西安師范類本院校排名 陜西省師范類院校排名

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陜西省師范類院校排名

陜西省師范類院校排名如下：

陜西師范類大學(xué)一共5所，其中陜西最好的師范類大學(xué)排名依次是：陜西師范大學(xué)（排名第1）、咸陽師范學(xué)院（排名第2）、渭南師范學(xué)院（排名第3）、陜西學(xué)前師范學(xué)院（排名第4）、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院（排名第5）。

學(xué)校是國家教育體制改革首批試點(diǎn)高校，國家首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位。創(chuàng)建于1944年，前身是陜西省立師范?？茖W(xué)校和國立西北大學(xué)文學(xué)院的教育學(xué)系，1954年定名為西安師范學(xué)院。1960年，與陜西師范學(xué)院合并成立陜西師范大學(xué)。

1978年，劃歸教育部直屬，成為中央部屬高校，已發(fā)展成為一所在國內(nèi)外有重要影響力的綜合性一流師范大學(xué)。

咸陽師范學(xué)院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校。學(xué)校肇始于1978年5月的陜西師范大學(xué)咸陽專修科。1978年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),成立咸陽師范專科學(xué)校。

2001年5月,與陜西省咸陽教育學(xué)院合并,成立咸陽師范學(xué)院。2004年10月,陜西廣播電視大學(xué)咸陽市分校并入。2016年7月,陜西省機(jī)電工程學(xué)校劃歸學(xué)校。

陜西省師范類院校排名

院校專業(yè)：

陜西師范大學(xué)是教育部直屬師范大學(xué)，國家首批 “雙一流”建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽(yù)為“教師的搖籃”。,學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是 1944年成立的陜西省立師范專科學(xué)校，1954年更名為西安師范學(xué)院，1960年與陜西師范學(xué)院合并，定名為陜西師范大學(xué)，1978年劃歸教育部直屬。建校78年來，學(xué)校始終與民族命運(yùn)同頻共振，與國家教育事業(yè)發(fā)展緊密相連，始終堅守教師教育主責(zé)主業(yè)，懷抱教育強(qiáng)國之志，以對國家、民族的赤膽忠誠和無私奉獻(xiàn)，鑄就了“扎根西部、甘于奉獻(xiàn)、追求卓越、教育報國”的“西部紅燭精神”，孕育了“兩代師表”優(yōu)秀師生群體，為國家培養(yǎng)各類畢業(yè)生50余萬人，為西部地區(qū)基礎(chǔ)教育輸送了一批又一批高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型優(yōu)質(zhì)師資。,學(xué)校位于古都西安，占地面積 2800余畝，建有長安、雁塔兩個校區(qū)。長安校區(qū)是學(xué)校的主校區(qū)，主要承擔(dān)本科二、三、四年級和研究生的教育培養(yǎng)任務(wù)；雁塔校區(qū)主要承擔(dān)本科一年級基礎(chǔ)課和通識課教學(xué)以及教師教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、教師干部培訓(xùn)、留學(xué)生教育等任務(wù)。長安校區(qū)現(xiàn)代開放、氣勢恢宏，雁塔校區(qū)古樸典雅、鐘靈毓秀。學(xué)校先后被教育部、陜西省人民*授予“文明校園”稱號。,學(xué)校設(shè)有研究生院和 22個學(xué)院（部）、1個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心和民族教育學(xué)院（預(yù)科教育）?，F(xiàn)有專任教師2010余人，其中教授590余人、副教授820余人、博士生導(dǎo)師510余人、碩士生導(dǎo)師990余人。學(xué)校有全日制本科生18203人，研究生21501人（其中全日制研究生10350人，非全日制研究生11151人），各類留學(xué)生598人。藏書408萬冊，其中古籍25萬余冊，引進(jìn)各類文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫268個。建有紅燭校史館和國內(nèi)首座綜合性教育博物館（包括中國教育館、婦女文化館、歷史文化館、書畫藝術(shù)館），辦有附中、附小、幼兒園，其中附中是百年名校、陜西省重點(diǎn)中學(xué)、陜西省首批示范高中，附小、幼兒園是省級示范小學(xué)和幼兒園。學(xué)校出版總社是集圖書、期刊、電子音像、數(shù)字出版、廣播電視節(jié)目*、教育文化服務(wù)于一體的綜合出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)。,學(xué)校學(xué)科門類齊全，綜合性強(qiáng)。涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、交叉學(xué)科等 12個學(xué)科門類，擁有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個（中國語言文學(xué)），國家重點(diǎn)學(xué)科4個，23個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，37個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（教育博士），20個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，有博士后科研流動站18個，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地4個。化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社科總論、工程學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、植物與動物科學(xué)等8個學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。,學(xué)校堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的拔尖人才和高層次創(chuàng)新人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才培育質(zhì)量。有本科專業(yè) 71個，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)27個，陜西省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個，國家級特色專業(yè)11個，陜西省特色專業(yè)22個。擁有國家級精品課程9門、國家級精品視頻公開課程8門、國家級教師教育精品資源共享課程8門、國家級精品資源共享課程5門、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程11門、國家級線下一流課程8門、國家級線上一流課程4門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級課程思政示范課程4門，國家級教學(xué)成果獎18項，全國優(yōu)秀教材獎1項，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎2項，全國藝術(shù)碩士研究生優(yōu)秀畢業(yè)成果獎6項，教育部新文科研究與改革實踐項目5項，教育部新工科研究與實踐項目4項，國家級實驗教學(xué)示范中心4個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個，教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2個，教育部“人文科學(xué)試驗班”“理科試驗班”拔尖人才培養(yǎng)改革項目2個，教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0基地1個，全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個，國家級大學(xué)生校外實踐基地1個，是首批高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地、第二批教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家語言文字推廣基地、教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、全國高校民族預(yù)科教育基地、全國大學(xué)生社會實踐先進(jìn)集體。,學(xué)校堅持人才強(qiáng)校，以高層次人才隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，努力打造一流的師資隊伍?，F(xiàn)有國家級人才 94人次，其中國家重大人才工程項目入選者76人次，包括中國科學(xué)院院士1人、國家特聘教授11人、教育部特聘教授18人、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人、國家百千萬人才工程入選者9人、文化名家暨“四個一批”人才6人、科技部創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家青年學(xué)者25人、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊帶頭人2人，另外還有雙聘院士8人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家5人、國家級教學(xué)名師2人、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家3人。省部級人才294人次，其中陜西省特聘教授54人、“三秦學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人6人、陜西省青年學(xué)者30人、陜西省宣傳思想文化系統(tǒng)“六個一批”人才6人、陜西省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才12人、陜西省青年科技新星28人、省級教學(xué)名師22人、陜西省普通高校青年杰出人才支持計劃入選者15人、陜西百名青年文學(xué)藝術(shù)家扶持計劃入選者9人、陜西高校人文社會科學(xué)青年英才支持計劃入選者11人，其他省級人才計劃入選者101人。,學(xué)校大力實施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，科研實力持續(xù)提升。建有國家工程實驗室 1個、教育部重點(diǎn)實驗室3個、教育部工程研究中心2個、文化和旅游部重點(diǎn)實驗室1個、新聞出版署重點(diǎn)實驗室1個、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部研發(fā)專業(yè)中心1個、陜西省重點(diǎn)實驗室和工程技術(shù)研究中心等24個。教育部人文社會科學(xué)研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究中心4個，教育部教育立法研究基地1個，國家體育總局體育社會學(xué)重點(diǎn)研究基地1個，國家民委民族理論政策研究基地1個，國家民委“一帶一路”國別和區(qū)域研究中心1個，國家民委中華民族共同體研究基地1個，全國婦聯(lián)重點(diǎn)研究基地1個，國家旅游局研究基地1個，陜西省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究平臺20個?！笆濉逼陂g，學(xué)校獲批國家社科基金（含重大）項目296項，省部級人文社科項目400項；國家自然科學(xué)基金項目542項，陜西省科技計劃項目468項，承擔(dān)理工科國家重大（重點(diǎn)）項目20項。100多項社科成果獲得省部級以上成果獎，其中9項成果獲得教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎，2項成果入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫；58項科技成果獲得省部級科技獎勵，其中教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項，國家檔案局特等獎1項，陜西省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項。學(xué)校主辦有《陜西師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版、自然科學(xué)版）、《當(dāng)代教師教育》《中國歷史地理論叢》《中國藝術(shù)教育》等學(xué)術(shù)刊物，《陜西師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）是首批入選教育部“名刊工程”建設(shè)的11種期刊之一。,學(xué)校堅持師范為本的辦學(xué)定位，教師教育優(yōu)勢突出。建校 78年來，逐步形成了“國家公費(fèi)師范、國家優(yōu)師計劃師范、普通師范、地方委培師范”等多種師范教育形式共同發(fā)展的師范教育體系，累計招收公費(fèi)師范生30500人，占國家招收公費(fèi)師范生總數(shù)的四分之一；其中，在西部招收公費(fèi)師范生21500人，占學(xué)校公費(fèi)師范生招生總數(shù)的70%，居部屬師范大學(xué)之首。是國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地、教育部“國培計劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地、教育部少數(shù)民族高層次骨干人才碩士研究生基礎(chǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)基地，有國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、教育部高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心、教育部西北高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心。教育服務(wù)范圍輻射全國，先后完成全國23個省、市、自治區(qū)高層次的培訓(xùn)團(tuán)隊培訓(xùn)、高水平的中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、高質(zhì)量的幼兒教師培訓(xùn)等任務(wù)。深度參與區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展，牽頭成立西部師范大學(xué)教師教育創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟，成立陜西教師發(fā)展研究院，開展西部基礎(chǔ)教育“百校行”服務(wù)對接活動，引領(lǐng)陜西和西部教育高質(zhì)量發(fā)展。,學(xué)校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大對外交流與合作力度。學(xué)校先后與美國、加拿大、英國、法國、德國、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國、哈薩克斯坦等 37個國家及地區(qū)的共計190余所高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，開展形式多樣的交流與合作。積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，首倡成立了絲綢之路“教師教育聯(lián)盟”“人文社會科學(xué)聯(lián)盟”“圖書檔案出版聯(lián)盟”。大力推動學(xué)生的國際雙向流動，開發(fā)實質(zhì)性學(xué)生交流項目160余個，每年選派大批學(xué)生赴國（境）外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在校長短期學(xué)習(xí)的學(xué)生來自全球110多個國家和地區(qū)。,立足新發(fā)展階段，學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng) “西部紅燭精神”，主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，按照“兩條主線、一個根本、一個關(guān)鍵”發(fā)展思路，加快提升學(xué)科建設(shè)水平，堅守教師教育主責(zé)主業(yè)，大力推進(jìn)人才和隊伍建設(shè)，全面深化教育評價改革，為實現(xiàn)加速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，把學(xué)校早日建成中國特色、世界一流的師范大學(xué)而努力奮斗。

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