中藥資源與開發(fā)可以考哪些大學(xué) 中藥資源與開發(fā)學(xué)校排名
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-20
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥資源與開發(fā)(本科類)專業(yè)介紹
各位同學(xué)大家好,今天小編為您帶來的是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)中藥資源與開發(fā)(本科類)介紹信息:
◇◇業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備中藥材栽培、引種馴化、資源開發(fā)利用、產(chǎn)地加工、藥材炮制及其質(zhì)量評價、生物工程等方面的基本理論、基本知識和技能,能在中藥生產(chǎn)、使用和研究、檢驗、中藥材企業(yè)經(jīng)營管理、開發(fā)與利用等領(lǐng)域從事中藥材工作的高級專業(yè)技術(shù)人才與生產(chǎn)管理人才。
◇◇業(yè)務(wù)基本要求:受到系統(tǒng)的藥材生產(chǎn)理論與實踐的基本訓(xùn)練,具有藥用植物資源保護利用、中藥材現(xiàn)代化生產(chǎn)、中藥鑒定、中藥加工與炮制、中藥材標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)與質(zhì)量控制評價的基本能力。
◇◇主干學(xué)科:藥用植物栽培學(xué)、中藥資源學(xué)。
◇◇主要課程:藥用植物栽培學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、藥用植物育種學(xué)、中藥資源學(xué)、藥用菌物學(xué)、藥用植物組織培養(yǎng)、中藥化學(xué)、中藥分析、中藥鑒定和加工炮制學(xué)。
◇◇專業(yè)方向及特色:中藥材規(guī)范化生產(chǎn)、中藥質(zhì)量評價與控制及生物技術(shù)的應(yīng)用方向、中藥材經(jīng)營管理方向、中藥資源開發(fā)利用方向、中藥現(xiàn)代化方向。在中醫(yī)藥基本理論的指導(dǎo)下,面向中醫(yī)藥現(xiàn)代化、培養(yǎng)中藥生產(chǎn)、中藥資源開發(fā)利用及中藥質(zhì)量評價與控制的專門人才。
◇◇授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士
◇◇就業(yè)去向:科研院所、大專院校、醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)等企事業(yè)單位。
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2021年中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
大學(xué)排名大學(xué)專業(yè)分數(shù)線業(yè)大資源分數(shù)排名統(tǒng)計2021年中藥年中開發(fā)統(tǒng)計表中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名專業(yè)大學(xué)20211年
2020-2019年中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學(xué)未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當(dāng)下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應(yīng)專業(yè)的學(xué)生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么中藥資源與開發(fā)專業(yè)怎么樣呢?中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文 小編整理了關(guān)于中藥資源與開發(fā)專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。
一、中藥資源與開發(fā)專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
中藥資源,是指在一定空間范圍內(nèi)可供作為傳統(tǒng)中藥、民族藥及民間草藥使用的植物、動物及礦物資源蘊藏量的總和。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)不同地域中藥、名藥的研究與開發(fā)。依靠先進的科學(xué)技術(shù)和各種有效措施,最合理和充分地去利用和發(fā)展這項資源用于防治疾病、保障人民身體健康。
? 培養(yǎng)目標(biāo)
中藥資源與開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)與中藥資源學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在各類中藥和中藥資源研究開發(fā)機構(gòu)、高等院校、制藥企業(yè)、流通領(lǐng)域及行政管理部門等單位從事中藥資源調(diào)查、開發(fā)、科學(xué)研究、綜合利用、生產(chǎn)加工、質(zhì)量監(jiān)控、營銷與管理的高級中藥資源學(xué)專門人才。
? 培養(yǎng)要求
中藥資源與開發(fā)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥的基本理論和基本知識,獲得調(diào)查分析中藥資源和中藥材培養(yǎng)生產(chǎn)、中藥資源的綜合開發(fā)和利用以及保護更新方面的知識和技能。學(xué)生將受到系統(tǒng)的中藥資源與開發(fā)的專業(yè)基本訓(xùn)練,具有中藥資源調(diào)查,中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)和中藥資源的綜合開發(fā)的基本能力。
? 名人學(xué)者
韓麗、李敏、張文生等。
課程要求
? 主干課程
中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、藥用植物學(xué)、藥用動物學(xué)、植物生理和生態(tài)學(xué)、生藥學(xué)(中藥鑒定學(xué))、藥用植物栽培學(xué)、中藥資源學(xué)、天然藥物化學(xué)、植物化學(xué)分類學(xué)、中藥分析化學(xué)、中藥生物技術(shù)等。
? 學(xué)科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對中藥原料的生產(chǎn)、加工,中藥新藥開發(fā)感興趣的學(xué)生就讀。
? 知識能力
1.具備中醫(yī)藥學(xué)的基本理論知識;
2.掌握中藥資源的調(diào)查規(guī)劃、開發(fā)利用、保護更新和經(jīng)營管理的知識與技能;
3.掌握藥用動植物的種質(zhì)保存、引種馴化、栽培飼養(yǎng)的知識與技能;
4.掌握尋找與開發(fā)中藥新資源的初步能力和與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)知識和技能;
5.具有較強的自學(xué)和科研能力,并具有一定的外語水平和計算機應(yīng)用能力。
二、中藥資源與開發(fā)專業(yè)大學(xué)排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
1 | 南京中醫(yī)藥大學(xué) | 5星級 | 江蘇 | 1 |
2 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | 4星級 | 吉林 | 1 |
3 | 沈陽藥科大學(xué) | 3星級 | 遼寧 | 1 |
4 | 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) | 3星級 | 黑龍江 | 1 |
4 | 云南中醫(yī)學(xué)院 | 3星級 | 云南 | 1 |
4 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 3星級 | 四川 | 1 |
4 | 福建農(nóng)林大學(xué) | 3星級 | 福建 | 1 |
4 | 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 山東 | 1 |
4 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 安徽 | 1 |
4 | 中國藥科大學(xué) | 3星級 | 江蘇 | 2 |
4 | 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 江西 | 1 |
4 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 湖南 | 1 |
4 | 天津中醫(yī)藥大學(xué) | 3星級 | 天津 | 1 |
4 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | 3星級 | 廣西 | 1 |
4 | 吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 3星級 | 吉林 | 2 |
4 | 廣州中醫(yī)藥大學(xué) | 3星級 | 廣東 | 1 |
三、中藥資源與開發(fā)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
主要從事中藥資源調(diào)查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發(fā)、中藥資源的綜合開發(fā)和合理利用等方面工作。
? 從事行業(yè)
22%18%10%5%4%41%醫(yī)藥研發(fā)*業(yè)務(wù)醫(yī)藥推廣市場*管理其他
總結(jié):專業(yè)對口率一般
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:制藥/生物工程、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、多元化業(yè)務(wù)集團公司、新能源等。
標(biāo)簽:中藥資源與開發(fā)可以考哪些大學(xué)??中藥資源與開發(fā)學(xué)校排名??