環(huán)境科學(xué)與工程可以考哪些大學(xué) 環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)校排名

昆明理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院開展＂正能量本科生導(dǎo)師之星＂表彰活動

昆明理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院召開“正能量本科生導(dǎo)師之星”評選頒獎儀式并開展了2017級再生資源系本科生導(dǎo)師雙選活動。環(huán)境學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生工作負(fù)責(zé)人出席了本次頒獎活動。由于在課余指導(dǎo)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、本科生進(jìn)實驗室、激發(fā)本科生學(xué)習(xí)主動性和積極性等方面為本科生成長輸入正能量，再生資源科學(xué)與技術(shù)系徐曉軍教授、王劍虹老師、王向宇教授、陳樑教授、胡建紅老師及張冬冬副教授獲得2016-2017學(xué)年度昆明理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院“正能量本科生導(dǎo)師之星”稱號。

昆明理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院認(rèn)真分析國內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展趨勢，在本科生班主任制度基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)?？冃Ц母锏膶嵤﹦?chuàng)新性提出了“本科生導(dǎo)師制”的教改方案。2-4名本科新生在大一入學(xué)后就選定一名學(xué)院的老師作為自己的本科生導(dǎo)師，本科生導(dǎo)師為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、參與科研及社會活動、為學(xué)生的思想、生活、個人發(fā)展規(guī)劃等提供有針對性的家長式的指導(dǎo)。另外，為激勵教職員工積極引導(dǎo)本科學(xué)生加強(qiáng)與老師和研究生的聯(lián)系，提出了每年度開展“正能量本科生導(dǎo)師之星”評選活動的方案，設(shè)一等獎、二等獎和三等獎三個等級。評獎由系主任帶領(lǐng)各班級班長和學(xué)習(xí)委員依據(jù)本科學(xué)生所寫的導(dǎo)師指導(dǎo)記錄及指導(dǎo)事跡綜合評定。

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環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科評估排名

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科評估排名如下：

1、清華大學(xué)（A+）

2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（A+）

3、同濟(jì)大學(xué)（A+）

4、北京大學(xué)（A）

5、北京師范大學(xué)（A）

6、南京大學(xué)（A）

7、浙江大學(xué)（A）

8、北京工業(yè)大學(xué)（A-）

9、南開大學(xué)（A-）

10、天津大學(xué)（A-）

根據(jù)教育部發(fā)布的第四輪環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科評估結(jié)果可知，全國共有111所開設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的大學(xué)參與了評估，其中排名前3的大學(xué)是清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。

環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科：

環(huán)境科學(xué)與工程大類是隨著環(huán)境問題的凸顯和演變，在自然科學(xué)、工程科學(xué)和人文社會科學(xué)等的基礎(chǔ)上，發(fā)展起來的新興的綜合*叉學(xué)科專業(yè)。

環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向：環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)后主要是在環(huán)保、化工、冶金、能源、交通、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、軍工等行業(yè)從事環(huán)境科學(xué)研究與工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、環(huán)境質(zhì)量管理等方面的工作。

培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規(guī)劃和水資源保護(hù)等方面的知識，能在*部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、環(huán)保部門、設(shè)計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級工程技術(shù)人才。

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