植物保護農(nóng)業(yè)院校排名植物學專業(yè)大學排名

來源：好上學 ??時間：2024-10-13

今天，好上學小編為大家?guī)砹酥参锉Ｗo農(nóng)業(yè)院校排名植物學專業(yè)大學排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
植物保護農(nóng)業(yè)院校排名植物學專業(yè)大學排名

植物保護專業(yè)大學排名

植物保護學科主要是由植物病蟲害專業(yè)發(fā)展而來的。在國務(wù)院學位委員會學科評議組制定和頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中，植物保護屬于農(nóng)學學科門類之中的其中一個一級學科，下設(shè)3個二級學科，分別是：植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學(可授農(nóng)學、理學學位）。植物保護學科作為農(nóng)學門類中四個與種植業(yè)有關(guān)的一級學科之一，具有明顯的跨學科特色。

?

中國科學評價研究中心、中國科教評價網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價中心共同完成了2018年度中國大學及學科專業(yè)評價工作。本次大學評價共包含2751（去年2742）所中國高等院校。其中包括1200所（去年1155）中國大學（不含軍事類院校和港澳臺地區(qū)高校）：含重點大學131所（一流大學26所），一般大學645所（去年621），民辦院校424所（去年403）；另外還對287所（去年298）獨立學院和1264所（去年1289）普通公立專科院校進行了全面系統(tǒng)、客觀公正的科學評價。

2018年中國植物保護專業(yè)大學排行榜

排序
學校名稱
水平
開此專業(yè)學校數(shù)
1 中國農(nóng)業(yè)大學 5★ 51
2 南京農(nóng)業(yè)大學 5★ 51
3 華中農(nóng)業(yè)大學 4★ 51
4 浙江大學 4★ 51
5 河南農(nóng)業(yè)大學 4★ 51
6 西北農(nóng)林科技大學 4★ 51
7 華南農(nóng)業(yè)大學 4★ 51
8 福建農(nóng)林大學 4★ 51
9 云南農(nóng)業(yè)大學 4★ 51
10 西南大學 4★ 51
11 湖南農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
12 貴州大學 3★ 51
13 山東農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
14 河北農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
15 揚州大學 3★ 51
16 沈陽農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
17 山西農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
18 安徽農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
19 新疆農(nóng)業(yè)大學 3★ 51
20 廣西大學 3★ 51

農(nóng)學研究生院校排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：090103

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備植物有害生物的識別、發(fā)生規(guī)律及安全控制等方面的知識技能和生命科學的基礎(chǔ)知識，能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝、園林、環(huán)保、商貿(mào)、糧食儲藏與食品安全等行業(yè)從事有害生物相關(guān)的科研、教學、技術(shù)推廣、開發(fā)、行政管理等方面工作的植物保護學科領(lǐng)域的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物科學、植物有害生物的生物學、發(fā)生規(guī)律及安全控制等方面的基本理論和基本知識，接受主要農(nóng)作物病、蟲、草等有害生物鑒定的基本訓練，掌握主要作物病蟲害流行監(jiān)測、災(zāi)變預(yù)警及可持續(xù)控制等方面的基本技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握主要農(nóng)作物有害生物診斷、鑒定、監(jiān)測和安全控制的基本理論，具備較好的外語交流能力，掌握數(shù)學、物理學、化學、生物學、計算機科學、科技寫作能力等方面的基本知識；

2．掌握科技文獻檢索、資料查詢和農(nóng)業(yè)信息的分析方法和技術(shù)；

3．具有文學、歷史、哲學、生物倫理學、思想道德、政治學、藝術(shù)、法學、心理學等通識性知識及較強的創(chuàng)造性思維能力，具有開展創(chuàng)新實驗和研發(fā)的基本能力；

4．熟悉農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝、園林、環(huán)保、商貿(mào)、糧食儲藏與食品安全等行業(yè)方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物有害生物的流行監(jiān)測、災(zāi)變預(yù)警及可持續(xù)控制等的理論前沿、新技術(shù)應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)、行業(yè)需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力及一定的批判性思維能力。

主干學科：生物學、作物學、植物保護學。

核心課程：遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設(shè)計、普通植物病理學、農(nóng)業(yè)植物病理學、普通昆蟲學、農(nóng)業(yè)昆蟲學、植物化學保護學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：植物病原物主要屬的鑒別、分離與培養(yǎng)，主要作物病害診斷、測報與防治，農(nóng) 業(yè)昆蟲重要目及科的鑒別，常見害蟲識別、測報與防治，農(nóng)藥常用劑型加工及性狀測定，農(nóng)藥生物活性檢定及藥害鑒別，農(nóng)藥分析與毒性測定等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《農(nóng)業(yè)微生物學》、《植物化學保護》、《農(nóng)業(yè)氣象學》、《普通昆蟲學》、《植物病理學》、《農(nóng)藥學》、《植物病害流行與預(yù)測》、《農(nóng)藥殘留分析》、《果蔬保鮮貯運技術(shù)》、《農(nóng)藥毒理學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：植物醫(yī)學、農(nóng)藥與農(nóng)產(chǎn)品安全。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)林類企業(yè)：植物保護、病蟲防治、災(zāi)害預(yù)測、果蔬保鮮、農(nóng)藥生產(chǎn)；檢驗類事業(yè)單位：農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、農(nóng)藥殘留分析。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向：植物保護領(lǐng)域技術(shù)與管理部門。能夠從事植物保護、農(nóng)產(chǎn)品安全與檢驗、無公害農(nóng)產(chǎn)品的農(nóng)藥殘留安全與檢驗、農(nóng)藥加工和經(jīng)營管理工作。就業(yè)于各級農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門;進出口檢疫檢驗部門;海關(guān)部門;食品藥品安全監(jiān)管部門;農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè);各級基層農(nóng)場、林場、森林公園等。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

植物保護專業(yè)大學排名

其他信息：

一、中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學與生物技術(shù)學院農(nóng)學與生物技術(shù)學院是由原作物學院、植保學院和園藝學院3個學院合并建立，學科覆蓋作物學、植物保護學、園藝學3個一級學科，其中作物遺傳育種學、作物栽培學與耕作學、植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學、果樹學為國家重點學科；現(xiàn)有學科方向還包括蔬菜與設(shè)施園藝學、種子科學、園林、農(nóng)藥與植物植檢。學院下設(shè)9個系。二、南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院 1952年全國高等學校院系調(diào)整，前金陵大學農(nóng)學院和中央大學農(nóng)學院的農(nóng)藝學科與浙江大學的農(nóng)科部分合并建成南京農(nóng)學院農(nóng)學系。2000年，經(jīng)學校統(tǒng)一規(guī)劃，農(nóng)學系組建成農(nóng)學院。學院現(xiàn)設(shè)有1個博士后流動站、12個博士學位點、9個碩士學位點和4個本科專業(yè)。三、西北農(nóng)林科技大學農(nóng)學院學院具有國家級研究中心2個，實驗室配置屬世界領(lǐng)先水平，已取得了若干國家及省部級成果。四、浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學院成立于1999年6月，現(xiàn)有農(nóng)學系、園藝系、植物保護系、茶學系、應(yīng)用生物科學系5個系，1個附屬教學實驗農(nóng)場和原子核農(nóng)業(yè)科學研究所、生物技術(shù)研究所、作物科學研究所、茶葉研究所、應(yīng)用昆蟲科學研究所、農(nóng)藥與環(huán)境毒理研究所、蔬菜研究所、果樹科學研究所、園林研究所、生物信息研究所等10個研究所組成?，F(xiàn)設(shè)有蔬菜學、茶學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治3個國家級重點學科，植物病理學1個農(nóng)業(yè)部重點學科等。學院有作物學、園藝學、植物保護學等3個博士后科研流動站，現(xiàn)擁有包括園林植物與觀賞園藝在內(nèi)的12個二級學科碩士學位授予點。以及應(yīng)用生物科學(下設(shè)種子科學與工程、植物保護學、園藝科學與工程、茶學、應(yīng)用分子生物學5個主攻方向)、園林2個本科專業(yè)。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：090104

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的生物科學基礎(chǔ)知識和植物遺傳改良、植物生產(chǎn)管理、植物保護和植物產(chǎn)品貯藏與加工等方面知識和現(xiàn)代生物技術(shù)，在作物育種、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營等領(lǐng)域從事教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)、經(jīng)營、管理等領(lǐng)域工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習植物遺傳與發(fā)育、作物遺傳育種、植物生物技術(shù)、植物生產(chǎn)等方面的基本理論和基本知識，接受現(xiàn)代生物技術(shù)、作物育種、作物生產(chǎn)與管理等方面的基本訓練，掌握現(xiàn)代生物技術(shù)、作物育種、作物生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理方面的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握生物科學及相關(guān)學科基本理論，掌握生物學、數(shù)學、物理學、化學、生物學、計算機科學、科技寫作能力等方面的基本知識；

2．掌握現(xiàn)代生物技術(shù)及植物遺傳改良、生物信息技術(shù)及植物生產(chǎn)管理、生態(tài)環(huán)境及植物產(chǎn) 品質(zhì)量安全、植物保護和植物產(chǎn)品貯藏與加工等方面分析方法與技術(shù)；

3．具有通識性文學、歷史、哲學、生物倫理學、思想道德、政治學、藝術(shù)、法學、心理學等方面的知識，具備較強的創(chuàng)造性思維能力以及開展創(chuàng)新實驗和科技開發(fā)的基本能力；

4．熟悉現(xiàn)代作物育種、生物技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種子生產(chǎn)與經(jīng)營等領(lǐng)域方針、政策和法規(guī)；

5．了解作物遺傳育種、作物生產(chǎn)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營領(lǐng)域的理論與技術(shù)前沿、發(fā)展動態(tài)、行業(yè) 需求；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力、較好的外語交流能力、科學思維能力。

主干學科：作物學、園藝學、生物學。

核心課程：遺傳學、分子生物學、細胞生物學、生物統(tǒng)計學與試驗設(shè)計、植物學、植物生理學、土壤肥料學、生物化學、植物生物技術(shù)、作物育種學、作物栽培學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程設(shè)計、社會實踐、科研訓練、教學實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗：植物學實驗、植物生理生化實驗、遺傳學實驗、細胞生物學實驗、土壤肥料學實驗、作物學實驗、生物技術(shù)綜合實驗、三田實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：農(nóng)學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《植物生理學》、《植物生理實驗技術(shù)》、《基礎(chǔ)生物化學》、《細胞生物學》、《普通遺傳學》、《土壤肥料學》、《土壤農(nóng)化分析》、《植物生物技術(shù)》、《植物保護學》、《植物育種學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：植物栽培與產(chǎn)品加工。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)林類企業(yè)：植物育種、植物生產(chǎn)、植物生物技術(shù)、植物產(chǎn)品加工、技術(shù)開發(fā)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

植物科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在農(nóng)業(yè)、園林、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、畜牧等行業(yè)從事與植物科學相關(guān)的教學與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理，還可在農(nóng)業(yè)院校、科研院所、農(nóng)場、種子公司、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、涉農(nóng)企業(yè)、國家機關(guān)等從事食品、醫(yī)藥、園林、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等與植物科學相關(guān)的科學研究與教學、技術(shù)推廣與開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營、管理與咨詢服務(wù)等工作。同時去國外相關(guān)研究領(lǐng)域深造的機會較多。

植物科學與技術(shù)專業(yè)在科研和應(yīng)用上均具有重大意義：在科研上，它屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學科，可以為國家生態(tài)建設(shè)、糧食生產(chǎn)安全以及能源結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做出重大貢獻。我國發(fā)展植物科學與技術(shù)專業(yè)具有資源優(yōu)勢，未來更傾向于研究型人才的培養(yǎng)。植物科學與技術(shù)專業(yè)在未來國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)及新農(nóng)村發(fā)展中，將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠景。我國發(fā)展植物科學與技術(shù)專業(yè)具有資源優(yōu)勢，未來更傾向于研究型人才的培養(yǎng)。植物科學與技術(shù)專業(yè)在未來國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)及新農(nóng)村發(fā)展中，將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠景。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

植物保護專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護科學基本知識和基本技能，從事植物病蟲、雜草、鳥獸害蟲的預(yù)測預(yù)報和防治的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。植物保護學是農(nóng)學門類中的一個一級學科，是生命科學領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，它以植物病理學、普通昆蟲學、植物學、動物學、微生物學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、土壤學，栽培學，雜草學，信息科學為基礎(chǔ)，研究有害生物的發(fā)生發(fā)展規(guī)律并提出綜合治理技術(shù)，其下分設(shè)植物病理學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、農(nóng)藥學及入侵生物學四個二級學科。

植物生產(chǎn)類專業(yè)大學排名

12020植物生產(chǎn)類大學排名
排名
學校名稱
星級
學校數(shù)
1 中國農(nóng)業(yè)大學 5★+ 162
2 南京農(nóng)業(yè)大學 5★+ 162
3 華中農(nóng)業(yè)大學 5★ 162
4 西北農(nóng)林科技大學 5★ 162
5 浙江大學 5★ 162
6 四川農(nóng)業(yè)大學 5★ 162
7 福建農(nóng)林大學 5★ 162
8 山東農(nóng)業(yè)大學 5★ 162
9 河南農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
10 湖南農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
11 華南農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
12 安徽農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
13 沈陽農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
14 云南農(nóng)業(yè)大學 5★- 162
15 西南大學 5★- 162
16 揚州大學 5★- 162
17 河北農(nóng)業(yè)大學 4★ 162
18 貴州大學 4★ 162
19 甘肅農(nóng)業(yè)大學 4★ 162
20 海南大學 4★ 162
備注：大學及學科專業(yè)的星級標記體系由5★+、5★、5★-、4★、3★、2★、1★組成，分別對應(yīng)于大學或?qū)W科專業(yè)評價排名的前1%、1-5%、5-10%、10-20%、20-50%、50-90%、90-100%大學或?qū)W科專業(yè)。

2植物生產(chǎn)類有哪些專業(yè)
植物生產(chǎn)類的專業(yè)有：農(nóng)學、園藝、植物保護、植物科學與技術(shù)、種子科學與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程、茶學、煙草、應(yīng)用生物科學、農(nóng)藝教育、園藝教育。

農(nóng)學專業(yè)課程有哪些

植物生理與生物化學、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)推廣學、植物病蟲害學。

3中國農(nóng)業(yè)大學
中國農(nóng)業(yè)大學，簡稱“中國農(nóng)大”，坐落于北京市，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，水利部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和北京市共建，位列世界一流大學建設(shè)高校、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、海外高層次人才引進計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家大學生文化素質(zhì)教育基地。