高職院校創(chuàng)新能力排名湖南高職院校排名

來源：好上學(xué) ??時間：2024-10-24

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高職院校創(chuàng)新能力排名湖南高職院校排名

廣州市高職院校排名

廣州市高職院校是指由廣州市*主管的高等職業(yè)院校。這些學(xué)校擁有先進的教學(xué)設(shè)施和師資力量，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)，幫助他們成為具有實際能力和技能的職業(yè)人才。以下是廣州市高職院校的排名及簡介。1. 廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省教育廳直屬的本科高職院校，坐落在廣州市番禺區(qū)。學(xué)校擁有一流的教學(xué)資源和設(shè)施，培養(yǎng)出大量優(yōu)秀的職業(yè)人才。

2. 廣州城建職業(yè)學(xué)院

廣州城建職業(yè)學(xué)院是一所以城市建設(shè)為特色的高職院校，位于廣州市天河區(qū)。學(xué)校擁有完善的校園設(shè)施和高素質(zhì)的師資力量，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)。

3. 廣東工商職業(yè)學(xué)院

廣東工商職業(yè)學(xué)院是一所以商科為特色的高職院校，位于廣州市海珠區(qū)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)受到了廣泛的認(rèn)可，校園氛圍濃厚。

4. 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣州市*舉辦的一所高職院校，位于廣州市黃埔區(qū)。學(xué)校注重實踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)出了大量具有實際能力和創(chuàng)新意識的職業(yè)人才。

5. 廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所涉外為特色的高職院校，坐落在廣州市海珠區(qū)。該學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和語言能力，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)機會。

6. 廣東理工職業(yè)學(xué)院

廣東理工職業(yè)學(xué)院是一所以工科為主的高職院校，位于廣州市番禺區(qū)。學(xué)校具有先進的專業(yè)設(shè)施和師資力量，致力于培養(yǎng)出具備實踐技能和創(chuàng)新意識的職業(yè)人才。

7. 廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所商貿(mào)類高職院校，位于廣州市花都區(qū)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)受到了社會各界的廣泛認(rèn)可，是廣州市重點發(fā)展的高職院校之一。

總之，廣州市的高職院校擁有不同的特色和優(yōu)勢所在，為學(xué)生提供了多種選擇，無論你是從事商貿(mào)、工科、建設(shè)還是其他行業(yè)，都能夠找到適合自己的高職院校。

院校專業(yè)：

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科（高職）綜合類公辦雙高院校

官方網(wǎng)址： /zjc/

官方地址：四川成都市

官方*： 028-85327933,028-85323653

電子郵箱： czzs2009@126.com

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院是成都市人民*舉辦的公辦全日制普通高等學(xué)校，是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校 A檔建設(shè)單位。學(xué)校始建于 2003年4月，由成都市新華職業(yè)中學(xué)和成都旅游職業(yè)學(xué)校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學(xué)校并入學(xué)院。秉承“成都服務(wù)、服務(wù)成都”的辦學(xué)定位，奉行“德行天下、技走人生”的校訓(xùn)精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強”的辦學(xué)理念，堅持“學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)辦、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)建，教學(xué)實踐融入企業(yè)生產(chǎn)線”的辦學(xué)思路，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”辦學(xué)特色，著力培養(yǎng)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。學(xué)校先后成為教育部第一批教育信息化試點單位，全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校，教育部首批1+X證書制度試點院校，教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)試點單位。是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計算機及軟件技術(shù)實訓(xùn)基地、國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、四川省“全民閱讀示范基地”、四川省文明校園。學(xué)校榮獲2019全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、2019全國職業(yè)院?！坝顺尚А?0強、2020全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強等多項榮譽。學(xué)校位于素有天府之國美譽的成都市主城區(qū)，現(xiàn)有高新、新津花源、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積 530畝，建筑面積26萬平方米。為支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，市委市*決定緊鄰新津區(qū)花源校區(qū)旁按照職業(yè)本科大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工近700人，博士、碩士教師占70%，雙師型教師占80%以上。擁有國務(wù)院*特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進個人1人，全國技術(shù)能手1人，四川省教學(xué)名師2人。擁有2個國家級創(chuàng)新教學(xué)團隊、2個省級教學(xué)團隊、1個省級名師工作室。學(xué)校目前全日制在校生 1.2萬人，下設(shè)9個二級學(xué)院，建有以“智慧+”現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的七大專業(yè)群，設(shè)有40個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)和旅游管理專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)，旅游管理與金融科技應(yīng)用專業(yè)群入選四川省A檔高水平專業(yè)群。學(xué)校建有9個國家級骨干專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、1個省級課程思政示范專業(yè)、2個省級課程思政示范教學(xué)團隊、5個校企共建共享教學(xué)資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、4門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程；建有20余個校內(nèi)實訓(xùn)基地、1個國家級校企合作實訓(xùn)基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、4個省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個市級重點實訓(xùn)室。擁有巴蜀文化特色館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術(shù)館、成都金融文化教育體驗館，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。學(xué)校全面推進教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近年來，榮獲國家級教學(xué)成果二等獎 3項，在2021年度四川教育成果獎評比中榮獲特等獎1項，一等獎3項、二等獎6項。學(xué)校堅持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，依托成職融創(chuàng)產(chǎn)教園，構(gòu)建人才培養(yǎng)、項目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)五大功能為一體的園區(qū)化人才培養(yǎng)機制，育人成效顯著。近年來在全國全省各類職業(yè)技能大賽中屢獲大獎，組織參加各類雙創(chuàng)大賽共獲獎近200項，學(xué)生獲國家級和省級技能大賽總數(shù)位居省內(nèi)高職院校前列，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）集成電路開發(fā)及應(yīng)用賽項中勇奪一等獎第一名，在2021年四川第一屆新職業(yè)技能大賽建筑信息模型技術(shù)員賽項中獲得第一名，2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“光伏電子工程的設(shè)計與實施”賽項中榮獲團體二等獎，2020全國高職稅務(wù)技能大賽一等獎和“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈稅收進校園技能大賽”一等獎。學(xué)校高度重視創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近年來參加中國國際“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得80項獎項，其中獲得國家金獎1項，銀獎2項，銅獎9項。獲得四川省金獎24項，銀獎12項，銅獎32項。獲得教育部大學(xué)生中國服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，省賽金獎1項，獲得團中央創(chuàng)青春青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1項，國賽銅獎2項，省級金獎1項。獲得中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎1項，銀獎1項，省級金獎5項。獲得教育部電子商務(wù)創(chuàng)賽國賽銅獎3項，省級金獎14項。涌現(xiàn)一大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才典型，畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在98%以上。學(xué)校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的戰(zhàn)略機遇，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，與成都醫(yī)療健康投資集團有限公司合作建立成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、醫(yī)投美邸公司員工職后培訓(xùn)基地，助力成都健康產(chǎn)業(yè)提檔升級；與騰訊云合作打造國家示范性產(chǎn)教融合職教高地；攜手華為共育 ICT人才；與阿里巴巴合作成立數(shù)字貿(mào)易學(xué)院，致力培養(yǎng)適應(yīng)最新電商行業(yè)發(fā)展趨勢的高技術(shù)技能型人才；與京東合作成立智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開拓物流人才職教新模式；與成都文旅集團、洲際酒店等24家旅游企業(yè)合作成立成都旅游職教集團，發(fā)展旅游事業(yè)共同體；我校成都創(chuàng)業(yè)學(xué)院“創(chuàng)客+部落”空間為國家級眾創(chuàng)空間。學(xué)校不斷擴大和深化職業(yè)教育對外交流與合作，與英國、意大利、德國、法國、新加坡、泰國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的 40余所院校建立了友好合作關(guān)系，開展合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)、師生交流等項目。對接成都市金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與英國林肯學(xué)院舉辦中外合作辦學(xué)會計專業(yè)；對接成都市“文創(chuàng)之都”建設(shè)，依托藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計、文化創(chuàng)意等5個專業(yè)，與意大利庫內(nèi)奧美術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院庫內(nèi)奧藝術(shù)設(shè)計學(xué)院”合作辦學(xué)機構(gòu)，培養(yǎng)國際化復(fù)合型文創(chuàng)人才；與德國F+U合作，引進德國老年護理體系，培養(yǎng)康養(yǎng)類國際化人才；與泰國烏龍它尼皇家大學(xué)共建商務(wù)英語專業(yè)“2+2”專升本班，推進雙向留學(xué)；成功申報教育部中德優(yōu)質(zhì)項目，中德聯(lián)合舉辦軟件測試方向班；與泰國烏隆他尼皇家大學(xué)共建“成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院絲路學(xué)院”，開展師資聯(lián)合教研、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，為泰國百余名高校和中學(xué)的漢語教師開展“泰國本土教師漢語學(xué)術(shù)論文寫作與漢語教學(xué)培訓(xùn)”項目。在泰國落地 “成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院熊貓工坊”，開展“中文＋職業(yè)技能”培訓(xùn)。醫(yī)護學(xué)院與臺灣寶島眼鏡公司聯(lián)合申報“眼視光專業(yè)”，共建“寶島眼視光學(xué)院”；文旅學(xué)院與法國雅高集團共建“雅高宜必思經(jīng)理班”、“雅高精英班”、“雅高勵志班”，與洲際酒店集團共建“洲際英才學(xué)院”，校企共同培育了近千名國際化酒店管理人才。面向未來，學(xué)校將立足新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，主動融入和服務(wù)新發(fā)展格局，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅持對標(biāo)競進、爭創(chuàng)一流，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)踐行新發(fā)展理念的公園城市示范區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

其他信息：

想報考浙江的考生和家長一定想知道浙江有哪些?？茖W(xué)校，以下是教育部2019年最新公布的浙江所有?？茖W(xué)校名單，供大家參考。浙江?？圃盒Ｃ麊?

學(xué)校名稱所在地辦學(xué)層次備注

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江同濟科技職業(yè)學(xué)院杭州市 ?？?浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市專科浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院杭州市 ?？?浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市專科浙江旅游職業(yè)學(xué)院杭州市 ?？?浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?民辦浙江警官職業(yè)學(xué)院杭州市專科浙江金融職業(yè)學(xué)院杭州市 ?？?杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市專科浙江長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?民辦杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?民辦浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州市 ?？?浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院杭州市 ?？?湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖州市 ?？?嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院嘉興市專科嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院嘉興市 ?？?民辦金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院金華市 ?？?義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院金華市專科浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金華市 ?？?民辦浙江橫店影視職業(yè)學(xué)院金華市 ?？?民辦麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院麗水市專科寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市 ?？?寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市 ?？?浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市專科浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校寧波市 ?？?浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市 ?？?寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧波市 ?？?寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校寧波市專科衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衢州市 ?？?浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紹興市 ?？?紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院紹興市 ?？?民辦浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院紹興市專科浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院紹興市 ?？?臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臺州市專科臺州科技職業(yè)學(xué)院臺州市 ?？?浙江汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院臺州市 ?？?民辦溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫州市 ?？?浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫州市 ?？?浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫州市 ?？?民辦溫州科技職業(yè)學(xué)院溫州市 ?？?浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院溫州市專科浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院舟山市 ?？?浙江舟山群島新區(qū)旅游與健康職業(yè)學(xué)院舟山市 ?？?浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)院校，是溫州市民辦教育綜合改革試點單位。學(xué)院目前占地494畝，其中甬江路校區(qū)164畝，金海新校區(qū)已投入使用的一期工程約330畝，新校區(qū)二期工程規(guī)劃占地面積700畝。現(xiàn)設(shè)有6個二級學(xué)院和1個公共教學(xué)部。

山東省高職軟件專業(yè)大學(xué)排名

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山東十大?？拼髮W(xué)排名2016年排名
三思教育隨著高考日程的推進，2016年山東高考錄取工作逐步展開，據(jù)三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，考生最關(guān)注的十所山東?？茖W(xué)校分別是：
一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批建的山東省第一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院，國家示范性高等職業(yè)院校和山東省首批骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。先后被評為“山東省教書育人先進單位”、“精神文明先進單位”、“國家科技成果重點推廣項目技術(shù)依托單位”、“國家緊缺人才培養(yǎng)基地”、“全國藝術(shù)教育先進單位”和“山東省高技能人才鑒定基地”，是高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、校園文明和德育工作評估雙優(yōu)院校和畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀院校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作50所典型經(jīng)驗高校、國家教育技術(shù)實訓(xùn)仿真示范建設(shè)基地、山東陽光留學(xué)教育試驗基地、山東“省級文明單位”。
二、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校是一所省屬全日制普通高等學(xué)校，設(shè)臨沂、濟南兩個校區(qū)，校本部設(shè)在臨沂。學(xué)校現(xiàn)任黨委書記伊廷夫，研究員；校長王興武，教授。
學(xué)?，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)系、護理系、口腔醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗系、眼視光學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像學(xué)系、藥學(xué)系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、衛(wèi)生管理系等13個教學(xué)系部，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(麻醉方向)、臨床醫(yī)學(xué)(婦幼保健方向)、臨床醫(yī)學(xué)(眼視光方向)、臨床醫(yī)學(xué)(超聲方向)、臨床醫(yī)學(xué)(康復(fù)治療方向)、臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)影像學(xué)方向)護理、護理(英語護理方向)、護理(日語護理方向)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(病理檢驗方向)、藥學(xué)、藥學(xué)(英語藥學(xué)方向)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)(放射治療方向)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)用電子儀器與維護、醫(yī)療保險實務(wù)、康復(fù)工程技術(shù)等27個專業(yè)和專業(yè)方向。
三、青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制大專層次公辦普通高校，辦學(xué)歷史始于1945年，有著60多年職業(yè)教育的豐富經(jīng)驗。學(xué)院下設(shè)旅游與酒店管理學(xué)院、酒店工程學(xué)院、烹飪學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、培訓(xùn)中心、基礎(chǔ)教學(xué)部等8個二級院部。根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)需要，學(xué)院以酒店管理類專業(yè)為核心專業(yè)群，有機輻射相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，設(shè)置了工程類、烹飪類、信息技術(shù)類、工商管理類、藝術(shù)類40余個專業(yè)，面向全國29個省市招生，現(xiàn)有在校生萬余人。
四、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南慧魯商業(yè)學(xué)校。經(jīng)過70多年的積淀，學(xué)校秉承“尚德蘊能，日精日新”的校訓(xùn)，堅持“就業(yè)導(dǎo)向”、“育人中心”、“能力本位”的辦學(xué)方針，按照“創(chuàng)高職名校，施優(yōu)教于民”的目標(biāo)愿景，全校上下凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，整體辦學(xué)水平迅速提高。
學(xué)校下設(shè)會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、汽車與電子技術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、旅游管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部等12個二級教學(xué)院部，開設(shè)生物工程學(xué)院、銀座商務(wù)學(xué)院、冰輪工程學(xué)院、甲骨文學(xué)院、銀座汽車學(xué)院、消防安保學(xué)院等校企合作二級學(xué)院。
五、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校是一所省屬、公辦、全日制普通高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，始建于1950年。1978年1月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，定名為菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，歷史悠久，積淀深厚。
學(xué)校專業(yè)及課程建設(shè)適應(yīng)社會需求，針對職業(yè)崗位，特色鮮明，重點突出。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理、麻醉學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)和醫(yī)療保險實務(wù)等9個專業(yè)。其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)含全科醫(yī)學(xué)方向和超聲診斷方向，護理專業(yè)含ICU方向和涉外護理方向。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）和護理專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)。護理專業(yè)被評為省級特色專業(yè)、麻醉學(xué)專業(yè)為省級教學(xué)改革試點專業(yè)。藥理學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、生物化學(xué)、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、護理心理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)為省級精品課程。
六、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院位于濟南東部教育城，其前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設(shè)學(xué)校。學(xué)院由山東省教育廳、住建廳共管，住建廳主管，是以培養(yǎng)城市建設(shè)人才為特色，集全日制普通高職、五年制高職、成人教育為一體的公辦高等職業(yè)院校。鮮明的辦學(xué)特色：建校30年來，學(xué)院始終堅持以培養(yǎng)城市建設(shè)人才為特色，始終如一的致力于建筑類專業(yè)的教學(xué)與研究，底蘊豐厚。升格為高職學(xué)院后，在專業(yè)開發(fā)建設(shè)上，我們遵循做自己最擅長的事的原則，不跨行業(yè)辦學(xué)，學(xué)科專業(yè)均按建設(shè)行業(yè)所需進行配置，目前開設(shè)的28個專業(yè)皆屬于城市建設(shè)領(lǐng)域。
七、濰坊科技學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，濰坊科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)院坐落于聞名中外的中國蔬菜之鄉(xiāng)——山東省壽光市。
學(xué)院現(xiàn)占地面積2400畝，校舍總建筑面積76萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7289.93萬元，建有機械實訓(xùn)中心、機電實訓(xùn)中心、化學(xué)化工實訓(xùn)中心、蔬菜花卉實訓(xùn)中心、建筑工程實訓(xùn)中心、計算機教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，106個實驗室；館藏紙質(zhì)圖書114.5萬冊，電子圖書20.97萬冊；總資產(chǎn)8.9億元?，F(xiàn)有11個院系，全日制在校生22719人，教職工1352人，外籍教師33人。
學(xué)院堅持“以生為本，質(zhì)量為魂，科學(xué)發(fā)展，引領(lǐng)社會”的辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，實行“以素質(zhì)為核心，能力為基礎(chǔ)，技能為重點”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，學(xué)科專業(yè)建設(shè)不斷加強，教育教學(xué)質(zhì)量躍居全省前列。形成了工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科和社會學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系，機械、化工、計算機、蔬菜、外語等5大優(yōu)勢專業(yè)群?，F(xiàn)有10個本科專業(yè)，41個?？茖I(yè)，軟件技術(shù)和園藝技術(shù)2個專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，《有機化學(xué)》、《VB程序設(shè)計》、《房屋建筑學(xué)》和《計算機電路》4門課程被評為省級精品課程。
八、濟南護理職業(yè)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，　一、全日制普通高校，歷史發(fā)展悠久濟南護理職業(yè)學(xué)院有著悠久的辦學(xué)歷史，其前身為山東省濟南衛(wèi)生學(xué)校，最早是上世紀(jì)三十年代由西方教會在濟南設(shè)立的助產(chǎn)和護士學(xué)校，1953年，山東省人民*先后批準(zhǔn)成立了山東省濟南護士學(xué)校和山東省濟南助產(chǎn)學(xué)校，成為新中國成立后首批國辦中等衛(wèi)生學(xué)校。以后在此基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷調(diào)整與發(fā)展形成了在國內(nèi)同類學(xué)校中具有骨干示范作用的衛(wèi)生學(xué)校。1989年，根據(jù)需要，濟南衛(wèi)校的藥劑、檢驗、放射等專業(yè)劃撥省衛(wèi)生廳管理，另行成立了山東省衛(wèi)生學(xué)校。
九、威海職業(yè)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，威海職業(yè)學(xué)院是一所公辦、全日制普通高等職業(yè)院校。全國首批“國家示范性高等職業(yè)院?！薄⒔逃扛呗毟邔Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級學(xué)校、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、山東省教育工作先進單位、山東省*業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、山東省機械*專業(yè)人才外派勞務(wù)基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位、山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機構(gòu)和人才實訓(xùn)基地、全省高校師德建設(shè)先進集體、全省圖書工作先進集體。
學(xué)院以“實驗實訓(xùn)條件建設(shè)、高水平的雙師型專業(yè)教師隊伍建設(shè)、課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革”為內(nèi)涵建設(shè)三大重點，創(chuàng)新性地推出了“基于職業(yè)分析構(gòu)建課程體系，基于工作過程改革教學(xué)內(nèi)容，基于行動導(dǎo)向組織課程教學(xué)”的課程建設(shè)理念，取得了一系列領(lǐng)先國內(nèi)的標(biāo)志性成果：1名國家教學(xué)名師、3名省級教學(xué)名師、2個國家級教學(xué)團隊、5個省級教學(xué)團隊；建成了8個國家級重點專業(yè)、1個省級品牌專業(yè)、8個省級特色專業(yè)，13門國家級精品課程、30門省級精品課程、17門教指委精品課程。
十、濱州職業(yè)學(xué)院

三思教育網(wǎng)高考志愿填報參考系統(tǒng)顯示，　濱州職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，2005年3月被省教育廳確定為山東省骨干示范性職業(yè)院校，2005年5 月被評為山東省最受企業(yè)歡迎的職業(yè)院校，2010年被確定為國家骨干高職院校立項建設(shè)單位。先后獲得全國師德建設(shè)先進單位等12項國家級榮譽稱號，獲得山東省職業(yè)教育先進單位等34項省級榮譽稱號。先后以優(yōu)秀成績通過省委高校工委、省教育廳等部門開展的人才培養(yǎng)工作水平、校園文化建設(shè)、德育、固定資產(chǎn)管理、成人辦學(xué)水平、普通話工作和測試機構(gòu)、校園綠化、標(biāo)準(zhǔn)化餐廳、就業(yè)等9項。

院校專業(yè)：

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 綜合類公辦

官方網(wǎng)址： / /

官方地址：浙江紹興市

官方*： 0575-88009064,0575-88009130,0575-88009128

電子郵箱： zszjipc@126.com

浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團（杭州鋼鐵集團有限公司），始建于 1979 年。學(xué)校堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學(xué)精神，秉承“人本、特色、服務(wù)”的辦學(xué)理念，明確“融入紹興、服務(wù)浙江、輻射長三角”的辦學(xué)定位，弘揚“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓(xùn)，踐行“教、學(xué)、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會責(zé)任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)校是全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高水平高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質(zhì)高職院校、浙江省文明單位，學(xué)校還是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、省四年制高職本科試點單位。學(xué)?，F(xiàn)有梅山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積 912 畝，擁有全日制在校生 15000 余人?，F(xiàn)設(shè)機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、交通學(xué)院、設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院（騰訊云國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、鑒湖學(xué)院（紡織學(xué)院、黃酒學(xué)院、健康學(xué)院）、公共基礎(chǔ)教學(xué)部部（馬克思主義學(xué)院、體育部）等二級學(xué)院（部）。開設(shè)機電一體化技術(shù)、工程造價等 48 個專業(yè)，其中有浙江省 A 類高水平專業(yè)群 2 個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè) 2 個、國家級骨干專業(yè) 6 個、省級優(yōu)勢專業(yè) 6 個、省級特色專業(yè) 12 個；擁有國家級生產(chǎn)型實訓(xùn)基地 2 個、國家級虛擬仿真實訓(xùn)中心 1 個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 1 個；主持建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫 1 個，參與 1+X 證書試點專業(yè) 26 個，累計獲批 1+X 證書試點項目 27 個。建有國家級精品課程 1 門、國家級精品資源共享課 1 門，擁有省級精品課程 12 門，省級眾創(chuàng)空間（省科技廳立項） 2 個。學(xué)校現(xiàn)有教職工 800 余人，其中高級職稱 197 人，博士、博士后（含在讀） 75 人；享受國務(wù)院*特殊津貼 2 人，全國五一勞動獎?wù)?2 人，國家行業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員 1 人，國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟負(fù)責(zé)人 2 人次，省教學(xué)名師 1 人，國家級和省級技術(shù)能手 11 人，省 151 人才工程第一層次 1 人、第三層次 8 人，省 2011 協(xié)同創(chuàng)新中心帶頭人 1 人，省重點實驗室?guī)ь^人 1 人，省重點科技創(chuàng)新團隊領(lǐng)頭人 1 人，省級勞動模范 2 人，新時代浙江工匠 2 名，省級技能大師 1 人，國家級、省級技能大師工作室 2 個，省首席技師 3 人，省優(yōu)秀教師 5 人，省教壇新秀 3 人，省專業(yè)帶頭人 20 人，省青年教師資助人選 15 人，省金錘獎 2 人，省首批職業(yè)技能帶頭人 1 人，省職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵 1 人，省會計領(lǐng)軍人才 1 人，紹興市重點創(chuàng)新團隊帶頭人 5 人，紹興市拔尖人才 5 人，紹興市教育功臣 1 人等，擁有一批全國性和省內(nèi)行業(yè)協(xié)會（學(xué)會）主要負(fù)責(zé)人。專任教師中碩士學(xué)位教師占比達 89.78% ，雙師素質(zhì)教師占比達 85% 。 2020 年，教師獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎 1 項，浙江省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎 2 項、二等獎 2 項。鑒于在第 41 屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績，學(xué)校獲浙江省人民*行政嘉獎 1 次，教師個人嘉獎 1 次。學(xué)校重視打造“技術(shù)技能文化”特色品牌，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生在全國各級、各類比賽中屢獲大獎。近三年，獲省級以上各類技術(shù)技能競賽獎項 787 項 2403 人次，其中獲省一等獎以上 186 項 572 人次。我校畢業(yè)生以“好學(xué)、肯干、頂用”而深受大型企業(yè)和中小型歡迎，近三年畢業(yè)生就業(yè)率平均值達 98% 以上。學(xué)校注重校企合作技術(shù)技能創(chuàng)新與服務(wù)能力提升。近年來，學(xué)校教師累計共立項省部級項目 20 余項，廳局級項目 318 項；發(fā)表中文核心期刊論文 487 篇，外文核心期刊論文 128 篇；授權(quán)專利 1260 項，其中發(fā)明專利 89 項、實用新型專利 1159 項，其中學(xué)生實用新型專利 425 項；出版專著 33 部，獲得各類科研獎項 87 項，參與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 5 項。學(xué)校在 2020 中國高職高專學(xué)校排行榜上（武書連發(fā)布），其中科學(xué)研究得分位列浙江省第三，全國第 10 名。在 “2021 中國高等職業(yè)院校改革活力指數(shù)排行榜 ” 中 “ 科技創(chuàng)新活力榜 ” （分榜），位列全國第 18 ，浙江省第 4 。 2020 中國一流高職高專名單（ 90 所）中，學(xué)校 “ 創(chuàng)新能力 ” 得分（以人均科研分為依據(jù)）位居全國第 4 ，浙江省第 3 。近年來，學(xué)校大力加強政、校、行、企、研與國際合作交流。與美國菲迪大學(xué)、騰訊云、慧科集團共建騰訊云國際互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院；與中國勞動關(guān)系學(xué)院、紹興市總工會聯(lián)合建立中國勞動關(guān)系學(xué)院長三角學(xué)院；與紹興市退役軍人局共建紹興市退役軍人學(xué)院與紹興市退役軍人創(chuàng)業(yè)園；與紹興市市場監(jiān)管局合作建立紹興市知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院等。與紹興市人社局共建紹興市公共實訓(xùn)基地，與紹興市經(jīng)信局共建紹興市工業(yè)設(shè)計基地，其中紹興市公共實訓(xùn)基地為世界技能大賽數(shù)控車項目中國集訓(xùn)基地、國家級示范性公共實訓(xùn)基地、國家級高技能人才培訓(xùn)基地，紹興市工業(yè)設(shè)計基地為省級工業(yè)設(shè)計中心（省經(jīng)信廳）、省級眾創(chuàng)空間（省科技廳）。擁有紹興市重點實驗室 2 個，紹興市哲社科研究基地 2 個。與浙江大學(xué)、浙江科技學(xué)院等高校合作，成立了浙江省農(nóng)業(yè)生物資源生化*協(xié)同創(chuàng)新中心（省 2011 計劃）紹興黃酒與營養(yǎng)健康研究中心、浙江省農(nóng)產(chǎn)品化學(xué)與生物加工技術(shù)重點實驗室功能食品生物技術(shù)研究所，是浙江設(shè)計智能與數(shù)字創(chuàng)意重點實驗室、數(shù)字創(chuàng)意智能技術(shù)與裝備浙江工程研究中心創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)成員單位。當(dāng)前，學(xué)校全體教職工正以團結(jié)拼搏、銳意進取、與時俱進的雄心壯志和良好的精神風(fēng)貌，全面推進學(xué)校各項事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校正朝著 “ 省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際有一定影響力的特色鮮明的現(xiàn)代高等職業(yè)院校 ” 目標(biāo)而努力邁進。

成都高職排名前10學(xué)校

湖南高職院校排名

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院、永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處湖南省長沙市，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，全國首批（28所）國家示范性高等職業(yè)院校之一、國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批民政部社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地。

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Hunan Railway Professional Technology College）位于湖南省株洲市，學(xué)校是教育部全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家骨干教師師資培訓(xùn)基地和中德師資培訓(xùn)國內(nèi)基地，是國家高職高專先進*技術(shù)學(xué)生實訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地和首批“國家高技能人才培訓(xùn)基地”，全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。