安徽幼師專業(yè)院校排名 安徽省內(nèi)有哪些學(xué)校有幼師專業(yè)?

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安徽省幼師學(xué)校排行

前三名：

1、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校，位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等?？圃盒＃?015年獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

2、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校，簡(jiǎn)稱馬師，位于安徽省馬鞍山市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校。2015年獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)，2016年獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)教育部?jī)?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，2020年獲批試點(diǎn)本科階段教育人才培養(yǎng)。

3、阜陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校，坐落于安徽省阜陽(yáng)市，是安徽省屬普通專科學(xué)校。學(xué)院前身為創(chuàng)建于1907年的阜陽(yáng)師范傳習(xí)所，后歷經(jīng)調(diào)整演進(jìn)，先后更名為安徽省立第三師范學(xué)校、安徽省立潁州師范學(xué)校、阜陽(yáng)師范學(xué)校；2015年2月，學(xué)校升格更名為阜陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校。

安徽省內(nèi)有哪些學(xué)校有幼師專業(yè)?

安徽合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校
安徽省和縣幼兒師范學(xué)校
巢湖幼兒師范學(xué)校
另外，阜陽(yáng)師范學(xué)院 淮北煤炭師范學(xué)院 黃山學(xué)院 宿州學(xué)院 淮南師范學(xué)院 銅陵學(xué)院 合肥學(xué)院 池州師范?？茖W(xué)校 亳州師范高等專科學(xué)校 馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校 安徽師范大學(xué) 安慶師范學(xué)院 皖西學(xué)院 滁州學(xué)院 巢湖學(xué)院等學(xué)校，也開設(shè)幼兒師范專業(yè)。

安徽幼兒師范高等?？茖W(xué)校排名

安徽幼兒師范高等?？茖W(xué)校有：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省合肥市，是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。現(xiàn)任黨委書記李方澤、院長(zhǎng)孫敬華。校訓(xùn)為“團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”。

學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，1960年曾升格為安徽紡織工學(xué)院，1999年舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一；2003年，經(jīng)省*批準(zhǔn)更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2014年，與合肥學(xué)院聯(lián)合舉辦“四年一貫制”應(yīng)用型本科教育；2021年與安徽建筑大學(xué)合作舉辦專升本教育。

截至2022年，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列2022年ABC中國(guó)高職院校五十強(qiáng)排行榜第26名。

2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省蕪湖市，是由蕪湖市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國(guó)首批、安徽首所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位?，F(xiàn)任黨委書記汪斌、院長(zhǎng)高武。校訓(xùn)為“崇德、尚能、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”。

學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)；1997年更名為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2000年，蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入；2012年，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并；2022年，蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入。

3、安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院。

安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，位于安徽省合肥市?，F(xiàn)任院長(zhǎng)楊光、黨委書記程進(jìn)軍。校訓(xùn)是“厚德明理、精技礪能”。

學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年；2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校；2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入；2007年5月，省*批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院；2012年3月，經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院。

4、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、淮北市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是安徽省示范性職業(yè)院校。學(xué)校位于安徽省淮北市，現(xiàn)任黨委書記王傳賀、院長(zhǎng)張亞。校訓(xùn)為“敬業(yè)篤學(xué)、崇德強(qiáng)技”。

根據(jù)2022年10月官網(wǎng)顯示，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積54萬(wàn)平方米；設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財(cái)經(jīng)系、人文社會(huì)科學(xué)系、建筑工程系、基礎(chǔ)部、思政部和五年制大專部等10個(gè)教學(xué)系部，50余個(gè)高職專業(yè)，其中小學(xué)教育、學(xué)前教育為國(guó)家控制教育類專業(yè)。

理、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)特色專業(yè)。

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年設(shè)立，由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校、淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校合并組建而成。

安徽那個(gè)幼師專業(yè)學(xué)校最好?

2011年4月26日，教育部正式批準(zhǔn)合肥幼兒師范學(xué)校升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校，這是安徽省第一所獨(dú)立設(shè)置的幼兒師專。 合肥幼兒師范高等專科學(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校，1992年被確定為安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心，承擔(dān)全省幼兒骨干教師的培訓(xùn)工作，省一級(jí)學(xué)會(huì)“安徽省陳鶴琴教育思想研究會(huì)”和省二級(jí)學(xué)會(huì)“安徽省兒童文藝家協(xié)會(huì)幼兒文學(xué)委員會(huì)”設(shè)在學(xué)校。 學(xué)校秉承“一切為兒童”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以嚴(yán)格常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以推進(jìn)教學(xué)改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)，以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)”的辦學(xué)思路。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。按照人員精干、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、職能明確、管理有效的原則，人事管理做到定崗、定編、定員；實(shí)行全員聘任制，做到教師職稱評(píng)聘分離、職稱和待遇分離；破除分配上的平均主義，多勞多得、優(yōu)勞多得、責(zé)重多得。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持公開選拔、合理使用、定向培訓(xùn)、年度考核、及時(shí)戒勉、檢查監(jiān)督，執(zhí)行干部任期制、目標(biāo)責(zé)任制、重要崗位定期交流等制度，提高中層干部的管理水平和政策水平，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)管理的需要。不斷提高管理能力和水平，制定了完善的教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政后勤管理、財(cái)務(wù)管理等制度，堅(jiān)持依法治校；建立了以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，參與*管理監(jiān)督，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。采取“綜合+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過(guò)五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、寫作、演講等一到兩門特長(zhǎng)，能以較強(qiáng)的能力走上工作崗位。學(xué)校還積極開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每位學(xué)生都能發(fā)揮興趣特長(zhǎng)。畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴(kuò)招的情況下，學(xué)校新生入學(xué)平均分還在不斷提高，已達(dá)普高錄取分?jǐn)?shù)線，新生報(bào)到率超過(guò)98%，兩項(xiàng)指標(biāo)均居全省同類學(xué)校前列，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進(jìn)口旺，出口暢”的局面。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)培養(yǎng)合格的幼兒教師。建校30年來(lái)，學(xué)校為全省培養(yǎng)了10000余名合格的幼兒教師，培訓(xùn)了9000多名在職幼兒教師。 學(xué)校地址：合肥磨店職教城 文忠路與學(xué)林路交叉口東北角 公交車： 1、火車站坐301起點(diǎn)，到“幼兒師范”站下，學(xué)校南大門。 2、巢湖南路302路起點(diǎn)，到“幼兒師范”站下，學(xué)校西大門。 3、明光路長(zhǎng)途汽車站，步行至壽春路橋，乘1路到火車站，轉(zhuǎn)乘301；或乘2路到銅陵路，轉(zhuǎn)乘302 自駕車： 1、經(jīng)東二環(huán)（當(dāng)涂路）、包公大道、文忠路到學(xué)林路交叉口。 2、經(jīng)北二環(huán)、包公大道、文忠路到學(xué)林路交叉口。

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