公安院?？磁琶麊嵛錆h 武漢光谷職業(yè)學院怎么樣?

今天，好上學小編為大家?guī)砹斯苍盒？磁琶麊嵛錆h 武漢光谷職業(yè)學院怎么樣?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

武漢有哪些專升本的學校!

武漢專升本大學匯總：

一、成人考試招生院校匯總（共6所）：湖北大學、華中科技大學、華中農業(yè)大學、武漢科技大學、武漢理工大學、中南財經政法大學。

二、普通專升本招生院校（19所公辦）：武漢紡織大學、江漢大學、武漢輕工大學、湖北中醫(yī)藥大學、湖北經濟學院、武漢體育學院、湖北第二師范學院、武漢商學院、湖北文理學院（襄陽）、湖北醫(yī)藥學院（十堰）、湖北汽車工業(yè)學院（十堰）、湖北師范大學（黃石）、湖北理工學院（黃石）、湖北工程學院（孝感）、湖北科技學院（咸寧）、長江大學（荊州）、湖北民族學院（恩施）、荊楚理工學院（荊門）、黃岡師范學院（黃岡）。

三、含?？茖W校（13所民辦）：武漢東湖學院、文華學院、武漢工商學院、湖北商貿學院、武漢晴川學院、武昌工學院、武漢工程科技學院、武漢傳媒學院、武漢生物工程學院、武昌首義學院、武昌理工學院、武漢學院、漢口學院

四、自考招生院校（共6所）：湖北大學，湖北經濟學院，華中師范學院，武漢大學，武漢理工學院，中南財經政法大學

沒有什么條件的，你只要已經取得?？茖W歷就可以的。

擴展資料：

報考意義：

下面從以下幾個主要方面分析讀本科的主要意義。

（一）找工作

全省每年都有80多萬的高考考生，全省共有普通高等?？茖W校80所左右，成人高等學校30所左右。?？七h遠多于本科。每年畢業(yè)時，找工作都是畢業(yè)生本人及家長頭疼的事，工作難找，人才招聘會都擠不進去，許多單位（尤其是國家機關和事業(yè)單位）招聘都要求本科或碩士以上學歷，?？茮]有應聘或考試資格，如許多學校招后勤管理人員及實驗員都要求本科，一些小學招聘老師都要求本科以上，專科以上學校招教師都要求碩士或博士，公務員，大多也只是部分艱苦工作崗位允許?？粕鷪罂?，而且工作地點基本在基層。由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會。

（二）工資定級

中國國家機關和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資，如在蘇州、上海、深圳等地外資企業(yè)或國內知名企業(yè)上班，上崗工資本科工資比?？乒べY高200-500元是正常的，而且本科以上的資金和提升機會都比?？葡鄬Χ嘁恍?，當然也有部分企業(yè)部分崗位，并不以學歷定崗，考慮用人的實際所得。

（三）人事改革

許多單位（尤其是國家機關和事業(yè)單位）提拔干部、競選領導基本條件都是本科以上學歷，即使自己完全可以勝任，卻沒有競選資格，機遇擺在面前卻抓不住，如大多?？茖W校，競聘中層領導崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒有機會，而且不少單位如學?；蚍ㄔ旱葧?guī)定一定年限（連一些小學都是如此），在職人員若在規(guī)定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗，即?？埔韵录词拐业焦ぷ?，在以后的工作中可能面臨下崗失業(yè)的危險。

（四）考研

有了本科學歷，不需學位證，就可以直接報考全國統(tǒng)招研究生了，而?？粕荒茉趯？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學歷報考研究生，盡管國家規(guī)定允許?？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學力報考研究生，但許多大學實際上卻不愿招收?？粕?，會在許多方面設障礙，要求發(fā)表論文，加試專業(yè)課，英語達到什么水平等。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位，如果是?？疲窈笕粼诼毇@取碩士學位，是沒有機會的。

（五）考證

許多國家職業(yè)資格證都要求本科以上學歷，如公證員、法律、法官和檢察官司的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業(yè)，如許多律師本科都不是學法律的，學中文的、經濟的、化工的，什么專業(yè)都有。而如果只是?？?，不管是哪個專業(yè)，也不管畢業(yè)于哪個學校，也不管個人有什么背景關系，就一生永遠做不了公證員、律師、法官司和檢察官司了，以前靠些關系專科就可以當法官、檢察官和公證員的時代一去不復返了。

（六）考公務員

公務員工作穩(wěn)定，待遇較高，壓力較小，又有權力，而人事部規(guī)定，公務員崗位需要通過公務員考試，通常只有基層和艱苦的崗位留給專科一部分。非統(tǒng)招普通全日制因為沒有相關學位證書對于要求學位證書的公務員職位沒有報名資格。

（七）留學

許多國家都承認中國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。

（八）職稱評定

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機會，而許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會加大評高級職稱的難度。

參考資料： 專升本考試——百度百科

2020年全國十大政法類院校排名

【導讀】 轉眼間，現(xiàn)在已經到了十月底，距離2021年高考僅剩7個月左右的時間，相信不少考生已經在向自己心中的大學沖刺了，那么不少考生想要報考政法類大學，那么你知道2020年全國十大政法類院校排名是如何分布的嗎?五院四系包含什么呢?一起來看看吧!

1、十大政法類院校排名

名次 校園稱號 全國排名 星級排名 辦學層次

1 中國政法大學 60 6★ 世界高水平大學

2 西南政法大學 115 5★ 中國一流大學

3 華東政法大學 170 5★ 中國一流大學

4 中國公民公安大學 260 6★ 世界高水平大學

5 西北政法大學 270 4★ 中國高水平大學

6 中國刑事警察學院 275 5★ 中國一流大學

7 中國公民警察大學 280 4★ 中國高水平大學

8 上海政法學院 330 3★ 區(qū)域一流大學

9 甘肅政法大學 340 3★ 區(qū)域一流大學

10 廣東警官學院 380 3★ 區(qū)域一流大學

10 中國青年政治學院 380 3★ 區(qū)域一流大學

2、政法類院校

政法類院校，是指以法學、政治學為首要學科專業(yè)的高等院校。國內聞名的政法類院校有中國政法大學、西南政法大學、華東政法大學、西北政法大學等，國外聞名的有美國耶魯大學、美國哈佛大學、英國牛津大學、巴黎政治學院等。

3、五院四系包含什么

“五院四系”，即：“五院”是：北京政法學院(現(xiàn)中國政法大學)、西南政法學院(現(xiàn)西南政法大學)、西北政法學院(現(xiàn)西北政法大學)、中南政法學院(現(xiàn)中南財經政法大學)和華東政法學院(現(xiàn)華東政法大學)，“五院”開展到今日，現(xiàn)在歸于多科性的政法類大學。“四系”是：北京大學法令系、公民大學法令系、吉林大學法令系、武漢大學法令系，現(xiàn)在均已改為法學院，成為所在大學的“重量級”學院。

綜上所述，就是小編今天給大家整理發(fā)布的關于2020年全國十大政法類院校排名的相關內容，希望可以幫助到大家。

武漢大學心理學 好嗎?

說到心理學，你是不是想到電視劇中經常出現(xiàn)的“心理診所”里穿一身白大褂開導別人的心理醫(yī)生來了？沒錯，心理學是培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實際上，心理學專業(yè)涉及的方面還多著呢。

心理學培養(yǎng)具備心理學的基本理論和技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的人才。作為一門新興學科，大多數(shù)同學對這個專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。

目前來看，雖然我國經濟發(fā)展迅速，但是能夠進行心理消費的人群仍然還沒有達到普及的地步，外國那種高級心理診所在我國還沒有大規(guī)模發(fā)展起來。想當心理醫(yī)生也并非持有本科文憑就可以做到，除了考取國家、國際心理咨詢認證證書之外，具有相當年頭的社會工作也非常重要。

總的來說，目前心理學畢業(yè)生有這么幾個未來就業(yè)方向：第一，教育系統(tǒng)，這是心理學學生畢業(yè)以后的主要去向。第二，公務員。招心理學研究生做公務員是一般是公安系統(tǒng)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。心理學對某些案件的偵破有時候也起著決定性的作用，也許這就是心理學專業(yè)同學在公安系統(tǒng)中越來越吃香的原因吧。第三，企業(yè)。心理學研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人才資源管理。第四，醫(yī)院和診所。學習臨床心理學和醫(yī)學心理學的學生，可以去醫(yī)院或者心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

心理學在中國是一門新興學科，高校培養(yǎng)的畢業(yè)生較經管、法律等數(shù)量相對較少，隨著社會發(fā)展，對專業(yè)人才需求增加，就業(yè)形勢尚可。心理學專業(yè)畢業(yè)生本身也要不斷提高自身素質，比如參加國際心理咨詢師培訓，多積累心理咨詢案例等，迎接未來發(fā)展挑戰(zhàn)。
學科門類：心理學類
授予學位：理學學士
院校鏈接：北京大學、北京師范大學、東北師范大學、遼寧師范大學、上海師范大學、武漢大學、浙江大學等。

教育部公布高?！凹t黃綠牌”專業(yè)
本科專業(yè)“紅黃綠牌”名單

紅牌專業(yè)(10個)：動畫、法學、生物技術、生物科學與工程、數(shù)學與應用數(shù)學
體育教育、生物工程、計算機科學與技術、英語、國際經濟與貿易

黃牌專業(yè)(8個)：美術學、藝術設計、統(tǒng)計學、電子信息科學與技術
公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、漢語言文學

綠牌專業(yè)(9個)：地質工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程、石油工程、采礦工程
油氣儲運工程、礦物加工工程、過程裝備與控制工程、水文與水資源工程

“紅牌”專業(yè)，主要是失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)，屬于高失業(yè)風險型專業(yè)。
“黃牌”專業(yè)，是指除“紅牌”專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率也持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)。
“綠牌”專業(yè)，是指薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。

用理性投資的心態(tài)選志愿

當年易中天老師的女兒填報高考志愿時，易中天給了女兒四個原則：第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè)；第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè)；第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動；第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的。“因興趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”，這四個簡單明了的原則值得高三考生和家長們慢慢體會和好好借鑒。

無獨有偶，有“股神”美譽的投資家沃倫·巴菲特，在分享投資成功經驗時，總結出四條“金科玉律”，其中包括：1、理性投資——利用市場的愚蠢，進行有規(guī)律地理性投資。市場上充斥著眾多不理性的投資者，只有認識自己的愚蠢，戰(zhàn)勝自己內心的恐懼和貪婪，才能利用市場的愚蠢。2、精心選擇——堅持將精力應用于尋找并精選長期穩(wěn)定、具有持續(xù)競爭優(yōu)勢的超級明星企業(yè)，精心分析這些企業(yè)的經濟狀況和管理素質，集中投資，長期持有。3、控制風險——安全是成功的基石，注重安全首先要控制可能的風險；其次才能獲得相對高的收益，才能保證投資盈利。4、拒絕盲從——投資人財富上的成功與他對投資目標的了解程度成正比，投資過程中不相信任何小道消息，堅持獨立思考。

填報志愿是一次事關人生投資的重大決策，如果說衡量巴菲特投資成功的標準是贏取多少資金，那么衡量人生投資成功的標準則是贏取的人生幸福感有多少。用理性投資的心態(tài)，審慎對待高考的院校和專業(yè)選擇，可以為這筆投資注入更多的理性和預見性，賦予志愿填報更清晰的目標和更多的智慧投入，從而為孩子的未來帶來持久的良性發(fā)展，獲取更好的長期回報。從這個意義上說，巴菲特的投資“金科玉律”帶給我們不同尋常的啟示。

隨著就業(yè)難度的增加，上大學目前已經變成了一項典型的風險投資行為。在這項投資中，考生的投入主要包括考分、求學期間耗費的時間和資金投入。投資回報主要來源于畢業(yè)后的就業(yè)收益。能否取得這筆收益，取決于是否有相應的單位按照人才選聘的要求錄用他。如果進一步細分，填報志愿的投資與回報可以分為多級：第一級的投資包括高考考分以及考前所有的學習時間和資金等投入；第二級的投資包括大學期間所有的學習時間和資金等投入。第一級的回報包括能否被高校錄取，并獲得相應的文憑、知識和技能；第二級的回報包括能否順利就業(yè)并獲得相應的物質報酬和職務晉升的機會；終極回報包括整個求學和就業(yè)的過程中所獲得的綜合能力以及物質回報能否滿足考生適應社會發(fā)展的需要和滿足個人的心理需要。因此，填報志愿的成功與否并不能簡單地以能否獲得高校錄取通知書來衡量，應更多考慮第二級回報，尤其是終極回報能否實現(xiàn)來衡量。筆者將以下面的一個實例向大家作進一步分析。

有一個家庭，兩個女兒，姐姐考上大學計算機專業(yè)，畢業(yè)后去了一家日本公司，做高級軟件工程師，月薪1萬多。該到妹妹考大學了，父母就逼她也像姐姐一樣報考計算機專業(yè)。妹妹雖然心里不愿意，但迫于父母的威嚴和“好心”，就聽從了父母的意見。但是妹妹的學習情況并不理想，成績不好，也越來越學不下去，一回到家就和父母發(fā)脾氣、鬧矛盾，甚至一年多不想跟父母說話。父母帶著內疚的心情找我咨詢。經過了解，才知道其實妹妹的文筆非常好，而且藝術創(chuàng)造力也很強，作文在高中時經常在班里被老師當范文讀。而父母卻堅持說搞文學沒出路，應當學工科，這樣就可以像姐姐一樣學有大好就業(yè)前景的計算機專業(yè)。結果在大學由于計算機專業(yè)課程繁重深奧，她勉強維持及格，感到無顏面對老師和同學，文學的愛好也逐漸消磨殆盡。

其實，為了高薪而不考慮興趣和特長選擇專業(yè)的做法不是理性投資該有的行為，上文父母為妹妹志愿選擇運用的策略僅僅考慮第一級升學目標的實現(xiàn)，而忽略了第二級就業(yè)目標和終極需求目標的實現(xiàn)，在就讀和就業(yè)時必將為這份人為的不理性埋單，實在是遺憾。

這里，我們不妨借用經濟學中機會成本的概念來分析一下理性投資的重要性。在經濟學上，同一種資源在多種活動之間選擇使用時,一旦將它用到某一項活動中,便將同時喪失掉將其用于其他活動的機會，不管選擇哪一種活動都將有收益，機會成本指的就是那項被放棄的活動所能帶來的收益。例如一家企業(yè)擁有1000萬元資金，如果用于A項投資，企業(yè)可以獲利100萬元，但現(xiàn)在用于B項投資，只獲利80萬元，B項投資的機會成本就是A項投資的最高收益——100萬元，兩項投資相比較，凈損失20萬元?？梢?，機會成本是指本來可以得到，但因為選擇失當實際沒有得到的收益。計算時有一個公式：經濟利潤（或虧損）=會計利潤－機會成本。如果上述計算的結果是正數(shù)，說明企業(yè)獲得了經濟利潤；如果是負數(shù)，說明實際上企業(yè)蒙受了經濟虧損。

我們就上面例子作如下分析：該女生的考分作為投資的資源可以投向她現(xiàn)在就讀的學校和專業(yè)，也可以投向她喜歡并擅長的與文學相關的學校與專業(yè)。假設家長充分考慮該生熱愛文學，具有利用文筆好有想象力完成相應新聞媒體創(chuàng)新的潛質，她的考分也完全具備被相應大學和專業(yè)錄取的條件等因素，合理指導該女生利用考分所對應的排名選準志愿，她的大學生活將會積極主動充實，日后她在學習和工作中創(chuàng)造的價值與獲得的回報都將更多。但是事實上的填報讓該女生痛恨這個既不喜歡又不擅長且日后就業(yè)趨勢不如新聞傳媒類專業(yè)的計算機科學與技術專業(yè)（計算機科學與技術專業(yè)被指為亮“紅牌”的專業(yè)?！凹t牌”專業(yè)主要指失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的高失業(yè)風險型專業(yè)）。該女生在計算機科學與技術專業(yè)上將耗費的學習時間、資金與新聞傳媒類專業(yè)相比并無太大變化，但是，學習動力不足必將導致她學習成績不理想，進而影響她的職業(yè)生涯發(fā)展；將來就業(yè)時兩個專業(yè)在物質收益（可以用人民幣等物質衡量）、精神收益（可以用成就感、滿意度、社會地位等衡量）和職業(yè)發(fā)展（可以用就業(yè)機會、職業(yè)成長路線等衡量）等方面必定會有非常大的差別。特別值得一提的是，填報時的挫敗感、就讀時對學業(yè)的厭惡感以及就業(yè)時因工作不力產生的失落感，都將極大地增加兩項投資比較時的虧損，填報志愿的不成功在心理感受上帶給該女生帶來的傷害不容忽視。

理性的人生投資強調關注人生進階的平臺，填報志愿時的“奪寶大戰(zhàn)”爭奪的就是最利于個人發(fā)展的平臺。人可以通過登上一個又一個的平臺來展示自己的才華，充實人生，服務社會。一般的人隨波逐流，社會把他放到什么樣的平臺上，他就在這個平臺上生存；聰明的人會去發(fā)現(xiàn)立足的平臺與更高一級平臺的關系，努力登上新平臺，拓寬發(fā)展的空間；高明的人會在出發(fā)之前設計好平臺間的最佳路徑，他們注重整體效應，善于充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于借用每一個平臺中的資源，穩(wěn)步登高。高明的人對社會的貢獻更大，社會給予他們的回報也更多。所以說，科學填報志愿，合理規(guī)劃人生是非常有道理的，也是非常有必要的，應當值得我們家長和考生們高度重視！

武漢光谷職業(yè)學院怎么樣?

湖北省民辦高校。
學院下設互聯(lián)網+學院、智能*學院、人文教育學院、大數(shù)據(jù)商務學院、人居環(huán)境工程學院、繼續(xù)教育學院等6個二級學院30個專業(yè)，兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定和行業(yè)、企業(yè)培訓。
特色專業(yè)（國際就業(yè)班）學校為培養(yǎng)高素質人才，開設了馬來西亞吉隆坡建設大學的專本連讀班。
學校環(huán)境：學院座落風景秀麗的南湖之濱，位于武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)（光谷）核心區(qū)域。

2012年全國體育院校排名要準確的 別瞎說

1 武漢體育學院 2 北京體育大學 3 上海體育學院 4 成都體育學院 5 廣州體育學院 6 沈陽體育學院 7 西安體育學院 8 天津體育學院 9 首都體育學院 10 福建師范大學 11 華南師范大學 12 聊城師范學院 13 華東師范大學 14 浙江大學 15 浙江師范大學 16 河北師范大學 17 揚州大學 18 中國礦業(yè)大學 19 蘇州大學 20 北京師范大學 21 陜西師范大學 22 安徽師范大學 23 曲阜師范大學 24 山東體育學院 25 湖北大學 26 西北師范大學 27 南京師范大學 28 河南師范大學 29 西南師范大學 30 河南大學 31 湛江師范學院 32 南京體育學院 33 淮北煤炭師范學院 34 湖南師范大學 35 鄭州大學 36 河北體育學院 37 徐州師范大學 38 集美大學 39 煙臺師范學院 40 山東師范大學 41 哈爾濱體育學院 42 遼寧師范大學 43 荊州師范學院 44 寧波大學 45 四川師范大學 46 廣州大學 47 華中師范大學 48 山西大學 49 山西師范大學 50 廣西師范大學 51 吉首大學 52 杭州師范學院 53 煙臺大學 54 肇慶學院 55 韓山師范學院 56 渝州大學 57 吉林大學 58 云南師范大學 59 淮陰師范學院 60 北華大學 61 重慶大學 62 阜陽師范學院 63 重慶師范學院 64 江西師范大學 65 吉林體育學院 66 西*族學院 67 天水師范學院 68 鞍山師范學院 69 黃岡師范學院 70 青海師范大學 71 韶關學院 72 東北師范大學 73 貴州師范大學 74 上海師范大學 75 四川師范學院 76 溫州師范學院 77 安陽師范學院 78 洛陽師范學院 79 三峽大學 80 海南師范學院 81 新疆師范大學 82 漢中師范學院 83 寧夏大學 84 內江師范學院 85 內蒙古師范大學 86 沈陽大學 87 臨沂師范學院 88 湖北民族學院 89 內蒙古民族大學 90 廊坊師范學院 91 商丘師范學院 92 太原理工大學 93 鹽城師范學院 94 西北民族學院 95 岳陽師范學院 96 中央民族大學 97 哈爾濱師范大學 98 湘潭師范學院 99 南通師范學院 100 常德師范學院 101 廣西民族學院 102 南陽師范學院 103 上饒師范學院 104 石河子大學 105 西安工業(yè)學院 106 延安大學 107 宜春學院 108 云南民族學院 109 重慶三峽學院 110 齊齊哈爾大學 111 淄博學院 112 包頭師范學院 113 寶雞文理學院 114 長春師范學院 115 大連大學 116 德州學院 117 贛南師范學院 118 廣西師范學院 119 哈爾濱學院 120 湖北師范學院 121 湖州師范學院 122 華北工學院 123 華東交通大學 124 黃河科技學院 125 濟南大學 126 佳木斯大學 127 井岡山師范學院 128 喀什師范學院 129 牡丹江師范學院 130 南昌職業(yè)技術師范學院 131 黔南民族師范學院 132 四平師范學院 133 通化師范學院 134 皖西學院 135 濰坊學院 136 襄樊學院 137 信陽師范學院 138 延邊大學 139 雁北師范學院 140 伊犁師范學院 141 玉溪師范學院 142 云南大學 143 云南農業(yè)大學 144 中國人民公安大

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