長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211 長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好（口碑_全國排名）

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑呢？值得一讀嗎？高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長比較關(guān)心的問題。以下是校友評價，學(xué)校排名，學(xué)校簡介等。由新高考網(wǎng)編撰，能客觀反映學(xué)校真實情況。請參考他們！

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎

口碑1:

在長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期七天的培訓(xùn)班:水杉林，梧桐大道，干凈整潔的校園環(huán)境，新生軍訓(xùn)。讓我感受到久違的校園氛圍。真想回到剛上大學(xué)時。

以上評論只是部分網(wǎng)友的評論。相信大家對長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好已經(jīng)有了初步的判斷~

最后祝大家都能考上自己喜歡的大學(xué)！

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:

長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落在美麗的上黨盆地——長治，是一所經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)，山西省教育廳主管，長治市人民*舉辦的普通高校。它于2000年9月由原長治職工大學(xué)、晉東南煤礦學(xué)校、晉東南工業(yè)學(xué)校和長治農(nóng)業(yè)學(xué)校合并而成。主要負(fù)責(zé)為長治乃至全省和外省培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才。

建院以來，在省委、省*和市委、市*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級的大力支持下，學(xué)院團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，秉承“尚德強(qiáng)則能力強(qiáng)，行則深遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，確立了“以教學(xué)為中心，以學(xué)生為主體， 以專業(yè)建設(shè)為主線，以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和服務(wù)意識，培養(yǎng)他們的生命意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)業(yè)意識和實現(xiàn)意識。 設(shè)有機(jī)械電子工程系、信息工程系、土木工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、選煤工程系等13個教學(xué)部。高職專業(yè)31個，中職專業(yè)16個，成人教育專業(yè)4個，其中國家重點專業(yè)2個，國家級專業(yè)1個，省級專業(yè)3個。機(jī)電一體化(礦山機(jī)電一體化)和食品生物技術(shù)專業(yè)獲批省級實訓(xùn)基地建設(shè)項目，綠色食品生產(chǎn)與檢驗、會計學(xué)、采煤技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)5個專業(yè)列入省級骨干專業(yè)建設(shè)項目。逐步形成了以工科為主，農(nóng)、經(jīng)、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，初步實現(xiàn)了學(xué)院專業(yè)群建設(shè)與長治市重點產(chǎn)業(yè)的整體對接，為學(xué)院“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”新時期的專業(yè)建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)院現(xiàn)有員工450余人，其中專任教師300人，副教授以上高級職稱104人，研究生學(xué)歷133人，雙師型教師101人，初步形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實踐能力強(qiáng)的教師隊伍。近年來，教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，編寫教材60余部，開展科研項目20余項，其中大部分在工業(yè)生產(chǎn)中得到轉(zhuǎn)化和推廣，有10余項獲省、市科技進(jìn)步獎?！暗V山機(jī)電技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”被列為全省唯一的國家級候選專業(yè)資源庫。校外列有34個實驗實訓(xùn)室和100多個實習(xí)基地。2018年，為加快推進(jìn)我市煤化工項目落地、開工、建設(shè)和投產(chǎn)，市委市*決定成立“長治現(xiàn)代煤化工項目推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。項目推進(jìn)辦公室設(shè)在我院，將進(jìn)一步推動我市煤化工產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和我院煤化工專業(yè)建設(shè)。

近年來，學(xué)院推進(jìn)產(chǎn)教融合，通過校企合作共建共享實踐實訓(xùn)基地，開展“訂單式”人才培養(yǎng)，逐步形成了校企合作辦學(xué)、育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。學(xué)院注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極參加各種專業(yè)技能競賽。機(jī)電、采礦等專業(yè)在全國、省大學(xué)生技能競賽中獲獎50余次，其中獲國家二等獎、省一等獎2項。學(xué)院倡導(dǎo)“育人為本、立德樹人、能力為本”的教育理念，大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并將其融入人才培養(yǎng)全過程。通過開展知識競賽、專題講座、體育競賽、新媒體傳播等形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的校園文化活動，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生積極的人生價值觀，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、實踐能力、社會適應(yīng)能力和參與能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。關(guān)心困難學(xué)生成長，學(xué)院依托國家各項資助政策，建立了獎、助、貸、免四位一體的學(xué)生資助體系。

以豪情開啟新征程，以拼搏譜寫新篇章。今后，學(xué)院將牢記“以德育人”的根本任務(wù)，繼續(xù)貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，抓住機(jī)遇，堅定信心，全面落實“人才強(qiáng)校， 以質(zhì)量立校，以特色興校，以文化鑄校，以依法治?！?，緊緊圍繞集中全院師生的智慧和力量，全面深化改革，強(qiáng)化辦學(xué)特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實的作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量， 并努力實現(xiàn)“具有區(qū)域特色和示范功能的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)，努力把長治建設(shè)成為全省重要的增長極和省級副中心城市，把長治打造成山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和綜合配套改革試驗區(qū)。

是否是985否是否是211否是否是雙一流否主管單位山西省創(chuàng)建時間2000年博士點數(shù)量一級:0，二級:0碩士點數(shù)量一級:0，二級:0學(xué)校類型理工類所在城市長治市辦學(xué)層次?？疲ǜ呗殻?

標(biāo)簽：長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211??長治職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名多少??