插畫繪本留學(xué)院校排名 日本有哪些大學(xué)有動漫專業(yè)?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹瞬瀹嬂L本留學(xué)院校排名 日本有哪些大學(xué)有動漫專業(yè)?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

日本有哪些大學(xué)有動漫專業(yè)?

日本動漫專業(yè)哪個(gè)大學(xué)最好？
1、神戶藝術(shù)工科大學(xué)
神戶藝術(shù)工科大學(xué)創(chuàng)立于1989年，神戶藝術(shù)工科大學(xué)的教育在日本關(guān)西地方眾多的大學(xué)中擁有很高的評價(jià)，也受到相當(dāng)?shù)牟毮?。在學(xué)的學(xué)生和畢業(yè)生在所參加的日本國內(nèi)外設(shè)計(jì)比賽中，也取得了很顯著的成績與表現(xiàn)。
神戶藝術(shù)工科大學(xué)設(shè)有漫畫表現(xiàn)學(xué)科，學(xué)科分設(shè)三個(gè)小方向：故事漫畫方向，網(wǎng)絡(luò)動畫&漫畫方向，漫畫插畫方向。
2、京都精華大學(xué)
京都精華大學(xué)（日語：京都精華大學(xué)，きょうとせいかだいがく），是位于京都府京都市左京區(qū)巖石倉木野町137（本部）的日本私立大學(xué)成立于1968年，與多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)齊名。
京都精華大學(xué)因在日本國內(nèi)第一個(gè)設(shè)立漫畫學(xué)部的大學(xué)而被熟知，是漫畫專業(yè)分野中極具代表性的大學(xué)，擁有優(yōu)秀的教授陣容，甚至在世界都倍受矚目現(xiàn)已成為培養(yǎng)漫畫家和漫畫研究者的搖籃。現(xiàn)由藝術(shù)、設(shè)計(jì)、漫畫、人文以及流行文化學(xué)院這五個(gè)學(xué)院組成，目前設(shè)有學(xué)士、碩士以及博士（部分領(lǐng)域）的學(xué)位資格。
3、武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野美術(shù)大學(xué)（MAU），簡稱武藏美，作為日本最出色的動畫學(xué)府，具有極高的教學(xué)質(zhì)量及學(xué)術(shù)威望。精益求精，不急不躁的匠人精神完全融匯在了MAU的教學(xué)特色之中：全日本最優(yōu)秀的師資聚集，極低的修士錄取概率，令武藏美成為最難攀登的動畫教育巔峰。
在武藏野，動畫專業(yè)隸屬于造型學(xué)部的映像學(xué)科，除了動畫設(shè)計(jì)本身的知識之外，學(xué)習(xí)中還特別注重動畫與其他影像形式的跨界，比如電影、漫畫、插畫、繪本等等。
此外，由于動畫很多方面會涉及傳媒領(lǐng)域，所以武藏野2年的研究生課程中會有跨學(xué)科必修，由傳媒專業(yè)整個(gè)系的教授輪流給動畫專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行上課。因此無論是電影或者攝影等領(lǐng)域，都能在這門課中有所接觸。
4、大阪藝術(shù)大學(xué)
大阪藝術(shù)大學(xué)作為關(guān)西地區(qū)最大的藝術(shù)院校，被稱為關(guān)西四美之一（京都精華大學(xué)、京都造形藝術(shù)大學(xué)、成安造形大學(xué)），也是目前唯一一所只認(rèn)EJU考試成績不認(rèn)JLPT成績的學(xué)校。
該大學(xué)定期出版自己的漫畫雜志和文學(xué)雜志，涉及對每一個(gè)在校學(xué)生、教授和領(lǐng)導(dǎo)的采訪，受到包括朝日放送（ABC）和文化放送等全國性媒體的關(guān)注和青睞。學(xué)校還有自己的電影節(jié)，近年來出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生作品。
5、東京工藝大學(xué)
東京工藝大學(xué)是一所只設(shè)立了工學(xué)和藝術(shù)學(xué)科的私立院校，前身是一所創(chuàng)立于1923年的*專業(yè)學(xué)校，是亞洲現(xiàn)存歷史最悠久的攝影學(xué)校。
雖然東工藝的動漫專業(yè)比起攝影專業(yè)名聲稍遜一籌，但其實(shí)東工藝在動漫方向自身優(yōu)勢還是蠻明顯的。
首先它將動畫，漫畫，游戲分屬三個(gè)獨(dú)立專業(yè)足顯重視。其次各專業(yè)分方向細(xì)致，游戲?qū)I(yè)以現(xiàn)代游戲公司內(nèi)部的分科方式設(shè)置了策劃，美術(shù)和程序方向；漫畫專業(yè)分設(shè)故事漫畫，卡通漫畫，漫畫理論方向。

日本大學(xué)動漫專業(yè)排名

1、 京都精華大學(xué) Kyoto seika university

日本京都 精華是漫畫專 業(yè)領(lǐng)域中極具代表性的大學(xué)，擁有優(yōu)秀的教授陣 容，甚至在世界都倍受矚目。此外漫畫大學(xué)院成 立當(dāng)初，曾經(jīng)一度成為日本街頭的一大話題。

在京都精華大學(xué)，漫畫專業(yè)修士的畢業(yè)要求 是，*出完整的漫畫作品一部或者完成一篇修 士論文。該研究課的定員招生人數(shù)為每年20人。 特色專業(yè)還有插畫學(xué)部和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)部，在京都 美術(shù)館等都有大量作品展出及收藏。

2、 東京藝術(shù)大學(xué) Tokyo National University of Fine Arts and Music

東京藝術(shù)大學(xué)，位于 東京都 臺東區(qū)上野公園 的 日本國立大學(xué) 。主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng) 域的藝術(shù)家。也多被簡稱為“藝大”。 東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家，其 中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。在日本國內(nèi)被一致公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培 養(yǎng)機(jī)構(gòu)。

學(xué)校由美術(shù)學(xué)部(繪畫科、雕刻科、工藝科、 設(shè)計(jì)科、建筑科、先端藝術(shù)表現(xiàn)科、藝術(shù)學(xué)科)和音 樂學(xué)部(作曲科、指揮科、聲樂科、器樂科、邦樂科、 樂理科、音樂環(huán)境創(chuàng)造科)等2學(xué)部14學(xué)科組成。

3、 武藏野美術(shù)大學(xué) Musashino Art University

武藏野美術(shù)大學(xué)是一所美術(shù)造型教育的綜合 性大學(xué)，美術(shù)學(xué)科設(shè)有日本畫、油畫、版畫、雕 刻4個(gè)專業(yè);設(shè)計(jì)學(xué)科有 視覺傳達(dá) 、工藝工業(yè)、 空間演出、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、建筑和映像6個(gè)專業(yè)。

為 開拓新的領(lǐng)域，學(xué)校還新設(shè)了藝術(shù)文化和信息設(shè) 計(jì)2個(gè)專業(yè)，共計(jì)12門專業(yè)。武藏野美術(shù)大學(xué)是 日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù) 專門高等學(xué)府。

4、 多摩美術(shù)大學(xué) Tama Art University

多摩美術(shù)大學(xué)，是于1935年建立，1953年 開設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué)。簡稱為“多摩 美”。學(xué)校以“自由和意力”作為理念，實(shí)踐 美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的 應(yīng)有價(jià)值和方式。

大學(xué)的主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩 地，現(xiàn)為日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。也是東京 五美大之一。同東京藝術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大 學(xué)一道，為日本頂級的美術(shù)大 學(xué)。

5、寶冢大學(xué)Takarazuka University

寶冢大學(xué)是在1987年設(shè)立的私立大學(xué)， 簡稱寶冢大。原名為寶冢 造型藝術(shù) 大學(xué)，由學(xué) 校法人 關(guān)西 女子學(xué)院運(yùn)營。由三大學(xué)科組成， 分別為造型藝術(shù)，媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)，看護(hù)。

分別 分布在 兵庫 寶冢市，東京 新宿 和大阪梅田。 相對于設(shè)計(jì)、動漫專業(yè)，寶冢大學(xué)在造型 藝術(shù)學(xué)科和媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)科里都有相關(guān)課程的設(shè)立。

但側(cè)重點(diǎn)還是有些區(qū)別的，比如在造 型藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科里的漫畫課程，就會更偏重于 電腦設(shè)計(jì)，抽象設(shè)計(jì)，就職方向是影視，舞 臺方面的 動漫設(shè)計(jì) 。而在媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)科里 的漫畫課程，就偏重于獨(dú)立的作品設(shè)計(jì)，手繪 的基本技能，以漫畫家，專職作者為目標(biāo)培訓(xùn) 人 才。

設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選擇哪些國家與院校比較好

現(xiàn)在設(shè)計(jì)專業(yè)很受學(xué)生歡迎，所以在留學(xué)中選擇去讀這個(gè)專業(yè)的人也不少。那么想要留學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的話，可以選擇在哪些國家，哪些學(xué)校就讀呢？和去看看吧。

一、英國

作為除服裝設(shè)計(jì)外，插畫也是開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè)，英國的插畫設(shè)計(jì)的國際地位可以說無可撼動，在英國學(xué)習(xí)插畫可以有極好的資源和發(fā)展前景。

總體來說英國更強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性與實(shí)際性，院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對社會，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。

學(xué)院既喜愛學(xué)生天馬行空的設(shè)計(jì)，希望他們具備國際視野與創(chuàng)意思維；又要求他們擁有扎實(shí)的基本功，掌握可以解決實(shí)際問題的能力。

1.皇家藝術(shù)學(xué)院（Royal College of Art）rac作為藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)院的代表，學(xué)術(shù)性屬于最強(qiáng)的一個(gè)院校了，皇藝在傳達(dá)學(xué)院里有兩個(gè)專業(yè)適合視傳學(xué)生去申請，分別是信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)/平面設(shè)計(jì)，前者是偏新科技的，把平面設(shè)計(jì)里的信息部分摘出來做出各種不同領(lǐng)域的結(jié)合嘗試，后者基于平面設(shè)計(jì)去做新創(chuàng)新。從作品來講，rac更偏向于技術(shù)和概念實(shí)現(xiàn)的完整性。

2.倫敦傳媒學(xué)院（London College of Communication）LCC建校于1854，是ual里歷史最悠久的，在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上做了很多創(chuàng)新的研究，比如品牌設(shè)計(jì)和平面媒體設(shè)計(jì)，伴隨著人類對于信息獲取途徑的發(fā)展，lcc不論是基于紙張或電子媒體的信息傳遞，都緊緊貼合人和環(huán)境的視覺需要，做出相應(yīng)2d、3d甚至電子虛擬的推進(jìn)式設(shè)計(jì)研究。

3.利茲大學(xué)（University of Leeds）

該校是最受英國本土學(xué)生歡迎的大學(xué)，在英國最具權(quán)威的*2012年全英大學(xué)最新綜合排名中高居30位，藝術(shù)排名第10位。平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于表演，視覺藝術(shù)與傳媒學(xué)院下，具體設(shè)有“設(shè)計(jì)”和 “廣告與設(shè)計(jì)”，每年9月開學(xué)。

二、美國

整體來講，美國的插畫專業(yè)是偏商業(yè)化的。他們希望學(xué)生們的作品可以更多的得到大眾的認(rèn)可，也會給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會。

院校更注重學(xué)生對于繪畫的基本把控能力，也就是我們通常說的基礎(chǔ)造型能力。所以可以看到美國幾乎所有插畫專業(yè)的入學(xué)考試都會涉及到素描，這是和英國、日本非常不同的地方。

1、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）是全美第一間正式授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院，也是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院之一。學(xué)院注重學(xué)生在藝術(shù)和商業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，敢于創(chuàng)新。更注重學(xué)生表現(xiàn)手法的多元化，除了傳統(tǒng)繪畫工具之外，可以和電腦、綜合材料甚至新媒體等結(jié)合展現(xiàn)，就業(yè)范圍更廣。

除了要保證插畫基礎(chǔ)知識和技能的牢固掌握，他們還要培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家意識。MICA的工作室課程多樣，不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書籍藝術(shù)，還有平面設(shè)計(jì)和版畫、動畫等課程。像《社會插畫家》、《美國插畫年鑒》這樣的大型機(jī)構(gòu)還會定期評定學(xué)生作品，提供平臺展示。

三、澳大利亞

澳大利亞豐富的移民文化及藝術(shù)氛圍，使澳大利亞的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。在澳洲，平面設(shè)計(jì)專業(yè)更注重實(shí)際操作，大部分課程會緊隨行業(yè)發(fā)展進(jìn)行快速調(diào)整，教學(xué)中會隨時(shí)引進(jìn)最先進(jìn)的案例以及廣告設(shè)計(jì)行業(yè)內(nèi)容。

因此，平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生職業(yè)選擇豐富多樣，因此學(xué)生可以在設(shè)計(jì)工作室、印刷媒體和廣告公司工作。當(dāng)然，也有不少平面設(shè)計(jì)師選擇自己創(chuàng)業(yè)或從事自由職業(yè)。在澳洲，平面設(shè)計(jì)師也經(jīng)常會在動畫*和游戲等領(lǐng)域跨界工作。

1. 新南威爾士大學(xué)

新南威爾士大學(xué)是澳大利亞一所世界頂尖研究型學(xué)府。創(chuàng)立于1949年，其主校區(qū)位于新南威爾士州首府悉尼。

平面設(shè)計(jì)課程具有兩大核心組成：核心設(shè)計(jì)課程和以眾多設(shè)計(jì)工作室為基礎(chǔ)的實(shí)踐性課程。在核心設(shè)計(jì)課程中你將學(xué)到一系列的專業(yè)技術(shù)，設(shè)計(jì)思維，實(shí)驗(yàn)，理論和溝通技巧，以及對設(shè)計(jì)在發(fā)明創(chuàng)造和全球經(jīng)濟(jì)中所扮演的主要角色的深刻認(rèn)識。

2. 墨爾本皇家理工大學(xué)

澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)是一所在澳大利亞處于領(lǐng)先地位的高等學(xué)府，培養(yǎng)了大批高能力的畢業(yè)生。該大學(xué)是一所規(guī)模很大、善于創(chuàng)新、久負(fù)盛名的大學(xué)，具有很高的國際聲譽(yù)。它與外界保持著頻繁的學(xué)術(shù)和文化交流，在為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會方面也具有極好記錄。

平面設(shè)計(jì)研究生文憑是維多利亞唯一的在該領(lǐng)域的研究生證書項(xiàng)目，為學(xué)生提供了從設(shè)計(jì)相關(guān)的知識和其他機(jī)會，到發(fā)展學(xué)生的高級概念和產(chǎn)品傳媒設(shè)計(jì)技能。

四、加拿大

平面設(shè)計(jì)，在加拿大也被稱為商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)，該專業(yè)是近十年來逐漸開展起來的新興復(fù)合性職業(yè)，涉及面十分廣泛。該專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)展現(xiàn)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝構(gòu)造與裝潢設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

加拿大平面設(shè)計(jì)院校推薦

1. 阿爾伯塔藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

學(xué)院在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、新媒介教育以及對自由主義和實(shí)用理論的處理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。擁有寬敞的教室并采用小班式教學(xué)，實(shí)行*的互動教學(xué)。

學(xué)校通過各種技術(shù)、工具以及智力*等方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和開發(fā)他們的潛力和*，為學(xué)生提供了一個(gè)有利于發(fā)展的開闊環(huán)境。

2.加拿大約克大學(xué)

約克大學(xué)位于加拿大第一大城市多倫多北郊，是全加拿大第三大的大學(xué)。一直以來約克大學(xué)以工商管理、法律、文科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)而聞名。

五、日本

日本的插畫實(shí)力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半。日本院校普遍看重學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力以及對于社會的洞察力，鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)行跨專業(yè)的手法結(jié)合。另外和英美不同的地方在于，申請日本院校需要研究計(jì)劃書，其與作品集兩者相輔相成，缺一不可。

與英美國家插畫專業(yè)不同，日本院校更多是將插畫作為視覺傳達(dá)中的一種表現(xiàn)方式。更多將平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站、動漫等媒體形式放在一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的人才多為綜合類，既能進(jìn)行插畫、圖書創(chuàng)作，又能參與游戲、影視設(shè)計(jì)*，將插畫的表現(xiàn)作用提升到最大。

1、武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開始，同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會會需要哪種傳達(dá)方式，開發(fā)全新的視覺傳達(dá)方式，探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。

2、京都精華大學(xué)

京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。此外，同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年，同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向中任選其一。

日本有關(guān)動漫專業(yè)的大學(xué)有哪些??

動畫院校：

Amusement Media總合學(xué)院

全日制的綜合性學(xué)院，有東京和大阪兩處校址。以“從娛樂角度出發(fā)、培養(yǎng)全面人才”為辦校方針，設(shè)有動畫、聲優(yōu)、漫畫、游戲*等多個(gè)學(xué)科，有全科和專科兩種學(xué)制。學(xué)校定期舉辦說明會，為有意入學(xué)的人提供學(xué)校的詳細(xì)資料和全方位咨詢服務(wù)。

動畫學(xué)科主要課程：
動畫概論、素描草稿、角色模擬創(chuàng)作、分鏡頭實(shí)習(xí)、作畫基礎(chǔ)、動畫實(shí)習(xí)、Layout概論、電腦上色技法和豐富的聯(lián)合*活動。
聲優(yōu)學(xué)科主要作品：
發(fā)聲·發(fā)音訓(xùn)練、朗讀、演技基礎(chǔ)、聲樂舞蹈、自我表現(xiàn)、廣播實(shí)習(xí)、動畫演出等。

東映動畫研究所

于1995年4月由東映動畫股份有限公司創(chuàng)立的動漫專業(yè)學(xué)校。目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，以順應(yīng)日新月異的動畫*技術(shù)要求。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，并有100多位實(shí)力強(qiáng)勁的講師授課，學(xué)校還定期邀請活躍在業(yè)界第一線的專業(yè)人士來校現(xiàn)場講解。此外，學(xué)校還設(shè)立有完善的企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金制度和新聞獎(jiǎng)學(xué)金制度，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校教育得到了東映集團(tuán)的大力支持，并與講談社、集英社、小學(xué)館、朝日電視臺和富士電視臺等知名企業(yè)聯(lián)系緊密，為業(yè)界源源不斷地輸送著優(yōu)秀人才。

學(xué)科設(shè)置：
動畫學(xué)科：動畫專業(yè)、人物設(shè)定專業(yè)、監(jiān)督與制片專業(yè)、美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、腳本專業(yè)。
數(shù)碼動畫學(xué)科：監(jiān)督專業(yè)、動畫專業(yè)、人物設(shè)定專業(yè)、SFX設(shè)計(jì)專業(yè)。
漫畫美術(shù)學(xué)科：漫畫家專業(yè)。
聲優(yōu)演員科（1年制）
聲優(yōu)演員研究科（2學(xué)制）

青二塾

聲優(yōu)專門培訓(xùn)學(xué)校，有東京和大阪兩處校址。學(xué)校以“優(yōu)秀的聲優(yōu)也是優(yōu)秀的演員”為教學(xué)理念，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的專業(yè)聲優(yōu)，在業(yè)界享有盛譽(yù)。
青二塾隸屬的青二事物所，擁有綠川光、草尾毅、桑島法子、丹下櫻、國府田麻里子等250多位知名聲優(yōu)，是日本聲優(yōu)界著名的專業(yè)機(jī)構(gòu)。古谷徹、崛江美都子等老牌聲優(yōu)也屬于該事物所。

東京校主要課程：演技、日本舞蹈、西洋舞蹈、發(fā)聲、名人講座。
大阪校主要課程：演技、音樂、發(fā)聲、舞蹈、名人講座。

漫畫院校：

在日本，漫畫家的社會地位很高，并有著豐厚的收入。因此該職業(yè)為無數(shù)年輕人所向往。與之相應(yīng)，日本的漫畫教育體系也相當(dāng)完備。各地都有教授漫畫創(chuàng)作技法的機(jī)構(gòu)，有專門的漫畫學(xué)校，也有藝術(shù)類綜合學(xué)校設(shè)置漫畫專業(yè)的。這些漫畫教育機(jī)構(gòu)有細(xì)致的科目分類，并邀請知名漫畫家授課。他們除教授漫畫知識外，還協(xié)助學(xué)生尋找作品出路以及推薦學(xué)生給職業(yè)漫畫家當(dāng)助手。
因?yàn)槁嬇c動畫聯(lián)系的密切性，漫畫教育和動畫教育通?；橐惑w。

Amusement Media總合學(xué)院

全日制綜合性學(xué)校，有東京和大阪兩處校址。設(shè)有漫畫、動畫、聲優(yōu)、游戲*、CG圖形圖像等學(xué)科。學(xué)制分為本科和專科，學(xué)期分別為兩年和一年。漫畫專業(yè)的全部課程均由職業(yè)漫畫家主講，并由漫畫編輯對學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評。

必修課
繪制漫畫必須具備的知識。包括：劇情基礎(chǔ)、角色繪畫基礎(chǔ)、背景建筑物基礎(chǔ)、背景自然物基礎(chǔ)、效果基礎(chǔ)、草稿創(chuàng)作、底圖畫法、墨線畫法、上線、作品*、劇情應(yīng)用、角色繪畫應(yīng)用等。
選修課
由于選擇的漫畫類型分為：少年、少女、青年和幻想神秘及恐怖等類型，課程有所不同。
劇情·角色：
學(xué)習(xí)針對不同讀者群的故事創(chuàng)作和角色設(shè)定方法。
繪畫風(fēng)格：
學(xué)習(xí)對應(yīng)不同讀者喜好的繪畫技巧。
演出和效果：
學(xué)習(xí)對應(yīng)不同作品類型的繪畫技巧。

代代木動畫學(xué)院

綜合性藝術(shù)學(xué)校。在東京、橫濱、大阪、名古屋、廣島、仙臺、扎幌等地都設(shè)有分校。校內(nèi)設(shè)有動畫學(xué)部、圖形圖像學(xué)部、游戲*學(xué)部、演藝學(xué)部、出版學(xué)部（含職業(yè)漫畫家養(yǎng)成專業(yè)）五個(gè)學(xué)部。

職業(yè)漫畫家養(yǎng)成專業(yè)
學(xué)制兩年，畢業(yè)后可以選擇成為漫畫家、漫畫家助手、漫畫原作者、角色設(shè)定人、圖畫繪本作家、插畫畫家等，也可以擔(dān)任出版社漫畫編輯。

協(xié)助學(xué)生進(jìn)入業(yè)界的措施
1．原創(chuàng)作品集
學(xué)院內(nèi)刊發(fā)的《原創(chuàng)作品集》定期送往各個(gè)出版社的編輯部及漫畫家處供征用參考。
2．定期編輯長審查會
一流雜志的編輯長定期到學(xué)院直接指導(dǎo)學(xué)生。成績優(yōu)秀的學(xué)生將由編輯專門培養(yǎng)，直到其推出出道作。
3．每月的新人賞制度
學(xué)院專業(yè)講師將把每月獲得新人賞的優(yōu)秀作品帶到出版社尋求出版機(jī)會。
4．大出版社作品審查會
在講談社、集英社和小學(xué)館等各大出版社定期在學(xué)院舉辦學(xué)生作品審查會。

日本配音演技研究所

專業(yè)聲優(yōu)培訓(xùn)學(xué)校。入學(xué)時(shí)間是每年4月，也可以中途加入。授課時(shí)間十分靈活，因此在職職員和在校學(xué)生也能夠入校學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立有基礎(chǔ)科、本科和研修科。通過進(jìn)級審核的方式，學(xué)員不僅可以按部就班地進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還可以靈活機(jī)動地掌握上課時(shí)間。完成設(shè)立的全部課程大概需要2年。學(xué)校與動畫業(yè)界的各大公司有著密切聯(lián)系，優(yōu)秀學(xué)員可順利地找到合適的公司就職。數(shù)年來這里培養(yǎng)出了林原惠、三石琴乃、宮村優(yōu)子、橫山智佐、保志總一朗、佐佐木望和鈴木千尋等一大批一流聲優(yōu)，是名副其實(shí)的聲優(yōu)搖籃。

影像技術(shù)?？茖W(xué)校

1995年為紀(jì)念東北新社成立35周年而成立的專業(yè)學(xué)校，也因此受到“東北新社集團(tuán)”各個(gè)方面的有力支持。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)電影*、廣告*、字幕*、CG*和廣告宣傳用作品實(shí)際等多個(gè)與影像技術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域，是培養(yǎng)動畫業(yè)“幕后英雄”的園地。
學(xué)科設(shè)置：
影像*科、廣告*科、電影翻譯科、聲優(yōu)·演員科、電影學(xué)科等。

代代木動畫學(xué)院

綜合性的藝術(shù)學(xué)院。北到扎幌南到?jīng)_繩，在日本的許多大城市都設(shè)有分校。學(xué)院最初創(chuàng)立的只有動畫系，現(xiàn)在則發(fā)展到包括動畫·影像學(xué)部、演藝學(xué)部等的22個(gè)學(xué)科。豐富的學(xué)科設(shè)置使學(xué)院有機(jī)會根據(jù)自身?xiàng)l件選擇適合的專業(yè)。該學(xué)院最大的特點(diǎn)是在全國范圍都有授課地點(diǎn)，全國網(wǎng)絡(luò)的連接使其學(xué)員的就業(yè)機(jī)會大大增加。

學(xué)科設(shè)置：
動畫·影像學(xué)部（動畫師學(xué)科、數(shù)碼繪畫學(xué)科、動畫監(jiān)督學(xué)科、背景美術(shù)監(jiān)督學(xué)科、動畫音響監(jiān)督學(xué)科部等）。
演藝學(xué)部（聲優(yōu)演員學(xué)科、音樂錄像帶*學(xué)科）
綜合學(xué)部（媒體藝術(shù)綜合學(xué)科）。

東京&大阪動畫學(xué)院

分別位于東京和大阪的姐妹學(xué)院。有動畫、漫畫、插畫、聲優(yōu)、CG設(shè)計(jì)等多種學(xué)科設(shè)置。兩所學(xué)院的學(xué)科設(shè)置和教學(xué)制度完全一致。

職業(yè)漫畫家養(yǎng)成專業(yè)
東京&大阪動畫學(xué)院的職業(yè)漫畫家養(yǎng)成專業(yè)曾經(jīng)培養(yǎng)出了八神浩樹、角井陽一、見田龍介等知名漫畫家。授課內(nèi)容包括漫畫基本技術(shù)、劇情構(gòu)成及自我創(chuàng)作能力等，并負(fù)責(zé)將學(xué)生的作品推薦到出版社。
東京動畫學(xué)院的地理位置與小學(xué)館、集英社等大出版社非常接近，是最適合與出版社交流的環(huán)境。
主要課程：
漫畫基礎(chǔ)理論、作畫技巧、劇情構(gòu)成、基礎(chǔ)素描、主角表現(xiàn)法、描寫技巧]背景實(shí)習(xí)、色彩表現(xiàn)、漫畫*實(shí)習(xí)等。

中央美術(shù)學(xué)院

創(chuàng)立于1947年11月3日的綜合性美術(shù)學(xué)院。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，并有一流的畫家授課。學(xué)生可自由選擇多達(dá)60種的授課內(nèi)容，并可以在學(xué)習(xí)中途改換專業(yè)。為了使學(xué)生畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)業(yè)界發(fā)展的需要，學(xué)校準(zhǔn)備了各種課外活動和推薦制度。
中央美術(shù)學(xué)院下設(shè)一個(gè)漫畫專業(yè)，學(xué)院50多年美術(shù)教育積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，已成為培養(yǎng)正統(tǒng)漫畫家的搖籃。

漫畫專業(yè)主要課程
諷刺漫畫
通過研究西歐和日本的諷刺漫畫作品，理解人物諷刺的基本知識和諷刺漫畫的表現(xiàn)形式。
漫畫基礎(chǔ)技法
運(yùn)筆技法、話框使用、透視圖法、背景描繪等表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)。
繪畫實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)人物素描、彩色技法、風(fēng)景畫等
幽默
笑料的定義和笑料與漫畫的關(guān)系。嘗試笑料在漫畫中的運(yùn)用技巧。
戲謔
利用四格漫畫學(xué)習(xí)戲謔的要素，并理解四格漫畫中起承轉(zhuǎn)合的運(yùn)用。
荒謬
理解荒謬的定義和荒謬與漫畫的關(guān)系。嘗試荒謬要素的運(yùn)用技巧。
故事漫畫
故事的構(gòu)成、展開及漫畫分格等故事漫畫構(gòu)成的基本要素。
數(shù)碼漫畫
通過學(xué)習(xí)CG技術(shù)挑戰(zhàn)漫畫的全新表現(xiàn)形式。
漫畫名作體驗(yàn)
通過漫畫基本知識學(xué)習(xí)、名作鑒賞和模仿創(chuàng)作來理解漫畫的內(nèi)涵。
漫畫史
研究日本和西歐的古典漫畫以及現(xiàn)代新漫畫。
連環(huán)畫
學(xué)習(xí)連環(huán)畫從構(gòu)思、劇情展開一直到最后完成的全過程，學(xué)生以小組形式進(jìn)行集體模擬創(chuàng)作。

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