院校專業(yè)就業(yè)排名怎么看 專業(yè)排名比例怎么算

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹嗽盒I(yè)就業(yè)排名怎么看 專業(yè)排名比例怎么算，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大學(xué)學(xué)校和專業(yè)的含金量和認(rèn)可度怎么判斷

以前的三本院校取消，升為二本，不少二本院校也升為一本，當(dāng)然不是指一下子就升為二本，是指部分專業(yè)升為一批次錄取，二本學(xué)校想要全面升為一本不是一蹴而就的。下面是我為大家?guī)淼拇髮W(xué)學(xué)校和專業(yè)的含金量和認(rèn)可度怎么判斷，希望能幫到大家!

大學(xué)學(xué)校和專業(yè)的含金量和認(rèn)可度怎么判斷

高校種.種的改頭換面都讓家長更加迷茫和苦惱，不知道學(xué)校的“金玉其外”，是否也“金玉其內(nèi)”，也就是說家長和考生不知道衡量學(xué)校的好，怎么認(rèn)清學(xué)校的真正實力。

該同學(xué)不乏有一定的虛榮心理，造成自己對所讀學(xué)校的專業(yè)不滿。更值得 反思 的是，在填報志愿的時候，應(yīng)該如何避免類似情況，因不了解學(xué)校情況，入學(xué)后發(fā)現(xiàn)與自己期望不符，而造成不滿和遺憾。

今天就來為各位家長和考生普及一下怎樣辨別學(xué)校和專業(yè)的含金量或是認(rèn)可度，主要通過以下衡量標(biāo)準(zhǔn)：

標(biāo)準(zhǔn)一：學(xué)科評估

一個學(xué)校的 教育 和科研水平很大程度上是由學(xué)科評估決定的。具體什么是學(xué)科評估呢?就是對一級學(xué)科整體水平進(jìn)行的評估。簡單來說，就是對高校的某一一級學(xué)科科學(xué)得進(jìn)行評估并打分，滿分為一百分，然后按照分?jǐn)?shù)高低來排名，60分及格。沒有及格的學(xué)校就……額，你懂的。

就像家長和老師會用分?jǐn)?shù)來衡量考生的優(yōu)秀與否一樣，大學(xué)其實也有自己的分?jǐn)?shù)排名，只是這項分?jǐn)?shù)排名是針對高校一級學(xué)科。

以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，根據(jù)2012年學(xué)科評估結(jié)果，中國人名大學(xué)以92分居首，然后依次是北京大學(xué)、中央 財經(jīng) 大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)等等。

所以說學(xué)科評估是一項最科學(xué)的檢驗高校實力依據(jù)之一，但是很多家長和考生在報考的時候卻沒有利用起來。

標(biāo)準(zhǔn)二：重點學(xué)科

重點學(xué)科和學(xué)科評估都是針對學(xué)科的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但不同于分?jǐn)?shù)排名的學(xué)科評估，而是指高?；?qū)W術(shù)性科研機(jī)構(gòu)，將有限的資源用于某些學(xué)科，以實現(xiàn)人才和技術(shù)上的突破，在激烈的競爭中占領(lǐng)?？平ㄔO(shè)與發(fā)展的一席之地，這些專科被稱為“重點學(xué)科”。

重點學(xué)科其實也叫國家重點學(xué)科，如果一所學(xué)校獲得國家重點學(xué)科立項，即代表著該校專業(yè)在全通同類專業(yè)中領(lǐng)先，國家也會通過給予資金以及政策的傾斜保證該學(xué)科的發(fā)展，使其保持在國內(nèi)的領(lǐng)先地位，并向世界一流學(xué)科沖擊。如果考生確定了專業(yè)，但是在幾所學(xué)校之間徘徊不定，可以根據(jù)重點學(xué)科進(jìn)行選擇。

零點高三提醒家長，除了國家重點學(xué)科，國家特色專業(yè)，省市一流學(xué)科等等也從一定程度上表明學(xué)校的辦學(xué)實力。

標(biāo)準(zhǔn)三：院校簡介

前世今生，歷史清楚的刻畫著最真實的模樣。所以不管高校如何改名或是升檔次，都可以考量高校的前世，清楚的直到高校是如何發(fā)展的;細(xì)細(xì)了解高校的今生，辨別清楚如今到底又有怎樣的成果。

就像開篇提到的那個同學(xué)，就讀學(xué)校的專業(yè)成果顯著，升為一本批次，對得起學(xué)校的實力，也對得學(xué)生。

一個學(xué)校的歷史反應(yīng)了它的發(fā)展，并不是只有人們口中長談的名校才是好學(xué)校，很多名氣不足的學(xué)校經(jīng)過發(fā)展，變得實力相當(dāng)，這樣的好學(xué)校也是培育人才的好地方，只是很多家長在選擇的時候被虛榮心迷住了心眼，只愛看亮麗的校名，或是更加看重因地理位置帶來的繁華。

衡量學(xué)校實力的不止這三個標(biāo)準(zhǔn)，家長要根據(jù)考生的自身情況而定。如果不確定報哪所學(xué)校，可以先確定專業(yè)方向，實力足夠的，根據(jù)學(xué)科評估選取合適的幾所學(xué)校。如果專業(yè)確定了，也可以根據(jù)重點學(xué)科來進(jìn)行學(xué)校之間的選擇。

當(dāng)然，歷史、地理位置、科研水平和就業(yè)率等其他因素都應(yīng)進(jìn)行考慮，酌情選擇。

專業(yè)排名比例怎么算

專業(yè)排名比例是指根據(jù)某種評估指標(biāo)對不同專業(yè)進(jìn)行排名時，每個指標(biāo)所占的比例。比如，大學(xué)的專業(yè)排名可能會主要考慮以下指標(biāo)：就業(yè)率、畢業(yè)生平均薪資、學(xué)術(shù)聲譽(yù)、科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)、教授-學(xué)生比等等。如果就業(yè)率占總排名的比例為30%，畢業(yè)生平均薪資占30%，學(xué)術(shù)聲譽(yù)占20%，科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)占10%，教授-學(xué)生比占10%，那么這個排名所用的專業(yè)排名比例就是：就業(yè)率30%+畢業(yè)生平均薪資30%+學(xué)術(shù)聲譽(yù)20%+科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)10%+教授-學(xué)生比10%=100%。這樣設(shè)計專業(yè)排名比例的原因是為了體現(xiàn)不同指標(biāo)的重要性，以及對不同專業(yè)的公平評價。例如，對于就業(yè)率高但平均薪資不高的專業(yè)來說，如果只考慮就業(yè)率，那么它的排名就會高，但是這并不符合大眾的期望和需求。因此，合理的專業(yè)排名比例可以平衡各種指標(biāo)之間的影響，反映出專業(yè)整體的優(yōu)劣和特點，為學(xué)生選擇專業(yè)提供參考依據(jù)。

在全國范圍內(nèi),高校綜合實力排名怎么排?

目前全球比較權(quán)威的世界大學(xué)排名有四家：包括英國的 QS 、 泰晤士（又簡稱THES） ，美國 新聞報道（又簡稱US News） 和中國的 “軟科” 。個人比較認(rèn)可我國的“軟科”排名，原因在于“軟科”的排名所采用的全部為客觀數(shù)據(jù)，基本沒有主觀性指標(biāo)；同時，“ 軟科”是世界范圍內(nèi)首個綜合性的全球大學(xué)排名 ，相比于其他機(jī)構(gòu)或組織公布的大學(xué)排名的評價指標(biāo)更為全面，可信度更高。

我天朝地大物博，全國各類高校也是數(shù)不勝數(shù)，每年出來的全國高校排名也根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，有著不同的版本。雖然各個排名各有千秋，但是萬變不離其宗，中國高校綜合評價也有著它基本的參考和評價的依據(jù)。以下是我國高校綜合排名的 評價指標(biāo)與權(quán)重表 ：

以下為根據(jù)“軟科”所采用的評價指標(biāo)體系得出的 2019年我國高校綜合實力排名表 ：

根據(jù)四大高校排名所得的綜合平均得分，可以看出，我國高校的綜合排名前三位是 清華大學(xué) 、 北京大學(xué) 和 浙江大學(xué) ，而綜合排名前十名的大學(xué)基本都是家喻戶曉，大家耳熟能詳?shù)?85高校。所以我覺得雖然目前我國在提倡 雙一流高校 ，但大家依舊重視以往的 985和211高校 。

但是不得不說的是，綜合排名前十的這些學(xué)校，很難與我們有過多的交集，大部分的學(xué)生，跟我一樣，只能讀一所普通的211或者是普通的一本大學(xué)，甚至二本，所以關(guān)于這個排名，大家看看就好，也不必過于糾結(jié)。

另外，祝愿所有高三考生，能夠一戰(zhàn)成名，考上自己理想的大學(xué)，當(dāng)然最好是排行榜前十的高校。同時也提醒學(xué)生和家長們，需要 理性看待學(xué)校排名，科學(xué)合理地去做擇校規(guī)劃 ，切不可盲目報考。愿大家前程似錦，未來可期！

以上是我對于這個問題的回答，望采納，謝謝~

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