口腔醫(yī)學中醫(yī)專業(yè)排名院校口腔醫(yī)學專業(yè)大學排名

來源：好上學 ??時間：2024-09-28

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大?？谇会t(yī)學學校排名

大?？谇会t(yī)學學校排名：

1、云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院是一所經教育部批準、獨立頒發(fā)學歷文憑的全日制醫(yī)藥類高等院校，學校現有昆明和安寧兩大校區(qū)。學校基礎建設投資達6億余元，教學科研儀器價值達7000萬余元。

2、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院是經甘肅省人民*批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校；是首批全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培訓基地，是全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會委員及護理分委會主任委員單位。

3、山東力明科技職業(yè)學院（原山東中西醫(yī)結合大學），是山東省人民*批準、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，是全國誠信示范職業(yè)院校。山東力明科技職業(yè)學院的前身是創(chuàng)建于1985年的山東中西醫(yī)結合大學。

4、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院（Suzhou Vocational Health College）是一所由江蘇省人民*舉辦的公辦全日制普通高等學校，2011年被列為江蘇省示范性高等職業(yè)院校建設單位。蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習醫(yī)院護士學校。

5、泰山醫(yī)學院一般指山東第一醫(yī)科大學。山東第一醫(yī)科大學（山東省醫(yī)學科學院）是山東省重點建設的大學，也是山東省醫(yī)學科學研究機構，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、山東特色名校工程立項建設單位。

口腔醫(yī)學專業(yè)大學排名

口腔醫(yī)學專業(yè)大學排名有：

1、四川大學

四川大學（Sichuan University），簡稱“川大”，位于四川省成都市，是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級的全國重點大學；位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”。

2、北京大學

北京大學（Peking University），簡稱“北大”，位于北京市海淀區(qū)，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，位列“雙一流”、“211工程”、“985工程”。

3、武漢大學

武漢大學（Wuhan University），簡稱武大，位于武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學；位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”。

4、上海交通大學

上海交通大學，簡稱“上海交大”，位于直轄市上海，是我國歷史最悠久的高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建、中央直管的全國重點大學，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”重點建設高校。

5、首都醫(yī)科大學

首都醫(yī)科大學（Capital Medical University)，簡稱首醫(yī)大，是北京市人民*、國家衛(wèi)生健康委員會、教育部共建院校，是北京市重點高等院校。

以上內容參考：百度百科-四川大學、百度百科-武漢大學、百度百科-北京大學、百度百科-上海交通大學、百度百科-首都醫(yī)科大學

院校專業(yè)：

基本學制：五年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：100301K

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預防工作的口腔醫(yī)學應用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，接受診斷、治療、預防口腔及頜面部疾病方面的訓練，掌握診斷、治療和預防口腔常見病、多發(fā)病的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實踐技能；

2．掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能；

3．具備口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力；

4．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

5．了解文獻檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫(yī)學研究和實際工作的初步能力。

主干學科：口腔基礎醫(yī)學、口腔臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

核心課程：解剖學、組織胚胎學、病理生理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔預防醫(yī)學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、兒童口腔病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔頜面影像診斷學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學見習、生產見習（不少于1周），臨床醫(yī)學實習（不少于12 周），口腔醫(yī)學專業(yè)臨床實習（畢業(yè)論文）（不少于45周），其他實踐環(huán)節(jié)。

主要專業(yè)實驗：組織學與胚胎學實驗、機能學實驗、分子生物學基礎實驗、病原生物學實驗、口腔解剖生理學實驗、口腔組織病理學實驗、口腔微生物學實驗、口腔材料學實驗、牙體牙髓病學實驗、牙周病學實驗、口腔頜面外科學實驗、口腔修復學實驗、口腔正畸學實驗等。

修業(yè)年限：五年。

授予學位：醫(yī)學學士。

【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《臨床藥理學》、《耳鼻喉科學》、《口腔解剖生理學》、《口腔內科學》、《口腔修復學》、《病原學》、《口腔正畸學》、《牙體牙髓病學》、《預防口腔醫(yī)學》、《口腔分子生物學》

專業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機構：口腔醫(yī)生、口腔修復、牙齒矯正、牙齒種植、牙病診療。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

口腔醫(yī)學專業(yè)不能同一些比較熱門的專業(yè)相比，其每年的就業(yè)率相對來說比較低。最主要的還是要看自身努力的情況?？谇会t(yī)學主要是針對于口腔的一種臨床醫(yī)學，畢業(yè)之后最理想的職業(yè)就是口腔醫(yī)師，對矯正、治療牙病等口腔問題進行的臨床醫(yī)學。

隨著我國的不斷發(fā)展，口腔醫(yī)學就業(yè)前景凸顯出不錯的趨勢，同樣也是一個比較賺錢的職業(yè)，畢業(yè)之后能在大型醫(yī)院從事口腔工作、或者自己開一家小診所、還能在在美容機構從事相關的整形美容的職業(yè)等等。愛美之心人皆有之，因此看牙的人會越來越多。因此口腔醫(yī)學就業(yè)前景還是相當不錯的，并不像有些人說的那樣沒有前途。

口腔醫(yī)學開設的課程是比較靈活的，不僅包括醫(yī)學方面的理論實踐知識，還包含了一些化學、物理知識。這樣能夠更加融入當代的發(fā)展需要，使得一批又一批的專業(yè)人才慢慢涌現。主要的課程有物理學、生物學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。主要還是針對口腔的一些臨床醫(yī)學的學習與研究醫(yī)學教|育網搜集整理。這么專業(yè)所要掌握的一些知識理論是比較多的，要求掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能；掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。實實在在掌握好了這些，那么就離口腔醫(yī)師的距離不遠了，這門專業(yè)還有很多社會實踐的部分，能使得你在還沒有畢業(yè)的時候有臨床經驗，這樣找工作的時候也會非常好找。

對應職業(yè)（崗位）

口腔醫(yī)學學科排名

二本口腔醫(yī)學院校排名

二本口腔醫(yī)學院校有：川北醫(yī)學院、新疆醫(yī)科大學、山東第一醫(yī)科大學等。

1、川北醫(yī)學院

該校位于四川省南充市，前身為西南區(qū)川北醫(yī)士學校，目前擁有兩個校區(qū)，占地面積1300余畝。學校目前擁有1個國家臨床重點?？啤?個國家中醫(yī)藥重點?？?6個省醫(yī)學重點學科。學校在軟科醫(yī)藥類排名為全國55名；在校友會醫(yī)藥類排名第64名。另外，學校2019屆畢業(yè)生就業(yè)率為90.90%，其中口腔醫(yī)學系就業(yè)率為91.67%，整體來看，就業(yè)情況良好。

2、新疆醫(yī)科大學

該校為省屬重點大學，入選“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，是中南大學、吉林大學和北京中醫(yī)藥大學的對口支援學校。學校目前全日制在校生共計18761人，設有23個本科和22個?？茖I(yè)，其中擁有6個國家級特色專業(yè)，更在教育部第四輪學科評估中取得了不錯的成績。

3、山東第一醫(yī)科大學

該校為山東省重點建設的大學，是第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、山東特色名校工程立項建設單位。學校是經過多所院校資源整合組建而成，在山東省的辦學水平較高。學校占地面積6000余畝，設有45個本科專業(yè)，1個博士后科研流動站。

口腔醫(yī)學專業(yè)?？茖W校排名

口腔醫(yī)學專業(yè)?？茖W校排名如下：漯河醫(yī)學高等?？茖W校、石家莊人民醫(yī)學高等專科學校、邢臺醫(yī)學高等?？茖W校等。

1、漯河醫(yī)學高等?？茖W校。

漯河醫(yī)學高等?？茖W校，是河南省首批老年照護、母嬰護理“1+X證書制度試點”院校牽頭單位，學校位于河南省漯河市，現任黨委書記趙建釗、校長趙志軍。

學校前身是始建于1924年的“（美國）安息日教會善濟醫(yī)院護士學校”，1957年更名為漯河市衛(wèi)生學校，2004年經教育部批準正式設立漯河醫(yī)學高等?？茖W校。2017年，學院入選河南省國家級優(yōu)質高等職業(yè)院校建設項目。

2、石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校。

家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)辦于1992年，是經教育部批準設立的全日制普通高校，位于河北省石家莊市。截至2022年10月，學校占地面積293畝，校舍總建筑面積13.1萬平方米，有專任教師568人。

并設有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、中醫(yī)與藥學系四個系，共有臨床醫(yī)學、護理、助產、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術等14個專業(yè)，建有13個實驗實訓基地，60個實驗實訓室，校外實習實訓單位200多家。

3、邢臺醫(yī)學高等?？茖W校。

邢臺醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)建于1964年，位于河北省邢臺市，據陽光高考院校信息庫官網2023年2月11日顯示，占地面積604畝，建筑面積26.8萬平方米，是一所國辦全日制普通醫(yī)學高等專科學?！，F任黨委書記田德榮、校長鄭書深。

截至2021年6月，邢臺醫(yī)學高等專科學校開設了臨床醫(yī)學、護理等13個專科專業(yè)。護理、口腔為學校重點學科。擁有教師457人，其中258名專任教師。邢臺醫(yī)學高等?？茖W校前身為始建于1964年的河北省邢臺衛(wèi)生學校，2002年經教育部批準升格為邢臺醫(yī)學高等專科學校。

其他信息：

1口腔醫(yī)學技術和口腔醫(yī)學有什么區(qū)別 1.口腔醫(yī)學技術----學完是口腔技工,不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師,只能考技工證,技工是作牙的口腔醫(yī)學----學完是口腔醫(yī)師,可以考執(zhí)業(yè)醫(yī)師,醫(yī)師是治牙,拔牙,鑲牙文科二種都能報考！ 2.現在愿意學醫(yī)的人越來越少了。我個人從事這個行業(yè)11年了。以前讀口腔專業(yè)讀了7年。醫(yī)學基本上是屬于高投入低回報的職業(yè)。而且社會評價越來越低?，F在還有幾個人把你當白衣天使。而為什么很多醫(yī)生都要伸手呢。這就是國家給予的回報太少。我們搞這行的私下都是這么說的：高投入，高風險，低回報。如果你說醫(yī)生收入不低。我有個同學以前也學醫(yī)。后來改讀工商管理。也是學習了7年。（包括4年的醫(yī)學本科）年薪20W，不包括和類獎金和自主分配的報銷額度。我想請問下哪位醫(yī)院的醫(yī)學碩士一年能掙30W2口腔醫(yī)學技術專業(yè)介紹培養(yǎng)掌握口腔醫(yī)學的基本理論和口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能，從事牙齒整復和整形技術工作的高級技術應用性專門人才。口腔醫(yī)學技術是國家教育部規(guī)定的相關高職高專院校招生專業(yè)名稱，旨在培育學生專業(yè)核心能力——口腔修復工藝技術的基本操作技能。專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔修復工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔修復工藝實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。主要課程專業(yè)核心能力：口腔治療技術與工藝技術的基本操作技能。專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)：口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔技工工藝、口腔醫(yī)學、口腔美學、口腔工藝技術實訓、口腔科見習、畢業(yè)實習等，以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。就業(yè)方向 21世紀口腔醫(yī)學將經歷向口腔科學的發(fā)展目前我們對幾乎所有的牙病和口腔病的病因、發(fā)病機制和規(guī)律，只知其然，不知其所以然，大多數治療技術是不完整和不徹底的，屬于半吊子技術。70年代醫(yī)學研究進入分子水平，而分子生物學滲透到口腔醫(yī)學還是近十幾年的事。21世紀將從分子水平揭示口腔疾病的本質，口腔醫(yī)學將全面發(fā)展為口腔科學。口腔科醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作。3口腔醫(yī)學專業(yè)介紹口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。知識技能畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能； 2．掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能； 3．具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力； 4．具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能； 5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。專業(yè)體系醫(yī)學體系醫(yī)學可分為現代醫(yī)學（即通常說的西醫(yī)學）和傳統(tǒng)醫(yī)學（包括中醫(yī)學、藏醫(yī)學、蒙醫(yī)學等等）多種醫(yī)學體系。不同地區(qū)和民族都有相應的一些醫(yī)學體系，宗旨和目的不盡相同。印度傳統(tǒng)醫(yī)學系統(tǒng)也被認為很發(fā)達。研究領域研究領域大方向包括基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、預防醫(yī)學、保健醫(yī)學、康復醫(yī)學等等基礎醫(yī)學包括：醫(yī)學生物學、醫(yī)學生物化學、醫(yī)學生物物理學、人體解剖學、醫(yī)學細胞生物學、人體生理學、人體組織學、人體胚胎學、醫(yī)學遺傳學、人體免疫學、醫(yī)學寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學病毒學、人體病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學實驗動物學、醫(yī)學心理學、生物醫(yī)學工程學、醫(yī)學信息學、急救學、護病學臨床醫(yī)學包括：臨床診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、放射診斷學、超聲診斷學、核醫(yī)診斷學、臨床治療學、職能治療學、化學治療學、生物治療學、血液治療學、組織器官治療學、飲食治療學、物理治療學、語言治療學、心理治療學、內科學、外科學、泌尿科學、婦產科學、兒科學、老年醫(yī)學、眼科學、耳鼻喉科學、口腔醫(yī)學、傳染病學、皮膚醫(yī)學、神經醫(yī)學、精神病學、腫瘤醫(yī)學、急診醫(yī)學、麻醉學、護理學家庭醫(yī)學、性醫(yī)學、臨終關懷學、康復醫(yī)學、保健醫(yī)學、聽力學主干課程主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學；衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧；英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括口腔內科、口腔外科和口腔修復等學科的畢業(yè)實習，一般安排36-42周。就業(yè)面向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構的臨床醫(yī)療崗位。

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