國際院校機(jī)械設(shè)計專業(yè)排名 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-09
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹藝H院校機(jī)械設(shè)計專業(yè)排名
院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
其他信息:
說起機(jī)械設(shè)計*及其自動化,其實(shí)我是非常熟悉這個專業(yè)的,因?yàn)槲掖笠坏膶I(yè)就是機(jī)械類,包括了機(jī)械設(shè)計*還有一些自動化內(nèi)容,目前就讀的是機(jī)械工程專業(yè)。
首先我想說的是,機(jī)械是國民*的基礎(chǔ),機(jī)械也是衡量一個國家發(fā)展水平的高低,所以如果你選擇了這個專業(yè),那么就說明你沒有選錯。我目前就讀的大學(xué)是 東北大學(xué) ,它里面的機(jī)械這個專業(yè)我覺得真的是不容小覷,因?yàn)椴还苁菑脑O(shè)備上來說,還是老師的專業(yè)水平,都能達(dá)到國家雙一流的指標(biāo),最重要的是有達(dá)到國家級別的實(shí)驗(yàn)室,真的是讓我們在學(xué)校的學(xué)生有著非常好的體驗(yàn),玩轉(zhuǎn)各種實(shí)驗(yàn)儀器!
其中也看到了一些機(jī)械類學(xué)長的就業(yè)情況和薪資高低,我覺得都要比其他學(xué)校強(qiáng)很多,很多優(yōu)秀的機(jī)械設(shè)計*師以及自動化的人才都是來自于東北大學(xué),學(xué)長們已經(jīng)把我們學(xué)校的名號打出去,為我們以后做出了好的鋪墊。
另外要說的就是在東大這里你可以有類似于實(shí)習(xí)的機(jī)會,在這里我們稱它為金工實(shí)習(xí),能夠全方面的鍛煉你動手的的能力,方便你能夠很快的適應(yīng)社會上的一些工作和崗位,不會發(fā)生一些像其他學(xué)校那樣只教授理論知識,而缺乏了實(shí)踐動手能力的教育。
從多方面來看我覺得還是東北大學(xué)這個機(jī)械設(shè)計*及其自動化是最好的,當(dāng)然了,學(xué)校也是有一些高低之分的,看大家自己怎么認(rèn)為啦!
我是一個女生,劃重點(diǎn)——女生!學(xué)的也是機(jī)械設(shè)計*及其自動化,看到這個問題,我想說一下我所了解的機(jī)械。
機(jī)械是一個很普遍的專業(yè),基本上每一個理工科學(xué)校都會有機(jī)械,畢竟現(xiàn)在關(guān)于*業(yè)的哪個行業(yè)基本上都需要機(jī)械。但是講真的,作為一個女生的親身感受,我覺得機(jī)械真的不適合女生?。?!
清華,作為在中國數(shù)一數(shù)二的學(xué)校,機(jī)械特別強(qiáng),但是畢竟對于大多數(shù)人來說,清華北大基本上就是一個實(shí)現(xiàn)不了的夢想,所以,我作為一所也是211學(xué)校的學(xué)生,本著實(shí)際一點(diǎn)的態(tài)度,跟大家說一下哪個學(xué)校的機(jī)械比較強(qiáng)。
首先要說的是上海交通大學(xué),但看在機(jī)械方面的話,個人感覺上海交通大學(xué)的機(jī)械完全比得上清華的機(jī)械,甚至感覺更強(qiáng)一點(diǎn),但是上海交通大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線肯定是比清華低的,所以要是學(xué)習(xí)很好的學(xué)霸想學(xué)機(jī)械完全可以考上海交通大學(xué)。
我在北京上學(xué),現(xiàn)在大四了,我們專業(yè)的好多人也保研了,在北京的話保研一般都是首選北京航空航天大學(xué),然后北京理工大學(xué),然后北京科技大學(xué),然后是保本校。清華因?yàn)榇_實(shí)是太難了,北航的機(jī)械也比較好,其實(shí)北航和北理差不多,但可能是北航的宣傳比較多把,所以給人的感覺就是北航更強(qiáng)一些。
北京之外的話,我知道的黑龍江的哈爾濱工業(yè)大學(xué)、陜西的西安交通大學(xué)、湖北的華中科技大學(xué),這些學(xué)校都比較厲害。像中國農(nóng)業(yè)大學(xué)這種學(xué)校,就是一看就有一個主要的強(qiáng)勢的王牌專業(yè),那學(xué)校里的機(jī)械肯定是往那方面發(fā)展的,方向性比較強(qiáng)。我是在中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)機(jī)械,我們學(xué)校最主要的是地質(zhì)學(xué),機(jī)械就作為一個輔助性學(xué)科了,我們學(xué)校的機(jī)械主要研究的就是鉆探機(jī)一類的了,給大家看一下我們學(xué)的機(jī)械,冰山一角哈,這是我們大三的時候的一次實(shí)習(xí)的計算的第一天我拍的照片~~~
這大概就是我所知道的,希望對大家有所幫助吧,總之,機(jī)械還是一門挺適合男生的學(xué)科,要是喜歡機(jī)械就根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)段找一個合適的學(xué)校,專業(yè)性強(qiáng)一些的。好專業(yè)比好學(xué)校重要。
大二機(jī)械在讀,兩年的學(xué)習(xí)也算對機(jī)械專業(yè)有了一個初步認(rèn)識。
機(jī)械專業(yè)屬于傳統(tǒng)*業(yè),行業(yè)相對成熟,注重積累,涉及面廣,機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)恐怕是工科中最具有代表性的專業(yè),大部分高校都有開設(shè),但水平也是參差不齊。
如果要問那所大學(xué)的機(jī)械專業(yè)最好,最權(quán)威?
那毋庸置疑一定是清華大學(xué),清華大學(xué)最早設(shè)置的院系之一,學(xué)科積累深厚,以“造就各項機(jī)械工程專門人才,適應(yīng)國內(nèi)社會需要”為宗旨,培養(yǎng)了大批的機(jī)械類優(yōu)秀工程師。
但是還是想說一說家鄉(xiāng)的大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)。
作為黑龍江最好的大學(xué),從小就如雷貫耳,地處東北傳統(tǒng)工業(yè)基地,機(jī)械專業(yè)那自不用說。機(jī)械設(shè)計*及其自動化是哈工大的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科之一,發(fā)展歷史悠久。1998 年得到教育部、國防科工委和世界銀行貸款資助,建立了國家工科機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地,對于我們機(jī)械的未來的學(xué)習(xí)發(fā)展是至關(guān)重要的。
由于東北近年來的經(jīng)濟(jì)的下滑,哈爾濱工業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線相對于其他機(jī)械強(qiáng)校來說都是稍低的,性價比還是很高的。并且學(xué)校里的學(xué)術(shù)氛圍濃厚,適合本科生大學(xué)期間沉下心來學(xué)習(xí)。
還有很多的大學(xué)的機(jī)械還是不錯的,最強(qiáng)的可能就是機(jī)械五虎,清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)。稍弱一點(diǎn)機(jī)械四小龍,吉林工業(yè)大學(xué)(現(xiàn)并入吉林大學(xué))、湖南大學(xué)、燕山大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)都是老牌機(jī)械強(qiáng)校。
第四輪機(jī)械工程學(xué)科評估
希望能對你有幫助!
南航機(jī)械工程本科在讀來答。
機(jī)械專業(yè)的第一梯隊的高校的話就是上海交通大學(xué)、清華大學(xué)和華中科技大學(xué)。我們學(xué)校機(jī)械專業(yè)最好的同學(xué)讀研去向最多也是上海交通大學(xué),其次是清華。因?yàn)槟暇┠畋究频耐瑢W(xué)大多還是打算在長三角發(fā)展的吧。當(dāng)然,兩所學(xué)校都是中國頂尖高校了,專業(yè)領(lǐng)域也是數(shù)一數(shù)二,所以選擇的話就主要看個人喜好和未來規(guī)劃吧。想去北京或者對清華有情懷的就去清華,想去長三角就選擇上交。華中科技大學(xué)的話,相比前面二者可能平臺稍低,也沒有那么大的地域優(yōu)勢,當(dāng)然專業(yè)方面還是很強(qiáng)很強(qiáng),收分也會稍低一些。
教育部 2012年學(xué)科評定
第二梯隊是一些老牌工科強(qiáng)校,諸如西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué),都是“九校聯(lián)盟”,也是工信部直屬高校,機(jī)械專業(yè)都有很強(qiáng)的底子。奈何這兩所學(xué)校地理位置都不是太好,許多人都不大愿意選擇,因而生源可能有一點(diǎn)吃虧。不過我認(rèn)為,只要能學(xué)到真本事在哪里都是可以的。畢竟地域問題的話,工作或者再進(jìn)修也不是不能再做選擇。
機(jī)械專業(yè)是一個基礎(chǔ)學(xué)科,所以很多學(xué)校都開設(shè),強(qiáng)校也很多。第三梯隊理工科院校有北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、西南交通大學(xué)等。綜合性大學(xué)有吉林大學(xué)、浙江大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)。另外還有一個“雙非”院校——燕山大學(xué)的機(jī)械工程也很強(qiáng)(因?yàn)檠嗌酱髮W(xué)直接是原來哈工大機(jī)械系分出來的)。上面提到的所有學(xué)校的機(jī)械專業(yè)都是國家一級重點(diǎn)學(xué)科。
另外還有一些學(xué)校的機(jī)械相關(guān)專業(yè)是國家二級重點(diǎn)學(xué)科(一級學(xué)科和二級學(xué)科是大門類和細(xì)分專業(yè)的區(qū)別,并無高下之分),比如南京航空航天大學(xué)和大連理工大學(xué)的機(jī)械*及其自動化,西北工業(yè)大學(xué)的機(jī)械電子工程,同濟(jì)大學(xué)和 東北大學(xué) 的機(jī)械設(shè)計及理論等等。
希望我的回答對你有幫助,也祝你考入自己心儀的學(xué)校~
作為一只學(xué)機(jī)械的中國地質(zhì)大學(xué)的大四狗,在一211學(xué)校讀,不得不說,我們學(xué)校的機(jī)械是作為我們學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的一個輔助學(xué)科,感覺類似石油、海洋、地質(zhì)、礦大和農(nóng)大等這樣的大學(xué)都是把機(jī)械作為自己的主要學(xué)科的輔助。但是歡迎你報考中國地質(zhì)大學(xué)~
如果你想在機(jī)械工程等這樣的傳統(tǒng)機(jī)械方面得到提升,中國最最最厲害的學(xué)校就是上海交大,里面的人基本上都是大牛,基本上就是你剛會算自由度,人家就已經(jīng)可以自己設(shè)計變速箱了(舉的例子有點(diǎn)簡單,勿噴);而且,重點(diǎn)來了,它的分比清華低!?。∏煤诎澹。∏迦A,去年還是前年,貌似成了機(jī)械世界第一??我不太記得了,但是,我的學(xué)校離清華還算挺近,而且碩導(dǎo)和博導(dǎo)們經(jīng)常有清華聯(lián)培的項目,不過就我個人而言,我聽到最多的是這么說的,清華精密機(jī)械世界第一,沒人比得上。
所以說機(jī)械設(shè)計*及其自動化這門課各個都有各個學(xué)校的優(yōu)勢吧,拿北京的各個高校來說:如果你對精密儀器感興趣,本科就去清華,對航空航天感興趣就去北航,對車輛感興趣就去北理,如果你非要問哪個好,恕我直言,考得好的話上清華,考的不好的就上交。就我在機(jī)械摸爬滾打四年來,給你排一個我心里想去的學(xué)校的名稱:清華、上交、浙大、哈工大、北航、北理、華科、北科~
不過去年的排行貌似變了
哈工大排在了第一,好吧,我還是想去清華。
還有,兄弟我勸你一句,要想多掙錢還是別學(xué)機(jī)械了,哈哈哈哈,雖然我不想轉(zhuǎn)專業(yè)~
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080201
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)械工程是一個寬口徑的機(jī)械類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的機(jī)械工程基本理 論和基礎(chǔ)知識,能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、機(jī)械*、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織管理 等方面工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、 控制的基本理論和基本知識,接受機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具備在機(jī)械工程領(lǐng)域里從事設(shè)計、制 造、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、生產(chǎn)組織與管理的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握從事機(jī)械工程工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理 知識;
2.掌握機(jī)械工程基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,了解機(jī)械工程前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢;
3.具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)方法對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、綜 合分析并提出解決方案的基本能力;
4.掌握在機(jī)械工程實(shí)踐中基本工藝操作等各種技術(shù)、技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的 能力;
5.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和對機(jī)械工業(yè)新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)和設(shè) 計的初步能力;
6.具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的社會責(zé)任感,較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、團(tuán)隊合作 精神、一定的組織管理能力和良好的工程職業(yè)道德;
7.了解與機(jī)械工程相關(guān)的法律、法規(guī),具有環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的意識,具有一定 的國際視野,正確認(rèn)識機(jī)械工程對于客觀世界和社會的影響;
8.具有終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:機(jī)械工程、力學(xué)、動力工程及工程熱物理。
核心知識領(lǐng)域:工程圖學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、電工電子學(xué)、控制工程 基礎(chǔ)、工程材料及成型基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械*工程與技術(shù)、機(jī)電傳動與控制等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新與社會實(shí)踐、畢業(yè) 實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí)驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、傳 動與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械*基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、* 裝備和過程自動化技術(shù)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《C++程序設(shè)計與實(shí)踐》、《控制系統(tǒng)工程》、《機(jī)械*與裝備》、《CAO與機(jī)械元器件》、《材料成形技術(shù)》、《工程材料與應(yīng)用》、《汽車結(jié)構(gòu)與設(shè)計》、《現(xiàn)代機(jī)械*技術(shù)》、《力學(xué)測試及誤差分析》、《電工和電子技術(shù)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):數(shù)控技術(shù)、港口機(jī)械工程、高分子加工機(jī)械、機(jī)械設(shè)計與*、模具設(shè)計與*、機(jī)械設(shè)計*及自動化。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
機(jī)械、技術(shù)類企業(yè):機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、機(jī)電產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)電自控系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)控設(shè)備開發(fā)、智能系統(tǒng)設(shè)計。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
就業(yè)方向:國家有關(guān)部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術(shù)公司應(yīng)用CAD及分析軟件從事各種機(jī)電產(chǎn)品及機(jī)電自動控制系統(tǒng)及設(shè)備的研究、設(shè)計、*,如:進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人、微機(jī)電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、*、開發(fā)、試驗(yàn)與研究工作。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:
機(jī)械工程是以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、力學(xué)、材料學(xué)、控制學(xué)、計算機(jī)等自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),以理論分析、物理實(shí)驗(yàn)、工程試驗(yàn)、計算機(jī)仿真等為手段,研究和解決機(jī)械在設(shè)計、*、運(yùn)行、控制、管理、使用、維護(hù)等方面理論及實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科和專業(yè)。 該專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計、*、機(jī)電工程及自動化基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在科研院所、企業(yè)、高新技術(shù)公司利用計算機(jī)輔助設(shè)計、*及技術(shù)分析,從事各種機(jī)械、機(jī)電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設(shè)備、裝置的研究、設(shè)計、*、控制、編程,數(shù)控設(shè)備的開發(fā)、計算機(jī)輔助編程,工業(yè)機(jī)器人及精密機(jī)電裝置、智能機(jī)械、微機(jī)械、動力機(jī)械等高新技術(shù)產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計、*、開發(fā)、應(yīng)用研究,以及從事技術(shù)管理的高級工程技術(shù)人才。
其他信息:
機(jī)械設(shè)計*及其自動化學(xué)習(xí)的課程主要有高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、普通化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測試與傳感技術(shù)、*技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)械工程綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD或CAM、單片機(jī)原理及應(yīng)用。
補(bǔ)充材料:
機(jī)械設(shè)計*及其自動化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計、*、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生可以從事科技研發(fā)、運(yùn)行管理、應(yīng)用研究、*等機(jī)械*領(lǐng)域的一些職位。機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)的學(xué)生需要具備機(jī)械*方面的一些基礎(chǔ)知識,學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際工作中的一些相關(guān)問題。
世界大學(xué)建筑系排名
之前小編給大家分享了美國建筑設(shè)計專業(yè)排名和英國建筑設(shè)計專業(yè)排名,今天小編就為大家分享世界大學(xué)建筑系排名榜單介紹。
1.麻省理工學(xué)院 (MIT) / 美國
麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology),簡稱MIT,位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學(xué)。成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個院系之一,也是在美國第一個有正式建筑課程的學(xué)校。
由于第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以這個體系為基礎(chǔ)。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型,開始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。而非常工作室的主持人張永和在2005年成為系主任之后,采取了一系列的改革,更是改變了MIT建筑系的形象,而體現(xiàn)出更多元化的包容性和開放性。
2.巴特萊特建筑學(xué)院 | 倫敦大學(xué)學(xué)院 / 英國
巴特萊特建筑學(xué)院所隸屬的倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)是英國規(guī)模最大、學(xué)科最廣的大學(xué)。據(jù)英國大學(xué)研究評估RAE2008的數(shù)據(jù)顯示,其中63個系的研究水平達(dá)到世界一流水平,僅次于牛津與劍橋。
巴特萊特建筑學(xué)院隸屬于倫敦大學(xué)學(xué)院,倫敦大學(xué)學(xué)院是一所譽(yù)滿全球的頂尖名校,而巴特萊特建筑學(xué)院則是倫敦大學(xué)學(xué)院最負(fù)盛名的學(xué)院之一,也是世界公認(rèn)最頂尖的設(shè)計學(xué)院之一。是英國規(guī)模最大、學(xué)科最廣的大學(xué)。據(jù)英國大學(xué)研究評估RAE2008的數(shù)據(jù)顯示,其中63個系的研究水平達(dá)到世界一流水平,僅次于牛津與劍橋。其中法律為全英第一,經(jīng)濟(jì)學(xué)為全英第二,與倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(LSE)的經(jīng)濟(jì)學(xué)被譽(yù)為英國當(dāng)今經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙子星,在世界范圍內(nèi)名列前茅。
3.代爾夫特理工大學(xué) / 荷蘭
代爾夫特理工大學(xué)(Technische Universiteit Delft)位于荷蘭代爾夫特市,是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué),其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域,被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。 2016年QS世界大學(xué)專業(yè)排名中,土木工程位列世界第5,建筑學(xué)位列世界第4。在代爾夫特這座古老的小城里,這座著名的大學(xué)與這座城市相得益彰,互相成就。
在建筑學(xué)系內(nèi),建筑教學(xué)根據(jù)其研究方向的不同分成了不同的分支:Complex Project,Interior, Methods and Analysis,Why Factory, Dwelling,Public Building, RMIT(建筑保護(hù)更新),Hyperbody等等。在碩士學(xué)習(xí)的頭兩個學(xué)期,學(xué)生可以自由選擇不同的分支下的設(shè)計studio。有時同一個分支下,會有不同的studio;有時也有跨分支建立的studio。
4.曼徹斯特建筑學(xué)院 / 英國
曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester),簡稱曼大,世界三十強(qiáng)頂尖名校,最高世界排名全球第26名,是英國大學(xué)中世界排名最高的八大最著名學(xué)府之一,也是英國著名的六所“紅磚大學(xué)”之一,英國羅素大學(xué)集團(tuán)的創(chuàng)始成員之一,始建于1824年,位于英國第二繁華城市曼徹斯特,是英國最大的單一校址大學(xué)。今天我們要來說說曼徹斯特大學(xué)的建筑設(shè)計專業(yè)。
曼徹斯特是一座在當(dāng)?shù)赜兄S富可供研究的特色古典建筑的城市,不得不說,曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計本科學(xué)位3年制,學(xué)生結(jié)業(yè)被授予BA學(xué)位,每年錄取率僅有15%,每年申請的學(xué)生在1000人左右,錄取人數(shù)為150左右。申請者統(tǒng)一通過UCAS 申請。
5.新加坡國立大學(xué) (NUS) / 新加坡
新加坡國立大學(xué)是新加坡最高學(xué)府和亞洲最高學(xué)府。 在教學(xué)、研究以及創(chuàng)業(yè)方面于世界上都具有卓越的領(lǐng)先優(yōu)勢。它擁有來自全世界100多個國家和地區(qū)超過30000名學(xué)生,學(xué)生的多元化背景和都市化的環(huán)境造就了國大三個校園豐富的學(xué)習(xí)與生活氛圍。
作為一所綜合性的大學(xué),新加坡國立大學(xué)提供既有廣度又有深度的課程,鼓勵學(xué)生選修交叉學(xué)科和跨院系的通識課程。國大的14個學(xué)院提供從文理到工商、從建筑到醫(yī)學(xué)和音樂等多樣化的專業(yè)課程。國大的一個教育特色是與全球最優(yōu)秀的學(xué)府合辦具全球視野的課程。它同時也受益于與14所國家級、18所大學(xué)級以及超過80 所學(xué)院級的研究機(jī)構(gòu)和研究中心在教學(xué)與研究方面的密切合作。
6.哈佛大學(xué) / 美國
哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院下設(shè)建筑學(xué)、景觀建筑學(xué)、城市設(shè)計、城市規(guī)劃和設(shè)計研究等專業(yè)。作為建筑學(xué)與設(shè)計學(xué)教育的先鋒院校,哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院的課程亦面向行業(yè)未來將面對之挑戰(zhàn)作為其教育重要的組成部分之一。
在能源類課程教學(xué)方面,建筑學(xué)專業(yè)除課程中必修的建筑能源、建筑環(huán)境系統(tǒng)之外,在建筑學(xué)教育最核心的設(shè)計課程中也提供了回應(yīng)環(huán)境與氣候相關(guān)議題的設(shè)計選題,鼓勵學(xué)生用能源與氣候的角度去思考空間、思考建筑。
哈佛的LA專業(yè)史,從某種意義上說也是美國的LA史。從1860到1900年,美國LA的開山祖FrederickLawOlmsted等便在城市公園綠地、廣場,校園,居住區(qū)及自然保護(hù)地的規(guī)劃與設(shè)計中奠定了LA學(xué)科的基礎(chǔ)。
7.劍橋大學(xué) / 英國
英國劍橋大學(xué)建筑學(xué)院研究生課程,劍橋大學(xué)建筑學(xué)院開設(shè)的研究生課程既能滿足將要在學(xué)術(shù)上或是實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展的學(xué)生。英國劍橋大學(xué)建筑學(xué)院研究生課程:MPhil in Environmental Design。
課程更適合想要繼續(xù)讀博士學(xué)位的學(xué)生。劍橋大學(xué)是世界一流大學(xué),不論是綜合排名還是建筑學(xué)的單科排名在英國都是名列榜首的。要想成功申請進(jìn)劍橋,你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備申請表,突出自己多方面的優(yōu)勢,不僅僅是在繪畫、設(shè)計等與專業(yè)相關(guān)的技能。
以上就是世界大學(xué)建筑系排名榜單介紹,學(xué)校的排名是大家擇校的一個重要參考,但是大家還是要根據(jù)自己的設(shè)計風(fēng)格去選擇院校。如果還想了解關(guān)于建筑設(shè)計留學(xué)的相關(guān)院校,藝術(shù)留學(xué)作品集案例等相關(guān)內(nèi)容,歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)顧問,我們將根據(jù)您的個人情況,為您制定個性化的留學(xué)方案!
機(jī)械設(shè)計*及其自動化大學(xué)排名教育部
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080202
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計*基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力,能在機(jī)械*領(lǐng)域從事設(shè)計 *、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、機(jī)械電子及自動化等方面的基礎(chǔ)理論 和基本知識,接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、*、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管 理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有數(shù)學(xué)及其他相關(guān)的自然科學(xué)知識,具有機(jī)械工程科學(xué)的知識和應(yīng)用能力;
2.具有制訂實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
3.具有設(shè)計機(jī)械系統(tǒng)、部件和工藝的能力;
4.具有對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、分析求解和論證的初步能力;
5.初步掌握機(jī)械工程實(shí)踐中的各種技術(shù)和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力;
6.具有社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;
7.具有團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的交流溝通能力;
8.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:力學(xué)、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域:機(jī)械設(shè)計原理與方法(含形體設(shè)計原理與方法、機(jī)構(gòu)運(yùn)動與動力設(shè)計原理、 結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度設(shè)計原理與方法、精度設(shè)計原理與方法、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法)、機(jī)械*工程原理 與技術(shù)(含材料科學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)、現(xiàn)代*技術(shù))、機(jī)械系統(tǒng)中的傳動與控制(含機(jī)械電 子學(xué)、控制理論、傳動與控制技術(shù))、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(含計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助技術(shù))、熱 流體(含熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué))。
核心課程示例:
1.示例一:工程制圖(40+32學(xué)時)、材料力學(xué)(56學(xué)時)、理論力學(xué)(60學(xué)時)、機(jī)械原理(56 學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(56學(xué)時)、電路理論(40學(xué)時)、模擬電子技術(shù)(40學(xué)時)、數(shù)字電路(32學(xué)時)、 微機(jī)原理(40學(xué)時)、機(jī)電傳動控制(64學(xué)時)、工程材料學(xué)(32學(xué)時)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)(40學(xué) 時)。
2.示例二:理論力學(xué)(64學(xué)時)、材料力學(xué)(64學(xué)時)、機(jī)械工程制圖(48 +64學(xué)時)、機(jī)械原 理(64學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(64學(xué)時)、電工技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、電子技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、工程材料 (32學(xué)時)、熱工基礎(chǔ)(48學(xué)時)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、控制工程基礎(chǔ)(48學(xué)時)。
3.示例三
(1)工程機(jī)械方向:機(jī)械制圖(32+48學(xué)時)、機(jī)械原理(48學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(48學(xué)時)、發(fā)動 機(jī)構(gòu)造與原理(32學(xué)時)、液壓與液力機(jī)械傳動(48學(xué)時)、工程機(jī)械底盤(40學(xué)時)、現(xiàn)代工程機(jī) 械(48學(xué)時)、工程機(jī)械設(shè)計(32學(xué)時)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)(32學(xué)時)。
(2)機(jī)電一體化方向:機(jī)械制圖(32+48學(xué)時)、機(jī)械原理(48學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(48學(xué)時)、控 制工程基礎(chǔ)(40學(xué)時)、機(jī)械電子學(xué)(48學(xué)時)、機(jī)制工藝學(xué)(48學(xué)時)、機(jī)電傳動控制(40學(xué)時)、 液壓傳動(40學(xué)時)、CAD/CAM(40學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、電工(電子)實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、科技創(chuàng) 新與社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí) 驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械*基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)電傳動與控制實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《C/C++程序設(shè)計》、《機(jī)械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二維繪圖與三維造型》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用》、《機(jī)械精度設(shè)計》、《機(jī)械拆裝與測繪》、《自動化*系統(tǒng)》、《機(jī)械精度設(shè)計基礎(chǔ)》、《自動化機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):車輛、機(jī)輛工程、汽車運(yùn)用、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械新技術(shù)、機(jī)械設(shè)計*、精密*技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、*自動化與測控技術(shù)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
機(jī)械、技術(shù)類企業(yè):機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、控制設(shè)備的維護(hù)維修、數(shù)控機(jī)床的編程及操作、工藝工裝的設(shè)計*、機(jī)械CAD/CAM技術(shù)、現(xiàn)場技術(shù)管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:(1) 從事機(jī)械設(shè)計與*加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、*工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作等;
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
機(jī)械工程全國排名一覽表
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080202
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計*基礎(chǔ)知識及應(yīng)用能力,能在機(jī)械*領(lǐng)域從事設(shè)計 *、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面工作復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、機(jī)械電子及自動化等方面的基礎(chǔ)理論 和基本知識,接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、*、設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管 理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有數(shù)學(xué)及其他相關(guān)的自然科學(xué)知識,具有機(jī)械工程科學(xué)的知識和應(yīng)用能力;
2.具有制訂實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
3.具有設(shè)計機(jī)械系統(tǒng)、部件和工藝的能力;
4.具有對于機(jī)械工程問題進(jìn)行系統(tǒng)表達(dá)、建立模型、分析求解和論證的初步能力;
5.初步掌握機(jī)械工程實(shí)踐中的各種技術(shù)和技能,具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力;
6.具有社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德;
7.具有團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的交流溝通能力;
8.具有國際視野、終身教育的意識和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:力學(xué)、機(jī)械工程。
核心知識領(lǐng)域:機(jī)械設(shè)計原理與方法(含形體設(shè)計原理與方法、機(jī)構(gòu)運(yùn)動與動力設(shè)計原理、 結(jié)構(gòu)與強(qiáng)度設(shè)計原理與方法、精度設(shè)計原理與方法、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法)、機(jī)械*工程原理 與技術(shù)(含材料科學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械*技術(shù)、現(xiàn)代*技術(shù))、機(jī)械系統(tǒng)中的傳動與控制(含機(jī)械電 子學(xué)、控制理論、傳動與控制技術(shù))、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(含計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)輔助技術(shù))、熱 流體(含熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué))。
核心課程示例:
1.示例一:工程制圖(40+32學(xué)時)、材料力學(xué)(56學(xué)時)、理論力學(xué)(60學(xué)時)、機(jī)械原理(56 學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(56學(xué)時)、電路理論(40學(xué)時)、模擬電子技術(shù)(40學(xué)時)、數(shù)字電路(32學(xué)時)、 微機(jī)原理(40學(xué)時)、機(jī)電傳動控制(64學(xué)時)、工程材料學(xué)(32學(xué)時)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)(40學(xué) 時)。
2.示例二:理論力學(xué)(64學(xué)時)、材料力學(xué)(64學(xué)時)、機(jī)械工程制圖(48 +64學(xué)時)、機(jī)械原 理(64學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(64學(xué)時)、電工技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、電子技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、工程材料 (32學(xué)時)、熱工基礎(chǔ)(48學(xué)時)、機(jī)械*技術(shù)基礎(chǔ)(64學(xué)時)、控制工程基礎(chǔ)(48學(xué)時)。
3.示例三
(1)工程機(jī)械方向:機(jī)械制圖(32+48學(xué)時)、機(jī)械原理(48學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(48學(xué)時)、發(fā)動 機(jī)構(gòu)造與原理(32學(xué)時)、液壓與液力機(jī)械傳動(48學(xué)時)、工程機(jī)械底盤(40學(xué)時)、現(xiàn)代工程機(jī) 械(48學(xué)時)、工程機(jī)械設(shè)計(32學(xué)時)、工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)(32學(xué)時)。
(2)機(jī)電一體化方向:機(jī)械制圖(32+48學(xué)時)、機(jī)械原理(48學(xué)時)、機(jī)械設(shè)計(48學(xué)時)、控 制工程基礎(chǔ)(40學(xué)時)、機(jī)械電子學(xué)(48學(xué)時)、機(jī)制工藝學(xué)(48學(xué)時)、機(jī)電傳動控制(40學(xué)時)、 液壓傳動(40學(xué)時)、CAD/CAM(40學(xué)時)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):金工實(shí)習(xí)、電工(電子)實(shí)習(xí)、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計、科技創(chuàng) 新與社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、互換性測量技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工程測控實(shí) 驗(yàn)、電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、機(jī)械*基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、機(jī)電傳動與控制實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《C/C++程序設(shè)計》、《機(jī)械CAD/CAM》、《AUTO CAD 二維繪圖與三維造型》、《電路與模擬電子技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用》、《機(jī)械精度設(shè)計》、《機(jī)械拆裝與測繪》、《自動化*系統(tǒng)》、《機(jī)械精度設(shè)計基礎(chǔ)》、《自動化機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):車輛、機(jī)輛工程、汽車運(yùn)用、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、機(jī)械新技術(shù)、機(jī)械設(shè)計*、精密*技術(shù)、機(jī)電傳動與控制、*自動化與測控技術(shù)。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
機(jī)械、技術(shù)類企業(yè):機(jī)械設(shè)計、機(jī)械*、控制設(shè)備的維護(hù)維修、數(shù)控機(jī)床的編程及操作、工藝工裝的設(shè)計*、機(jī)械CAD/CAM技術(shù)、現(xiàn)場技術(shù)管理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:(1) 從事機(jī)械設(shè)計與*加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、*工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作等;
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
機(jī)械設(shè)計*及其自動化學(xué)校排名
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院校專業(yè):
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