太原理工院校專業(yè)排名 太原理工大學(xué)最好專業(yè)排名
來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-04
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太原理工大學(xué)王牌專業(yè)排名
太原理工大學(xué)是山西省重點大學(xué),位于山西省太原市迎澤區(qū)。學(xué)校歷史悠久,成立于1902年,是中國最早的礦業(yè)工程師范學(xué)校之一,也是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、博士點授權(quán)單位和“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校。太原理工大學(xué)擁有一流的師資力量和優(yōu)秀的教育資源,特別是在一些專業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢。下面就來介紹一下太原理工大學(xué)的王牌專業(yè)排名。一、安全工程
安全工程是太原理工大學(xué)特色專業(yè)之一,是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的重點專業(yè)。安全工程專業(yè)始建于1982年,經(jīng)過多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為國家“特色專業(yè)”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”重點支持的學(xué)科。該專業(yè)的發(fā)展方向十分廣泛,涵蓋了安全評估、事故預(yù)防、安全管理、環(huán)境保護等多個領(lǐng)域。安全工程專業(yè)的優(yōu)勢在于培養(yǎng)學(xué)生具有科學(xué)的安全思想和安全管理能力,為國內(nèi)外企業(yè)提供安全工程領(lǐng)域的技術(shù)咨詢和服務(wù)。
二、材料科學(xué)與工程
太原理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程專業(yè)也是該校的特色專業(yè)之一,曾被評為山西省特色專業(yè)和全國優(yōu)秀工程師教育培養(yǎng)計劃。該專業(yè)始建于1978年,是以材料為基礎(chǔ),涉及化學(xué)、物理、力學(xué)、電子、計算機等多個學(xué)科,培養(yǎng)的是具有全面素質(zhì)與創(chuàng)新能力的材料科學(xué)與工程應(yīng)用研究人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在鋼鐵、有色金屬、石油、化工、電子等行業(yè)從事材料研究、材料檢驗、材料制備等工作。
三、化學(xué)工程與工藝
化學(xué)工程與工藝專業(yè)是太原理工大學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)之一,始建于1952年,是山西省重點學(xué)科和研究生培養(yǎng)領(lǐng)域。該專業(yè)涵蓋化學(xué)、材料、機械、環(huán)境等多個方面,培養(yǎng)的是具備跨學(xué)科綜合素質(zhì)的高素質(zhì)化工工程與技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可以在石油化工、冶金、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等行業(yè)從事化工產(chǎn)品設(shè)計、化工流程研究、環(huán)境工程設(shè)計等工作。
四、土木工程
土木工程是太原理工大學(xué)的新興專業(yè)之一,成立于1999年。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的基本理論知識和實踐技能的土木工程技術(shù)和管理人才。土木工程師是我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中最為重要的人才之一,學(xué)生畢業(yè)后可以在建筑、市政、水利等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、工程施工、工程管理等工作。
總之,太原理工大學(xué)的王牌專業(yè)涵蓋了工科、理工、理學(xué)等多個領(lǐng)域,讓學(xué)生在學(xué)校中得到了全面的知識和實踐技能的訓(xùn)練。這些優(yōu)勢專業(yè)的存在,成為了太原理工大學(xué)的一大亮點,也為學(xué)生的未來發(fā)展提供了良好的保障。
太原理工大學(xué)最好專業(yè)排名
1、化學(xué)工藝
2、材料加工工程
3、采礦工程
4、化學(xué)工程與技術(shù)
5、化學(xué)工程與工藝
6、材料成型及控制工程
7、安全科學(xué)與工程
8、機械設(shè)計*及自動化
9、計算機科學(xué)與技術(shù)
師資力量:
截至2021年3月,學(xué)校有教職工3967名,其中專任教師2116名,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師967名,博士生導(dǎo)師185名,兩院院士18名(含雙聘院士),巴西國家科學(xué)院院士1名(雙聘),全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名,中國青年科技獎獲得者3名,教育部科技委學(xué)部委員2名,國家杰出青年基金獲得者5名,國家級教學(xué)名師1名。
“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7名,教育部新世紀優(yōu)秀人才15名,中央聯(lián)系的高級專家9名,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1名,全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名,山西省“百人計劃”特聘專家84名,山西省“新世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”19名,山西省“三晉學(xué)者”特聘教授4名,“青年三晉學(xué)者”特聘教授(專家)13名。
“青年拔尖人才支持計劃”7名,山西省科技功臣4名,省級優(yōu)秀專家11名,省級教學(xué)名師42名,山西省委聯(lián)系的高級專家60名,山西省科技計劃戰(zhàn)略咨詢與綜合評審委員會成員10名,享受*特殊津貼教授127名,170余名國內(nèi)外學(xué)者被聘為名譽教授、客座教授或*教授。
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如下:
1、機械設(shè)計*及其自動化
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及行業(yè)和社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德,掌握從事機械設(shè)計*及其自動化所需的基礎(chǔ)知識與基本技能,具備較強的創(chuàng)新意識和工程實踐能力、開闊的國際視野、良好的溝通與合作能力。
能在機械設(shè)計*及其自動化和其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運行與技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和經(jīng)營*等工作,能夠綜合運用機械設(shè)計*及其自動化相關(guān)學(xué)科理論、專業(yè)知識解決復(fù)雜機械工程問題的具有創(chuàng)新能力、富有實干精神的高素質(zhì)卓越工程技術(shù)人才。
2、材料成型及控制工程
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及行業(yè)和社會發(fā)展的,能夠在材料加工理論、材料成型過程自動控制、成型工藝過程設(shè)計及先進材料工程領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)管理工作的,具有溝通交流能力、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力的,能夠在考慮社會、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解決材料成型及控制過程中復(fù)雜工程問題的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
3、計算機科學(xué)與技術(shù)
本專業(yè)源自1958年原太原工學(xué)院無線電系計算機專業(yè),是我國早期具有計算機專業(yè)的14所高校之一。本專業(yè)是教育部高等學(xué)?!皣姨厣珜I(yè)”,山西省首批“品牌專業(yè)”,山西省“優(yōu)勢專業(yè)”,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點專業(yè);2013、2017年本專業(yè)兩次通過全國工程教育專業(yè)認證。
4、化學(xué)工程與工藝
培養(yǎng)目標:面向全國、積極與國際接軌,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)、化工行業(yè)及社會發(fā)展,培養(yǎng)具有化學(xué)工程與工藝方面的知識,能夠從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才和化工領(lǐng)域研究開發(fā)人才。
5、安全工程
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)社會、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要,具有良好人文素養(yǎng)、安全健康理念、團隊合作意識、國際視野與創(chuàng)新精神,掌握工程技術(shù)基礎(chǔ)及規(guī)劃設(shè)計理論與方法、安全科學(xué)理論與技術(shù)、系統(tǒng)工程理論與方法等知識結(jié)構(gòu),具備本安型設(shè)計規(guī)劃與評估能力、危險源辨識與管控能力、組織管理能力和安全科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新能力,能夠在公共安全、礦山、化工、消防等行業(yè)和領(lǐng)域。
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太原理工大學(xué)專業(yè)評估排名
太原理工大學(xué)專業(yè)評估排名在B+。
太原理工大學(xué)簡稱“太原理工”,位于山西省太原市,國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”,國家“211工程”重點建設(shè)高校,國家“111計劃”地方高校新建基地,教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位,入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目。
截至2020年4月,學(xué)校有明向、迎西、虎峪、柏林四個校區(qū),占地面積3205余畝,校舍總建筑面積149萬平方米;設(shè)有24個專業(yè)學(xué)院、1個中外合作辦學(xué)學(xué)院;開辦84個本科專業(yè)。
師資力量:
截至2017年11月,學(xué)校有教職工3551名,其中專任教師2014名,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師965名,博士生導(dǎo)師157名,兩院院士18名(含雙聘院士),巴西國家科學(xué)院院士1名(雙聘)??,全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名,中國青年科技獎獲得者3名,教育部科技委學(xué)部委員2名,國家杰出青年基金獲得者5名,國家級教學(xué)名師1名,教育部新世紀優(yōu)秀人才15名。
中央聯(lián)系的高級專家9名,“獎勵計劃”特聘教授7名,教育部創(chuàng)新團隊2個,國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1名,全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名。
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