教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)排名院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-10-21

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其他信息：

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考研學(xué)校排名是：清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)等。

蘇州大學(xué)（Soochow University），簡(jiǎn)稱“蘇大”，坐落于國(guó)家歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入選高校。

學(xué)科建設(shè)

截至2020年3月，蘇州大學(xué)共設(shè)有132個(gè)本科專業(yè)；49個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，33個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；28個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，30個(gè)博士后科研流動(dòng)站。

5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，20個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，12個(gè)省級(jí)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科（含2個(gè)培育學(xué)科），5個(gè)江蘇省重點(diǎn)序列學(xué)科，15個(gè)“十三五”江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科。

以上內(nèi)容參考百度百科-蘇州大學(xué)

清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)。

蘇州大學(xué)（Soochow University），簡(jiǎn)稱“蘇大”，坐落于國(guó)家歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入選高校，國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。

入選國(guó)家“111計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校等。

以上內(nèi)容參考百度百科——蘇州大學(xué)

院校專業(yè)：

教育產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)排名院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：130504

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識(shí)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作，也能從事與產(chǎn) 品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識(shí)，初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到的研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)等方面問(wèn)題的能力；能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需求諸要素的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)性設(shè) 計(jì)。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強(qiáng)的形象表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)生動(dòng)、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，掌握基本的攝影技能；熟練掌握多種設(shè)計(jì)軟件，熟悉材料及加工工藝；具備綜合運(yùn)用CAD/CAM/CAE手段設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的基本能力。

同時(shí)，本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求：

1．在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì)，以及法制意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、團(tuán)體合作意識(shí)；在文化素質(zhì)上具有較好的中國(guó)傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，并具有現(xiàn)代意識(shí)、人際交往意識(shí)；身心健康。

2．在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面，要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)能力外，同時(shí)具有一定的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識(shí)，以及文學(xué)藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握相關(guān)工業(yè)造型設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識(shí)；

2．掌握相關(guān)產(chǎn)品模具開(kāi)發(fā)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)方法和有關(guān)技術(shù)；

3．具備相關(guān)材料與*工藝專業(yè)方向領(lǐng)域的知識(shí)和進(jìn)行設(shè)計(jì)*的基本能力；

4．熟悉相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

5．了解相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前景、需求發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)。

核心課程：工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)技法、人機(jī)工程學(xué)、制圖、模型 *與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)*、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)軟件等基礎(chǔ) 理論知識(shí)以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)（美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué)）、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、世界工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展史等相關(guān)課程等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向，將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起，進(jìn)行產(chǎn)品從策劃、設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、模型*、完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)等實(shí)踐課題教學(xué)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、科研單位進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料性能及加工工藝實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《工藝美術(shù)史》、《工業(yè)設(shè)計(jì)史》、《設(shè)計(jì)手繪》、《色彩傳達(dá)》、《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品造型材料工藝》、《產(chǎn)品語(yǔ)義設(shè)計(jì)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：服裝設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、數(shù)字設(shè)計(jì)、應(yīng)用設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、鞋類設(shè)計(jì)與工程、鞋類與皮具設(shè)計(jì)、鞋靴與箱包藝術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代陶藝與裝飾雕刻設(shè)計(jì)。

專業(yè)（技能）方向

各類企事業(yè)單位：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景：

產(chǎn)品設(shè)計(jì)所包含的范疇非常廣，與生活有關(guān)的各種器物都存在設(shè)計(jì)的需求。小如杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車、輪船、各類機(jī)械等。而根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，產(chǎn)品設(shè)計(jì)被劃分為很多種類，如手工藝設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)；外觀設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。

科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)推動(dòng)著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設(shè)計(jì)則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、*、電腦市場(chǎng)中，各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設(shè)計(jì)問(wèn)題，誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。

美國(guó)一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設(shè)計(jì)在辦了專利手續(xù)后，*了55萬(wàn)美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費(fèi)者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨(dú)特的外形和完美的設(shè)計(jì)，一度成為“酷”和“時(shí)尚”的代表，風(fēng)靡全球。同樣國(guó)內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團(tuán)，也高薪聘用了多名外國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專家，每年投入的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)費(fèi)達(dá)8000多萬(wàn)元。

我國(guó)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)正處在由“中國(guó)*”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨(dú)特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的材料類，其中材料類共17個(gè)專業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)在材料類專業(yè)中排名第3，在整個(gè)工學(xué)大類中排名第23位。就業(yè)前景比較好的城市有：上海、北京、深圳、廣州、杭州、廈門、東莞、佛山、寧波。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作。

學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、*、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、設(shè)施設(shè)計(jì)等工作；也可從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問(wèn)等工作。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

1、達(dá)內(nèi)教育

上榜理由：達(dá)內(nèi)教育是中國(guó)IT職業(yè)教育的第一品牌，是目前中國(guó)最大的IT職業(yè)教育集團(tuán)。其強(qiáng)大的實(shí)力后盾和上市背景使其在設(shè)計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域乃至創(chuàng)新擴(kuò)展實(shí)景領(lǐng)域都具備領(lǐng)先地位。

2、火星時(shí)代

上榜理由：火星時(shí)代實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛袦馗缛A電影學(xué)院、溫哥華藝術(shù)學(xué)院等多家高等北美院校授課10年以上教育背景的專家，他們?yōu)榛鹦钦n程研發(fā)提供了各種先進(jìn)的意見(jiàn)和教學(xué)系統(tǒng)，包括品質(zhì)把控和管理，大大增強(qiáng)了火星課程的超前性。

3、大鵬教育

上榜理由：大鵬教育多年來(lái)一直以就業(yè)為導(dǎo)向，全力打造專業(yè)化的在線設(shè)計(jì)服務(wù)體系，其講師團(tuán)隊(duì)由來(lái)自阿里、洛可可、方正等的多位專業(yè)設(shè)計(jì)師組成。完備、先進(jìn)的在線面授教學(xué)技術(shù)，超強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)服務(wù)模式，真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目案例以及生動(dòng)形象的課程設(shè)置，濃厚的藝術(shù)氛圍與隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的管理機(jī)制，為學(xué)員創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和就業(yè)環(huán)境，備受大家喜歡。

4、智庫(kù)燈塔

上榜理由：智庫(kù)燈塔隸屬于北京云創(chuàng)智享網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，是國(guó)內(nèi)首家專注于互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練營(yíng)。智庫(kù)燈塔與傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最大的區(qū)別，在于眾位出身于互聯(lián)網(wǎng)公司的講師們，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、產(chǎn)品、用戶的理解，多年工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀構(gòu)筑著最實(shí)用的培訓(xùn)課程體系。

5、潭州設(shè)計(jì)學(xué)院

上榜理由：潭州設(shè)計(jì)學(xué)院，2013年9月創(chuàng)立，主要以ps教學(xué)為核心，以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)為闌版，以淺到深的階段性教學(xué)為主線。其院長(zhǎng)阿Q老師04年開(kāi)始從事設(shè)計(jì)工作，為眾多大型企業(yè)做設(shè)計(jì)策劃項(xiàng)目，2014年來(lái)到潭州學(xué)院擔(dān)任平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)高級(jí)講師并兼任設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)，豐富的專業(yè)背景和實(shí)踐能力吸引了眾多學(xué)員的眼球。

6、邢帥教育

上榜理由：邢帥教育由草根創(chuàng)立，學(xué)院本著以學(xué)員為本，授課為主的理念，一直傳承著責(zé)任第一，信譽(yù)至上的宗旨，致力于發(fā)展和改革教育事業(yè)!經(jīng)過(guò)7年時(shí)間的沉淀，學(xué)院已形成了一個(gè)開(kāi)設(shè)科目達(dá)幾十種、輔導(dǎo)老師和員工團(tuán)隊(duì)近600人的完整體系。

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產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

哪個(gè)學(xué)校的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)好?

關(guān)于什么樣的大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)好，我想我有些發(fā)言權(quán)。在美院的設(shè)計(jì)學(xué) 院呆了六年的我，關(guān)系最好的就是工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)啦。其中 產(chǎn)品設(shè)計(jì)就是工業(yè)設(shè)計(jì)主要的細(xì)分專業(yè) ，因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)還涉及到汽車設(shè)計(jì)這一塊。我主要給大家分享幾個(gè)國(guó)內(nèi)最拔尖的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè) 的大學(xué)

1.? 美院類

國(guó)內(nèi)的八大美元我就不在這里一一贅述了，那么主要的好大學(xué)跑不了 第一名 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院 ，1984年建立工業(yè)設(shè)計(jì)系的它，以每年招生45名學(xué)生，師生比1:6獲勝 。并且清美設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)的碩士博士點(diǎn) ，可見(jiàn)其專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬。另外值得一提的就是 美院前三的 國(guó)美和央美，它們?nèi)齻€(gè)的畢業(yè)生在行業(yè)內(nèi)有非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和廣泛的就業(yè)面。

其它美院中產(chǎn)品設(shè)計(jì)最強(qiáng)的肯定是沿海的廣州美術(shù)學(xué)院了，除了地理位置優(yōu)越，它的設(shè)計(jì)背景也在國(guó)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的，并且信息發(fā)達(dá)，許多展覽和論壇都會(huì)舉辦在廣美，也讓廣美的學(xué)生有了更多接觸產(chǎn)品設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。

2.? 綜合類大學(xué)

首先必須鄭重介紹一下江南大學(xué) ，江南大學(xué)近年的產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括UI以及衍生出的服務(wù)設(shè)計(jì)都是相比美院有過(guò)之而無(wú)不及的前沿。這里提到一下該校的 辛向陽(yáng) 老師，帶著前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理念回到國(guó)內(nèi)，如果有興趣的同學(xué)可以參與他工作室的實(shí)習(xí)哦。其次是 東南大 學(xué)，東南大學(xué) 是一個(gè)神奇的學(xué)校，什么學(xué)科感覺(jué)它都足夠強(qiáng)勢(shì)誒。最后是湖南大學(xué) ， 湖南大學(xué) 也是有一級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)博士點(diǎn)的學(xué)校，所以專業(yè)能力是非常過(guò)關(guān)的哦

如果大家還有什么關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、求學(xué)的問(wèn)題隨時(shí)給我留言哈

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考研學(xué)校排名

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)考研學(xué)校排名是：清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、蘇州大學(xué)等。

蘇州大學(xué)（Soochow University），簡(jiǎn)稱“蘇大”，坐落于國(guó)家歷史文化名城蘇州，是教育部與江蘇省人民*共建的國(guó)家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，國(guó)家“211工程”、“2011計(jì)劃”首批入選高校。

學(xué)科建設(shè)

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全國(guó)排名前五的產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

全國(guó)排名前五的產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
北大青鳥(niǎo)以完善的標(biāo)準(zhǔn)化管理為依托，通過(guò)院校合作和授權(quán)合作兩大經(jīng)營(yíng)模式，實(shí)現(xiàn)了體系的規(guī)模化發(fā)展，得到了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可；以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，致力于讓廣大學(xué)子成為受人尊重的專業(yè)人才，并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商；以匠心和探索精神，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才，為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
北大青鳥(niǎo)研發(fā)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品，目前推出BCSP軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程。課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由學(xué)術(shù)界權(quán)威學(xué)者、互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域技術(shù)專家、教育行業(yè)研究者共同組成，確保了課程內(nèi)容的崗位適用性、技術(shù)性、先進(jìn)性。
北大青鳥(niǎo)以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)，堅(jiān)持幫助學(xué)員成功就業(yè)，永遠(yuǎn)是硬道理；始終保持回歸職業(yè)教育的本真，即堅(jiān)守“教育為本，師愛(ài)為魂”的教育理念，以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng)，外塑專業(yè)技能”的青鳥(niǎo)校訓(xùn)。
北大青鳥(niǎo)始終以崗位需求為本，立足于行業(yè)崗位技能，以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學(xué)資源，為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才，讓學(xué)員學(xué)有所成、企業(yè)用有所用。

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