“專家學(xué)者課堂——全國教育大會精神專題學(xué)習(xí)講座"線上公益直播活動成功舉辦

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　　9月14日，在全國教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實全國教育大會精神熱潮中，由中國高等教育學(xué)會指導(dǎo)、中國高等教育培訓(xùn)中心主辦的“專家學(xué)者課堂——全國教育大會精神專題學(xué)習(xí)講座”線上公益直播活動成功舉辦，特別邀請了中國高等教育學(xué)會副會長、中國科學(xué)院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長嚴(yán)純?nèi)A教授作關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的專題報告。本次講座由中國高等教育學(xué)會副會長張大良主持。來自全國高校、教育科研院所等單位萬余人次在線同步學(xué)習(xí)觀看。

嚴(yán)純?nèi)A作報告

　　嚴(yán)純?nèi)A作了題為《落實全國教育大會精神，全面深化改革，在待發(fā)達(dá)地區(qū)加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)》的專題報告，結(jié)合自身參加全國教育大會的學(xué)習(xí)收獲和體會，詳細(xì)傳達(dá)了**在全國教育大會上的重要講話精神，通過梳理對照黨的十八大以來**關(guān)于教育的重要論述以及黨的十九大、二十大和二十屆三中全會關(guān)于教育的相關(guān)部署，深入解讀了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實全國教育大會精神的重要意義，與參會人員共同體會教育工作者在全面推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)中的責(zé)任感、使命感、緊迫感。他圍繞“以全國教育大會精神為引領(lǐng)‘在西北辦好一流大學(xué)’”，分析了大學(xué)與城市的關(guān)系，從國家、區(qū)域、高校三個層面分享了對西部高校與區(qū)域雙贏發(fā)展的路徑思考，并以蘭州大學(xué)為例，重點闡述了西部地區(qū)高校加快推進(jìn)改革發(fā)展和“雙一流”建設(shè)的努力方向。他表示，近年來，蘭州大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹**對學(xué)?！霸谖鞅鞭k好一流大學(xué)”的重要指示精神，推進(jìn)全面深化改革，師生自信更加提升、寓管理于服務(wù)的理念深入人心，在黨和國家的關(guān)心指導(dǎo)下，在甘肅省和社會各界的鼎力支持下，各項工作取得了持續(xù)進(jìn)步，走出了一條在待發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)建一流大學(xué)的奮進(jìn)之路。西部高校要加快推進(jìn)辦學(xué)理念變革，以服務(wù)國家創(chuàng)新和區(qū)域發(fā)展為價值旨?xì)w，深化人才培養(yǎng)體系改革、科研范式變革、人才體制機(jī)制改革、資源配置改革，真正實現(xiàn)自我發(fā)展和服務(wù)發(fā)展的雙向奔赴、同向共贏。

張大良主持講座

　　張大良指出，嚴(yán)校長的專題報告緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，以蘭州大學(xué)為例，緊密結(jié)合黨的二十屆三中全會精神和西部地區(qū)高等教育改革發(fā)展實際，聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，就如何在待發(fā)達(dá)地區(qū)加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科，進(jìn)行了深入淺出的講解，內(nèi)容豐富、思考深刻，數(shù)據(jù)詳實、分析透徹，是一個既有理論高度、又有實踐廣度的指導(dǎo)性好報告。聽了嚴(yán)校長的報告，加深了我們對全國教育大會精神的領(lǐng)會，使我們進(jìn)一步深刻體會到，**在全國教育大會上的重要講話謀篇布局、高屋建瓴、視野宏闊、精辟深邃、思想深刻、內(nèi)涵豐富，深刻回答了關(guān)于教育強(qiáng)國建設(shè)的一系列基礎(chǔ)性、根本性問題，深刻揭示了以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化時代背景下教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，體現(xiàn)了黨對教育事業(yè)本質(zhì)的把握、對實現(xiàn)民族復(fù)興的擔(dān)當(dāng)和對人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

　　張大良強(qiáng)調(diào)，我們要深入學(xué)習(xí)宣傳、研究闡釋、貫徹落實好全國教育大會精神，一要牢牢把握教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略意義和規(guī)律性認(rèn)識，進(jìn)一步明確高等教育領(lǐng)域當(dāng)前建設(shè)發(fā)展的使命任務(wù)，充分發(fā)揮中國特色社會主義的體制優(yōu)勢，因地制宜建設(shè)世界一流大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科，加快推進(jìn)高等教育強(qiáng)國發(fā)展指數(shù)研究，弘揚踐行教育家精神，加強(qiáng)師資培育培訓(xùn)，賦能高校高質(zhì)量發(fā)展，著力推進(jìn)高水平對外合作交流，為打造中國特色、世界一流的高等教育學(xué)術(shù)社團(tuán)貢獻(xiàn)智慧和力量。二要牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，把學(xué)習(xí)貫徹**在全國教育大會上的重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神以及*《論教育》結(jié)合起來，牢記初心使命、堅定人民情懷、培養(yǎng)一流人才，服務(wù)國家戰(zhàn)略，做教育“三大屬性”的生動體現(xiàn)者、忠實踐行者、堅定實踐者。三要牢牢把握教育強(qiáng)國的“六大特質(zhì)”，始終堅持正確政治方向、價值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，聚焦立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)交上一份滿意的高教學(xué)會答卷。

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