與信息技術(shù)類院校排名電子信息類專業(yè)大學(xué)排名50強(qiáng)

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-10-01

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與信息技術(shù)類院校排名電子信息類專業(yè)大學(xué)排名50強(qiáng)

電子信息工程考研學(xué)校排名

電子信息工程 考研學(xué)校排名如下：

1、北京航空航天大學(xué)

2、復(fù)旦大學(xué)

3、東北大學(xué)

4、浙江大學(xué)

5、電子科技大學(xué)

6、華中科技大學(xué)

7、上海交通大學(xué)

8、清華大學(xué)

9、北京理工大學(xué)

10、同濟(jì)大學(xué)

11、北京大學(xué)

12、西安交通大學(xué)

13、華南理工大學(xué)

14、四川大學(xué)

15、國防科技大學(xué)

16、北京交通大學(xué)

17、武漢大學(xué)

18、南京航空航天大學(xué)

19、大連理工大學(xué)

20、北京郵電大學(xué)

21、新疆師范大學(xué)

22、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

23、廈門理工學(xué)院

24、杭州電子科技大學(xué)

25、西安電子科技大學(xué)

26、西北工業(yè)大學(xué)

27、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

28、大連民族大學(xué)

29、西北師范大學(xué)

30、湖州師范學(xué)院

31、北京科技大學(xué)

32、北京電子科技學(xué)院

33、重慶師范大學(xué)

34、北京工業(yè)大學(xué)

35、深圳大學(xué)

36、中山大學(xué)

37、阜陽師范大學(xué)

38、廣東工業(yè)大學(xué)

39、南京大學(xué)

40、哈爾濱工程大學(xué)

41、廈門大學(xué)

42、南京郵電大學(xué)

43、華中師范大學(xué)

44、山東大學(xué)

45、西安郵電大學(xué)

46、上海理工大學(xué)

47、重慶大學(xué)

48、合肥工業(yè)大學(xué)

49、浙江工業(yè)大學(xué)

50、西南民族大學(xué)

以上內(nèi)容參考：百度百科-全國高等學(xué)校名單

其他信息：

電子信息類專業(yè)包括電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、信息工程等。電子信息工程專業(yè) 電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的應(yīng)用基本能力。電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)的綜合型人才。通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。微電子科學(xué)與工程專業(yè) 微電子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設(shè)計(jì)、*的基本理論和方法；具備本專業(yè)良好的實(shí)驗(yàn)技能，能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級(jí)專門人才。光電信息科學(xué)與工程專業(yè) 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學(xué)類的光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個(gè)專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。信息工程專業(yè) 信息工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種類型模擬與數(shù)字信息傳輸過程、信息的采集與處理相關(guān)技術(shù)、協(xié)議、傳輸安全等內(nèi)容，具備從事通信網(wǎng)絡(luò)一般設(shè)計(jì)、調(diào)試的基本能力，具備信息電子采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)、信息處理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本能力。廣播電視工程專業(yè) 廣播電視工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)廣播電視技術(shù)、多媒體技術(shù)以及相關(guān)基礎(chǔ)理論等方面的知識(shí)。主要是以視音頻技術(shù)為核心，并與計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽藝術(shù)等學(xué)科融合的復(fù)合型專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質(zhì)綜合型專業(yè)技術(shù)人才。水聲工程專業(yè) 該專業(yè)主要學(xué)習(xí)水聲工程方面的知識(shí)，應(yīng)具有扎實(shí)的聲振基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握水聲學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應(yīng)用基礎(chǔ)研究的能力。電子封裝技術(shù)專業(yè) 電子封裝技術(shù)是一門新興的交叉學(xué)科，涉及到設(shè)計(jì)、環(huán)境、測(cè)試、材料、*和可靠性等多學(xué)科領(lǐng)域。部分開設(shè)院校將其歸為材料加工類學(xué)科。集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計(jì)基本方法，掌握集成電路設(shè)計(jì)的EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級(jí)技術(shù)人才。醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè) 醫(yī)學(xué)信息工程是一門以信息科學(xué)和生命科學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的新興綜合性學(xué)科；是電子、計(jì)算機(jī)、通信、智能儀器、傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。電磁場(chǎng)與無線技術(shù)專業(yè) 電磁場(chǎng)與無線技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)緊缺的射頻與無線技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的高技術(shù)人才。電波傳播與天線專業(yè) 電波傳播與天線專業(yè)是旨在培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代電子信息科學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工具對(duì)無線電系統(tǒng)及信息獲取進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)和綜合應(yīng)用的高級(jí)專門人才的專業(yè)。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識(shí)板塊，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個(gè)方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個(gè)專業(yè)方向，如通信與電子系統(tǒng)和信號(hào)與信息處理。電信工程及管理專業(yè) 電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)，寬口徑的交叉學(xué)科。該專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會(huì)需求，培養(yǎng)既具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，又具備管理理論基礎(chǔ)知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事運(yùn)營、管理，能開拓國際市場(chǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè) 應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專門人才。

電子信息類專業(yè)大學(xué)排名50強(qiáng)

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080701

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語、相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力以及在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝*、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程方面的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)信息獲取、信號(hào)處理、信號(hào)傳輸以及電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)等方面的專業(yè)知識(shí)，接受電子工程、信息工程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，掌握電子設(shè)計(jì)、信息處理、應(yīng)用開發(fā)和集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，追求卓越；

2．具有從事電子信息工程領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等工作所需的數(shù)理知識(shí)和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；

4．掌握信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信息論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等基本理論和基本知識(shí)；

5．掌握電子系統(tǒng)、信號(hào)處理、信息傳輸?shù)然痉治?、設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試和應(yīng)用的基本知識(shí)，具有集成電子設(shè)備及信息系統(tǒng)的基本能力，具有綜合運(yùn)用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問題的基本能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進(jìn)行研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和技術(shù)改造或創(chuàng)新的初步能力；

6．熟悉信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；

7．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿、應(yīng)用前景，發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)需求；

8．具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力；

9．具有較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力；

10.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備信息獲取的能力；

11.具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和交流溝通能力以及良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 和合作精神。

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。

核心知識(shí)領(lǐng)域：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理、微型計(jì)算機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)處理、信息論等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：電子電路實(shí)驗(yàn)、通信原理實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)、綜合性電路系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新系列實(shí)驗(yàn)等。修業(yè)年限：四年。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《信號(hào)與系統(tǒng)》、《電路分析》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《高頻電子技術(shù)》、《電子測(cè)量技術(shù)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《RFID原理及應(yīng)用》、《自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《傳感與檢測(cè)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)與辦公自動(dòng)化技術(shù)》、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》、《數(shù)字信號(hào)與信息處理》、《ARM嵌入式系統(tǒng)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：電信、物聯(lián)網(wǎng)、電子工程、通信工程、嵌入式系統(tǒng)、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣及其自動(dòng)化、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、航空電子設(shè)備維修、移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、汽車電子設(shè)計(jì)與開發(fā)。

專業(yè)（技能）方向

電子類企業(yè)：電子技術(shù)、工程技術(shù)、通信工程、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)*、生產(chǎn)管理； IT類企業(yè)：軟件開發(fā)、系統(tǒng)研發(fā)。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、*和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、*及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*、應(yīng)用和開發(fā)工作。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

電子信息工程專業(yè)大學(xué)排名

中國的大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名。

艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)《2017中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》最新發(fā)布2017中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜和2017中國大學(xué)計(jì)算機(jī)類本科專業(yè)排行榜等榜單如下：

1、北京大學(xué)9個(gè)本科專業(yè)榮膺中國八星級(jí)專業(yè)，躋身2017世界一流、中國最頂尖專業(yè)行列，雄居校友會(huì)2017中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜榜首。

清華大學(xué)第2，復(fù)旦大學(xué)第3，上海交通大學(xué)第4，中國人民大學(xué)第5，武漢大學(xué)第6，南京大學(xué)第7，浙江大學(xué)第8，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)第9，四川大學(xué)第10。

值得關(guān)注的是，北京大學(xué)物理學(xué)、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)等38個(gè)專業(yè)榮膺中國八星級(jí)專業(yè)，武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、南京大學(xué)天文學(xué)等282個(gè)專業(yè)榮膺中國七星級(jí)專業(yè)，躋身2017世界一流、世界高水平和中國頂尖專業(yè)行列，是2017年立志成為政商學(xué)等各界領(lǐng)袖、中國最優(yōu)秀考生的首選專業(yè)，堪稱最值得中國高考狀元報(bào)考的最佳專業(yè)。

2、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、四川大學(xué)錦江學(xué)院、云南師范大學(xué)商學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院、浙江大學(xué)城市學(xué)院、燕山大學(xué)里仁學(xué)院、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院、南京大學(xué)金陵學(xué)院名列2017中國獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)排行榜前10強(qiáng)。

3、武昌首義學(xué)院、文華學(xué)院、三亞學(xué)院、西安歐亞學(xué)院、山東英才學(xué)院、鄭州工商學(xué)院、山東協(xié)和學(xué)院、武漢學(xué)院、吉林華橋外國語學(xué)院、西安培華學(xué)院名列2017中國民辦大學(xué)本科專業(yè)排行榜前10強(qiáng)。

4、西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)－香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、上海紐約大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)位居2017中外合作辦學(xué)大學(xué)本科專業(yè)排行榜前5強(qiáng)。

艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)起源于1989年創(chuàng)建成立的“中國管理科學(xué)研究院科學(xué)學(xué)研究所高等院校比較研究課題組”，1989年發(fā)布中國第1個(gè)綜合大學(xué)排行榜，是目前中國持續(xù)開展大學(xué)評(píng)價(jià)研究時(shí)間最長的研究團(tuán)隊(duì)，已有近40年中國高校自我評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)的歷史。

艾瑞深研究院常務(wù)副院長劉明指出，中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)主要來源于教育部門、高校、新聞媒體和教育網(wǎng)站的*息，由于受到一些非可控制因素影響，數(shù)據(jù)收集可能存在疏漏之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

校友會(huì)2017中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜排名結(jié)果和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系請(qǐng)參閱由趙德國、蔡言厚和黨亞茹主持撰寫、武漢理工大學(xué)出版社即將出版發(fā)行的《2017中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》。

擴(kuò)展資料

艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)2017中國大學(xué)本科專業(yè)排行榜專業(yè)星級(jí)劃分：中國九星級(jí)專業(yè)（★★★★★★★★★）：世界頂尖專業(yè)；中國八星級(jí)專業(yè)（★★★★★★★★）：世界一流、中國最頂尖專業(yè)；中國七星級(jí)專業(yè)（★★★★★★★）：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè)；中國六星級(jí)專業(yè)（★★★★★★）：世界高水平、中國頂尖專業(yè)；中國五星級(jí)專業(yè)（★★★★★）：世界知名、中國一流專業(yè)；中國四星級(jí)專業(yè)（★★★★）：中國高水平專業(yè)；中國三星級(jí)專業(yè)（★★★）：中國知名、區(qū)域一流專業(yè)；中國二星級(jí)專業(yè)（★★）：中國區(qū)域高水平專業(yè)；中國一星級(jí)專業(yè)（★）：中國區(qū)域知名專業(yè)。

參考資料來源：中國校友會(huì)網(wǎng)：校友會(huì)2017中國大學(xué)計(jì)算機(jī)類本科專業(yè)排行榜

其他信息：

電子信息工程專業(yè)主要學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、信息安全導(dǎo)論、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。電子信息工程專業(yè)主干課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、信息安全導(dǎo)論、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解*信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)校排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080714T

培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)代碼：080714T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。

相近專業(yè)：

電子科學(xué)與技術(shù) 光信息科學(xué)與技術(shù) 信息安全光電子技術(shù)科學(xué) 電信工程及管理電子商務(wù)及法律信息與計(jì)算科學(xué)

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，具有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)*、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級(jí)理論和技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識(shí)；2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí)；4.熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；7.具有一定的技術(shù)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《單片機(jī)系統(tǒng)原理》、《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》、《半導(dǎo)體物理學(xué)》、《電路分析原理》、《DSP技術(shù)及應(yīng)用》、《光纖傳感技術(shù)》、《高頻電子線路》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：嵌入式、汽車電子、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程、移動(dòng)通信技術(shù)、真空電子技術(shù)、船舶電子電氣工程。

專業(yè)（技能）方向

電子類企業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)*、產(chǎn)品裝配、設(shè)備調(diào)試、產(chǎn)品檢測(cè)、設(shè)備運(yùn)行、設(shè)備維修、生產(chǎn)管理、維護(hù)管理；通信類企業(yè)：系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)支持、通信技術(shù)、信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

每年都有很多人選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，那么，這個(gè)專業(yè)怎么樣呢？主要學(xué)習(xí)什么課程呢？下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)好嗎計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，培養(yǎng)國家信息化建設(shè)的生力軍，與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、通信等行業(yè)著名企業(yè)聯(lián)合實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)。學(xué)生通過計(jì)算機(jī)科學(xué)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的系列實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)，軟/硬件技術(shù)兼?zhèn)?，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力。總體來說，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還是不錯(cuò)的，畢竟這兩年實(shí)體經(jīng)濟(jì)相對(duì)蕭條，而互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)一直在崛起，所以在這個(gè)大背景下，該專業(yè)只要你選好方向，好好去學(xué)。畢業(yè)的前景都是非常不錯(cuò)的。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)什么課程一般來講，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)大一都是大類培養(yǎng)，到后面才分專業(yè)。大類培養(yǎng)的前期都是無差別培養(yǎng)。學(xué)的都是一些基礎(chǔ)類型的課程。比如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程：高數(shù)，線性代數(shù)，概率論，離散數(shù)學(xué)等等。另外也會(huì)學(xué)一些計(jì)算機(jī)概論，如：計(jì)算機(jī)導(dǎo)論等。以及一些計(jì)算機(jī)底層課程，比如數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)建模等等。還有一些計(jì)算機(jī)各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。如：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等等。另外，一些公共通識(shí)課程，如：英語，大學(xué)物理，電子電工等等。當(dāng)然并不可少的就是，接受黨的熏陶，如馬克思主義，思修，中國近代史概要等等。基本學(xué)完這些，你就開始選擇專業(yè)的，這邊問的是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，我就介紹下，計(jì)算機(jī)科學(xué)的大三專業(yè)課程。到大三就要接觸一些專業(yè)核心課程。如：計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)，軟件工程等。還有一些專業(yè)基礎(chǔ)課程，如：匯編語言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蟮姆治雠c建模，算法分析設(shè)計(jì)。哪些人適合學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 1.有較強(qiáng)自控力的人（計(jì)算機(jī)的世界誘惑無比多，沒有自控力，也就沒有前途可言了） 2.有鍥而不舍精神的人（計(jì)算機(jī)是一門學(xué)習(xí)機(jī)器語言的課程，學(xué)得越多，抽象思維和數(shù)學(xué)思維占的比重就越大，你所遇到的困難和挫折也會(huì)越多，如果沒有鍥而不舍的精神，就放棄吧） 3.有強(qiáng)烈進(jìn)取心和遠(yuǎn)大目標(biāo)的人（計(jì)算機(jī)是一門更新速度很快的學(xué)科，沒有持續(xù)恒久的動(dòng)力是無法支撐你繼續(xù)向前的，同時(shí)沒有一盞明燈幫你指引方向，你同樣很容易迷失自己的道路） 4.有“活到老，學(xué)到老”的覺悟（適用于一切學(xué)科，一切領(lǐng)域。如果你只想成為一個(gè)庸人，請(qǐng)繞行，此篇幅不是為你準(zhǔn)備） 5.認(rèn)定了，就不要再躊躇。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會(huì)主義基本理論，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)；

3．系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，理解本學(xué)科的基本概念、知識(shí) 結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí)；

4．掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí)，并具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問題的能力；

5．具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力；

6．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有創(chuàng)新意識(shí)，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；

9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力；

10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

核心知識(shí)領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)）：

示例一：高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)（40+48學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（24+6學(xué)時(shí)）、*論與圖論（48學(xué) 時(shí)）、匯編語言程序設(shè)計(jì)（32+8學(xué)時(shí)）、電路44+16學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯（32學(xué)時(shí)）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（36+12學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學(xué)時(shí)）、近世代數(shù)（32學(xué)時(shí)）、計(jì) 算機(jī)組成原理（48+60學(xué)時(shí)）、軟件工程（48 +16學(xué)時(shí)）、形式語言與自動(dòng)機(jī)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯（32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（40+16學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（36+30學(xué)時(shí)）、算法設(shè)計(jì)與分析（32學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)（48學(xué)時(shí)）。

示例二：計(jì)算概論（72學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學(xué)時(shí)）、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）、*論與圖論（54學(xué)時(shí)）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯（54學(xué)時(shí)）、微機(jī)原理（54學(xué)時(shí)）、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（54學(xué)時(shí)）、電路分析原理（72學(xué)時(shí)）、數(shù)字集成電路（72學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng) （54學(xué)時(shí)）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）、電子線路（72學(xué)時(shí)）、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、腦與認(rèn)知科學(xué)（36學(xué)時(shí)）、人工智能導(dǎo)論（54學(xué)時(shí)）、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）、微機(jī)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)（0+72學(xué)時(shí)）、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí))、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、電子線路實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí))。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)（60+30學(xué)時(shí)）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng)（68學(xué)時(shí)）、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（15 +15學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（16學(xué) 時(shí)）、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學(xué)時(shí)）、軟件工程（30+16學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學(xué)時(shí)）、編譯原理（52+16學(xué)時(shí)）、人工智能（46學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)（54+24學(xué)時(shí)）、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（44+32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學(xué)時(shí)）、離散數(shù)學(xué)（一）（54學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學(xué)時(shí)）、微機(jī) 系統(tǒng)（50+20學(xué)時(shí)）、離散數(shù)學(xué)（二）（30學(xué)時(shí)）。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計(jì)》、《Java語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計(jì)、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運(yùn)營、產(chǎn)品設(shè)計(jì)； *、科研單位：網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護(hù)、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時(shí)間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能會(huì)面臨不平衡，中國計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對(duì)過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地，致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

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