專(zhuān)業(yè)解讀：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)：以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-26
PART.1
專(zhuān)業(yè)解析
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)下的經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)代碼020102.基本修業(yè)年限4年，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
顧名思義，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)既與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，又與統(tǒng)計(jì)有關(guān)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)以社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)采集、處理、分析，利用統(tǒng)計(jì)理論分析方法對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)背后隱藏的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行研究，從而為經(jīng)濟(jì)和管理決策者提供決策依據(jù)。
培養(yǎng)應(yīng)用性和實(shí)踐性
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)具有跨學(xué)科交叉融合特點(diǎn)，課程主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等幾大類(lèi)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)課程：宏觀/微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券投資分析、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等。
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、抽樣調(diào)查技術(shù)、應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析、應(yīng)用時(shí)間序列分析等。
數(shù)學(xué)類(lèi)課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。
計(jì)算機(jī)類(lèi)課程：Eviews、SPSS、SAS等統(tǒng)計(jì)軟件的操作應(yīng)用。
以西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)為例，專(zhuān)業(yè)核心課程有統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、多元統(tǒng)計(jì)分析、宏觀經(jīng)濟(jì)理論與政策、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、調(diào)查理論與方法、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、隨機(jī)過(guò)程等。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及社會(huì)需求，各高校在課程設(shè)置時(shí)將理論課程、實(shí)踐課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想融為一體，實(shí)施實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)(包含實(shí)驗(yàn)課程、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等)，構(gòu)建以實(shí)踐教學(xué)為中心，課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外并舉的教學(xué)體系，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)技能、專(zhuān)業(yè)技能和綜合技能的目的。
遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院祝志川教授表示，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力主要反映在熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理方面，從“加強(qiáng)課堂實(shí)驗(yàn)操作、引入教學(xué)案例、鼓勵(lì)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽”等方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生利用軟件進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析的能力。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的區(qū)別
根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄》，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)[02]，統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)門(mén)類(lèi)[07]。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)還是存在區(qū)別的。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是用統(tǒng)計(jì)學(xué)來(lái)分析經(jīng)濟(jì)，使用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理和方法對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，找出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)律?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)的，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)，是經(jīng)濟(jì)研究中非常重要的工具。
而統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)理論基礎(chǔ)，熟練應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法，擅長(zhǎng)實(shí)際數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，能夠從事統(tǒng)計(jì)科研、風(fēng)險(xiǎn)管理與精算等工作的專(zhuān)門(mén)人才。
PART.2
專(zhuān)業(yè)與就業(yè)
大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)為經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，特別是隨著數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈的不斷完善，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)關(guān)注領(lǐng)域逐步轉(zhuǎn)移到金融數(shù)據(jù)和商業(yè)數(shù)據(jù)分析方向，對(duì)于數(shù)據(jù)分析人才需求極大。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)人才“無(wú)事不需”
天津商業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院郝楓教授表示，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)攜手并行，數(shù)據(jù)科學(xué)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)借力時(shí)代東風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，亟需培養(yǎng)具備扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維、系統(tǒng)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論和數(shù)據(jù)分析方法，具備金融和商業(yè)領(lǐng)域復(fù)合知識(shí)體系的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。“統(tǒng)計(jì)無(wú)處不在、無(wú)事不需?！笨傮w來(lái)看，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛。
為什么手機(jī)里的廣告總是能把心儀的商品推送到用戶(hù)眼前?——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，用戶(hù)沉迷某寶、某音等軟件是因?yàn)橄到y(tǒng)能夠精準(zhǔn)“猜你喜歡”，而做“猜你喜歡”此類(lèi)工作的人被稱(chēng)為數(shù)據(jù)分析師。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)就是數(shù)據(jù)分析師的“搖籃”。
而在提高公司的經(jīng)濟(jì)效益這一方面，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才可以從多維度提供助力。舉個(gè)例子——在證券市場(chǎng)中，影響股票價(jià)格的數(shù)據(jù)因素繁雜。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)能夠?qū)τ绊懝善钡拇罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理和分析，進(jìn)而找出規(guī)律、預(yù)測(cè)股票價(jià)格的走勢(shì)，為投資者提供決策依據(jù)。
畢業(yè)生從業(yè)方向
對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)由于所學(xué)范圍寬廣，知識(shí)涉及學(xué)科較多，學(xué)得“廣而不精”，所以在就業(yè)的時(shí)候就要面對(duì)一個(gè)轉(zhuǎn)向深耕某一領(lǐng)域的選擇問(wèn)題。但數(shù)據(jù)處理是統(tǒng)計(jì)學(xué)的優(yōu)勢(shì)所在，一般來(lái)說(shuō)，有以下幾類(lèi)就業(yè)方向：
企業(yè)、事業(yè)單位：從事市場(chǎng)調(diào)研、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)分析、數(shù)量分析、市場(chǎng)研究、質(zhì)量控制以及高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/研究/應(yīng)用/管理工作。
金融類(lèi)(投資、證券)機(jī)構(gòu)及社會(huì)保障機(jī)構(gòu)：從事風(fēng)險(xiǎn)分析、投資分析、科學(xué)精算。
科研、教育部門(mén)：從事研究和教學(xué)工作。
此外，不少經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在本科畢業(yè)后選擇繼續(xù)攻讀碩士研究生，考研方向有金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等。
畢業(yè)生應(yīng)具備的能力與素質(zhì)
上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院楊廷干教授表示，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、能力與素質(zhì)要求主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1.收集與閱讀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的能力：熟練掌握抽樣調(diào)查、民意測(cè)驗(yàn)等多種調(diào)查方法，有獨(dú)立獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)的能力;有一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，能正確閱讀并準(zhǔn)確理解第二手經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。
2.數(shù)據(jù)處理能力：熟練掌握數(shù)據(jù)降維、缺失數(shù)據(jù)的填補(bǔ)、數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)可視化方法，有一定的統(tǒng)計(jì)計(jì)算、計(jì)算機(jī)編程能力，能借助統(tǒng)計(jì)軟件科學(xué)處理經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。
3.經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析與挖掘能力：熟練掌握概率統(tǒng)計(jì)與核算統(tǒng)計(jì)分析方法，能正確地構(gòu)建、估計(jì)和檢驗(yàn)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)模型，能借助經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)模型輔助和支持經(jīng)濟(jì)決策。
4.良好的統(tǒng)計(jì)表達(dá)能力：既有從經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)中提煉統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的能力，也有通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，把統(tǒng)計(jì)結(jié)論轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)決策建議的能力。
PART.3
報(bào)考指南
百余所高校開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)
陽(yáng)光高考平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)共有160所本科高校開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。其中，中國(guó)人民大學(xué)、西安交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、湖南大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、暨南大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等高校的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)。
根據(jù)教育部《2023年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案和審批結(jié)果》，合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院、貴州商學(xué)院于今年獲批新設(shè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
看清院校的招生大類(lèi)
大多數(shù)高校的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是按經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)或統(tǒng)計(jì)學(xué)大類(lèi)招生。如廈門(mén)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)按經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)招生。中國(guó)人民大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)分流專(zhuān)業(yè)有“統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)”。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)按統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)類(lèi)招生，分流專(zhuān)業(yè)或方向有“統(tǒng)計(jì)學(xué)(實(shí)驗(yàn)班)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)(金融統(tǒng)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(理學(xué))”。
還有一些高校的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)包含在數(shù)學(xué)大類(lèi)或理/工科實(shí)驗(yàn)班類(lèi)中招生。如西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院的專(zhuān)業(yè)以“工科試驗(yàn)班(經(jīng)管類(lèi))”大類(lèi)進(jìn)行招生，分流本科專(zhuān)業(yè)包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)。
考生在報(bào)考時(shí)，一定要仔細(xì)閱讀招生專(zhuān)業(yè)目錄和高校院系專(zhuān)業(yè)介紹，以免造成不必要的疏漏。
哪些考生適宜報(bào)考經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》規(guī)定，不能準(zhǔn)確識(shí)別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號(hào)燈、幾何圖形的考生不能被經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取?？忌趫?bào)考時(shí)，一定要事先了解高校招生章程中的具體要求。
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)科學(xué)調(diào)查、搜索經(jīng)濟(jì)信息、描述分析數(shù)據(jù)。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，還要學(xué)習(xí)計(jì)量分析、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，更要熟練使用SPSS、SAS、EXCEL、R語(yǔ)言等統(tǒng)計(jì)軟件分析數(shù)據(jù)。因此，相較于經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)其它專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)和統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用能力的要求更高。喜歡數(shù)學(xué)研究、對(duì)數(shù)據(jù)分析感興趣，享受用抽象的思維解決問(wèn)題和探索未知世界的學(xué)生更適宜報(bào)考經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
