跟蹤學(xué)科研 究的最新理論；

5．具有一定人文科學(xué)基礎(chǔ)，注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)；

6．具有獨(dú)立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報(bào)告和參與學(xué)術(shù)交流的能力。掌握資 料查詢、文獻(xiàn)檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術(shù)的使用方法；

7．具有較強(qiáng)的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

8．具有應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)知識領(lǐng)域由空間物理、空間探測信息處理、行星科學(xué)、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學(xué)等知識單元組成。

核心課程示例：

示例一：地球科學(xué)概論（108學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（54學(xué)時(shí)）、電動力學(xué)（54學(xué)時(shí)）、宇航技術(shù)基礎(chǔ) （36學(xué)時(shí)）、空間等離子體物理基礎(chǔ)（36學(xué)時(shí)）、量子力學(xué)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)字信號處理（72學(xué)時(shí)）、空 間探測信息處理技術(shù)（54學(xué)時(shí)）。

示例二：地球科學(xué)概論（36學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（72學(xué)時(shí)）、光學(xué)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)學(xué)物理方法(72 學(xué)時(shí))、普通天文學(xué)（72學(xué)時(shí)）、信號與系統(tǒng)（54學(xué)時(shí)）、控制理論基礎(chǔ)（72學(xué)時(shí)）、天體力學(xué)（54學(xué) 時(shí)）。

示例三：天文學(xué)（72學(xué)時(shí)）、天體力學(xué)（72學(xué)時(shí)）、空間環(huán)境導(dǎo)論（72學(xué)時(shí)）、光電檢測技術(shù)(54 學(xué)時(shí))、光信息技術(shù)（54學(xué)時(shí)）、光學(xué)圖像處理（54學(xué)時(shí)）、光學(xué)遙感（54學(xué)時(shí)）、微波遙感（54學(xué) 時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：普通地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、探測技術(shù)／遙感／地圖學(xué)綜合實(shí)習(xí)、生產(chǎn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：空間物理學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天文學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間天氣學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、微重力科 學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間生命科學(xué)和空間地球科學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、衛(wèi)星與空間站應(yīng) 用技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、遙感實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、測量與地圖學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、空間探測信息處理技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或工學(xué)學(xué)士。 0709 地質(zhì)學(xué)類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《電磁場與電磁波技術(shù)》、《空間探測技術(shù)》、《太陽大氣層與日球?qū)游锢韺W(xué)》、《地磁學(xué)與地電學(xué)》、《空間等離子體物理基礎(chǔ)》、《空間物理基礎(chǔ)》、《宇航技術(shù)基礎(chǔ)》

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

航空航天類企業(yè)：航空工程、空間探測、空間應(yīng)用、空間資源開發(fā)、航天技術(shù)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

空間科學(xué)與技術(shù)本科就業(yè)方向有哪些

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景非常好，本專業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國內(nèi)外研究生外，其余的主要到科研機(jī)構(gòu)、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)和高級管理工作。

空間科學(xué)與技術(shù)本科需要掌握哪些能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握空間科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學(xué)特性等的基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.了解空間科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;7.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

地質(zhì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：070701

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和較高的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備海洋科學(xué)的基 本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，系統(tǒng)掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和專項(xiàng)技能，能在海洋科學(xué) 及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)研發(fā)工作，具有國際視野以及正確海洋觀的高素質(zhì)科技 專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)方面的基本理論和基 本知識，學(xué)習(xí)海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的專業(yè)知識，接受海洋調(diào)查、海洋觀測、數(shù)據(jù)分析和海洋科學(xué)問題 研究方面的基本訓(xùn)練，掌握海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域的工作方法，具有在海洋科學(xué)特定專業(yè)領(lǐng)域開 展實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、研究科學(xué)問題和解決應(yīng)用問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力：

1．具有科學(xué)精神、敬業(yè)精神和海洋意識，有社會責(zé)任感，具有團(tuán)結(jié)合作和人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和海洋科學(xué)（地球系統(tǒng)科學(xué)）方面的基本理論和基本知 識，掌握海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT化系統(tǒng)知識；

3．掌握海洋調(diào)查、觀測和分析研究的基本方法，掌握開展海洋科學(xué)特定領(lǐng)域工作的一般方 法和專門技術(shù)；

4．具有從事海洋常規(guī)調(diào)查研究和從事海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT工作的基本能力；

5．了解相關(guān)學(xué)科的基本知識，了解海洋科學(xué)特定領(lǐng)域的重大學(xué)術(shù)問題、前沿學(xué)術(shù)成果和國 際學(xué)術(shù)研究動向；

6．具有一定的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，利用觀測、模擬、實(shí)驗(yàn)、分析等方法進(jìn)行海洋科 學(xué)研究的能力，能夠科學(xué)規(guī)范地撰寫學(xué)術(shù)論文、參與學(xué)術(shù)交流活動；

7．熟悉國家海洋科學(xué)技術(shù)政策和海洋科學(xué)國際合作研究慣例，能夠在知識產(chǎn)權(quán)、信息安全、 國際合作協(xié)議等有關(guān)政策、法規(guī)、條約的框架內(nèi)參與國內(nèi)外不同團(tuán)隊(duì)在不同海域的海洋調(diào)查和研 究工作；

8．了解國際海洋法，熟悉國家有關(guān)海洋管理的方針、政策和法規(guī)，了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù) 發(fā)展、保護(hù)與合理利用海洋資源的管理模式。

主干學(xué)科：海洋科學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：海洋學(xué)、海洋調(diào)查與觀測技術(shù)，物理海洋學(xué)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋地質(zhì) 學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)以及海洋管理等某一海洋科學(xué)特定領(lǐng)域核心知識。

核心課程示例：

示例一：海洋學(xué)I（64學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)I（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)(48 學(xué)時(shí))、海洋調(diào)查I（72學(xué)時(shí)）、計(jì)算方法（64學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查實(shí)習(xí)（2周）、大氣科學(xué)概論（64學(xué) 時(shí)）、物理海洋學(xué)（80學(xué)時(shí)）、衛(wèi)星海洋學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋要素計(jì)算（64學(xué)時(shí)）、動力氣象學(xué)（80學(xué) 時(shí)）、近海海上調(diào)查（48學(xué)時(shí)）、海洋科學(xué)初探（32學(xué)時(shí)）、海洋一大氣數(shù)據(jù)可視化（64學(xué)時(shí)）、海洋 環(huán)流（48學(xué)時(shí)）、海洋內(nèi)波（48學(xué)時(shí)）、風(fēng)暴潮（32學(xué)時(shí)）、海浪（32學(xué)時(shí)）、潮汐（32學(xué)時(shí)）、極地海 洋學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋一大氣相互作用（32學(xué)時(shí)）、物理海洋實(shí)驗(yàn)（48學(xué)時(shí)）。

示例二：海洋科學(xué)導(dǎo)論（64學(xué)時(shí)）、理論力學(xué)（64學(xué)時(shí)）、流體力學(xué)(I)（64學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查 方法（64學(xué)時(shí)）、天氣與氣象基礎(chǔ)（32學(xué)時(shí)）、物理海洋學(xué)（64學(xué)時(shí)）、海洋要素分析方法和預(yù)報(bào) （56學(xué)時(shí)）、海洋工程水文（32學(xué)時(shí)）、泥沙運(yùn)動力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋環(huán)流（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算流體力 學(xué)（48學(xué)時(shí)）、計(jì)算數(shù)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、近海與海洋工程（24學(xué)時(shí)）、海洋災(zāi)害及預(yù)報(bào)（32學(xué)時(shí)）、海岸 動力學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海域使用論證專題（32學(xué)時(shí)）。

示例三：海洋科學(xué)導(dǎo)論（56學(xué)時(shí)）、動物生物學(xué)（56學(xué)時(shí)）、植物生物學(xué)（40學(xué)時(shí)）、動物生理 學(xué)（48學(xué)時(shí)）、動物組織學(xué)（32學(xué)時(shí)）、微生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、細(xì)胞生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、遺傳學(xué)（48學(xué) 時(shí)）、分子生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、發(fā)育生物學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋生態(tài)學(xué)（48學(xué)時(shí)）、海洋調(diào)查與監(jiān)測技術(shù) （40學(xué)時(shí)）、海洋地質(zhì)學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋浮游生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋底棲生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海藻 學(xué)（24學(xué)時(shí)）、海洋水文氣象（32學(xué)時(shí)）、海洋資源學(xué)（32學(xué)時(shí)）、海洋環(huán)境學(xué)（32學(xué)時(shí)）、藥用海洋 生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：海洋學(xué)綜合實(shí)習(xí)、海洋科學(xué)特定領(lǐng)域?qū)ｉT化實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新類 實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐活動、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：物理海洋學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋化學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋生物學(xué)系列課程實(shí) 驗(yàn)、海洋地質(zhì)學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋環(huán)境科學(xué)系列課程實(shí)驗(yàn)、海洋管理系列課程實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《海洋科學(xué)導(dǎo)論》、《生物海洋學(xué)》、《物理海洋學(xué)》、《海洋地質(zhì)學(xué)》、《海洋調(diào)查與觀測技術(shù)》、《近海區(qū)域海洋學(xué)》、《流體力學(xué)》、《海洋環(huán)境生物學(xué)》、《海洋微生物學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：海洋生物學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、海洋生物制藥。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

水產(chǎn)、地質(zhì)類企業(yè)：海洋事務(wù)管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、地質(zhì)勘查、海洋新技術(shù)； *、事業(yè)類單位：海洋資源調(diào)查和開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、海水利用、海洋預(yù)報(bào)、海洋科研； 其他海洋類企業(yè)：海洋制藥、海洋采礦、海洋交通運(yùn)輸、海洋油氣、濱海旅游。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

由于近年來國家對于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育，社會對海洋科學(xué)專業(yè)的高級人才的需求出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局勢，因此本專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)好。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向集中在海洋科學(xué)研究、海洋資源調(diào)查與開發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理、海洋探測與監(jiān)測儀器開發(fā)工作等等。擔(dān)任海洋科學(xué)家——研究有關(guān)海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預(yù)報(bào)員——提供海洋天氣和海浪預(yù)報(bào)服務(wù);海洋污染專家——研究海洋污染物運(yùn)動和變化規(guī)律;海洋導(dǎo)航員——開展航海氣象等導(dǎo)航職位。

海洋科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

國家對于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當(dāng)下來隨著行業(yè)的發(fā)展，如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳，特別是海洋資源開發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

自然地理學(xué)考研院校排名

自然地理學(xué)考研院校排名：

以上數(shù)據(jù)是根據(jù)教育部最新發(fā)布的第四輪地理學(xué)學(xué)科評結(jié)果整理出的地理學(xué)-自然地理學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名，排名前2名的大學(xué)是北京大學(xué)、北京師范大學(xué)。

自然地理學(xué)專業(yè)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關(guān)系的學(xué)科。在地理學(xué)的學(xué)科體系中，自然地理學(xué)與人文地理學(xué)一道，屬于地理學(xué)的二級學(xué)科。作為一門課程，自然地理學(xué)是高等院校地理科學(xué)、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎(chǔ)課;也是農(nóng)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課之一。

擴(kuò)展資料：

自然地理學(xué)分類：

1、綜合自然地理

著重對自然地理環(huán)境整體特征——自然景觀進(jìn)行系統(tǒng)綜合研究，是自然地理學(xué)的重要分支學(xué)科。它包括綜合自然區(qū)劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。

綜合自然區(qū)劃研究的特點(diǎn)是按地域分異規(guī)律對地球表層進(jìn)行區(qū)域系統(tǒng)的劃分，劃分出的地域單元是彼此不重復(fù)出現(xiàn)的；土地類型研究的特點(diǎn)是按地段分異規(guī)律進(jìn)行類型系統(tǒng)的劃分，劃分出的類型單元在地表是重復(fù)出現(xiàn)的；自然綜合過程研究包括現(xiàn)代物理過程（熱量水分平衡）、化學(xué)過程（化學(xué)元素遷移與平衡）、生物過程（生物地理群落與生態(tài)平衡）和時(shí)間過程（古地理過程）等。現(xiàn)代地理過程的綜合結(jié)果展現(xiàn)了自然地理環(huán)境的現(xiàn)代特征，古地理過程的綜合結(jié)果是自然地理的古環(huán)境。現(xiàn)代自然地理環(huán)境是古地理環(huán)境演替的結(jié)果與延續(xù)。

2、部門自然地理

是從自然地理各組成要素角度進(jìn)行研究，闡明各要素的類型、特征、過程和與其它要素相互作用關(guān)系與結(jié)果的學(xué)科。主要包括地貌學(xué)、氣候?qū)W、水文地理學(xué)、土壤地理學(xué)、植物區(qū)系與植物地理學(xué)、動物地理學(xué)、化學(xué)地理學(xué)、醫(yī)學(xué)地理學(xué)、海洋地理學(xué)等學(xué)科。

3、區(qū)域自然地理學(xué)

是研究某一特定地區(qū)的自然地理要素之間的相互關(guān)系和自然地理環(huán)境的特征、結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化的學(xué)科，也是區(qū)域地理學(xué)的分支學(xué)科。

4、古地理學(xué)

是研究和重建地質(zhì)時(shí)期地球表面自然地理現(xiàn)象的學(xué)科。

5、歷史自然地理學(xué)

是研究近一萬年來人類歷史時(shí)期自然地理環(huán)境的變化及其規(guī)律的學(xué)科，也是歷史地理學(xué)的分支學(xué)科。

6、其他

另外，有普通自然地理學(xué)，它是研究自然地理環(huán)境的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)特征形成和變化規(guī)律的學(xué)科，也有人認(rèn)為它是綜合自然地理學(xué)的分支學(xué)科。部門性的分支學(xué)科有地貌學(xué)、氣候?qū)W、水文地理學(xué)，土壤地理學(xué)、生物地理學(xué)、冰川學(xué)、凍土學(xué)、化學(xué)地理學(xué)和醫(yī)學(xué)地理學(xué)等。

參考資料：百度百科-自然地理學(xué)

國內(nèi)哪些學(xué)校的海洋科學(xué)專業(yè)比較好?

目前國內(nèi)海洋科學(xué)專業(yè)比較好的學(xué)校是中國海洋大學(xué)、廈門大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、浙江海洋大學(xué)、河海大學(xué)、上海海洋大學(xué)、天津科技大學(xué)、大連海洋大學(xué)等等，

廈門大學(xué)

雖然這是一個(gè)比較冷門的專業(yè)，但是前景還是比較好的，近年來多所高校逐漸開始開設(shè)海洋科學(xué)專業(yè)，尤其近兩年，開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校持續(xù)增加。

中山大學(xué)

現(xiàn)在國內(nèi)對于海洋科學(xué)的研究相對來講還是比較少的，但是海洋又是非常重要的一個(gè)領(lǐng)域，所以未來對于海洋的研究和投入會極大增加。

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）

作為中國地質(zhì)大學(xué)北京的本科生，說一說我們學(xué)校的海洋學(xué)院。我們學(xué)校的海洋學(xué)院創(chuàng)建于 2004年，是地大新設(shè)的院系，學(xué)院設(shè)有海洋科學(xué)和海洋資源與環(huán)境兩個(gè)專業(yè)，以海洋石油天然氣（含氣體水合物）資源、海洋地質(zhì)、海洋生物和海洋生態(tài)環(huán)境作為培養(yǎng)學(xué)生的主要專業(yè)方向，同時(shí)海洋學(xué)院還建有海洋地質(zhì)博士點(diǎn)、海洋地質(zhì)和海洋化學(xué)碩士點(diǎn)，海洋地質(zhì)博士點(diǎn)為省部級重點(diǎn)學(xué)科。海洋院的學(xué)生擁有各種實(shí)習(xí)機(jī)會和做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，海生課的實(shí)驗(yàn)會有顯微鏡觀察海洋生物以及解剖海洋生物等。學(xué)校主張理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，所以海洋院的學(xué)生福利待遇還是很好的，學(xué)校也對海洋專業(yè)比較重視，所以地大的海洋科學(xué)還是不錯(cuò)的，希望我的回答對你有幫助~~~

其他信息：

空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其它邊緣學(xué)科交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新型交叉學(xué)科，由西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長包為民院士提議設(shè)立。 主要課程：太空探索、地球科學(xué)概論、遙感概論、測量與地圖學(xué)、 城市與區(qū)域科學(xué)、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、 普通地質(zhì)學(xué)、X射線粉末衍射分析、近代地層學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、脊椎動物進(jìn)化史、古海洋學(xué)與全球變化、空間探測與空間環(huán)境模擬、地震學(xué)與地球內(nèi)部物理學(xué)、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測信息處理技術(shù)等。 培養(yǎng)要求：學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識，了解并掌握現(xiàn)在空間科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識，受到現(xiàn)代工程師和科研技術(shù)人員的基本訓(xùn)練，具有分析和解決實(shí)際問題的能力。

世界大學(xué)海洋科學(xué)專業(yè)排名

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