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山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-21

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)

音樂(lè)藝術(shù)生可以考什么大學(xué)

其實(shí)音樂(lè)生在藝考時(shí)的選擇性還是比較多的,現(xiàn)如今很多綜合性大學(xué)都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了音樂(lè)相關(guān)專業(yè),在我?guī)嚳嫉倪@些年,加上各個(gè)音樂(lè)學(xué)院以及師范大學(xué)的音樂(lè)招生,例如:中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、湖南師范大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院、華僑大學(xué)(廈門(mén)校區(qū))...前來(lái)參加??家魳?lè)招生的學(xué)校逐年增加。
音樂(lè)高校分為兩類,一種是專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院,目前國(guó)內(nèi)共有九大音樂(lè)學(xué)院:中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院。另一類是綜合性大學(xué)下設(shè)的音樂(lè)學(xué)院或者音樂(lè)專業(yè),其中以師范類院校的藝術(shù)系招收人數(shù)最多。音樂(lè)考生必須在取得高校藝術(shù)專業(yè)考試合格證、參加文化課的統(tǒng)一考試后才能填報(bào)志愿。
各位同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考大學(xué)的時(shí)候,要結(jié)合自己的情況來(lái)填報(bào)志愿,文化課相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的同學(xué)可以報(bào)考音樂(lè)師范類專業(yè)以及綜合類大學(xué)的音樂(lè)學(xué),一般情況音樂(lè)師范類專業(yè)的錄取是按照文化課的百分比加上??汲煽?jī)的百分比,用綜合成績(jī)來(lái)排名。
相對(duì)于專業(yè)課成績(jī)比較好的同學(xué),可以報(bào)考專業(yè)類的音樂(lè)學(xué)院,因?yàn)閷I(yè)的音樂(lè)學(xué)院對(duì)于文化課成績(jī)要求不高,一般情況下按專業(yè)成績(jī)排名。例如:九大音樂(lè)學(xué)院以及各個(gè)省市的藝術(shù)學(xué)院。
所以,隨著藝考的興起,可供音樂(lè)生選擇的大學(xué)以及專業(yè)還是非常多的。

8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)


山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)

8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)

中國(guó)的著名音樂(lè)學(xué)院有哪些呢?又有哪些優(yōu)勢(shì)專業(yè)呢?下面我為大家整理了全國(guó)著名音樂(lè)學(xué)院以及優(yōu)勢(shì)專業(yè)推薦,希望能為大家提供幫助!

TOP 1 中央音樂(lè)學(xué)院:鋼琴系

中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系是與學(xué)院同齡的重要部門(mén)之一。建國(guó)初期,為了培育和發(fā)展中國(guó)這塊鋼琴沃土,一批來(lái)自南京國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、北平藝術(shù)??茖W(xué)校以及法國(guó)、美國(guó)等海內(nèi)外的有識(shí)之士組成了鋼琴系最初的教師團(tuán)隊(duì),其中包括朱世民、易開(kāi)基、朱工一、李昌蓀、洪士銈等名家。五、六十年代,又有一批鋼琴名家進(jìn)入鋼琴系執(zhí)教,他們是洪達(dá)琳、程美德、夏國(guó)瓊、周廣仁、周書(shū)坤、李菊紅、劉育和等人。從前蘇聯(lián)派遣來(lái)華工作的著名教授謝洛夫、塔圖良、克拉芙琴柯等對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)的鋼琴教育也發(fā)揮了重要的作用,培養(yǎng)出了顧圣嬰、李名強(qiáng)、劉詩(shī)昆、殷承宗等許多優(yōu)秀的鋼琴家。之后,鋼琴系的教師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,吸引和匯集了中央音樂(lè)學(xué)院與上海音樂(lè)學(xué)院最優(yōu)秀的畢業(yè)生以及從海外各國(guó)學(xué)成歸來(lái)的杰出人才,形成了今日具有國(guó)際水平和持續(xù)發(fā)展活力的強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。2009年,手風(fēng)琴、電子管風(fēng)琴和古鋼琴專業(yè)并入鋼琴系。

鋼琴系現(xiàn)開(kāi)設(shè)課程有:鋼琴主課、鋼琴室內(nèi)樂(lè)、鋼琴藝術(shù)史、伴奏實(shí)踐、聲樂(lè)伴奏、鋼琴教學(xué)法與教學(xué)實(shí)習(xí)、鋼琴演奏與指揮、鋼琴表演風(fēng)格研究、鋼琴共同課個(gè)別課、鋼琴共同課集體課、鋼琴即興伴奏、手風(fēng)琴主課、手風(fēng)琴重奏與合奏、電子管風(fēng)琴主課、電子管風(fēng)琴重奏與合奏等課程。

五十多年來(lái),鋼琴系師生在國(guó)際國(guó)內(nèi)各類比賽中獲獎(jiǎng)200余項(xiàng),為我國(guó)培養(yǎng)了眾多鋼琴人才。今天,幾百名畢業(yè)生遍布中國(guó)和世界各地其中,在中央音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任鋼琴教學(xué)的優(yōu)秀教師(包括大學(xué)、中學(xué)、各系鋼琴伴奏)很多也是由鋼琴系培養(yǎng)的。手風(fēng)琴專業(yè)自成立以來(lái),捷報(bào)頻傳,學(xué)生多次獲得國(guó)內(nèi)外重要比賽大獎(jiǎng)。

TOP 2 上海音樂(lè)學(xué)院:作曲系

上海音樂(lè)學(xué)院作曲系是中國(guó)建立最早,歷史最悠久的培養(yǎng)作曲家的搖籃。1927年,蕭友梅博士在創(chuàng)立上海國(guó)立音樂(lè)院之初,便開(kāi)設(shè)了“作曲初步”與“和聲學(xué)”。1930年,留學(xué)回國(guó)的黃自任作曲教職,他積極倡導(dǎo)西方近代音樂(lè)理論,為提高作曲學(xué)科的教學(xué)水平作出了卓越的貢獻(xiàn)。1941年,德國(guó)音樂(lè)家沃爾夫?qū)?弗蘭克爾受聘擔(dān)任了幾乎所有作曲理論課程的教學(xué),他的對(duì)位技術(shù)精湛,其講授的勛伯格作曲理論,推動(dòng)了作曲教學(xué)在當(dāng)時(shí)的前沿性發(fā)展。1947年,興德米特的弟子譚小麟回國(guó)任教,他引進(jìn)了西方現(xiàn)代作曲技術(shù)并深遠(yuǎn)地影響了中國(guó)的現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作。

作曲學(xué)科建設(shè)之初,參照歐洲音樂(lè)學(xué)院作曲專業(yè)設(shè)置的課程,不僅使中國(guó)近代作曲專業(yè)教學(xué)與歐美基本“接軌”,也為之后國(guó)內(nèi)音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè)的設(shè)置樹(shù)立了標(biāo)桿。與此同時(shí),以黃自四大弟子賀綠汀、江定仙、劉雪庵、陳田鶴以及張曙、曾雨音、錢(qián)仁康、陸仲任、鄧爾敬等為代表的人才出現(xiàn),他們?cè)谝魳?lè)創(chuàng)作、理論研究、音樂(lè)教育等方面為中國(guó)音樂(lè)事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn),成為中國(guó)音樂(lè)界的元老級(jí)人物。

1949年,賀綠汀出任作曲系主任,隨后丁善德留法回國(guó)任教并任作曲系主任。之后的歷任系主任為鄧爾敬、陳銘志、楊立青、何訓(xùn)田、許舒亞?,F(xiàn)任系主任葉國(guó)輝。

從蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》、黃自的《懷舊》到譚小麟的《羅曼斯》,從賀綠汀的《牧童短笛》、丁善德的《長(zhǎng)征交響曲》到桑桐的《夜景》、何占豪、陳鋼的《梁山伯與祝英臺(tái)》……這些作品深遠(yuǎn)地影響了中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展。

幾十年來(lái),蕭友梅、黃自、譚小麟、賀綠汀、丁善德、錢(qián)仁康、鄧爾敬、桑桐、陳銘志、馬革順、王建中及在系內(nèi)兼課的王云階、瞿維、朱踐耳等老一輩教育家、音樂(lè)家和現(xiàn)任的著名教授、專家、學(xué)者,在這一“作曲家的搖籃”里培養(yǎng)出許多享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀音樂(lè)創(chuàng)作人才 iSm5k,為我國(guó)音樂(lè)教育和文化事業(yè)的建設(shè)與繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。

作曲系擁有雄厚的師資,已經(jīng)形成完備的.本科、碩士、博士和博士后等多層次的教學(xué)體系。具備一流的教學(xué)、創(chuàng)作和科研水平,在國(guó)際樂(lè)壇享有盛譽(yù)。

TOP 3 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院:國(guó)樂(lè)系

國(guó)樂(lè)系是我院音樂(lè)表演藝術(shù)學(xué)科方向的一個(gè)教學(xué)部門(mén),也是我院重點(diǎn)學(xué)科之一。國(guó)樂(lè)系是集民族器樂(lè)研究、教學(xué)、表演為一體的學(xué)科,歷任系主任有蔣風(fēng)之、黃國(guó)棟、蕭劍聲、劉德海、安如礪;現(xiàn)任系主任張維良。

國(guó)樂(lè)系現(xiàn)有本科生201人(學(xué)制四年)、研究生22人(包括學(xué)位班,學(xué)制三年)。主修樂(lè)器有古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶、打擊樂(lè)等。專業(yè)課程有獨(dú)奏、重奏、合奏等。專業(yè)基礎(chǔ)課程包括中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論、視唱練耳、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、鋼琴等。各專業(yè)在教材建設(shè)、理論研究、教學(xué)水平和演奏能力等方面都處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位,許多專業(yè),如二胡、琵琶、笛子等已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

專業(yè)定位:專門(mén)從事中國(guó)器樂(lè)演奏、教學(xué)、研究等相關(guān)行業(yè)的高級(jí)人才。具有掌握中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)、民間音樂(lè)的演奏、教學(xué)、理論的專業(yè)技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)的發(fā)展能力和創(chuàng)新能力,使其成為追求進(jìn)步并服務(wù)于社會(huì)的專業(yè)人才。

培養(yǎng)目標(biāo):在中國(guó)民族器樂(lè)演奏人才培養(yǎng)中國(guó)一流的演奏和教育的高級(jí)人才,服務(wù)北京面向全國(guó)走向世界,建立中國(guó)音樂(lè)教育體系,掌握中國(guó)豐富多彩的傳統(tǒng)音樂(lè)和民間音樂(lè)和具備現(xiàn)代創(chuàng)新思維的新型人才。

辦學(xué)特色:民族器樂(lè)是我們學(xué)院的重點(diǎn)學(xué)科之一,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)深入民間,在學(xué)習(xí)音樂(lè)母語(yǔ)的基礎(chǔ)上掌握現(xiàn)代音樂(lè)的技能和發(fā)展理念,保持強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的領(lǐng)軍地位。服務(wù)于社會(huì)緊貼時(shí)代脈搏,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,將中國(guó)音樂(lè)走向世界,為首都率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、新北京、高文化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

TOP 4 武漢音樂(lè)學(xué)院:管弦系

管弦系1986年建系,1995年開(kāi)始招收碩士研究生?,F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)93名(其中研究生2名),現(xiàn)有教師21名(其中教授3名,副教授7名,講師7名,助教4名)?,F(xiàn)有兩個(gè)教研室:管樂(lè)教研室與弦樂(lè)教研室,按不同樂(lè)器分有13個(gè)專業(yè),還開(kāi)設(shè)了個(gè)別專業(yè)、重奏、合奏等必修課。

以管弦系師生為主體的武漢音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)(2001年冠名為“東方交響樂(lè)團(tuán)”),組建于1982年,經(jīng)過(guò)20年的不斷發(fā)展,現(xiàn)已成為擁有80名演職人員的、半企業(yè)化的、在國(guó)內(nèi)外有一定知名度地交響樂(lè)團(tuán)。

多年來(lái),管弦系培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀碩士生和本科生。其中有許多畢業(yè)生曾在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)或被各演出團(tuán)體、音樂(lè)學(xué)院錄取、錄用和聘用。1997年,管弦樂(lè)合奏課被評(píng)為“湖北省普通高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程”。

管弦系教師完成科研課題《學(xué)習(xí)小提琴與智力開(kāi)發(fā)》、《弦樂(lè)四重奏》等2項(xiàng),出版了教材《湖北省長(zhǎng)笛考級(jí)教材》、《湖北省黑管考級(jí)教材》、《湖北省薩克斯考級(jí)教材》、《新世紀(jì)音樂(lè)入門(mén)叢書(shū)——小號(hào)》、《新世紀(jì)音樂(lè)入門(mén)叢書(shū)——小提琴》等12部,發(fā)表了論文《雙簧管演奏的呼吸運(yùn)用》、《小提琴揉弦》等18篇。

管弦系不斷開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,長(zhǎng)期聘有日本、美國(guó)、瑞士、西班牙、德國(guó)、加拿大、亞美尼亞等國(guó)知名專家授課和講學(xué);多次參加國(guó)內(nèi)管弦樂(lè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。

交響樂(lè)團(tuán)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名指揮家彭家鵬擔(dān)當(dāng)藝術(shù)總監(jiān)和首席指揮,樂(lè)團(tuán)冠名“東方交響樂(lè)團(tuán)”,承擔(dān)了一系列國(guó)內(nèi)外重大演出,在社會(huì)上引起較大反響。

TOP 5 西安音樂(lè)學(xué)院:音樂(lè)學(xué)系

西安音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系正式組建于1994年。其前身可以追溯到20世紀(jì)50年代初成立的“民間音樂(lè)教研組”、60年代成立的“共同課教研室”、1980年成立的“民族民間音樂(lè)研究室”和1988年成立的音樂(lè)研究所。目前設(shè)有中國(guó)音樂(lè)教研室、西方音樂(lè)教研室、綜合理論教研室和文化產(chǎn)業(yè)管理教研室。

音樂(lè)學(xué)系師資力量雄厚,科研成果豐富、學(xué)科門(mén)類齊全。目前,擁有教師26人,其中,教授7人,副教授8人,講師8人,行政人員3人。教師中有8人具有博士學(xué)位,另有1名博士在讀。全系擁有碩士生導(dǎo)師14名,博士生導(dǎo)師1名(羅藝峰教授,與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合招收中國(guó)音樂(lè)思想史博士研究生)。碩士研究生招收方向有:西方音樂(lè)史、中國(guó)古代音樂(lè)史、中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史、中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)(含中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史方向)、民族音樂(lè)學(xué)(含西安鼓樂(lè)、戲曲音樂(lè)方向)、音樂(lè)編輯學(xué)、音樂(lè)教育學(xué)等方向。

音樂(lè)學(xué)系擁有兩個(gè)本科專業(yè):一是音樂(lè)學(xué)專業(yè);二是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)是2012年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)開(kāi)辦的新專業(yè)方向,該方向于2013年開(kāi)始招生。

音樂(lè)學(xué)系是集教學(xué)、科研為一體的單位。目前有山東臨沂、陜南*、陜北榆林、關(guān)中華縣、周至等5個(gè)“音樂(lè)學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地”。本系開(kāi)設(shè)了音樂(lè)學(xué)專業(yè)各方向的基礎(chǔ)課程和特色課程,擔(dān)負(fù)全院音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)理論課程的教學(xué),同時(shí)開(kāi)展科學(xué)研究,是西北地區(qū)重要的音樂(lè)學(xué)教學(xué)科研基地。

TOP 6 天津音樂(lè)學(xué)院:手風(fēng)琴鍵盤(pán)系

天津音樂(lè)學(xué)院自1958年初期開(kāi)設(shè)了手風(fēng)琴演奏專業(yè)方向,近半個(gè)世紀(jì)中,該專業(yè)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力、探索實(shí)踐,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了完整的教學(xué)體系,取得了豐碩的教學(xué)成果。改革開(kāi)放以來(lái),在王域平教授為首的手風(fēng)琴專業(yè)教研室,以強(qiáng)烈的責(zé)任感,大膽的開(kāi)拓精神,瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外手風(fēng)琴教學(xué)演奏發(fā)展動(dòng)態(tài),聘請(qǐng)國(guó)外專家講學(xué),舉辦國(guó)際手風(fēng)琴大師班,承辦國(guó)內(nèi)國(guó)際手風(fēng)琴比賽,為天津乃至全國(guó)手風(fēng)琴專業(yè)的發(fā)展打開(kāi)了一條通往國(guó)際化的道路。

1984年,天津音樂(lè)學(xué)院在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)設(shè)了自由低音手風(fēng)琴教學(xué);90年代初又率先引進(jìn)了雙系統(tǒng)鍵鈕自由低音手風(fēng)琴。這些舉措極大地推動(dòng)了我國(guó)手風(fēng)琴教學(xué)與演奏的發(fā)展。一批批優(yōu)秀的手風(fēng)琴專業(yè)畢業(yè)生走出校門(mén)遍布于國(guó)內(nèi)外,為天津音樂(lè)學(xué)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。由于教學(xué)成績(jī)突出,該專業(yè)的王域平、王樹(shù)生兩位教授獲得了國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

自上世紀(jì)90年代起,天津音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴專業(yè)加強(qiáng)了與國(guó)際手風(fēng)琴專業(yè)學(xué)科前沿的密切接觸,他們走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),王域平教授被聘為德國(guó)克林根塔爾國(guó)際手風(fēng)琴比賽的常任評(píng)委,王樹(shù)生教授被聘為意大利卡斯費(fèi)達(dá)多國(guó)際手風(fēng)琴比賽的常任評(píng)委,這兩個(gè)位置的確立,標(biāo)志著天津音樂(lè)學(xué)院的手風(fēng)琴專業(yè)已成為國(guó)際手風(fēng)琴界的重要成員之一,也代表著我國(guó)手風(fēng)琴專業(yè)在國(guó)際上的地位。

TOP 7 沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院:音樂(lè)教育系

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系在原沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)??频幕A(chǔ)上于1965年建系。1982年,經(jīng)遼寧省人民*批準(zhǔn)恢復(fù)建系,是目前我國(guó)高等音樂(lè)藝術(shù)院校中建系較早的科系。音樂(lè)教育專業(yè)方向要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展,培養(yǎng)能在中、小學(xué)?;蚱胀ǜ叩仍盒氖乱魳?lè)教學(xué)、研究和管理的復(fù)合型人才。歷任系主任趙忠琦、冷貴杰、任國(guó)珠、周景春、陳秉義?,F(xiàn)任系主任于學(xué)友,系黨支部書(shū)記兼行政副主任韓春凌,副主任陶曉暉。

音樂(lè)教育系現(xiàn)設(shè)有聲樂(lè)、鋼琴、作曲技術(shù)理論、音樂(lè)基礎(chǔ)理論與教育理論、鋼琴伴奏教學(xué)5個(gè)教研室及音樂(lè)教育信息研究中心。擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,全系目前有教職員工66人,專任教師60人,其中教授14人,副教授21人,講師24人,助教1人,行政管理人員6人;在校本科生及研究生546人。

作為學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)之一,音樂(lè)教育系經(jīng)過(guò)50年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已形成了以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為中心、教學(xué)科研與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合,富有時(shí)代特征、符合我國(guó)高等教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。在2014年遼寧省普通高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)中,音樂(lè)教育系位列音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)教育)專業(yè)排名第一。

TOP 8 星海音樂(lè)學(xué)院:流行音樂(lè)系

流行音樂(lè)系成立于2006年7月,由原社會(huì)音樂(lè)系流行音樂(lè)演唱、電子鍵盤(pán)演奏專業(yè)合并組成。流行音樂(lè)演唱專業(yè)自1993年起設(shè)立,是全國(guó)高等音樂(lè)藝術(shù)院校最早設(shè)立的一批流行音樂(lè)演唱專業(yè)之一。電子鍵盤(pán)演奏專業(yè)自2000年起設(shè)立,現(xiàn)在已成為在華南地區(qū)最有影響的專業(yè)。

流行音樂(lè)系擁有一支素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的高水平師資隊(duì)伍,其中教授、副教授和國(guó)家級(jí)演員十多人,為教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)?!傲餍幸魳?lè)演唱”入選2009年度廣東省高等學(xué)校精品課程,并獲第六屆廣東省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

流行音樂(lè)系的人才培養(yǎng)目標(biāo)是會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)主持、會(huì)表演,能教學(xué)、能登臺(tái)、能創(chuàng)作的“四會(huì)三能”型綜合人才。至今已為社會(huì)培養(yǎng)了大批文藝人才,有知名歌手周亮、趙鵬、周筆暢、東山少爺、朱潔、劉惜君等,活躍在省、市電視臺(tái)的文藝節(jié)目主持人宋嘉其、許燕玲、趙榮、姚遠(yuǎn)、章艷、鄭敏等,還有流行音樂(lè)市場(chǎng)各個(gè)領(lǐng)域的人才。

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山東省 臨沂市平邑縣有沒(méi)有學(xué)吉他或小提琴的啊?知道...


山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè) 最重要還是要自己學(xué)會(huì)變成自己的老師來(lái)克服學(xué)習(xí)小提琴道路上的困難,這點(diǎn)非常重要。。。。。。。。。。。。。 /v?word=%D0%A1%CC%E1%C7%D9%C8%EB%C3%C5&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024 學(xué)習(xí)小提琴,應(yīng)該有正確的方法和正確的認(rèn)識(shí),我希望我的文章能夠幫助你,讓你有正確的思想,少走彎路。。。。。。。下面我寫(xiě)的文章,希望能夠幫助你正確學(xué)習(xí)小提琴。。。。。。。。你對(duì)小提琴的熱愛(ài)是非常令人感動(dòng)的,小提琴是要靠鉆研,找到正確的方法,刻苦訓(xùn)練一定掌握的,學(xué)習(xí)小提琴不是靠別人拉你一把,首先一定是你自己拉你自己一把。。。。再好的老師也是外因,你才是主因。。。。。。
你學(xué)習(xí)小提琴的熱情和急切的心情我非常理解,但是學(xué)習(xí)小提琴千萬(wàn)不要陷入誤區(qū),浪費(fèi)金錢(qián)和精力,最后一無(wú)所獲,這是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)。。。。。
如果你學(xué)習(xí)小提琴遇到問(wèn)題可以找我,約時(shí)間我也可以在視頻給你示范教你,學(xué)習(xí)小提琴,關(guān)鍵是掌握正確學(xué)習(xí)方法和刻苦訓(xùn)練,要主動(dòng)學(xué)習(xí)小提琴,而不是完全依靠什么學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班,現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),信息時(shí)代,難道不能先去自己學(xué)習(xí)和了解小提琴嗎?難道等著好的學(xué)校和好的老師來(lái)教你嗎?。。學(xué)習(xí)小提琴千萬(wàn)不要走入誤區(qū),浪費(fèi)時(shí)間,精力和金錢(qián)。。。最后一無(wú)所。。。。。。。。。。很多小提琴的技巧和音樂(lè)都來(lái)自刻苦和勤奮的結(jié)晶。。。。到音樂(lè)學(xué)院,琴行,藝術(shù)培訓(xùn)中心去了解一下,不過(guò)學(xué)習(xí)小提琴最重要是你自己首先要刻苦學(xué)習(xí)和鉆研,完全靠什么學(xué)校和什么老師是根本不行的,你要了解你自身的手指條件,和鉆研小提琴技巧學(xué)習(xí)的正確方法,才是最重要,否則你到學(xué)校學(xué)習(xí)也不會(huì)掌握小提琴的,這是我的肺腑之言。。。。。。學(xué)習(xí)五線譜和訓(xùn)練小提琴音階吧。。。。。。。。。。。。學(xué)習(xí)小提琴方法應(yīng)該多種多樣,可以結(jié)交小提琴朋友,到書(shū)店博覽群書(shū)吸取精華,看大師的彈奏視頻,在電腦查找小提琴學(xué)習(xí)資料,向高手請(qǐng)教。。。。。。。。。。。。。可以到我的空間去了解小提琴的問(wèn)題,小提琴入門(mén)是不容易的,我告訴你我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn),在拉每首曲子之前,先把這首曲子的CD聽(tīng)聽(tīng),看著譜子,跟著CD唱音符,把正確的節(jié)拍和音準(zhǔn)牢牢記在腦子里面,這是第1步,然后平時(shí)有空閑時(shí)間充分的活動(dòng)肩關(guān)節(jié),手腕,手指,要求靈活性,獨(dú)立性,柔韌性,這是第2步,有了前面的基礎(chǔ),可以把小提琴指板的音位和五線譜對(duì)照起來(lái)練習(xí)各調(diào)子的音階,做到快速準(zhǔn)確,這是第3步。在具備了前3步,就可以演奏自己喜歡的樂(lè)曲,要了解自己的技巧能力,不要去演奏那些你技巧根本達(dá)不到的音樂(lè),其實(shí)對(duì)內(nèi)行的人演奏小提琴是非常簡(jiǎn)單的,只要掌握最基本的演奏技巧,例如右手對(duì)弓子的控制,左右手閃電的速度,就可以隨心所欲的遨游在音樂(lè)世界里面。。。。。

我可以告訴你學(xué)習(xí)小提琴的秘密,演奏任何樂(lè)曲都需要扎實(shí)的基本功,如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧,那么可以演奏的曲目是非常多的,不僅僅是小提琴某個(gè)考級(jí)教材,沒(méi)有右手優(yōu)美自如的運(yùn)弓,沒(méi)有左手準(zhǔn)確的音準(zhǔn)和靈活的換把,以及閃電般的演奏速度,沒(méi)有這些基本功,什么也演奏不好。如果有好的小提琴老師教你最重要的演奏基本功和樂(lè)理,也就是手臂,手腕,手指的靈活性和彈性,把各調(diào)音階練習(xí)的猶如行云流水,牢牢掌握住音準(zhǔn)和右手松弛,彈性的,靈活的運(yùn)弓,如果具備我說(shuō)的這些基本功,每天練琴無(wú)論時(shí)間的長(zhǎng)短都是在重復(fù)正確的,假如你為了一首喜歡的曲子拼命的練習(xí),卻怎樣也練不好,說(shuō)明你根本就沒(méi)有掌握小提琴最基本的演奏技巧。。。。。。。小提琴是有演奏秘密的,如果你能通過(guò)鉆研找出這個(gè)秘密,只需要每天把身體的肌肉和關(guān)節(jié)調(diào)整到最佳狀態(tài)就可以很好的演奏小提琴,這個(gè)技巧的掌握不是花多少錢(qián)和花多少時(shí)間決定的,有的人拉了一輩子小提琴也沒(méi)有掌握優(yōu)美的發(fā)音,而有的小孩卻在很短的時(shí)間達(dá)到非常高的水平。。我回答了很多這樣的問(wèn)題,我不知道你看到過(guò)沒(méi)有。。。如果你只是想通過(guò)每天定時(shí)的練習(xí)小提琴,那你永遠(yuǎn)學(xué)不好,,,只有通過(guò)仔細(xì)的研究,找出正確的訓(xùn)練方法,然后再去訓(xùn)練,才有可能成功。。學(xué)習(xí)小提琴與很多因素有關(guān),手指,手腕,肩膀,肌肉的柔韌性,靈活性,大腦反應(yīng)。。。要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多,音樂(lè)的學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)學(xué)的原理,骨骼解刨學(xué)原理,神經(jīng)學(xué)原理。。。。。你可能現(xiàn)在不會(huì)明白,也許將來(lái)就明白了

以上就是好上學(xué)整理的山東小提琴專業(yè)院校排名 8大音樂(lè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

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