出國留學(xué)本科院校排名榜 出國留學(xué),可以參考的排名有哪些?

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出國本科出國留學(xué)費(fèi)用十大機(jī)構(gòu)

前途出國、金吉列留學(xué)、啟德教育、澳際留學(xué)、嘉華世達(dá)、新通教育、啄木鳥教育、中智留學(xué)、津橋國際、威久留學(xué)。
出國留學(xué)是指一個(gè)人出國或出境接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長期（從幾個(gè)星期到幾年），這些人則被稱為出國留學(xué)。留學(xué)的學(xué)校好壞間接影響留學(xué)生的教育的程度。

出國留學(xué),可以參考的排名有哪些?

最主流的四大世界大學(xué)排名，有US News & World Report，QS大學(xué)排名，THE泰晤士高等教育（Times Higher Education），以及上海交大 ARWU （Academic Ranking of World Universities）。不同的排名，側(cè)重點(diǎn)不同。

QS世界大學(xué)排名： 是由英國教育組織Quacquarelli Symonds所發(fā)表的年度世界大學(xué)排名，首次發(fā)布于2004年，與泰晤士高等教育（簡稱THE）合作，共同推出《THE-QS世界大學(xué)排名》，是歷史第二悠久的全球大學(xué)排名。2010年起，QS和THE終止合作，開始自立門戶。

QS排名優(yōu)劣勢對比

《QS世界大學(xué)排名》因其問卷調(diào)查形式的公開透明而獲評為世上最受注目的大學(xué)排行榜之一，但也因具有過多主觀指標(biāo)和商業(yè)化指標(biāo)而受到批評，褒貶不一。

優(yōu)勢：學(xué)術(shù)同行的評議是QS評估大學(xué)的重點(diǎn)。利用主題會議、出版物、研究報(bào)告等為本科生與研究生提供信息交流。

劣勢：其一：師生比占比過高。其二：學(xué)校信息收集過于重視歐洲，因此時(shí)常受人詬病。其三：國際化程度的指標(biāo)權(quán)重過高導(dǎo)致常常出現(xiàn)A校5大學(xué)科領(lǐng)域都比B校高，而總排名A比B低的奇怪現(xiàn)象。收到非英文教學(xué)大學(xué)批評。（不用英文，與國際化接軌程度低，學(xué)術(shù)水平高，學(xué)校排名低。）

泰晤士世界大學(xué)排名： 泰晤士高等教育世界大學(xué)排名，又譯THE世界大學(xué)排名，是由英國《泰晤士高等教育》發(fā)布的世界大學(xué)排名。該排名為全世界最好的1000余所大學(xué)排列名次 。與QS合作，首發(fā)排名于2004年。

號稱是當(dāng)前唯一在評價(jià)指標(biāo)中，涵蓋了研究型大學(xué)的所有核心使命（教學(xué)、研究、知識轉(zhuǎn)化以及國際化程度）的世界大學(xué)排名。

泰晤士排名優(yōu)劣勢對比

整體來看，THE的考量偏重教學(xué)和研究能力，幾乎90%都是在考察教學(xué)和論文，屬于“傳統(tǒng)學(xué)霸型”榜單。如果你是個(gè)“一心只讀圣賢書”的學(xué)霸，希望在學(xué)術(shù)的道路上有長期發(fā)展，那么THE的榜單會是個(gè)不錯(cuò)的參考。

優(yōu)勢：問卷調(diào)查形式公開透明，采用較為客觀的準(zhǔn)則。排名方法在QS的基礎(chǔ)上做了一些優(yōu)化，原先QS排名的六個(gè)指標(biāo)擴(kuò)展成了十三項(xiàng)二級指標(biāo)。

劣勢：其一：主觀指標(biāo)較多，商業(yè)化特點(diǎn)明顯。其二：論文引用占比大，不利于非英語教學(xué)國家的排名。（英文作為國際通用語，較容易收到國際關(guān)注，因此引用率高。）其三：過于重視論文與科研成果，而高校的社會服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量等指標(biāo)沒有在排名中體現(xiàn)出完善公開的考核指標(biāo)。

US News 大學(xué)排名: U.S. News世界大學(xué)排名，又譯U.S. News世界最佳大學(xué)排名，由美國《美國新聞與世界報(bào)道》發(fā)布。首次發(fā)表于2014年10月28日。

U.S. News世界大學(xué)排名是繼U.S. News本科排名、U.S. News研究生院排名之后，于2014年推出的具有一定影響力的全球性大學(xué)排名。

US News 排名優(yōu)劣勢對比

US News排名特點(diǎn)在于更注重學(xué)生的意愿與要求，對新生質(zhì)量、學(xué)生保有率、畢業(yè)率等等占據(jù)相對重要的指標(biāo)，顯然這些指標(biāo)影響著學(xué)校培養(yǎng)人才的質(zhì)量,以求得自己在激烈的生源競爭中的生存與發(fā)展效益。

對于財(cái)政資源占比并不是很大，具有獨(dú)特的美國本地高校學(xué)生雇主觀念，誠然經(jīng)費(fèi)決定著一個(gè)大學(xué)的發(fā)展，但并不是決定性因素。

優(yōu)勢：將學(xué)術(shù)放在的重要的位置，同時(shí)又融合了學(xué)術(shù)聲譽(yù)與國際交流等軟實(shí)力。是THE和SRWU基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展。

劣勢：其一：未對學(xué)校的數(shù)據(jù)進(jìn)行真實(shí)性核實(shí)。其二：有22.5%的主觀性指標(biāo)。

ARWU 大學(xué)排名: 英文簡稱ARWU 是中國國家級研究項(xiàng)目，由中國*授權(quán)上海交通大學(xué)世界一流大學(xué)研究中心研究發(fā)布，2003年首次發(fā)布，是世界上首個(gè)綜合性全球大學(xué)排名。其第一特點(diǎn)就是重學(xué)術(shù)研究成果硬指標(biāo)。

ARWU 排名優(yōu)劣勢對比

作為一個(gè)處處著眼于科研成果的排行榜，世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名被強(qiáng)烈指責(zé)過度偏重理工領(lǐng)域。歐美學(xué)界也批評它過度側(cè)重校友取得諾貝爾獎(jiǎng)的多寡而忽略了院校的整體風(fēng)氣及學(xué)生素質(zhì)等重要指標(biāo)。

此外，這份排名主要采納了美國的知名期刊與論文發(fā)表平臺為數(shù)據(jù)基準(zhǔn)，也導(dǎo)致了美國大學(xué)在此排行榜中表現(xiàn)明顯優(yōu)于其他國家。

優(yōu)勢：主要采取論文引用、諾獎(jiǎng)校友這樣透明的硬性數(shù)據(jù)，注重實(shí)際學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。側(cè)重高校研究實(shí)力，排名較為客觀。

劣勢：其一：過多依賴國際獎(jiǎng)項(xiàng)，重理工及研究，輕人文。對于文科類大學(xué)沒有什么參考價(jià)值。其二：醫(yī)科占優(yōu)的學(xué)校排名優(yōu)勢巨大。其三：完全不考慮軟因素，影響力僅限于學(xué)術(shù)圈。

學(xué)術(shù)意義：ARWU＞THE=usnews＞QS
就業(yè)意義：QS＞THE＞usnews＞ARWU
影響力：ARWU=QS=THE＞usnews

從發(fā)展歷史上看：QS，THE，ARWU屬于同一時(shí)期開始的歷史較悠久的世界大學(xué)排名，而US News則起步相對較晚，屬于后起之秀。

從地域上看：THE、US News的學(xué)校資料收集一個(gè)偏歐洲，一個(gè)偏美國。這與其自身的發(fā)展歷史淵源深厚。US News做美國高校排名起家，在美國的影響力很高。但就世界排名上看，仍存在較大的進(jìn)步空間。

從適用人群上看：四個(gè)大學(xué)排名都十分重視學(xué)校的科研成果及研究領(lǐng)域的成績。但我們都知道，本科學(xué)生對研究領(lǐng)域的觸及是相對來說比較少的。四大排名都比較適合碩士、博士申請時(shí)參考。尤其是ARWU,硬核考察理工類科研，人文學(xué)科不論是普通教育水平還是研究成果的考察都相對薄弱。

因此選校上看，對于選擇本科，確定未來走研究道路，還是工作道路為時(shí)尚早。因此同學(xué)們可參照QS或各留學(xué)目的地的本地大學(xué)排名來選擇學(xué)校。而想要深造、搞科研的同學(xué)們，則可更多地借鑒THE、ARWU。

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