婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)排名院校 其他信息：

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心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

服裝表演專業(yè)本科院校排名?

1、北京服裝學(xué)院

北京服裝學(xué)院，是中國(guó)時(shí)尚，藝術(shù)作品為主，如藝術(shù)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的 全日制普通高等學(xué)校 ，學(xué)校在第二批教育部大學(xué)教育培養(yǎng)優(yōu)秀的工程師計(jì)劃，深化改革創(chuàng)新教育的學(xué)院和大學(xué)，教育部創(chuàng)新示范是典型的高校創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，是第一批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范改革的北京大學(xué)。

2、北京舞蹈學(xué)院

北京舞蹈學(xué)院是中華人民共和國(guó)第一所專業(yè)舞蹈學(xué)校，是以培養(yǎng)高素質(zhì)舞蹈人才、研究高水平舞蹈理論和創(chuàng)作作品為主要任務(wù)的全日制高等院校。學(xué)校的前身是北京舞蹈學(xué)校，成立于1954年。1978年，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，北京舞蹈學(xué)院正式成立，隸屬于 文化部 。2000年，它被移交給 北京市人民* 。

3、中華女子學(xué)院

中華女子學(xué)院坐落在北京，首都是 全國(guó)婦聯(lián) 直屬教育部批準(zhǔn)了記錄的第一次公開全日制本科女子普通高等學(xué)校，學(xué)校對(duì)中國(guó)婦女的學(xué)院和大學(xué)聯(lián)盟，中國(guó)高校人才培養(yǎng)計(jì)劃和美國(guó)。

第一批 民政部 高校社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地、北京國(guó)家工程學(xué)校的“區(qū)域”人才培訓(xùn)基地，是中國(guó)女性的社會(huì)女性教育專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)婚姻家庭法律研究所的秘書處單位，服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)碩士項(xiàng)目試點(diǎn)單位成員。

4、北京城市學(xué)院

北京城市大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制綜合性高等學(xué)校。具有國(guó)家承認(rèn)的研究生、本科學(xué)歷，實(shí)施中等職業(yè)和職業(yè)教育。

北京城市大學(xué)的前身是海淀 日大 ，創(chuàng)建于1984年3月，是新中國(guó)認(rèn)定的第一所 民辦大學(xué) 。2003年，海淀日大經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，更名為北京城市大學(xué)。2011年10月，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)北京城市大學(xué)開展研究生教育

5、北京聯(lián)合大學(xué)

北京聯(lián)合大學(xué)（BJTU）是經(jīng) 中華人民共和國(guó)教育部 批準(zhǔn)，隸屬于北京的綜合性大學(xué)。是北京市首批高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)試點(diǎn)院校之一，是北京市重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。是實(shí)施國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

其他信息：

現(xiàn)如今我們豐衣足食的小康生活已經(jīng)不能滿足我們了，越來越多的人開始關(guān)心自己的心理層面，心理健康和精神世界，所以近幾年心理學(xué)得到更多關(guān)注與快速發(fā)展。無論是在各大高校心理學(xué)專業(yè)的招生情況還是社會(huì)上心理學(xué)相關(guān)崗位的增多都體現(xiàn)出這一點(diǎn)。

因?yàn)樾睦韺W(xué)的特殊性，想要從事心理學(xué)的相關(guān)職位需要碩士以上學(xué)歷，所以報(bào)考心理學(xué)研究生的人數(shù)越來越多。對(duì)于心理學(xué)考研同學(xué)們來說，首先就是對(duì)于院校心理學(xué)專業(yè)的了解，遵循自身意愿和客觀因素影響進(jìn)行院校的選擇。下面是全國(guó)心理學(xué)專業(yè)院校的前5名。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：071101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，接受初步的科學(xué) 思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，能夠在科研部門、教育機(jī)構(gòu)及其他企事業(yè)單位從事與心理學(xué)相關(guān)的工作或 繼續(xù)攻讀相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè) 計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)等方面的基本訓(xùn)練，掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的 統(tǒng)計(jì)、測(cè)量技術(shù)，具有從事相關(guān)方面研究與實(shí)踐工作的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有良好的中、英文語言運(yùn)用能力，能夠利用計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)進(jìn)行文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)和文 字處理等工作，具有一定的文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理 學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，具有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)等方面的知識(shí)；

2．掌握心理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，掌握心理學(xué)的實(shí)證以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量技術(shù)，掌 握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)、分析方法以及查閱、理解和寫作專業(yè)文獻(xiàn)的方法，了解心理學(xué)科的發(fā)展 趨勢(shì)和應(yīng)用前景，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；

3．具有知識(shí)獲取、知識(shí)應(yīng)用和知識(shí)創(chuàng)新能力，具有一定的政治分析能力、較嚴(yán)密的邏輯推理 思維能力和一定的批判性思維能力，具有與他人和諧交往的能力以及良好的適應(yīng)和心理調(diào)節(jié)能 力，具有一定的國(guó)際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作的初步能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)及其常用軟件、心理測(cè)量學(xué)、生物心理學(xué)、 社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。

核心課程示例：

示例一：普通心理學(xué)（64學(xué)時(shí)）、心理統(tǒng)計(jì)I（32學(xué)時(shí)）、心理統(tǒng)計(jì)Ⅱ-SPSS（32學(xué)時(shí)）、社 會(huì)心理學(xué)（32學(xué)時(shí)）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（64學(xué)時(shí)）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）、生理學(xué)B（32學(xué)時(shí)）、 CNS解剖（32學(xué)時(shí)）、心理測(cè)量（32學(xué)時(shí)）、發(fā)展心理學(xué)（32學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、生理心理學(xué)（32學(xué) 時(shí)）、認(rèn)知心理學(xué)（64學(xué)時(shí)，含實(shí)驗(yàn)）、組織管理心理學(xué)（32學(xué)時(shí)）、變態(tài)心理學(xué)（48學(xué)時(shí)，含實(shí) 習(xí)）、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（64學(xué)時(shí)）、心理學(xué)研究方法（32學(xué)時(shí)）。

示例二：神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論（54學(xué)時(shí)）、普通心理學(xué)A（72學(xué)時(shí)）、普通心理學(xué)B（72學(xué)時(shí)）、心理統(tǒng) 計(jì)學(xué)I（72學(xué)時(shí)）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)I（72學(xué)時(shí)）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時(shí)）、心理學(xué)統(tǒng)計(jì)Ⅱ（36學(xué)時(shí)）、 社會(huì)心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、心理測(cè)量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、心理學(xué)史（54學(xué)時(shí)）、變態(tài) 心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、人格心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、認(rèn)知心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、情緒心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）。

示例三：人體解剖生理學(xué)（72學(xué)時(shí)）、普通心理學(xué)I（54學(xué)時(shí)）、普通心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時(shí)）、實(shí) 驗(yàn)心理學(xué)I（54學(xué)時(shí)）、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)Ⅱ（54學(xué)時(shí)）、生理心理學(xué)（72學(xué)時(shí)）、發(fā)展心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、 人格心理學(xué)(72學(xué)時(shí))、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)I（54學(xué)時(shí)）、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)Ⅱ（54學(xué)時(shí)）、認(rèn)知心理學(xué)(54學(xué) 時(shí))、心理學(xué)研究方法（54學(xué)時(shí)）、心理測(cè)量學(xué)（54學(xué)時(shí)）、心理學(xué)史（54學(xué)時(shí)）、社會(huì)心理學(xué)（54學(xué) 時(shí)）、教育心理學(xué)（54學(xué)時(shí)）、心理學(xué)教學(xué)法（54學(xué)時(shí)）、心理健康教育概論（54學(xué)時(shí)）、心理咨詢與 治療（54學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程、教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科技訓(xùn)練、綜合論文訓(xùn)練 等多種形式。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)、生理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)課程以及普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、 認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等課程安排的一定課時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士或教育學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《普通心理學(xué)》、《變態(tài)心理學(xué)》、《社會(huì)心理學(xué)》、《人格心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理咨詢與治療》、《發(fā)展心理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《心理測(cè)量學(xué)》、《SPSS和多元統(tǒng)計(jì)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：特殊教育、人力資源開發(fā)與測(cè)評(píng)、學(xué)校心理輔導(dǎo)與咨詢。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

中小學(xué)、高校：心理教師、心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢； 公安類單位：公務(wù)員、心理咨詢師、犯罪心理學(xué)家； 各類企業(yè)：HR、獵頭、企業(yè)咨詢。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

一、臨床心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向：醫(yī)院、私人心理診所、心理咨詢機(jī)構(gòu)等等

工作內(nèi)容：各種心理障礙的評(píng)估、診斷與心理治療; 情緒與行為問題的治療

專業(yè)分析：個(gè)人認(rèn)為這將是最有發(fā)展前景的心理學(xué)就業(yè)方向之一。此專業(yè)在中國(guó)尚屬嬰兒階段。但隨著對(duì)心理疾痛研究的深入，展示此領(lǐng)域在中國(guó)極大的發(fā)展空間。因?yàn)樯?心理-社會(huì)的心理病理模式造就了心理問題的診治將來不可能再沿用單一的生物醫(yī)學(xué)模式，而傳統(tǒng)的精神科模式已無法滿足多層次、種類繁多的心理困惑診治需要。專業(yè)的心理治療服務(wù)勢(shì)在必行!

資深業(yè)內(nèi)人士或許很清楚，專業(yè)的心理治療在當(dāng)今中國(guó)基本尚屬空白(雖然心理咨詢師滿天飛)。而三甲醫(yī)院被要求所設(shè)立的心理科，更多基本沿用傳統(tǒng)的精神科藥物治療模式，無力于大多類型的心理困惑，也無法進(jìn)行心理層面的深層解決。為臨床心理背景的人打開廣闊的就業(yè)空間。

二、咨詢心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向：心理咨詢機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等

工作內(nèi)容：提供面詢、測(cè)量與治療。與臨床心理有很大交集，但更側(cè)重于日常生活的困惑，如婚姻、情感、親子、職場(chǎng)等。

專業(yè)分析：咨詢心理學(xué)不涉及精神醫(yī)學(xué)，處理日常常見的各種心理困惑。與人們的日常生活息息相關(guān)。甚至可以說每個(gè)人在一生中都需要心理咨詢。

當(dāng)前中國(guó)的心理咨詢行業(yè)魚龍混雜。社會(huì)上，基本搞心理咨詢機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者少有內(nèi)行，而大多心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生又跳離到其他行業(yè)。不得不說是此行業(yè)發(fā)展的損失。但隨著大眾心理健康意識(shí)的增強(qiáng)，尤其是年輕人，心理咨詢也將越來越普及與大眾化。此行業(yè)應(yīng)社會(huì)與大眾需求而生，需要的是規(guī)范與良性發(fā)展，而不可能消亡?！爸T侯割據(jù)”的時(shí)代遲早將被打破，倒閉、吞并、并融等一系列的變革后必將呈現(xiàn)出數(shù)家壟斷，小公司在夾縫中生存的行業(yè)發(fā)展定律。而你需要的是選擇一個(gè)好的平臺(tái)。

心理咨詢未必在職業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。隨著普及，一些公司、企業(yè)、學(xué)校等開始招聘專職的心理咨詢師。為此專業(yè)人員打開一扇門。

三、教育心理學(xué)領(lǐng)域

就業(yè)方向：學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

工作內(nèi)容：中、小學(xué)生教育、校園問題處理、學(xué)習(xí)成績(jī)改善、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)、其他教育內(nèi)容

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

中南民族大學(xué)是一本院校嗎?

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定；已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，中南民族大學(xué)在內(nèi)蒙古、云南、江西、寧夏、貴州、河南、安徽、廣西、四川、新疆、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄??；而在安徽、陜西、黑龍江等省是第二批次招生。

中南民族大學(xué)（South-Central Minzu University），簡(jiǎn)稱中南民大（SCMZU），位于湖北省武漢市，是中華人民共和國(guó)國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)直屬高校，為中國(guó)“少數(shù)民族骨干計(jì)劃”資格高校、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國(guó)高校行星科學(xué)聯(lián)盟、湖北省“國(guó)內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高?！?，是中華人民共和國(guó)國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、教育部、中國(guó)科學(xué)院、湖北省人民*、武漢市人民*五方共建高校。

學(xué)校前身為中南民族學(xué)院，始建于1951年，創(chuàng)建之初名為中央民族學(xué)院中南分院；1952年11月，經(jīng)中南軍政委員會(huì)批準(zhǔn)，將中央民族學(xué)院中南分院改名為中南民族學(xué)院；1985年，學(xué)校招收首批碩士研究生；2002年3月，學(xué)校正式更名為中南民族大學(xué)；2006年，學(xué)校正式獲得博士學(xué)位授予權(quán)；2010年，學(xué)校首次實(shí)現(xiàn)擁有56個(gè)民族學(xué)生的目標(biāo)。

師資力量

截至2021年10月，中南民族大學(xué)有教職工2200余人，其中專任教師1400余人。教師中，有正副教授720余人，博士、碩士生導(dǎo)師480余人，有國(guó)家級(jí)和省部級(jí)人才工程人選46人、享受國(guó)務(wù)院和湖北省*特殊津貼專家45人、國(guó)家級(jí)和省部級(jí)突出貢獻(xiàn)專家24人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、全國(guó)模范教師1人、楚天學(xué)者22人、二級(jí)教授18人、高級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員750余人，擁有博士學(xué)位教師比例達(dá)到50%以上，有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

教學(xué)建設(shè)

截至2016年3月，中南民族大學(xué)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)，湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目10個(gè)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品視頻公開課4門，國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課13門，國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心13個(gè)，有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)14個(gè)、省級(jí)20個(gè) 。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：應(yīng)用化學(xué)、民族學(xué)、生物技術(shù)、電子信息工程、漢語言文學(xué)

國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：民族學(xué)、教育學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)、法學(xué)、思想政治教育、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理和環(huán)境設(shè)計(jì)

省級(jí)品牌專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、民族學(xué)、旅游管理、生物技術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程

省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、英語、信息與計(jì)算科學(xué)、材料化學(xué)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境工程、生物醫(yī)學(xué)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、高分子材料與工程、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、食品質(zhì)量與安全、生物工程、藥物制劑、藥物分析、音樂學(xué)和舞蹈學(xué)

湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目：生物技術(shù)、藥學(xué)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、食品質(zhì)量與安全、環(huán)境工程、藥物分析

重點(diǎn)學(xué)科：

國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：中藥學(xué)、中國(guó)史、生物醫(yī)學(xué)工程

國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：通信與信息系統(tǒng)、行政管理、外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

湖北省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：民族學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、中國(guó)語言文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、工商管理

國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)?？疲好褡逅帉W(xué)

湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”：民族學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)

中南民族大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè):
1、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門，金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì) 分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的人才。

就業(yè)情況：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、分析人員：此職位各個(gè)行業(yè)中都有，但一般只有跨國(guó)公司、大中型企業(yè)和*經(jīng)濟(jì)決策部門、公共研究機(jī)構(gòu)才會(huì)設(shè)置。主要負(fù)責(zé)各種市場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對(duì)外貿(mào)易人員：將“世界工廠”生產(chǎn)的產(chǎn)品，*給國(guó)外客戶;為國(guó)內(nèi)客戶尋找國(guó)外貨源;組織國(guó)際貿(mào)易貨物物流等。有相當(dāng)一部分外貿(mào)人員在經(jīng)驗(yàn)成熟后，成立了屬于自己的外貿(mào)公司。
2、民族學(xué)專業(yè)
專業(yè)介紹：民族學(xué)專業(yè)是研究民族的發(fā)生、發(fā)展和變化的專業(yè)。主要通過實(shí)地調(diào)查、分析文獻(xiàn)資料和比較研究，弄清各民族的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、政治制度、社會(huì)生活、家庭婚姻、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字、文學(xué)藝術(shù)、道德規(guī)范、思想意識(shí)等。民族學(xué)作為一門獨(dú)立專業(yè)，是19世紀(jì)中葉在歐美形成和發(fā)展起來的，20世紀(jì)初傳入我國(guó)。
就業(yè)方向：民族學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中的民族、宗教、統(tǒng)戰(zhàn)、民政、僑務(wù)、旅游、文物、博物館等部門以及相關(guān)的政策研究機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、群眾團(tuán)體和各類公司、企業(yè)、外國(guó)在華機(jī)構(gòu)及基金會(huì)等非盈利組織以及工廠中的公關(guān)、策劃、管理和文秘部門。

3、電氣類專業(yè)
專業(yè)介紹：電氣類專業(yè)(包括電氣工程和自動(dòng)化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設(shè)備。這個(gè)概念相當(dāng)?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專業(yè); 專業(yè)的目標(biāo)就是怎么讓機(jī)器自動(dòng)運(yùn)行，就是人們常說的“智能化”，機(jī)器能夠自己根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整工作。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、電氣控制、電力系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等方面較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生將受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練、具有解決電氣控制技術(shù)問題及電力系統(tǒng)分析的基本能力。

文科生選什么專業(yè)比較吃香?

語言，經(jīng)濟(jì)，法學(xué)，文學(xué)，師范方面。像是保險(xiǎn)類，旅游管理以后發(fā)展都還不錯(cuò)，金融專業(yè)這兩年很火，但不知幾年后會(huì)有什么樣的發(fā)展。如果喜歡表達(dá)，對(duì)文學(xué)有興趣，新聞專業(yè)也不錯(cuò)，但競(jìng)爭(zhēng)激烈，要上不錯(cuò)的學(xué)校前途比較大。我覺得還是會(huì)計(jì)專業(yè)比較好,學(xué)的是一技之長(zhǎng),文科其他專業(yè)學(xué)的都是純理論性的東西,不實(shí)用不好找工作會(huì)計(jì)畢業(yè)后好找工作,報(bào)考學(xué)校的時(shí)候還要注意學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)就要去經(jīng)濟(jì)類院校,不要去理工院校學(xué)經(jīng)濟(jì),每個(gè)學(xué)校都有自己的重點(diǎn)專業(yè),選好了對(duì)你以后找工作很有幫助,我是山東人我知道山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)比較有名,二本,你可以參考一下

文科生可以選一些比較容易的就業(yè)的專業(yè)，比如醫(yī)科類，師范類的，但我覺得若是想有份好的薪資，法律類的專業(yè)不是很好的選擇，因?yàn)槲覈?guó)雖然很缺乏法律人才，但律師界在中國(guó)的發(fā)展沒有外國(guó)的成熟，要考慮到這點(diǎn)！醫(yī)科和師范會(huì)是比較好的選擇。1. 會(huì)計(jì)學(xué)

主干課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等。

近年來隨著AI的興起，小會(huì)計(jì)們瑟瑟發(fā)抖，但需要擔(dān)心的大多是低端會(huì)計(jì)崗位。目前國(guó)內(nèi)缺乏的不是普通會(huì)計(jì)，而是中高層的會(huì)計(jì)師(從事財(cái)務(wù)管理以及運(yùn)營(yíng)決策等工作)。

因此決定踏入會(huì)計(jì)行業(yè)的時(shí)候就要堅(jiān)持下去，因?yàn)闀?huì)計(jì)不但需要理論知識(shí)作為支撐，更重要的是需要豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中去考取各種職稱，這樣就可以有更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2. 法學(xué)

主干課程：法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際司法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等。

雖然近年來法學(xué)專業(yè)的就業(yè)率本不是很高，但隨著法治的推進(jìn)，法學(xué)專業(yè)也有所回暖。法學(xué)是一門典型的先苦后甜的專業(yè)，大學(xué)四年需要修大量的專業(yè)課程，而且一旦選擇了法學(xué)，就要有過法考（前身是司法考試）的決心，一旦過了法考，就業(yè)前景就相當(dāng)樂觀了，可以從事的方向有公檢法系統(tǒng)，以及律師、公證員等。從2018年起法學(xué)職業(yè)將更加專業(yè)化

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