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山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-29


山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名哪個(gè)專業(yè)好滿意度Top10

選擇大學(xué)專業(yè),是每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的問題。對(duì)于很多學(xué)生來說,這是一個(gè)關(guān)乎未來的重大決定。那么,上大學(xué)選什么專業(yè)好呢?在選擇專業(yè)時(shí),一定要根據(jù)自己的興趣愛好和能力來選擇。不要盲目跟風(fēng),也不要被別人的看法所左右。要認(rèn)真考慮自己的未來發(fā)展方向。

專業(yè)滿意度—Top101、專業(yè):投資與理財(cái)、評(píng)分:4.8、參與人數(shù):12
2、專業(yè):物流管理、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):16
3、專業(yè):信息安全技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):14
4、專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):22
5、專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):33
6、專業(yè):計(jì)算機(jī)通信、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):24
7、專業(yè):嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):17
8、專業(yè):汽車電子技術(shù)、評(píng)分:4.4、參與人數(shù):28
9、專業(yè):會(huì)計(jì)電算化、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):120
10、專業(yè):軟件技術(shù)、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):109
專業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專業(yè):商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理、評(píng)分:5.0、參與人數(shù):5
2、專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分:4.8、參與人數(shù):86
3、專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、評(píng)分:4.8、參與人數(shù):15
4、專業(yè):現(xiàn)代物流管理、評(píng)分:4.7、參與人數(shù):13
5、專業(yè):網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)、評(píng)分:4.7、參與人數(shù):6
6、專業(yè):商務(wù)管理、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):16
7、專業(yè):商務(wù)英語、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):14
8、專業(yè):計(jì)算機(jī)硬件與外設(shè)、評(píng)分:4.6、參與人數(shù):5
9、專業(yè):軟件技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):99
10、專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):92
專業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專業(yè):軟件技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):99
2、專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):92
3、專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分:4.8、參與人數(shù):86
4、專業(yè):計(jì)算機(jī)信息管理、評(píng)分:4.3、參與人數(shù):53
5、專業(yè):機(jī)電一體化技術(shù)、評(píng)分:4.2、參與人數(shù):52
6、專業(yè):航空服務(wù)、評(píng)分:3.7、參與人數(shù):51
7、專業(yè):會(huì)計(jì)電算化、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):50
8、專業(yè):電氣自動(dòng)化技術(shù)、評(píng)分:4.0、參與人數(shù):35
9、專業(yè):計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、評(píng)分:4.5、參與人數(shù):33
10、專業(yè):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、評(píng)分:4.0、參與人數(shù):33
綜合滿意度1223人投票
評(píng)分:3.7
環(huán)境滿意度1249人投票
評(píng)分:3.4
生活滿意度1124人投票
評(píng)分:3.3
☆山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專業(yè)介紹山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)介紹空中乘務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的高端服務(wù)領(lǐng)域,是一個(gè)操作性和應(yīng)用性極強(qiáng)的專業(yè)。我院于2013年與山東國(guó)凱航空教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展集團(tuán)聯(lián)合開辦航空服務(wù)專業(yè),2016年更名為空中乘務(wù)專業(yè),學(xué)制三年。
本專業(yè)致力于培養(yǎng)面向民航客艙服務(wù)及機(jī)場(chǎng)管理工作一線,具備空中乘務(wù)專業(yè)必備的知識(shí)和技能;熟悉空中乘務(wù)業(yè)務(wù)流程、工作要求及相關(guān)政策和法規(guī),熟練使用航空客艙各種設(shè)備;具備空乘實(shí)務(wù)、空乘禮儀、機(jī)艙救護(hù)、民航運(yùn)輸企業(yè)及航空商務(wù)管理與服務(wù)技能,能夠適應(yīng)民航機(jī)票*、旅客運(yùn)輸、貨物運(yùn)輸、安全檢查、空中乘務(wù)等崗位需求的具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程:民航概論、民航法、民航地勤服務(wù)、航空服務(wù)與禮儀、民航外語、航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈椒?wù)心理學(xué)、民航安全與應(yīng)急處理、形體與體能、形象設(shè)計(jì)、表達(dá)與溝通技巧、航空電子商務(wù)實(shí)務(wù)、航空物流管理實(shí)務(wù)、專業(yè)技能(辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)、專業(yè)模擬軟件)等。
南航客艙部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生高泉泉
高泉泉,女,2018屆畢業(yè)生。該生在校期間團(tuán)結(jié)同學(xué),積極向上。2016年12月,該同學(xué)順利通過中國(guó)南方航空股份有限公司空乘職位面試,培訓(xùn)期間努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),成績(jī)優(yōu)異。帶飛及崗前提升階段成績(jī)優(yōu)秀得到大家一致好評(píng)。工作期間嚴(yán)格要求自己,落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)定,用心服務(wù)好每位旅客?,F(xiàn)已累計(jì)飛行9個(gè)多月,共計(jì)700多個(gè)小時(shí),榮獲2018年南航客艙部系統(tǒng)機(jī)組聯(lián)合演練珠海賽區(qū)團(tuán)體第三名的好成績(jī),獲得單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
青島流亭機(jī)場(chǎng)安檢員許洵
許洵,男,2018屆畢業(yè)生。該生在校期間擔(dān)任班干部,成績(jī)優(yōu)秀。該同學(xué)現(xiàn)在青島流亭機(jī)場(chǎng)從事安檢工作,保障候機(jī)樓公共區(qū)域安全秩序。實(shí)習(xí)、工作期間,一直嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決服從工作安排,認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù),虛心向同事學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足、提高工作水平。該同學(xué)現(xiàn)已順利考取安檢四級(jí)證書,成為單位骨干。
首航優(yōu)秀學(xué)員岳星
岳星,男,2018屆畢業(yè)生。該生在校期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極向上。2017年4月,順利通過北京首都航空有限公司航空安全員職位面試,培訓(xùn)期間成績(jī)突出,被授予“優(yōu)秀學(xué)員”,帶飛及崗前提升階段成績(jī)優(yōu)秀獲得基地優(yōu)先選擇權(quán)。工作期間嚴(yán)格要求自己,落實(shí)公司各項(xiàng)規(guī)定,牢記使命,在飛行中杜絕一切不安全因素發(fā)生,確保航班的絕對(duì)安全。圓滿完成多次要客的保障任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的肯定及公司表彰。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高速鐵路客運(yùn)服務(wù)介紹現(xiàn)專業(yè)名稱:高速鐵路客運(yùn)服務(wù)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)行車組織、客運(yùn)組織、客運(yùn)服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。開設(shè)高速鐵路客運(yùn)組織、客運(yùn)服務(wù)、行車組織、安全管理、應(yīng)急處理等核心課程,使學(xué)生熟練掌握客運(yùn)組織、票務(wù)、運(yùn)輸管理等專業(yè)知識(shí)和技能,能夠在鐵路局、客運(yùn)段,從事客運(yùn)員、乘務(wù)員、票務(wù)員等工作崗位。
學(xué)院投入200萬建設(shè)高鐵綜合實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)室以復(fù)興號(hào)動(dòng)車組進(jìn)行仿真配備為核心設(shè)計(jì),用于滿足高速鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn),通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握動(dòng)車內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、各設(shè)備的作用和安裝位置;掌握動(dòng)車車內(nèi)設(shè)備檢查的操作過程訓(xùn)練、假設(shè)故障查找訓(xùn)練;以及車內(nèi)設(shè)備的操作過程;通過模擬鐵路客票系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)旅客從票務(wù)管理、人證查驗(yàn)、安檢管理、進(jìn)出站驗(yàn)票等日常票務(wù)運(yùn)營(yíng)管理。
濰坊高鐵北站崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)
高鐵文化展覽
學(xué)生參加高鐵形體禮儀大賽
高鐵乘務(wù)VR實(shí)訓(xùn)模塊:主要包括由高鐵乘務(wù)VR實(shí)訓(xùn)平臺(tái),LED大屏,六人圓桌,一體機(jī)電腦等VR硬件設(shè)備和高鐵乘務(wù)VR交互式訓(xùn)練系統(tǒng)、項(xiàng)目式教學(xué)過程管理系統(tǒng)等軟件組成。
高鐵模擬艙模塊:模擬訓(xùn)練艙可分為:駕駛艙區(qū)、功能區(qū)、餐吧區(qū)、一等座區(qū)、二等座及后艙區(qū),1:1真實(shí)還原高鐵車廂。
優(yōu)秀畢業(yè)生:
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)介紹一、專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是山東省招生最早的院校之一,學(xué)校“十四五”發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),濰坊市“安全+”物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群核心專業(yè),網(wǎng)絡(luò)空間安全省級(jí)高水平專業(yè)群核心專業(yè)。2016年該專業(yè)被教育廳批準(zhǔn)為“3+2”專本銜接貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè),銜接本科高校山東交通學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。2023年,學(xué)校牽頭組建了山東省物聯(lián)網(wǎng)職教集團(tuán),與北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司攜手共建“物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,將企業(yè)需求融入人才培養(yǎng)的過程,形成產(chǎn)業(yè)和教育統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),為山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換提供復(fù)合型技術(shù)技能人才支撐。
自2017年以來學(xué)院投資770多萬,建立了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)踐培訓(xùn)場(chǎng)所。2019年,我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)代表山東省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職類)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)榮獲一等獎(jiǎng);同年承辦了山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng),并成為“1+X”傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)證書全國(guó)15所師資培訓(xùn)基地之一。
專業(yè)注重“以賽促教、以賽促學(xué),以賽促改、以賽促建”,以全國(guó)、全省教師教學(xué)比賽、職業(yè)院校技能大賽、教學(xué)成果評(píng)選為抓手,構(gòu)建了系、院、省三級(jí)選拔、培育機(jī)制,教學(xué)質(zhì)量全面提升,教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高,大賽成績(jī)碩果累累。2019年代表山東省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職類)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)榮獲一等獎(jiǎng);2019年、2023年連續(xù)承辦了山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)并榮獲該賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2023年全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽榮獲華北賽區(qū)特等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)及2023年第一屆全國(guó)技能大賽山東省選拔賽二等獎(jiǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)服務(wù)于智能交通、智能物流、智能家居、智能農(nóng)業(yè)等行業(yè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備扎實(shí)的傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層與應(yīng)用層等專業(yè)知識(shí)和基本技能,能夠從事物聯(lián)網(wǎng)軟件的開發(fā)與測(cè)試、應(yīng)用與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)及技術(shù)支持等工作,具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)型和技能型人才。
三、人才培養(yǎng)模式
1、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(3+2專本銜接班)
“2.5+0.5”培養(yǎng)模式招生人數(shù):40人學(xué)費(fèi):5000
2、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(普通班)
“2.5+0.5”培養(yǎng)模式招生人數(shù):50人學(xué)費(fèi):5000
3、現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)(陸軍定向直招士官班)“2+1”培養(yǎng)模式招生人數(shù):40人學(xué)費(fèi):8000
四、專業(yè)核心課程
《Java程序設(shè)計(jì)》《Android程序開發(fā)》《單片機(jī)原理及應(yīng)用》《無線傳感網(wǎng)絡(luò)》《RFID射頻識(shí)別技術(shù)》《嵌入式程序設(shè)計(jì)》《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》《嵌入式項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)》等。
五、就業(yè)崗位
物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)上位機(jī)應(yīng)用軟件及嵌入式軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的安裝調(diào)試、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、售前售后技術(shù)支持服務(wù)等。
六、實(shí)訓(xùn)條件
該專業(yè)擁有物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、綜合實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)室、1+X傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)實(shí)踐培訓(xùn)場(chǎng)所,能滿足單片機(jī)、嵌入式、RFID視頻識(shí)別等專業(yè)課程項(xiàng)目化教學(xué)的需要。
七、師資團(tuán)隊(duì)
2018年依托物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)成功申報(bào)了山東省名師工作室。現(xiàn)有專任教師15人,其中省級(jí)教學(xué)名師1名,高級(jí)職稱5人,中級(jí)職稱7人,1+X傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)培訓(xùn)講師3名,全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判1名,100%“雙師型”教師;教師團(tuán)隊(duì)2019年參加山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽榮獲二等獎(jiǎng)。
2019年山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)

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