航天指揮專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領域的領軍人物?
來源:好上學 ??時間:2024-10-09
今天,好上學小編為大家?guī)砹撕教熘笓]專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領域的領軍人物?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
請問中國有多少所航空航天大學?最有名的是哪所? - ...
北京航空航天大學(簡稱北航),原名北京航空學院,成立于1952年,由當時清華大學、北洋大學等8所著名大學的航空院系合并而成,1988年更為現(xiàn)名,是新中國第一所航空航天高等學府。20世紀50年代,北航被國家確定為全國15所重點大學之一;80年代中期,被列入國家“七五” 重點建設的15所高校行列,是我國首批具有博士、碩士學位授予權并成立研究生院的高校之一;90年代,被確定為國家“八五” 重點建設的14所高校之一,并成為國家批準立項進入“211工程”建設的前15所大學之一。世紀之交,被教育部納入 “面向21世紀教育振興行動計劃”。2001年9月23日,國防科工委、教育部、北京市人民*簽署重點共建北航協(xié)議,國防科工委、中國工程院簽署共建協(xié)議,聯(lián)手幫助北航發(fā)展騰飛。
2)中國多科性、開放式、研究型大學
北航是一所具有航空航天特色和工程技術優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學,肩負著高層次人才培養(yǎng)和基礎性、前瞻性科學研究,以及戰(zhàn)略高技術研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學府,北航一直是國家重點建設的高校。學?,F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部,是國家“211工程”和“985工程”建設的重點高校和教育部、北京市人民*與中國工程院共建學校。
現(xiàn)有一級學科博士學位授權點14個,二級學科博士學位授權點49個,碩士學位授權點144個,本科專業(yè)46個,涵蓋了理、工、文、法、經(jīng)濟、管理、哲學、育教等多個學科門類。在02、03年育教 部組織的評估中,有4個一級學科排在全國前五名,有11個一級學科排在全國前十名,其中航空宇航科學與技術排名全國第一。
學校面向國家和國防戰(zhàn)略需求,不斷提高科技創(chuàng)新能力,取得了大批具有重大影響的科技成果,學術聲譽高,社會與經(jīng)濟效益顯著?!笆濉逼陂g獲得國家級科技獎17項(其中國家科技進步獎一、二等獎15項,國家自然科學二等獎1項,國家發(fā)明獎1項),省部級科技獎勵201項,國防科技進步一等獎10項。2006年又獲得國家級科技成果一、二等獎7項,國防科技一等獎5項,教育部科技進步一等獎6項。2007年,獲得國家級科技成果一、二等獎4項,其中,“衛(wèi)星新型姿控/儲能兩用飛輪技術”項目獲得當年全國唯一的一項國家發(fā)明一等獎。
學校以實施本科教學質(zhì)量工程、研究生教育優(yōu)秀工程為契機,全面推行高質(zhì)量的素質(zhì)教育,培養(yǎng)面向國民經(jīng)濟和國防領域以及國際經(jīng)濟一體化的具有領軍和領導潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。本科教育,以“強化基儲突出實踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針,構建了以校、院(系)三級核心課程為主體的課程體系、以實驗教學示范中心為代表的實驗與實踐教學體系、以大學生科研訓練計劃為標志的科研實踐訓練體系等“三大體系”,創(chuàng)新了高等工程學院和中法工程師學院高素質(zhì)人才選拔和培養(yǎng)新模式。2006年,以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學工作水平評估。研究生教育,以“拓寬基儲瞄準前沿、構建團隊、自主創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針,實施面向大型項目的梯隊式培養(yǎng)和具有學術帶頭人品質(zhì)的素質(zhì)培養(yǎng),實現(xiàn)了研究生、本科生教學實驗平臺一體化。學校教學改革和教學研究成績斐然。“十五”以來,全校教改項目共有541項,其中承擔國家級項目9項,省部級21項。2005年,在第五屆國家級教學成果獎評選中,獲得7項國家級教學成果獎,29項省部級教學成果獎。在精品課程建設方面,獲得8門國家級精品課,27門北京市精品課,48項北京市精品教材。全國優(yōu)秀博士學位論文10篇。學校建有國家工科基礎課程力學教學基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地等國家級教育教學和人才培養(yǎng)基地,2個教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),2個國家級、5個北京市級實驗教學示范中心。學生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升,近年來,理工科生源質(zhì)量基本保持在全國前十名。本科生一次就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%以上,研究生接近100%。
北航即是高校中心又是科研中心。是我國高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一。50年來在科學研究和工程技術領域北航先后創(chuàng)造了40多項國內(nèi)第一的高水平成果,累計有900多項重大成果獲部級嘉獎,研制發(fā)射(試飛)成功的多種型號航空航天飛行器填補了國內(nèi)空白。北航現(xiàn)有5個國家級重點實驗室,15個省部級重點實驗室,為高校開展科學研究創(chuàng)造了有利的條件?!笆濉逼陂g,高校承擔并參與了“973”項目9項、“863計劃”85項,國防預先研究及國防基礎科研項目150余項,各類基金資助年均150多項。近年來,高校科研經(jīng)費一直保持20以上的年增長速度,研究成果數(shù)量、科研經(jīng)費總數(shù)和學術水平在全國高校中均位居前列。
3)承載航天航空夢想的大學
北航積極探索適應時代和社會發(fā)展要求的培養(yǎng)新模式,形成了多層次、多類型、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系。建校以來,培養(yǎng)了近8萬名畢業(yè)生,他們之中涌現(xiàn)出一大批學術精英、興業(yè)之才。如發(fā)射澳星的捆綁式火箭總設計師王德臣,通信衛(wèi)星,“神舟”號飛船總設計師戚發(fā)軔、總指揮袁家軍,科研試飛英雄王昂、國家發(fā)明一等獎獲得者高歌,以及一批當選為“兩院”院士的校友等都是北航學子的杰出代表;更有無數(shù)學子不辜負祖國和人民的培養(yǎng)與期望,肩負母校的希冀和重托,走進“三線”;、踏入戈壁。他們都是共和國航空航天事業(yè)和國防現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和見證人#面向未來世界,把握環(huán)境變化,適應工作轉移,具有創(chuàng)新品質(zhì),以研究、開發(fā)、設計為主的多層次、多規(guī)格的專門人才“是北航培養(yǎng)人才的總目標。
北航一向把培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和出高水平的科研成果視為學校騰飛的雙翼。在科學研究和工程技術領域,創(chuàng)造了30多項國內(nèi)第一的高水平成果,為經(jīng)濟建設做出了重要貢獻,先后累計有876項重大成果獲部級以上嘉獎(其中獲國家自然科學獎6項,獲國家發(fā)明獎21項,獲國家科技進步獎48項,在全國高校中名列前茅)。學?,F(xiàn)有國家級重點實驗室11個,省部級重點實驗室17個,科研設備固定資產(chǎn)逾4.5億元??蒲腥蝿胀卣沟?0多個部委和省市區(qū),每年承擔國家重點攻關項目、”863“高技術課題和重大基礎研究項目近300項;科研經(jīng)費一直保持20%的年增長速度,2000年科研經(jīng)費達2.5億元,研究成果、經(jīng)費總數(shù)、學術地位和學術成果在全國高校位居前列。與此同時,學校積極吸納辦學合作伙伴,以聯(lián)合辦學、技術開發(fā)、成果轉化、產(chǎn)品*、人才培養(yǎng)為紐帶,通過抓?。ǖ?、校)校合作、抓大型工程、抓共建企業(yè)技術研發(fā)中心或聯(lián)合實驗室,抓聯(lián)合辦學,抓校辦產(chǎn)業(yè),努力推進產(chǎn)學研工程。
撫今追昔,千萬萬英雄的航空航天人承載著藍天的向往從這里起飛,雄鷹的志向、強國的夢想激勵著北航一代代莘莘學子努力學習、立業(yè)成才?!鼻笳嫱匦?,尚德務實“的辦學理念,”德才兼?zhèn)?,知行合一“的校訓,”艱苦樸素,勤奮好學,全面發(fā)展,勇于創(chuàng)新“的校風,北航將在這些光榮的傳統(tǒng)中繼往開來,團結拚搏,積極進取,向國內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型大學闊步邁進。
4)世界知名高水平的中國大學
積極推進開放辦學戰(zhàn)略,加強國際交流與合作。學校把與世界著名大學及跨國公司開展高水平、高質(zhì)量的科技合作、人才培養(yǎng)等作為重點,逐步形成多渠道、多形式、大力度的國際交流格局,促進學校向”國際知名“的目標邁進。先后與英、法、德、俄、美、日等近30多個國家及地區(qū)的140余所著名大學、知名研究機構和世界級跨國公司建立了合作關系,授予150余名國際著名專家學者為名譽教授、客座教授和顧問教授,聘請長短期外國專家近千人,主辦了40余次國際或雙邊學術會議。
傳承北航精神,永葆名校風采。為實現(xiàn)學校”十一五“規(guī)劃制定的奮斗目標,面對新的機遇和挑戰(zhàn),北航以*理論和”三個代表“重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,以提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強化特色為主線,以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造新知識、新技術成果為目標,緊緊抓住大力提升國家自主創(chuàng)新能力和全面振興國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略機遇,努力構建特色鮮明、優(yōu)勢突出、充滿活力的創(chuàng)新體系,全面推進素質(zhì)教育,切實提高教育教學質(zhì)量,優(yōu)化學校管理,積極推進現(xiàn)代大學制度建設,營造和諧發(fā)展環(huán)境,進一步增強核心競爭力,大力提升辦學水平和綜合實力,促進學校規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,努力建成國內(nèi)一流、世界知名高水平研究型大學。
軍事院校有哪些專業(yè)
問題一:軍事院校中一般都有哪些專業(yè) 這要看你選擇的是那個軍事院校了?南京的是軍事外國語,這里主要培養(yǎng)的是駐外武官的還有軍事翻譯方面的。陸校主要是培養(yǎng)基層指揮人員的,像以前的大連陸校。還有就是艦艇學院主要的培養(yǎng)的是艦艇指揮人員和其它的人員。還有航校和炮校,這些是培養(yǎng)飛行人員和炮兵指揮員的地方!
問題二:軍事院校里什么專業(yè)好 大多數(shù)成績優(yōu)秀的考生報考軍校 只要成績好、分數(shù)夠 都是報考重點軍校非指揮類的技術專業(yè)。
因軍校指揮類畢業(yè)的基本上都是分配到邊遠地區(qū)任帶兵排長,而非指揮技術類畢業(yè)的分配就好的多;且技術類畢業(yè)的既使以后轉業(yè)到地方 因有技術 別人也愿意要。所以同樣是一所軍校 非指揮的錄取分 比指揮類的錄取分也高很多。(當然也有不少愿意吃苦、樂于奉獻、愿意到祖國邊疆奉獻青春、高考成績也并不是很差的青年報考指揮類 他們值得敬佩)。
在國慶期間的閱兵村報道看到的都是 學指揮類的軍校學員。指揮類的軍校主要就是訓練排第一、學習排第二。所以天天搞訓練很正常。
你看大連艦艇學院 正步走的漂亮吧? ? 這個軍校的學員 平時就經(jīng)常訓練走各種正步、齊步、跑步、花樣多了、、、確實走的挺漂亮。當然汗也流了不少、苦也吃了不少、以后去邊疆海島或船艇上就要有這樣的吃苦精神。
二炮工程學院畢業(yè)的 都是分配到導彈部隊,導彈大多是布屬在深山荒漠、人煙稀少的地方。經(jīng)常搞訓練就是要培養(yǎng)吃苦耐勞的革命精神。
石家莊機械化步兵學院畢業(yè)的 是要分配到祖國邊防基層連隊帶兵的,經(jīng)常性和高強度的訓練才能加強紀律性 革命無不勝;才能保衛(wèi)好祖國邊防、才能整齊劃一。
這3所軍校 是指揮類較好的軍校,排名也較靠前。訓練多、訓練強度大、是這類軍校的特點,都是比較能吃苦的軍校。學習成績要求不是很高、過關就行。
這3所軍校畢業(yè)的 將來基本不是搞科研工作。畢業(yè)后 大多分配到祖國邊疆的基層部隊當帶兵排長。
“軍中清華”--- *** 國防科技大學:是經(jīng)國務院、中央軍委批準成立博士研究生院的重點軍事院校,是“七。五”、“八。五”期間國家重點投資建設的15所重點院校之一,是中國“985工程”唯一的重點軍事院校。是首批進入國家“211工程”建設并獲中央專項經(jīng)費支持的國家重點軍事高校。是中國人民 *** 高素質(zhì)新型軍事人才的搖籃,是軍隊高級指揮軍官的培訓基地,是國防關鍵技術和先進武器裝備研究的重要基地。(主要是以專業(yè)學習為主、以科學研究為主。學習排第一位。國家的核威懾力量科研人員 有很多是“科大”畢業(yè)的。是靠智慧為國效力的重點軍校,該校肢體方面的訓練不多、強度也不算大、是以培養(yǎng)未來科技人才為主、靠大腦、靠智慧為國貢獻的軍校)。
國防科大技術類專業(yè)的男女學員 都是各地考來的高分尖子生、個個都是學習成績很優(yōu)秀、很突出、肯鉆研的高端人才。“科大”的口號是:向祖國交出合格的答卷,為軍旗增添新的光彩。。。
學習方面:以高強度、大容量、好成績的學習精神 來相互比拼。
能進“國防科大”都是有真本事的學子。
鄧總、江總、 *** 三位領導人都說過:“科學技術是第一生產(chǎn)力、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化 首先要實現(xiàn)科學技術現(xiàn)代化”。這說明了對科學技術的重視。
國家把“ *** 國防科技大學”列為“985”和“211”重點高校的發(fā)展計劃里,這也說明了對國防事業(yè)(也包括了所有軍校)的高度重視。
問題三:軍校都有哪些專業(yè)? 軍校招生時一般分指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)。除了這兩類專業(yè)外,還有一類專業(yè)―――“合訓分流”專業(yè)。 1.指揮類專業(yè) 指揮類專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標,主要是為各軍兵種培養(yǎng)軍事指揮管理人才。 軍事指揮軍官主要包括排長、連長、營長,海軍部隊的部門長、艦(艇)長等;政治指揮官主要包括連(分)隊政治指導員、營政治教導員、團(大隊)政委、艦(艇)教導員或政委等;后勤指揮軍官;各種日常和戰(zhàn)場保障勤務分隊的分隊長和指揮軍官,在司令部、政治部、后勤部、裝備部等機關,也有相當一部分指揮軍官的崗位,主要包括各類軍事參謀、政治干事、后勤助理員等。 試舉海軍大連艦艇學院學員為例??忌讳浫『?,經(jīng)過4年或5年的培訓將成為海軍初級指揮軍官。學員畢業(yè)后將分配到海軍艦艇部隊的初級指揮崗位,第一任職通常為艦艇部門長或分隊長。當然,還有一部分學員準備攻讀碩士和博士學位,研究生畢業(yè)后也將根據(jù)其專業(yè)分配到相應的指揮崗位。根據(jù)海軍部隊編制構成及其干部成長規(guī)格,指揮類軍官按初、中、高三級,實行技術指揮、兵種戰(zhàn)術指揮、合同戰(zhàn)術指揮、戰(zhàn)役指揮四層次培訓。也就是說,如果干得出色,將有機會到海軍兵種指揮學院(原海軍廣州艦艇學院)學習兵種戰(zhàn)術指揮,然后成為一名副艦長或艦長。進入海軍中級指揮崗位前,必須到南京海軍指揮學院深造,學習合同戰(zhàn)術指揮。海軍高級指揮軍官都要到 *** 最高軍事學府――中國人民 *** 國防大學,學習戰(zhàn)役指揮。 2.非指揮類專業(yè) 專業(yè)技術院校以及綜合院校的非指揮類專業(yè),擔負著為部隊、軍隊科研單位、軍校培養(yǎng)專業(yè)技術人才的任務。其畢業(yè)學員主要到部隊的各個專業(yè)技術崗位任職。根據(jù)工作崗位的具體需要,一般評任專業(yè)技術職務。軍隊高等專業(yè)技術院校,均有國內(nèi)先進的教學和技術設備,有很強的師資力量,既能培養(yǎng)從事實際技術工作的操作人員,又能培養(yǎng)高技術人才。 如國防科技大學,該校的非指揮類專業(yè)為科學與工程技術專業(yè),該專業(yè)又包括了空間工程和飛行器系統(tǒng)與工程兩個專業(yè)方向。 3. “合訓分流”專業(yè) “合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓、專業(yè)訓練分流”。這是1999年全軍院校編制體制調(diào)整后開始的新的初級指揮專業(yè)人才培養(yǎng)模式?!昂嫌柗至鳌钡呐囵B(yǎng)目標是:培養(yǎng)懂技術、會管理、能指揮的復合型初級指揮軍官。由于這種培養(yǎng)模式還屬于一種新的嘗試,包括模式、政策、待遇、就業(yè)前景等在內(nèi),還在不斷地完善中。承擔“合訓”任務的軍校還局限于幾所綜合大學和部分基礎較好的綜合院校。 招收女生的主要院校和主要專業(yè)有: 國防科技大學的測控技術與儀器、計算機科學與技術、通信工程、指揮自動化工程、自動化、外國語言文學、公共事業(yè)管理等。 *** 信息工程大學的測繪、電子、無線電、信息研究、計算機、通信、網(wǎng)絡、測量工程等。 *** 理工大學的氣象、電子、計算機、信息、通信、網(wǎng)絡、指揮自動化、系統(tǒng)工程等。 *** 南京政治學院的哲學、軍事心理學、新聞學、圖書館學和檔案學等。 *** 國際關系學院的情報、國際關系、外交學等。 *** 外國語學院的軍事情報和外國語言文學等。 *** 軍事經(jīng)濟學院的軍隊財務管理和會計學專業(yè)。 第二、三、四軍醫(yī)大學的臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥物制劑、口腔醫(yī)學和護理學等。 *** 裝備指揮技術學院的軍用光電工程、通信工程和航天測量工程專業(yè)。 海軍工程大學、空軍工程大學、第二炮兵工程大學的計算機科學與技術、指揮自動化工程專業(yè)。 還有軍校部分通信專業(yè)招收女生的數(shù)量相對較多。 大部分軍校和專業(yè)一般都以理科類學生為主。假如你特別想成為一名威武的軍官,但學的恰恰又是文科。此時也無需著急,你可以通過資料了解軍事院校中哪些軍校以及專業(yè)招收文科考生??偟膩碚f,招收文科類考生的軍......>>
問題四:軍校都有什么專業(yè)? 大致上分為研究系、技術系、指揮系三種。
研究系主要是關于軍事技術和軍事裝備的研究。比如武器裝備研究、武器裝備實戰(zhàn)研究、戰(zhàn)術理論研究等等。
技術系主要是高精尖裝備使用、修理保養(yǎng)。比如導彈兵、坦克兵、飛行員等等。
指揮系主要是部隊管理、組織訓練、實戰(zhàn)指揮等方面工作的高級技術實際應用學科。
問題五:二本軍校大學有哪些專業(yè)? 軍校不分一本,二本之類的,軍校提前錄取各地考生,分數(shù)線基本都在一本分數(shù)線以上。專科軍事院校已不對外招生了。
問題六:哪些軍校招女生,有哪些專業(yè)? 首先,特想考可能只是不成熟的看法哦,應該全面了解軍校以后再作決定。
目前軍校里面也有不少專業(yè)需要女生,比如鄭州 *** 信息工程大學,南京埂際關系學院,這些學校女生比例還是比較可觀的。凡是 *** 的大學女生還是有市場的:)
還有,涉及醫(yī)學比如軍醫(yī)大學,藝術比如 *** 藝術學院這些需要比較多的女生,要想知道具體學校的信息,可以多咨詢.
問題七:上軍校,有什么專業(yè)? 指揮專業(yè)、通信專業(yè)、裝甲專業(yè)、炮兵專業(yè)、衛(wèi)醫(yī)療(軍醫(yī))專業(yè)、指揮自化專業(yè)、工程專業(yè)、土木工程、偵察專業(yè)導彈專業(yè)、航空兵、飛行員等等
問題八:陸軍,軍校都有哪些專業(yè) 根據(jù)個人特長,軍校教官都會為每一個學院安排其適合的專業(yè)。有時候,軍校學員也會下部隊接受真正的訓練。
一般軍校里面,每個班都由兩位少?;蛘咭晃恢行R晃簧傩nI導,其實軍校說到底也是學校,軍校是混合了部隊訓練機制的學校,也成軍事大學。里面教的也有一些大學要教的,不過,軍校不同于部隊的是,軍校是半訓練半知識(大學所教知識或者一小部分的軍事知識)。
軍校雖然有個軍字,但是,里面不會涉及太多部隊的事。
而里面的專業(yè)也是完全與大學掛鉤的。
問題九:軍校一般都有哪些專業(yè) 軍校里90%以上都是指揮類,指揮系是軍校最普遍的學科,分為初級,中級,高級指揮,中高級指揮屬于輪訓進修范疇,地方考生考生和部隊士兵考生報考的都是初級指揮類較多。國防科技大學專業(yè):
飛行器系統(tǒng)與工程
空間工程
應用化學
導彈工程
應用物理學
應用數(shù)學
機械工程及其自動化
測控技術與儀器自動化
仿真工程
電子工程
信息工程
通信工程
指揮自動化工程
系統(tǒng)工程
管理工程
計算機科學與技術
網(wǎng)絡工程
軍用光電工程
光信息科學與技術
外國語言文學
政治學
地雷爆破與破障工程
土木工程
工程兵指揮步兵合訓
問題十:軍校都有什么專業(yè) 主要分為指揮類和技術類,根據(jù)各軍校的不同學得也就不同,例如,陸軍的可學軍事氣象、信息管理、裝甲與技術指揮、應用數(shù)學、應用物理等,海軍的學艦艇指揮與火控系統(tǒng)、雷達技術、聲納技術,空軍的雷達系統(tǒng)、電子對抗、飛行器動力學等,因為軍校是培養(yǎng)軍官的地方,所以所學的都是部隊上用的技術,你可以在百度百科上查一些軍校,如國防科技大、 *** 信息工程大、空軍工程大、海軍工程大、 *** 理工大、大連艦艇學院等,里面都有一些各軍校的專業(yè),你也可以在每年的招生時,區(qū)各軍校招生網(wǎng)站看看,有時會增加些專業(yè),我也在上高二,也打算考軍校,我有兩個老哥在空軍工程大,軍校很苦的,尤其是第一年,大一生和新兵一樣,沒有毅力的話做好考慮考慮,另外軍校的分數(shù)都在重點線以上,分數(shù)較高,你要先夠分,并在兩天體檢內(nèi)過關才能上。
國內(nèi)哪些學校的航海技術專業(yè)比較好?
全國航海技術專業(yè)大學排名中第一名為大連海事大學,
第二名,上海海事大學,
第三名,武漢理工大學。就個人認為,以上排名較為準確,目前國內(nèi)一致認為的排名為上述排名,且均為一本大學。其中,大連海事大學與武漢理工大學為“211工程”院校。上海海事大學,大連海事大學,主要專業(yè)均與航海相關。武漢理工大學是上述排名中唯一一所綜合性大學。
三所學校各有優(yōu)勢,大連海事大學作為全國航運高校中的翹楚,其優(yōu)勢不言而喻,國內(nèi)航運行業(yè)重要的會議、研討會,在選擇時會首先考慮大連海事。
上海海事大學,實際強勁,且地處上海,中國的經(jīng)濟金融中心,且坐擁上海港,優(yōu)勢顯然。
武漢理工大學作為三所大學中唯一一所綜合性大學,被眾多專業(yè)包圍,學校有眾多優(yōu)勢專業(yè)為航海技術專業(yè)提供支持,推動航海技術專業(yè)與各個專業(yè)的碰撞、發(fā)展。
對于航海技術專業(yè)二本院校來說,比較好的有集美大學,山東交通學院,廣州航海學院,煙臺大學,其中集美大學實力近幾年來直逼前三,在二本大學中屬于翹楚。
國內(nèi)能開設航海技術專業(yè)的院校不多,這其中那些比較權威?
對于航海技術專業(yè)來說,主要培養(yǎng)方向分為海船船員與內(nèi)河船員,若按照這個進行區(qū)分,對于遠洋運輸與沿海運輸來說,大連海事大學與上海海事大學有天然優(yōu)勢,其分別位于大連港——全國第十一大港口和上海港——世界前三港口。大連海事大學最為權威,其次為上海海事大學和武漢理工大學。對于內(nèi)河運輸來說,武漢理工大學前身為河運??茖W校,主要研究內(nèi)河運輸,因此,武漢理工大學在內(nèi)河運輸方面最為權威,其次為大連海事大學與上海海事大學。
有哪些從北航走出的航空航天領域的領軍人物?
北航作為航空航天類特色院校,培養(yǎng)的航空航天人類才是不計其數(shù)的。 每年的畢業(yè)生中超過半數(shù)的學生會投身到我國各類航空航天院所,為我國的航空航天事業(yè)貢獻自己的力量 。這其中不少人,逐漸從一線員工,慢慢成長為航空航天領域內(nèi)的領導、領軍人才。
這里舉幾個例子,先說 航空領域 。
殲15艦載機總指揮羅陽,以及C919總設計師吳光輝 均為北航校友。這兩位,一個搞軍機,提高的我國的國防力量;一個搞民機,促進我國的民航發(fā)展。而他們搞的又都是前人沒有搞過的。沒有殲15,“遼寧號”航母就是一個移動的靶子;沒有C919大飛機,我國的民航將一直依賴空客和波音的進口。
此外,還有飛豹、殲轟7A、運-20總師唐長紅,轟6-H總師羅振國,直-九總師王希豹,“翼龍”無人機總師李屹東,中航工業(yè)董事長、黨組書記*等等,都有北航背景。
再來說說航天方面。
無論是載人航天、探月工程,還是長征五號大火箭,每次的重大航天發(fā)射,必然少不了北航校友的身影。比如載人航天工程總設計王永志,神舟一號至五號的總設計師戚發(fā)軔,長征五號總設計師、總指揮,都是北航校友。各個型號的總師還有很多,這里就不詳細說了,感興趣的朋友可以看看下面這張表。
以北航這樣背景的學校,航空航天領域的校友數(shù)都不數(shù)不過來
。按照畢業(yè)后去院所工作的同學的描述,無論去到哪個航空航天類院所,都一定能夠找到北航的校友在里面工作。
以上就是好上學整理的航天指揮專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領域的領軍人物?相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱好上學。