航天指揮專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物?

今天，好上學小編為大家?guī)砹撕教熘笓]專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

請問中國有多少所航空航天大學?最有名的是哪所? - ...

北京航空航天大學（簡稱北航），原名北京航空學院，成立于1952年，由當時清華大學、北洋大學等8所著名大學的航空院系合并而成，1988年更為現(xiàn)名，是新中國第一所航空航天高等學府。

20世紀50年代，北航被國家確定為全國15所重點大學之一；80年代中期，被列入國家“七五” 重點建設(shè)的15所高校行列，是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)并成立研究生院的高校之一；90年代，被確定為國家“八五” 重點建設(shè)的14所高校之一，并成為國家批準立項進入“211工程”建設(shè)的前15所大學之一。世紀之交，被教育部納入 “面向21世紀教育振興行動計劃”。2001年9月23日，國防科工委、教育部、北京市人民*簽署重點共建北航協(xié)議，國防科工委、中國工程院簽署共建協(xié)議，聯(lián)手幫助北航發(fā)展騰飛。

2）中國多科性、開放式、研究型大學

北航是一所具有航空航天特色和工程技術(shù)優(yōu)勢的多科性、開放式、研究型大學，肩負著高層次人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)性、前瞻性科學研究，以及戰(zhàn)略高技術(shù)研究的歷史使命。作為新中國第一所航空航天高等學府，北航一直是國家重點建設(shè)的高校。學?，F(xiàn)隸屬于工業(yè)和信息化部，是國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的重點高校和教育部、北京市人民*與中國工程院共建學校。

現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點14個，二級學科博士學位授權(quán)點49個，碩士學位授權(quán)點144個，本科專業(yè)46個，涵蓋了理、工、文、法、經(jīng)濟、管理、哲學、育教等多個學科門類。在02、03年育教 部組織的評估中，有4個一級學科排在全國前五名，有11個一級學科排在全國前十名，其中航空宇航科學與技術(shù)排名全國第一。

學校面向國家和國防戰(zhàn)略需求，不斷提高科技創(chuàng)新能力，取得了大批具有重大影響的科技成果，學術(shù)聲譽高，社會與經(jīng)濟效益顯著。“十五”期間獲得國家級科技獎17項（其中國家科技進步獎一、二等獎15項，國家自然科學二等獎1項，國家發(fā)明獎1項），省部級科技獎勵201項，國防科技進步一等獎10項。2006年又獲得國家級科技成果一、二等獎7項，國防科技一等獎5項，教育部科技進步一等獎6項。2007年，獲得國家級科技成果一、二等獎4項，其中，“衛(wèi)星新型姿控/儲能兩用飛輪技術(shù)”項目獲得當年全國唯一的一項國家發(fā)明一等獎。

學校以實施本科教學質(zhì)量工程、研究生教育優(yōu)秀工程為契機，全面推行高質(zhì)量的素質(zhì)教育，培養(yǎng)面向國民經(jīng)濟和國防領(lǐng)域以及國際經(jīng)濟一體化的具有領(lǐng)軍和領(lǐng)導潛質(zhì)的優(yōu)秀人才。本科教育，以“強化基儲突出實踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針，構(gòu)建了以校、院（系）三級核心課程為主體的課程體系、以實驗教學示范中心為代表的實驗與實踐教學體系、以大學生科研訓練計劃為標志的科研實踐訓練體系等“三大體系”，創(chuàng)新了高等工程學院和中法工程師學院高素質(zhì)人才選拔和培養(yǎng)新模式。2006年，以優(yōu)異成績通過了教育部本科教學工作水平評估。研究生教育，以“拓寬基儲瞄準前沿、構(gòu)建團隊、自主創(chuàng)新”為培養(yǎng)方針，實施面向大型項目的梯隊式培養(yǎng)和具有學術(shù)帶頭人品質(zhì)的素質(zhì)培養(yǎng)，實現(xiàn)了研究生、本科生教學實驗平臺一體化。學校教學改革和教學研究成績斐然?！笆濉币詠恚＝谈捻椖抗灿?41項，其中承擔國家級項目9項，省部級21項。2005年，在第五屆國家級教學成果獎評選中，獲得7項國家級教學成果獎，29項省部級教學成果獎。在精品課程建設(shè)方面，獲得8門國家級精品課，27門北京市精品課，48項北京市精品教材。全國優(yōu)秀博士學位論文10篇。學校建有國家工科基礎(chǔ)課程力學教學基地、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、國家大學生文化素質(zhì)教育基地等國家級教育教學和人才培養(yǎng)基地，2個教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2個國家級、5個北京市級實驗教學示范中心。學生生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，近年來，理工科生源質(zhì)量基本保持在全國前十名。本科生一次就業(yè)率連續(xù)五年保持在98%以上，研究生接近100%。

北航即是高校中心又是科研中心。是我國高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地之一。50年來在科學研究和工程技術(shù)領(lǐng)域北航先后創(chuàng)造了40多項國內(nèi)第一的高水平成果，累計有900多項重大成果獲部級嘉獎，研制發(fā)射（試飛）成功的多種型號航空航天飛行器填補了國內(nèi)空白。北航現(xiàn)有5個國家級重點實驗室，15個省部級重點實驗室，為高校開展科學研究創(chuàng)造了有利的條件?！笆濉逼陂g，高校承擔并參與了“973”項目9項、“863計劃”85項，國防預先研究及國防基礎(chǔ)科研項目150余項，各類基金資助年均150多項。近年來，高校科研經(jīng)費一直保持20以上的年增長速度，研究成果數(shù)量、科研經(jīng)費總數(shù)和學術(shù)水平在全國高校中均位居前列。

3）承載航天航空夢想的大學

北航積極探索適應時代和社會發(fā)展要求的培養(yǎng)新模式，形成了多層次、多類型、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系。建校以來，培養(yǎng)了近8萬名畢業(yè)生，他們之中涌現(xiàn)出一大批學術(shù)精英、興業(yè)之才。如發(fā)射澳星的捆綁式火箭總設(shè)計師王德臣，通信衛(wèi)星，“神舟”號飛船總設(shè)計師戚發(fā)軔、總指揮袁家軍，科研試飛英雄王昂、國家發(fā)明一等獎獲得者高歌，以及一批當選為“兩院”院士的校友等都是北航學子的杰出代表；更有無數(shù)學子不辜負祖國和人民的培養(yǎng)與期望，肩負母校的希冀和重托，走進“三線”；、踏入戈壁。他們都是共和國航空航天事業(yè)和國防現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和見證人＃面向未來世界，把握環(huán)境變化，適應工作轉(zhuǎn)移，具有創(chuàng)新品質(zhì)，以研究、開發(fā)、設(shè)計為主的多層次、多規(guī)格的專門人才“是北航培養(yǎng)人才的總目標。

北航一向把培養(yǎng)高質(zhì)量的人才和出高水平的科研成果視為學校騰飛的雙翼。在科學研究和工程技術(shù)領(lǐng)域，創(chuàng)造了30多項國內(nèi)第一的高水平成果，為經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻，先后累計有876項重大成果獲部級以上嘉獎（其中獲國家自然科學獎6項，獲國家發(fā)明獎21項，獲國家科技進步獎48項，在全國高校中名列前茅）。學?，F(xiàn)有國家級重點實驗室11個，省部級重點實驗室17個，科研設(shè)備固定資產(chǎn)逾4.5億元。科研任務(wù)拓展到40多個部委和省市區(qū)，每年承擔國家重點攻關(guān)項目、”863“高技術(shù)課題和重大基礎(chǔ)研究項目近300項；科研經(jīng)費一直保持20%的年增長速度，2000年科研經(jīng)費達2.5億元，研究成果、經(jīng)費總數(shù)、學術(shù)地位和學術(shù)成果在全國高校位居前列。與此同時，學校積極吸納辦學合作伙伴，以聯(lián)合辦學、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品*、人才培養(yǎng)為紐帶，通過抓?。ǖ?、校）校合作、抓大型工程、抓共建企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心或聯(lián)合實驗室，抓聯(lián)合辦學，抓校辦產(chǎn)業(yè)，努力推進產(chǎn)學研工程。

撫今追昔，千萬萬英雄的航空航天人承載著藍天的向往從這里起飛，雄鷹的志向、強國的夢想激勵著北航一代代莘莘學子努力學習、立業(yè)成才?！鼻笳嫱匦拢械聞?wù)實“的辦學理念，”德才兼?zhèn)?，知行合一“的校訓，”艱苦樸素，勤奮好學，全面發(fā)展，勇于創(chuàng)新“的校風，北航將在這些光榮的傳統(tǒng)中繼往開來，團結(jié)拚搏，積極進取，向國內(nèi)一流、世界知名的高水平研究型大學闊步邁進。

4）世界知名高水平的中國大學

積極推進開放辦學戰(zhàn)略，加強國際交流與合作。學校把與世界著名大學及跨國公司開展高水平、高質(zhì)量的科技合作、人才培養(yǎng)等作為重點，逐步形成多渠道、多形式、大力度的國際交流格局，促進學校向”國際知名“的目標邁進。先后與英、法、德、俄、美、日等近30多個國家及地區(qū)的140余所著名大學、知名研究機構(gòu)和世界級跨國公司建立了合作關(guān)系，授予150余名國際著名專家學者為名譽教授、客座教授和顧問教授，聘請長短期外國專家近千人，主辦了40余次國際或雙邊學術(shù)會議。

傳承北航精神，永葆名校風采。為實現(xiàn)學?！笔晃濉耙?guī)劃制定的奮斗目標，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，北航以*理論和”三個代表“重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以提高質(zhì)量、突出創(chuàng)新、強化特色為主線，以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才和創(chuàng)造新知識、新技術(shù)成果為目標，緊緊抓住大力提升國家自主創(chuàng)新能力和全面振興國防科技工業(yè)的戰(zhàn)略機遇，努力構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出、充滿活力的創(chuàng)新體系，全面推進素質(zhì)教育，切實提高教育教學質(zhì)量，優(yōu)化學校管理，積極推進現(xiàn)代大學制度建設(shè)，營造和諧發(fā)展環(huán)境，進一步增強核心競爭力，大力提升辦學水平和綜合實力，促進學校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建成國內(nèi)一流、世界知名高水平研究型大學。

軍事院校有哪些專業(yè)

問題一：軍事院校中一般都有哪些專業(yè) 這要看你選擇的是那個軍事院校了？南京的是軍事外國語，這里主要培養(yǎng)的是駐外武官的還有軍事翻譯方面的。陸校主要是培養(yǎng)基層指揮人員的，像以前的大連陸校。還有就是艦艇學院主要的培養(yǎng)的是艦艇指揮人員和其它的人員。還有航校和炮校，這些是培養(yǎng)飛行人員和炮兵指揮員的地方！

問題二：軍事院校里什么專業(yè)好 大多數(shù)成績優(yōu)秀的考生報考軍校 只要成績好、分數(shù)夠 都是報考重點軍校非指揮類的技術(shù)專業(yè)。
因軍校指揮類畢業(yè)的基本上都是分配到邊遠地區(qū)任帶兵排長，而非指揮技術(shù)類畢業(yè)的分配就好的多；且技術(shù)類畢業(yè)的既使以后轉(zhuǎn)業(yè)到地方 因有技術(shù) 別人也愿意要。所以同樣是一所軍校 非指揮的錄取分 比指揮類的錄取分也高很多。（當然也有不少愿意吃苦、樂于奉獻、愿意到祖國邊疆奉獻青春、高考成績也并不是很差的青年報考指揮類 他們值得敬佩）。
在國慶期間的閱兵村報道看到的都是 學指揮類的軍校學員。指揮類的軍校主要就是訓練排第一、學習排第二。所以天天搞訓練很正常。
你看大連艦艇學院 正步走的漂亮吧? ? 這個軍校的學員 平時就經(jīng)常訓練走各種正步、齊步、跑步、花樣多了、、、確實走的挺漂亮。當然汗也流了不少、苦也吃了不少、以后去邊疆海島或船艇上就要有這樣的吃苦精神。
二炮工程學院畢業(yè)的 都是分配到導彈部隊，導彈大多是布屬在深山荒漠、人煙稀少的地方。經(jīng)常搞訓練就是要培養(yǎng)吃苦耐勞的革命精神。
石家莊機械化步兵學院畢業(yè)的 是要分配到祖國邊防基層連隊帶兵的，經(jīng)常性和高強度的訓練才能加強紀律性 革命無不勝；才能保衛(wèi)好祖國邊防、才能整齊劃一。
這3所軍校 是指揮類較好的軍校，排名也較靠前。訓練多、訓練強度大、是這類軍校的特點，都是比較能吃苦的軍校。學習成績要求不是很高、過關(guān)就行。
這3所軍校畢業(yè)的 將來基本不是搞科研工作。畢業(yè)后 大多分配到祖國邊疆的基層部隊當帶兵排長。
“軍中清華”--- *** 國防科技大學：是經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準成立博士研究生院的重點軍事院校，是“七。五”、“八。五”期間國家重點投資建設(shè)的15所重點院校之一，是中國“985工程”唯一的重點軍事院校。是首批進入國家“211工程”建設(shè)并獲中央專項經(jīng)費支持的國家重點軍事高校。是中國人民 *** 高素質(zhì)新型軍事人才的搖籃，是軍隊高級指揮軍官的培訓基地，是國防關(guān)鍵技術(shù)和先進武器裝備研究的重要基地。（主要是以專業(yè)學習為主、以科學研究為主。學習排第一位。國家的核威懾力量科研人員 有很多是“科大”畢業(yè)的。是靠智慧為國效力的重點軍校，該校肢體方面的訓練不多、強度也不算大、是以培養(yǎng)未來科技人才為主、靠大腦、靠智慧為國貢獻的軍校）。
國防科大技術(shù)類專業(yè)的男女學員 都是各地考來的高分尖子生、個個都是學習成績很優(yōu)秀、很突出、肯鉆研的高端人才。“科大”的口號是：向祖國交出合格的答卷，為軍旗增添新的光彩。。。
學習方面：以高強度、大容量、好成績的學習精神 來相互比拼。
能進“國防科大”都是有真本事的學子。
鄧總、江總、 *** 三位領(lǐng)導人都說過：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化 首先要實現(xiàn)科學技術(shù)現(xiàn)代化”。這說明了對科學技術(shù)的重視。
國家把“ *** 國防科技大學”列為“985”和“211”重點高校的發(fā)展計劃里，這也說明了對國防事業(yè)（也包括了所有軍校）的高度重視。

問題三：軍校都有哪些專業(yè)？ 軍校招生時一般分指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)。除了這兩類專業(yè)外，還有一類專業(yè)―――“合訓分流”專業(yè)。 1.指揮類專業(yè) 指揮類專業(yè)有明確的培養(yǎng)目標，主要是為各軍兵種培養(yǎng)軍事指揮管理人才。 軍事指揮軍官主要包括排長、連長、營長，海軍部隊的部門長、艦(艇)長等；政治指揮官主要包括連(分)隊政治指導員、營政治教導員、團(大隊)政委、艦(艇)教導員或政委等；后勤指揮軍官；各種日常和戰(zhàn)場保障勤務(wù)分隊的分隊長和指揮軍官，在司令部、政治部、后勤部、裝備部等機關(guān)，也有相當一部分指揮軍官的崗位，主要包括各類軍事參謀、政治干事、后勤助理員等。 試舉海軍大連艦艇學院學員為例?？忌讳浫『?，經(jīng)過4年或5年的培訓將成為海軍初級指揮軍官。學員畢業(yè)后將分配到海軍艦艇部隊的初級指揮崗位，第一任職通常為艦艇部門長或分隊長。當然，還有一部分學員準備攻讀碩士和博士學位，研究生畢業(yè)后也將根據(jù)其專業(yè)分配到相應的指揮崗位。根據(jù)海軍部隊編制構(gòu)成及其干部成長規(guī)格，指揮類軍官按初、中、高三級，實行技術(shù)指揮、兵種戰(zhàn)術(shù)指揮、合同戰(zhàn)術(shù)指揮、戰(zhàn)役指揮四層次培訓。也就是說，如果干得出色，將有機會到海軍兵種指揮學院(原海軍廣州艦艇學院)學習兵種戰(zhàn)術(shù)指揮，然后成為一名副艦長或艦長。進入海軍中級指揮崗位前，必須到南京海軍指揮學院深造，學習合同戰(zhàn)術(shù)指揮。海軍高級指揮軍官都要到 *** 最高軍事學府――中國人民 *** 國防大學，學習戰(zhàn)役指揮。 2.非指揮類專業(yè) 專業(yè)技術(shù)院校以及綜合院校的非指揮類專業(yè)，擔負著為部隊、軍隊科研單位、軍校培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的任務(wù)。其畢業(yè)學員主要到部隊的各個專業(yè)技術(shù)崗位任職。根據(jù)工作崗位的具體需要，一般評任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。軍隊高等專業(yè)技術(shù)院校，均有國內(nèi)先進的教學和技術(shù)設(shè)備，有很強的師資力量，既能培養(yǎng)從事實際技術(shù)工作的操作人員，又能培養(yǎng)高技術(shù)人才。 如國防科技大學，該校的非指揮類專業(yè)為科學與工程技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)又包括了空間工程和飛行器系統(tǒng)與工程兩個專業(yè)方向。 3. “合訓分流”專業(yè) “合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓、專業(yè)訓練分流”。這是1999年全軍院校編制體制調(diào)整后開始的新的初級指揮專業(yè)人才培養(yǎng)模式?！昂嫌柗至鳌钡呐囵B(yǎng)目標是：培養(yǎng)懂技術(shù)、會管理、能指揮的復合型初級指揮軍官。由于這種培養(yǎng)模式還屬于一種新的嘗試，包括模式、政策、待遇、就業(yè)前景等在內(nèi)，還在不斷地完善中。承擔“合訓”任務(wù)的軍校還局限于幾所綜合大學和部分基礎(chǔ)較好的綜合院校。 招收女生的主要院校和主要專業(yè)有： 國防科技大學的測控技術(shù)與儀器、計算機科學與技術(shù)、通信工程、指揮自動化工程、自動化、外國語言文學、公共事業(yè)管理等。 *** 信息工程大學的測繪、電子、無線電、信息研究、計算機、通信、網(wǎng)絡(luò)、測量工程等。 *** 理工大學的氣象、電子、計算機、信息、通信、網(wǎng)絡(luò)、指揮自動化、系統(tǒng)工程等。 *** 南京政治學院的哲學、軍事心理學、新聞學、圖書館學和檔案學等。 *** 國際關(guān)系學院的情報、國際關(guān)系、外交學等。 *** 外國語學院的軍事情報和外國語言文學等。 *** 軍事經(jīng)濟學院的軍隊財務(wù)管理和會計學專業(yè)。 第二、三、四軍醫(yī)大學的臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥物制劑、口腔醫(yī)學和護理學等。 *** 裝備指揮技術(shù)學院的軍用光電工程、通信工程和航天測量工程專業(yè)。 海軍工程大學、空軍工程大學、第二炮兵工程大學的計算機科學與技術(shù)、指揮自動化工程專業(yè)。 還有軍校部分通信專業(yè)招收女生的數(shù)量相對較多。 大部分軍校和專業(yè)一般都以理科類學生為主。假如你特別想成為一名威武的軍官，但學的恰恰又是文科。此時也無需著急，你可以通過資料了解軍事院校中哪些軍校以及專業(yè)招收文科考生?？偟膩碚f，招收文科類考生的軍......>>

問題四：軍校都有什么專業(yè)？ 大致上分為研究系、技術(shù)系、指揮系三種。
研究系主要是關(guān)于軍事技術(shù)和軍事裝備的研究。比如武器裝備研究、武器裝備實戰(zhàn)研究、戰(zhàn)術(shù)理論研究等等。
技術(shù)系主要是高精尖裝備使用、修理保養(yǎng)。比如導彈兵、坦克兵、飛行員等等。
指揮系主要是部隊管理、組織訓練、實戰(zhàn)指揮等方面工作的高級技術(shù)實際應用學科。

問題五：二本軍校大學有哪些專業(yè)？ 軍校不分一本，二本之類的，軍校提前錄取各地考生，分數(shù)線基本都在一本分數(shù)線以上。?？栖娛略盒Ｒ巡粚ν庹猩恕?

問題六：哪些軍校招女生，有哪些專業(yè)？ 首先，特想考可能只是不成熟的看法哦，應該全面了解軍校以后再作決定。
目前軍校里面也有不少專業(yè)需要女生，比如鄭州 *** 信息工程大學，南京埂際關(guān)系學院，這些學校女生比例還是比較可觀的。凡是 *** 的大學女生還是有市場的：）
還有，涉及醫(yī)學比如軍醫(yī)大學，藝術(shù)比如 *** 藝術(shù)學院這些需要比較多的女生，要想知道具體學校的信息，可以多咨詢.

問題七：上軍校，有什么專業(yè)？ 指揮專業(yè)、通信專業(yè)、裝甲專業(yè)、炮兵專業(yè)、衛(wèi)醫(yī)療（軍醫(yī)）專業(yè)、指揮自化專業(yè)、工程專業(yè)、土木工程、偵察專業(yè)導彈專業(yè)、航空兵、飛行員等等

問題八：陸軍，軍校都有哪些專業(yè) 根據(jù)個人特長，軍校教官都會為每一個學院安排其適合的專業(yè)。有時候，軍校學員也會下部隊接受真正的訓練。
一般軍校里面，每個班都由兩位少?；蛘咭晃恢行Ｒ晃簧傩ｎI(lǐng)導，其實軍校說到底也是學校，軍校是混合了部隊訓練機制的學校，也成軍事大學。里面教的也有一些大學要教的，不過，軍校不同于部隊的是，軍校是半訓練半知識(大學所教知識或者一小部分的軍事知識）。
軍校雖然有個軍字，但是，里面不會涉及太多部隊的事。
而里面的專業(yè)也是完全與大學掛鉤的。

問題九：軍校一般都有哪些專業(yè) 軍校里90%以上都是指揮類，指揮系是軍校最普遍的學科，分為初級，中級，高級指揮，中高級指揮屬于輪訓進修范疇，地方考生考生和部隊士兵考生報考的都是初級指揮類較多。國防科技大學專業(yè)：
飛行器系統(tǒng)與工程
空間工程
應用化學
導彈工程
應用物理學
應用數(shù)學
機械工程及其自動化
測控技術(shù)與儀器自動化
仿真工程
電子工程
信息工程
通信工程
指揮自動化工程
系統(tǒng)工程
管理工程
計算機科學與技術(shù)
網(wǎng)絡(luò)工程
軍用光電工程
光信息科學與技術(shù)
外國語言文學
政治學
地雷爆破與破障工程
土木工程
工程兵指揮步兵合訓

問題十：軍校都有什么專業(yè) 主要分為指揮類和技術(shù)類,根據(jù)各軍校的不同學得也就不同,例如,陸軍的可學軍事氣象、信息管理、裝甲與技術(shù)指揮、應用數(shù)學、應用物理等，海軍的學艦艇指揮與火控系統(tǒng)、雷達技術(shù)、聲納技術(shù)，空軍的雷達系統(tǒng)、電子對抗、飛行器動力學等，因為軍校是培養(yǎng)軍官的地方，所以所學的都是部隊上用的技術(shù)，你可以在百度百科上查一些軍校，如國防科技大、 *** 信息工程大、空軍工程大、海軍工程大、 *** 理工大、大連艦艇學院等，里面都有一些各軍校的專業(yè)，你也可以在每年的招生時，區(qū)各軍校招生網(wǎng)站看看，有時會增加些專業(yè)，我也在上高二，也打算考軍校，我有兩個老哥在空軍工程大，軍校很苦的，尤其是第一年，大一生和新兵一樣，沒有毅力的話做好考慮考慮，另外軍校的分數(shù)都在重點線以上，分數(shù)較高，你要先夠分，并在兩天體檢內(nèi)過關(guān)才能上。

國內(nèi)哪些學校的航海技術(shù)專業(yè)比較好?

全國航海技術(shù)專業(yè)大學排名中第一名為大連海事大學，

第二名，上海海事大學，

第三名，武漢理工大學。就個人認為，以上排名較為準確，目前國內(nèi)一致認為的排名為上述排名，且均為一本大學。其中，大連海事大學與武漢理工大學為“211工程”院校。上海海事大學，大連海事大學，主要專業(yè)均與航海相關(guān)。武漢理工大學是上述排名中唯一一所綜合性大學。

三所學校各有優(yōu)勢，大連海事大學作為全國航運高校中的翹楚，其優(yōu)勢不言而喻，國內(nèi)航運行業(yè)重要的會議、研討會，在選擇時會首先考慮大連海事。
上海海事大學，實際強勁，且地處上海，中國的經(jīng)濟金融中心，且坐擁上海港，優(yōu)勢顯然。
武漢理工大學作為三所大學中唯一一所綜合性大學，被眾多專業(yè)包圍，學校有眾多優(yōu)勢專業(yè)為航海技術(shù)專業(yè)提供支持，推動航海技術(shù)專業(yè)與各個專業(yè)的碰撞、發(fā)展。
對于航海技術(shù)專業(yè)二本院校來說，比較好的有集美大學，山東交通學院，廣州航海學院，煙臺大學，其中集美大學實力近幾年來直逼前三，在二本大學中屬于翹楚。
國內(nèi)能開設(shè)航海技術(shù)專業(yè)的院校不多，這其中那些比較權(quán)威？
對于航海技術(shù)專業(yè)來說，主要培養(yǎng)方向分為海船船員與內(nèi)河船員，若按照這個進行區(qū)分，對于遠洋運輸與沿海運輸來說，大連海事大學與上海海事大學有天然優(yōu)勢，其分別位于大連港——全國第十一大港口和上海港——世界前三港口。大連海事大學最為權(quán)威，其次為上海海事大學和武漢理工大學。對于內(nèi)河運輸來說，武漢理工大學前身為河運?？茖W校，主要研究內(nèi)河運輸，因此，武漢理工大學在內(nèi)河運輸方面最為權(quán)威，其次為大連海事大學與上海海事大學。

有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物?

北航作為航空航天類特色院校，培養(yǎng)的航空航天人類才是不計其數(shù)的。 每年的畢業(yè)生中超過半數(shù)的學生會投身到我國各類航空航天院所，為我國的航空航天事業(yè)貢獻自己的力量 。這其中不少人，逐漸從一線員工，慢慢成長為航空航天領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導、領(lǐng)軍人才。

這里舉幾個例子，先說 航空領(lǐng)域 。

殲15艦載機總指揮羅陽，以及C919總設(shè)計師吳光輝 均為北航校友。這兩位，一個搞軍機，提高的我國的國防力量；一個搞民機，促進我國的民航發(fā)展。而他們搞的又都是前人沒有搞過的。沒有殲15，“遼寧號”航母就是一個移動的靶子；沒有C919大飛機，我國的民航將一直依賴空客和波音的進口。

此外，還有飛豹、殲轟7A、運-20總師唐長紅，轟6-H總師羅振國，直-九總師王希豹，“翼龍”無人機總師李屹東，中航工業(yè)董事長、黨組書記*等等，都有北航背景。

再來說說航天方面。

無論是載人航天、探月工程，還是長征五號大火箭，每次的重大航天發(fā)射，必然少不了北航校友的身影。比如載人航天工程總設(shè)計王永志，神舟一號至五號的總設(shè)計師戚發(fā)軔，長征五號總設(shè)計師、總指揮，都是北航校友。各個型號的總師還有很多，這里就不詳細說了，感興趣的朋友可以看看下面這張表。

以北航這樣背景的學校，航空航天領(lǐng)域的校友數(shù)都不數(shù)不過來 。按照畢業(yè)后去院所工作的同學的描述，無論去到哪個航空航天類院所，都一定能夠找到北航的校友在里面工作。

以上就是好上學整理的航天指揮專業(yè)院校排名前十 有哪些從北航走出的航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物?相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

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