四川大學錦江學院特色專業(yè)建設點有哪些?
來源:好上學 ??時間:2024-10-16
高等學校特色專業(yè)建設點,簡稱“特色專業(yè)”。是教育部、財政部根據(jù)《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,并經過網上公示和專家評審程序,批準的旨在優(yōu)化專業(yè)結構,提高人才培養(yǎng)質量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施。
四川大學錦江學院開設專業(yè)
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 |
表演藝術類(專) | 舞蹈表演 |
財務會計類(專) | 大數(shù)據(jù)與會計 |
電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
電子商務類(本) | 電子商務 |
電子商務類(專) | 跨境電子商務 |
電子信息類(本) | 人工智能(產教融合項目) |
電子信息類(本) | 電子信息工程 |
電子信息類(本) | 通信工程 |
工商管理類(本) | 市場營銷(數(shù)字營銷方向) |
工商管理類(本) | 財務管理(財富管理、稅務師方向) |
工商管理類(本) | 人力資源管理(數(shù)字人力資源管理方向) |
工商管理類(本) | 會計學 |
工商管理類(專) | 市場營銷 |
管理科學與工程類(本) | 工程造價 |
機械類(本) | 機械設計制造及其自動化 |
計算機類(本) | 物聯(lián)網工程 |
計算機類(本) | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 |
計算機類(本) | 智能科學與技術(產教融合項目) |
計算機類(本) | 軟件工程 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 |
計算機類(專) | 計算機應用技術 |
計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術(產教融合項目) |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
建筑設計類(專) | 建筑裝飾工程技術 |
金融類(專) | 金融服務與管理 |
金融學類(本) | 經濟與金融(證券投資、金融科技應用方向) |
經濟學類(本) | 經濟學(數(shù)字經濟、產業(yè)經濟方向) |
經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易(進出口貿易、跨境電子商務方向) |
設計學類(本) | 產品設計 |
設計學類(本) | 視覺傳達設計(數(shù)字媒體設計方向) |
設計學類(本) | 環(huán)境設計(室內方向) |
設計學類(本) | 環(huán)境設計(景觀方向) |
設計學類(本) | 視覺傳達設計 |
食品科學與工程類(本) | 釀酒工程(白酒方向) |
食品科學與工程類(本) | 食品質量與安全 |
體育類(專) | 休閑體育 |
土木類(本) | 土木工程(含建筑工程、路橋建設方向) |
外國語言文學類(本) | 德語 |
外國語言文學類(本) | 日語 |
外國語言文學類(本) | 英語(含英語教育、翻譯、旅游方向) |
戲劇與影視學類(本) | 播音與主持藝術 |
戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導(創(chuàng)意策劃方向) |
戲劇與影視學類(本) | 戲劇影視導演 |
戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導(直播與導播方向) |
戲劇與影視學類(本) | 廣播電視編導(影視劇創(chuàng)作方向) |
新聞傳播學類(本) | 新聞學(含新聞采訪與編輯、廣告文案創(chuàng)意方向) |
新聞傳播學類(本) | 網絡與新媒體 |
藝術設計類(專) | 環(huán)境藝術設計(室內方向) |
藝術設計類(專) | 環(huán)境藝術設計(景觀方向) |
藝術設計類(專) | 藝術設計(產品造型設計方向) |
藝術設計類(專) | 藝術設計(數(shù)字媒體設計方向) |
音樂與舞蹈學類(本) | 舞蹈表演 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
自動化類(本) | 自動化 |
自動化類(本) | 機器人工程 |
自動化類(專) | 工業(yè)機器人技術 |
四川大學錦江學院簡介:
四川大學錦江學院是2006年4月經教育部批準,由四川大學和四川旭峰實業(yè)有限公司合作舉辦的普通本科高等學校。學校位于四川省眉山市,校園占地1000畝,現(xiàn)設14個二級學院、53個本科專業(yè)、18個專科專業(yè),涵蓋文、理、工、經、管、藝六大學科門類,面向全國招生,現(xiàn)有在校生21500余人,教師1000余人。
學校注重教學建設和改革,獲批四川省一流本科專業(yè)建設點4個、四川省地方高校應用型示范專業(yè)建設項目4個、四川省民辦高校重點特色專業(yè)提升計劃項目3個、四川省專業(yè)綜合改革項目3項、四川省卓越工程師培養(yǎng)計劃項目1項;獲批四川省一流本科課程5門、應用型示范課程2門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程2門、“課程思政”示范課6門,“課程思政”示范教學團隊1個;獲批四川省教育教學改革項目16項;省級新文科研究與改革實踐項目 2 項;獲四川省教育教學成果獎二等獎1項。