山西工科類院校排名 山西省大學排名一覽表
來源:好上學 ??時間:2024-10-24
今天,好上學小編為大家?guī)砹松轿鞴た祁愒盒E琶?山西省大學排名一覽表,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
太原科技大學在山西的排名?
在山西是數(shù)一數(shù)二的,除了山西大學之外就它最好了一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件
太原科技大學現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生 14700人。學校具有博士、碩士、學士三級學位授予權;學校以進行普通本科教育為主,大力發(fā)展研究生教育,兼顧全日制高職高專教育和成人本??平逃?。 太原科技大學現(xiàn)占地面積 1100畝,現(xiàn)有建筑面積46萬平方米,其中教室面積16萬平方米,實驗室面積8.5萬平方米,圖書館面積1.6萬平方米,學生宿舍5.5萬平方米,學校教學科研儀器設備總值10870萬元,各類圖書資料102萬冊,圖書館擁有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、萬方、維普等20余種數(shù)據(jù)資源庫。
二、學科專業(yè)及結構
太原科技大學現(xiàn)有本??茖I(yè) 52個(本科專業(yè)37、??茖I(yè)15個)。本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。
工科:機械類、電氣信息類、材料類、環(huán)境與安全 類、交通運輸類、工程力學類、儀器儀表類
理科:數(shù)學類、電子信息科學類,環(huán)境科學類
商科:管理科學與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學類、
電子商務類
學?,F(xiàn)有博士學位授予學科2個,分別是:機械設計及理論、材料加工工程;碩士學位授予學科31個,其中一級學科4個,分別是:力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程,二級學科27個,分別為: 工程力學、流體力學、機械*及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程、材料物理與化學、材料學、材料加工工程、鋼鐵冶金、控制理論與控制工程、系統(tǒng)工程、計算機軟件與理論、計算機應用技術、農(nóng)業(yè)機械化工程、電力電子與電力傳動、應用數(shù)學、管理科學與工程、訴訟法學、科學技術哲學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、馬克思主義哲學、思想政治教育、光學、電路與系統(tǒng)、交通信息工程與控制、企業(yè)管理,另在3個學科領域擁有工程碩士授予權。學?,F(xiàn)有15個學院(直屬系),擁有省級重點學科6個、省級工程中心5個、58個實驗室(其中省部級重點實驗室5個)。
三、教學與改革:
太原科技大學是一所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的以教學為主的高等院校,具有良好的教學基礎。學校教學管理機構健全,基礎教學組織完善,有一套科學有效的教學管理制度,在教學工作與教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教務工作、實踐教學、學籍管理、教師和教學管理隊伍、素質教育等各方面已基本實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化和教務管理信息化。 在培養(yǎng)模式上,在省內(nèi)高校中率先實行了學分制,實行了彈性學分制和學生自主選課,使學生有更大的自由度進行選科(專業(yè))選課、選師、選時,加大各學科之間的交叉力度,在更大的廣度和深度上發(fā)展個性,營造出更為寬松的成才環(huán)境和空間。近年來,學校為不斷加強教學內(nèi)容的基礎性、系統(tǒng)性、實踐性,按照二十一世紀培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的需要,全面修訂教學大綱,積極試點名師工程、品牌專業(yè)建設工程和品牌課程建設工程,形成了特色明顯,優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系。
學校不斷加大了教學科研基礎設施的投入,近年來共投入經(jīng)費 3000萬元,建設了多媒體教室,校園網(wǎng)等現(xiàn)代教學設施,購*了大量先進的教學實驗儀器設備,改善了教學條件。同時開展了CAI教學試點,逐步實行了實驗室和計算機中心的開放,實現(xiàn)了教學手段的更新改革,完善了教學管理手段,建立了計算機網(wǎng)絡教學管理、網(wǎng)上選課及其服務系統(tǒng)。
建立了由“教學督導評價,領導聽課制度和學生評教”相結合的教學質量監(jiān)控體系,確保了教學管理的全局性、全程性和全面性。學校圖書館全部圖書資料流通實現(xiàn)計算機管理,為中國期刊網(wǎng)鏡像網(wǎng)二級站,并建有多種期刊的集成數(shù)據(jù)庫和電子閱覽室,可實現(xiàn)多種資料的檢索查詢。
近五年來,獲省部級以上教學獎勵11項,出版教材82部。學校畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎,辦學質量得到了社會的認可。在近年來的全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設計大賽和全國大學生英語大賽中,5次獲一、二等獎。在全國就業(yè)形勢較為嚴峻的情況下,我校畢業(yè)生深受重大裝備*行業(yè)的歡迎,特色專業(yè)畢業(yè)生長期供不應求,全校一次性就業(yè)率多年來均保持在95%以上。學校設有較好條件的校內(nèi)教學實習基地,其中附屬機械廠是省高校校辦企業(yè)中唯一有定型產(chǎn)品,產(chǎn)品暢銷全國 30多個省市,并出口東南亞、非洲的教育部審驗合格的企業(yè),每年可接納3000余名工科學生教學實習,學校另有固定的校外教學實習基地60余個。學校積極推進與大型企業(yè)、科研院所合作培養(yǎng)研究生工作,利用國家及研究院所具有的先進儀器設備及實驗手段、高級別的重點項目和高水平的科研人才,努力提高研究生的培養(yǎng)質量,建設高水平的多學科工程碩士培養(yǎng)基地。目前學校已與多家研究院所簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的協(xié)議。學校在不斷擴大招生規(guī)模的同時,積極改善培養(yǎng)結構,提高培養(yǎng)質量,從研究生課程體系和在校期間發(fā)展高水平學術論文等環(huán)節(jié)入手,構建研究生培養(yǎng)質量的監(jiān)督和保證體系。
四、科學研究與技術開發(fā)
學?,F(xiàn)有科研及科技開發(fā)機構 26個,研究領域涉及材料加工工程、機械設計和*、車輛工程、計算機控制、經(jīng)濟管理等領域,其中機械工程、材料科學與工程、電子信息技術在全國冶金機械、起重運輸機械工程及工程機械等方面地位十分重要,特色優(yōu)勢明顯,為國家和地方的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學校的科學研究和技術開發(fā)工作取得了較大的進展,“七五”、“八五”、“九五”及“十五”,學校連續(xù)承擔國家重大攻關課題 15項。與一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、國家工程機械質檢中心、國家起重運輸機械研究所等國家重大技術裝備國產(chǎn)化基地合作,圓滿完成了300MW和600MW電站大鍛件*和質量控制、三峽工程中的1200噸起重機設計*、秦皇島港務局三期工程的1200MM氣墊皮帶機和10噸門機制動系統(tǒng)設計*、寶鋼二期和三期工程中的2050MM熱連軋機、1580M熱連軋機改造、西氣東輸工程的大型吊管機、推土機設計*等30余項國家重大技術裝備研制和國家重點技術工程任務。學院還負責組織或參與了國家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套設備發(fā)展規(guī)劃中的“大型軋機成套設備研制”等12個項目的編寫工作,牽頭編制了“重型機械設計標準”“起重機設計規(guī)范”等10余項國家標準。先后獲得國務院重大技術裝備辦公室4項科技獎勵。
近五年來,我校共承擔了國家自然基金、國家軟科學項目和省部級科研課題494項,發(fā)表論文4712篇,被SCI、EI、ISTP收錄論文395篇;出版學術專著97部、譯著5部;獲國家科技進步二等獎1項,獲省部級科技進步獎31項,獲發(fā)明專利33項。目前承擔各類科研項目624項,其中國家級項目21項,已連續(xù)三年被評為山西省產(chǎn)學研先進單位。
五、師資隊伍
太原科技大學現(xiàn)有教職工1865余人,其中專任教師978人,其中具有高級職稱418人,教授110人,副教授308人,具有博士學位82人,具有碩士學位355人。師資隊伍中有博士生導師12人,山西省拔尖人才2人,省部級學科帶頭人20人,省部級學術骨干60人,享受國家*特殊津貼42人,兩名*工程院院士在我校工作。此外,學校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔任*教授
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提取碼: yj9g山西大學(Shanxi University),坐落于山西省太原市,是教育部與山西省人民*“部省合建高?!?、山西省重點建設大學,入選國家“中西部高校綜合實力提升工程”、“中西部高?;A能力建設工程”、“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校?[1]??、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、教育部來華留學示范基地?[2]??、國家大學生文化素質教育基地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地?[3]??、首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批高等學??萍汲晒D化和技術轉移基地,為中西部“一省一?!眹抑攸c建設大學(Z14)聯(lián)盟、全國九所地方綜合性大學協(xié)作會成員。
山西省大學的排名
最早聽聞山西最多的就是煤炭資源豐富,除此之外,山西也是古建筑的歷史名城,“雁門關”“五臺山”“平遙古城”“青龍古鎮(zhèn)”等等這些都是山西比較有名的地方。但是高校資源比較匱乏,僅有八十多所高校,僅有三十三所本科院校,在全國31個省份中排名20。近年來,隨著山西的經(jīng)濟不斷推進,這里的高校也在進行深度改革,備受學生和家長關注。
今天,小編要帶大家了解山西的高校排名情況,山西的高??傮w上不算優(yōu)質,校與校之間實力差距懸殊。但是也有一些高校實力不錯,值得學生選擇。
山西高校高校排名出爐,太原理工大學奪冠
第一梯隊:太原理工大學
在國內(nèi)高校綜合實力排名中,太原理工大學排名78,但是在山西省高校排名中屬于排頭兵的存在了,領先于省內(nèi)其他的高校,是省內(nèi)僅有的一所211大學。
學校前身是早期的國立山西大學堂西學專齋。新中國成立后,學校歷經(jīng)了三個階段,從工學院、工業(yè)大學再到如今的太原理工大學,工科實力相當強,化學工程與技術是學校的國家“雙一流”建設學科。近年來,學校也在尋求最好的發(fā)展,力求與省外名校進行合作,從浙江大學引進知名學者鄭強教授后合作漸次深入,未來可期。
第二梯隊:山西大學、山西醫(yī)科大學
山西大學雖然屬于百強名校,但是在國內(nèi)綜合實力排名中與太原理工大學相差了二十個名次,在本省排名中僅次于太原理工大學。學校前身是1902年的山西大學堂,是中國最早的大學之一。
不過,令人比較意外的是,學校沒有如愿進入211工程,可能也是因為學科門類多,師生多,整體上理科沒有很大的優(yōu)勢,因此沒有在全國高校中拿得出手靠前的東西,至今在招生錄取中以普通本科的身份對外進行一本招生。不過學校最近也與北京大學互動頻繁,尋求合作和發(fā)展。
雖然山西醫(yī)科大學榜上無名,但是辦學層次卻和山西大學一樣,屬于中國高水平大學。或許因為山西醫(yī)科大學屬于醫(yī)學類院校,理科實力本身就很強,與其他綜合性大學沒有可比性,因此,相關機構即使對學校沒有進行排名,但人們的潛意識里早已經(jīng)將這所學校的水平與山西大學進行并列。
第三梯隊:山西財經(jīng)大學、中北大學、山西農(nóng)業(yè)大學
山西財經(jīng)大學在這個梯隊中排名最高,進入了第三名,超越了中北大學,讓不少人覺得比較驚訝。學校以經(jīng)濟學、管理學為優(yōu)勢特色發(fā)展,推進更多的人才培養(yǎng)計劃,為我國培養(yǎng)更多的人才,財經(jīng)類特色院校常常屬于熱度比較高的學校,因此能夠領先中北大學也有所理解。
其次是中北大學,學校前身是太行工業(yè)學校,是綜合性的教學研究型培養(yǎng)大學,國家二級保密單位,被譽為“人民兵工第一?!?。也因此,學校對外比較神秘,盡管實力很強大,但是宣傳力度不強,常常被人忽視,其實,學校在工科院校里實力也很強,在武器*方面排名全國前列,而且學校在一些省份屬于二本招生。中北大學近年來也頻繁與北大、清華相繼談妥合作項目。
山西農(nóng)業(yè)大學在此次排名第五,學校始建于1907年,初名私立銘賢學堂,創(chuàng)始人為孔祥熙。學校作為省內(nèi)唯一的一所本科農(nóng)業(yè)院校,承擔起了山西的農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)和輸出。學校曾一度培養(yǎng)出院士級別的人才,但是因為沒有趕上211工程的春風,在如今從重點大學跌落為二本院校,十分憋屈和惋惜。
第四梯隊:山西師范大學、太原科技大學
山西師范大學始建于1958年的晉南師專,后來成為升級成為本省的重點師范大學,因為地處歷史臨汾,所以學校的知名度省外比較低。但是學校作為一省師范,漢語言文學和生物學專業(yè)實力很強,十分適合中等生報考。
太原科技大學全身也是機械*工業(yè)學校,如今升級為大學,工科根底深厚,是中國重大技術裝備領域重要的人才培養(yǎng)和科研基地,優(yōu)勢專業(yè)有工程力學、材料成型及控制工程、自動化專業(yè)等等。學校在本省屬于一本招生,省外屬于二本招生。
總結
雖然山西名校不多,但是各類學校齊全,而且學校在當?shù)氐臍v史比較悠久,因此學校在本地人心中認可度很高,很多當?shù)氐睦弦惠吶瞬糯蟛糠侄籍厴I(yè)于這些學校。近年來,山西省也在不斷地對本省的高等教育加大投入,這些高校進入雙一流指日可待。
另外學生在填報志愿的時候可以結合高考分數(shù)、地域、培養(yǎng)人才的能力、就業(yè)率等綜合因素進行考慮。
山西最好的大學排名
根據(jù)軟科2022中國大學最新排名結果,山西省共有24所院校上榜,其中辦學實力最為突出的十所大學為:
1、山西大學(全國第111名)
2、太原理工大學(全國第113名)
3、山西醫(yī)科大學(全國第174名)
4、中北大學(全國第188名)
5、山西農(nóng)業(yè)大學(全國第229名)
6、山西師范大學(全國第249名)
7、山西財經(jīng)大學(全國第297名)
8、太原科技大學(全國第324名)
9、山西大同大學(全國第475名)
10、太原師范學院(全國第484名)
院校簡介
1、山西大學
山西大學坐落于山西省太原市,是中國辦學歷史最悠久的高等學府之一,是國家“雙一流”建設高校,是教育部和山西省人民*共同建設的部省合建大學?!?11”學科創(chuàng)新引智基地(“111計劃”)、英才計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地、教育部來華留學示范基地、國家大學生文化素質教育基地、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。首批“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。
2、太原理工大學
太原理工大學前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學堂西學專齋。學校是國家“雙一流”建設高校,國家“211工程”重點建設高校,教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校,中俄工科大學聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位,入選國家“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、國家級新工科研究與實踐項目、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校教育部“三全育人”綜合改革試點高校。
3、山西醫(yī)科大學
山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所,1919年創(chuàng)建于古城并州。學校位于山西省太原市,是全國第三批、山西省首批博士學位授權單位;全國首批碩士學位授權單位;全國首批學士學位授權單位;教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位;全國開辦七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的25所醫(yī)學院校之一;全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一;國家中西部高校基礎能力建設工程支持高校。學校有川至、迎澤、中都三個校區(qū),占地總面積1422畝;有33個教學機構,設有32個本科專業(yè)。
4、中北大學
中北大學前身是1941年5月八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)辦的中國*及八路軍第一所兵工學?!泄I(yè)學校。學校是山西省人民*和工業(yè)與信息化部、山西省人民*和國家國防科技工業(yè)局雙共建,山西省人民*管理的多科性教學研究型大學,B8協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、中國航天科技教育聯(lián)盟、聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位,入選中西部高?;A能力建設工程、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、山西省“1331工程”、山西省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等,被譽為“人民兵工第一校”。
5、山西農(nóng)業(yè)大學
山西農(nóng)業(yè)大學始建于1907年,是山西省人民*與中華人民共和國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的全國重點大學,
是首批獲得碩士學位授第、第七批獲得博士學位授權的高校之一,國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計
劃”試點高校,教育部本科教學評估優(yōu)秀高校,入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,國家“中
西部高?;A能力建設工程”高校,全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化示范基地,山西省高等教育綜合改革試點高校,
山西省“1331工程”高校,省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
我:
6、山西師范大學
山西師范大學位于山西省太原市。學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化教師教育改革,發(fā)展成為
一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學,是培養(yǎng)山西省基礎教育師資的重要基地。學校前身是
創(chuàng)建于1958年的晉南師范專科學校,1964年調(diào)整改建為山西師范學院,1984年更名為山西師范大學,
1999年山西省職業(yè)師范專科學校和山西師范大學體育學院(獨立建制)并入,2021年,山西師范大學遷建
太原。學校設有22個學院,55個本科專業(yè)。
7、山西財經(jīng)大學
山西財經(jīng)大學坐落于山西省太原市,是新中國成立后建校最早的財經(jīng)大學之一,山西省人民*舉辦
的全日制普通本科高校,入選國家中西部高?;A能力建設工程、山西省1331工程。學校前身是1951年開
始相繼創(chuàng)建的山西省銀行干部學校、財政干部學校、商業(yè)干部學校、供銷合作干部學校和糧食干部學校,
1958年9月五所干部學校合并成立山西財經(jīng)學院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學院。1997年10月山西
財經(jīng)學院和山西經(jīng)濟管理學院合并組建山西財經(jīng)大學。
8、太原科技大學
太原科技大學前身山西省機械*工業(yè)學校創(chuàng)建于1952年。學校位于山西省太原市,是一所辦學特色
鮮明的多科性大學,山西省人民*舉辦的全日制普通高等學校,教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高
校,教育部首批新工科研究與實踐項目實施高校,新中國第一所重型機械本科院校,重大技術裝備領域重
要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。入選國家中西部高?;A能力建設工程、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”。 學校有主校區(qū)、南校區(qū)、晉城校區(qū)、南社校區(qū)四個校區(qū);有本科專業(yè)66個。
我:
9、山西大同大學
山西大同大學位于山西大同,是一所山西省屬多科性大學,碩士學位授予單位、全國應用技術大學聯(lián)盟、全國第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、山西省本科高校向應用型轉變試點高校、山西省首批高水平應用型本科高校。學校辦學歷史可以追溯到20世紀50年代,2002年經(jīng)教育部批準,由雁北師范學院、大同醫(yī)學??茖W校、大同職業(yè)技術學院和山西工業(yè)職業(yè)技術學院等四校合并籌建;2006年3月正式成立,同年7月1日掛牌。2018年5月,經(jīng)國務院學位委員會批準,學校成為碩士學位授予單位。
10、太原師范學院
太原師范學院于1999年3月經(jīng)國家教育部批準,由分別成立于1988年、1958年、1929年的山西大學師范學院、太原師范??茖W校和山西省教育學院合并組建而成。學校位于山西省晉中市、太原市,是一所以師范教育為主,專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校;入選國家大學生文化素質教育基地、山西省“1331工程”、山西省首批“三全育人”綜合改革試點高校、山西省核心價值觀示范點建設高校。
山西省大學排名一覽表
山西省大學排名一覽表如下:
山西大學、太原理工大學、山西醫(yī)科大學、中北大學、山西農(nóng)業(yè)大學、山西師范大學、山西財經(jīng)大學、太原科技大學、山西大同大學、太原師范學院。
學校介紹如下:
1、山西大學(Shanxi University),位于山西省太原市,是中國辦學歷史最悠久的高等學府之一 ,國家“雙一流”建設高校 ,教育部和山西省人民*共同建設的“部省合建高校” ,山西省重點建設大學。
學校有塢城、東山、大東關3個校區(qū),總占地面積3008畝,建筑面積116.64萬平米;學校設有27個學院,開設87個本科專業(yè),學科專業(yè)涵蓋文、史、哲、理、工、經(jīng)、管、法、教、藝等10大學科門類。
2、太原理工大學(Taiyuan University of Technology),簡稱“太原理工”,位于山西省太原市,是國家“雙一流”建設高校、“211工程”重點建設高校,教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校,中俄工科大學聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位;
入選國家“111計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、中國*獎學金來華留學生接收院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校;
國家級新工科研究與實踐項目、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部“三全育人”綜合改革試點高校。
3、山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳習所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學??茖W校。1940年更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發(fā)展時期。
1953年獨立建校,更名為山西醫(yī)學院。1996年更名為山西醫(yī)科大學。學?,F(xiàn)有12個國家一流本科專業(yè)建設點——臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、藥學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、兒科學、基礎醫(yī)學、臨床藥學、衛(wèi)生檢驗與檢疫。
學校設有臨床醫(yī)學(五年制、“5+3”一體化)、預防醫(yī)學、法醫(yī)學、口腔醫(yī)學、兒科學、醫(yī)學影像學、麻醉學、護理學、精神醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、藥學等32個本科專業(yè)。
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