桂林出名的院校排名榜 廣西職業(yè)學(xué)院排行榜

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹斯鹆殖雒脑盒Ｅ琶?廣西職業(yè)學(xué)院排行榜，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

廣西桂林有哪些大專院校?

桂林一共有八所高校，
分別是廣西師范大學(xué)（本科）、桂林師范高等?？茖W(xué)校、桂林電子科技大學(xué)（本科）、桂林工學(xué)院（本科）、桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校、桂林旅游高等?？茖W(xué)校、桂林陸軍學(xué)院和桂林醫(yī)學(xué)院。 學(xué)文科并且選大專院校最好去桂林旅游高等?？茖W(xué)校，如果學(xué)理科就去桂林航天工業(yè)高等?？茖W(xué)校。至于分?jǐn)?shù)線，每年都不一樣，并且針對各個地方的分?jǐn)?shù)線也不同，偏遠(yuǎn)省份的分?jǐn)?shù)線很低，300分就可以了，發(fā)達(dá)地區(qū)的分?jǐn)?shù)線稍高要450分以上。如果你的成績有450分以上，報考大專應(yīng)該沒問題的！希望我的答案你能滿意，謝謝

桂林醫(yī)學(xué)院是幾本院校?

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定；已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念，桂林醫(yī)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)直屬普通高等學(xué)校，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校，有臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物技術(shù)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)。

桂林醫(yī)學(xué)院簡介

桂林醫(yī)學(xué)院（GuilinMedicalUniversity），簡稱“桂醫(yī)″，坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市桂林市，入選教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、國家雙萬計劃、“973計劃”、新醫(yī)科、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合改革試點高校、是全國建校歷史較早的醫(yī)科院校之一，廣西一流學(xué)科建設(shè)高校(培育)、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校、具有研究生推免資格，集教學(xué)、醫(yī)療、科研為一體的高等醫(yī)學(xué)院校。

桂林醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1935年，前身為廣西省立桂林高級助產(chǎn)護(hù)士學(xué)校，1958年學(xué)校升格為桂林醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1987年升格為桂林醫(yī)學(xué)院，2006年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2014年列為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，2015年獲批設(shè)立博士后科研工作站。2019年，廣西教育廳公示將桂林醫(yī)學(xué)院申請更名為“桂林醫(yī)科大學(xué)”。2020年，入選雙萬計劃。

截至2017年11月，學(xué)校有教職工及醫(yī)務(wù)人員4400余人，專任教師932人，教授及相應(yīng)正高職稱人員214人，副教授及相應(yīng)副高職稱人員521人。

截至2019年10月，學(xué)校有樂群、東城、臨桂三個校區(qū)，占地面積85萬余平方米（2019年6月數(shù)據(jù)）；設(shè)有23個學(xué)院（系、部）、9所附屬醫(yī)院（其中4所直屬附屬醫(yī)院）、22所臨床教學(xué)醫(yī)院；有國家和自治區(qū)級專業(yè)建設(shè)項目14個；有廣西重點學(xué)科7個，廣西一流學(xué)科（培育）2個；有教職工及醫(yī)務(wù)人員5300余人；擁有全日制本?？粕?、研究生、留學(xué)生等各級各類學(xué)生近3萬人；有國家中醫(yī)藥科研三級實驗室、廣西重點實驗室、廣西高校重點實驗室等重點科研平臺16個。

截至2021年3月，學(xué)校有樂群、東城、臨桂三個校區(qū)，占地面積85萬余平方米。設(shè)有25個學(xué)院（系、部）、9所附屬醫(yī)院（其中4所直屬附屬醫(yī)院）、22所臨床教學(xué)醫(yī)院；有全日制本專科生、研究生、留學(xué)生等各級各類學(xué)生近3萬人，有教職工及醫(yī)務(wù)人員6400余人；有國家中醫(yī)藥科研三級實驗室、廣西重點實驗室、廣西高校重點實驗室、廣西衛(wèi)生健康委重點實驗室等重點科研平臺26個。

師資隊伍

截至2017年11月，學(xué)校有教職工及醫(yī)務(wù)人員4400余人，專任教師932人，教授及相應(yīng)正高職稱人員214人，副教授及相應(yīng)副高職稱人員521人。博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師319人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家7人、全國優(yōu)秀教師及全國優(yōu)秀教育工作者、“八桂名師”、“八桂學(xué)者”、廣西高校教學(xué)名師、廣西“特聘專家”、廣西高?！鞍偃擞媱潯睂＜?、廣西優(yōu)秀專家、廣西有突出貢獻(xiàn)科技人員、廣西醫(yī)學(xué)高層次骨干人才培養(yǎng)“139”計劃領(lǐng)軍人才、廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次入選專家等知名專家學(xué)者30余人次。聘請了國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、中科院首席科學(xué)家等國內(nèi)外著名學(xué)者15人作為特聘教授、客座教授。有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊5個。

不同省份錄取分?jǐn)?shù)線不同，2021年山西省理科496分，陜西省理科443分。

其他信息：

有不少同學(xué)想了解一下廣西有哪些職業(yè)學(xué)院呢？廣西有南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。對于這個問題整理了相關(guān)資料，希望會對大家有所幫助，接下來，就和一起詳細(xì)的了解一下吧！ 一、廣西有哪些職業(yè)學(xué)院？ 1、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第5名。 2、廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第35名。 3、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第36名。 4、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第43名。 5、梧州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校:全國排名第43名。 6、北海職業(yè)學(xué)院:全國排名第48名。 7、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第55名。 8、桂林師范高等?？茖W(xué)校:全國排名第65名。 9、廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第69名。 10、柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:全國排名第71名。 二、職業(yè)院校畢業(yè)可以出國留學(xué)嗎？ 可以的。 在校職高生想要出國留學(xué)，因為沒有高中畢業(yè)證，必須先申請去讀外國的社區(qū)大學(xué)，在畢業(yè)之后才能申請正規(guī)大學(xué)的本科。 1、英美澳加方向預(yù)科：允許職業(yè)藝術(shù)類高中畢業(yè)生申請，主要去國外學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)，比如藝術(shù)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、音樂、動漫設(shè)計等。申請條件： (1)職高畢業(yè)學(xué)歷; (2)有一定藝術(shù)基礎(chǔ)或天賦 (3)英語基礎(chǔ)好，比如高考英語單科達(dá)到75分以上(150分制)，報考中國傳媒大學(xué)留學(xué)預(yù)科可免英語筆試。 2、日韓方向預(yù)科 日本、韓國一些院校接受職高畢業(yè)生申請，但前提是學(xué)生必須要學(xué)好相應(yīng)的語言，留學(xué)時一般市日語N2級、韓語3級。未達(dá)到留學(xué)要求的學(xué)生，需要先申請國內(nèi)大學(xué)的日本/韓國留學(xué)預(yù)科項目，學(xué)好語言，熟悉日韓大學(xué)教學(xué)后，再申請留學(xué)。國內(nèi)大學(xué)日、韓留學(xué)預(yù)科申請條件比較低，如下： (1)學(xué)歷：高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，其中就包含職高畢業(yè)生; (2)無需語言基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正即可。 三、職業(yè)院校畢業(yè)申請出國留學(xué)的國家推薦？ （一）日本 語言學(xué)校。日本語言學(xué)校招生條件在符合日本入國管理局的基礎(chǔ)條件之外，各個學(xué)校還有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)。一般是綜合學(xué)生的學(xué)歷、畢業(yè)時間、語言學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行考察。基礎(chǔ)條件如下: 1、滿足12年及以上教育年限，高中或同等學(xué)歷(中專、職高、技校)。 2、150學(xué)時日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷;如計劃申請大阪、京都等關(guān)西地區(qū)的語言學(xué)校，需提交最低JLPT(日語能力考試)N5、J-testFG級、NAT考試N5等級的合格證書。 3、家庭需要有一定的經(jīng)濟(jì)支付能力?？梢蕴峁?0萬存款擔(dān)保金的存款證明，家庭年收入10萬元左右。 （二）俄羅斯 俄語要求 1、最基礎(chǔ)的要求就是語言的要求，俄羅斯的生活用語和教學(xué)用語都是俄語，所以要出示的是俄語的學(xué)習(xí)證明或者考試證明。 2、如果你的俄語水平足夠好，可以參加官方的俄語等級考試，只能能夠順利通過一級考試就可以直接申請入學(xué)。 四、職業(yè)院校畢業(yè)后出國留學(xué)的優(yōu)勢有哪些？ 1、高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量 相較于國內(nèi)，英國、澳洲、美國都有眾多院校排名世界前百，擁有高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量和研究能力，在世界教育界擁有崇高的聲望和影響力。就英澳留學(xué)來說，英國已經(jīng)有700多年的教育歷史，光高等教育機(jī)構(gòu)就有100多所，其中有15所左右都排名世界top100，除了我們所熟知的 劍橋大學(xué) 、 牛津大學(xué) 、 帝國理工學(xué)院 ，還有 倫敦大學(xué) 學(xué)院 、 愛丁堡大學(xué) 、 曼徹斯特大學(xué) 、 伯明翰大學(xué) 等眾多優(yōu)質(zhì)大學(xué)；而澳洲則以G8院校最為出名，例如 墨爾本大學(xué) 、 悉尼大學(xué) 、 澳大利亞國立大學(xué) 等也都排名世界top100。 2、學(xué)制短、含金量高 英國本科的學(xué)制通常為三年、碩士為一年，澳洲本科學(xué)制3-4年、碩士學(xué)制1-2年，相較于國內(nèi)的學(xué)制，在就業(yè)年齡和性價比上占據(jù)了一定的優(yōu)勢。另外加上英澳國家高校的世界影響力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣，使得英國和澳洲各院校的文憑得到了全世界的認(rèn)可，因此含金量也比較高。 3、提升自身綜合實力 出國留學(xué)可以從各方面鍛煉學(xué)生的綜合實力，除了能夠提升專業(yè)知識，全英文的授課和生活環(huán)境也可以大大的提升學(xué)生的語言能力；除此之外出國留學(xué)是學(xué)生接觸各國文化、培養(yǎng)獨立能力的重要方式，這也是不少家長選擇送孩子去出國留學(xué)的主要原因之一。 4、留學(xué)福利政策 英國：中國留學(xué)生在英國居住超過半年可以享受免費醫(yī)療服務(wù)。 澳洲：留學(xué)生畢業(yè)后可以申請485工作簽證，滿足一定要求后還能申請技術(shù)移民澳洲。另外目前各省市都出臺了海歸人才政策，幫助解決海歸人才置業(yè)、創(chuàng)業(yè)、落戶等各方面問題。 5、掌握外語+專業(yè)雙向技能：出國留學(xué)不僅可以學(xué)到專業(yè)知識，還能學(xué)地道的外語，比起在國內(nèi)只學(xué)專業(yè)或只學(xué)外語更加有優(yōu)勢。 6、畢業(yè)工資高：出國留學(xué)的不管是在國內(nèi)還是國外工作，工資起點普遍比在國內(nèi)讀書高。 7、開拓視野、拓寬就業(yè)渠道：去國外讀書可以說是打開了一個新世界，如果性格開朗活潑些很容易交到朋友，以后工作不會像國內(nèi)只想著打工、考研、考公務(wù)員。 關(guān)于“廣西有哪些職業(yè)學(xué)院”已經(jīng)介紹完了，大家都了解清楚了嗎？另外，在校職高生想要出國留學(xué)，因為沒有高中畢業(yè)證，必須先申請去讀外國的社區(qū)大學(xué)，在畢業(yè)之后才能申請正規(guī)大學(xué)的本科。

桂林理工大學(xué)是幾本院校

目前根據(jù)教育部門規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的本科一批次、二批次概念。桂林理工大學(xué)(Guilin university of technology)，簡稱“桂工”，坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和歷史文化名城——桂林市，中國高校行星科學(xué)聯(lián)盟、“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校、入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、“百校工程”、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、國家級新工科研究與實踐項目；廣西一流學(xué)科建設(shè)高校、國家級特色專業(yè)、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、具有“推薦免試研究生”資格、國家“863計劃”、“973計劃”承擔(dān)高校之一，是一所以工學(xué)為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學(xué)科門類的多科性研究型大學(xué)。

桂林理工大學(xué)源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，學(xué)校先后隸屬于國家重工業(yè)部、廣西壯族自治區(qū)、國家冶金工業(yè)部、中國有色金屬工業(yè)總公司；先后更名為桂林地質(zhì)學(xué)校、廣西冶金專科學(xué)校、廣西礦冶學(xué)院、廣西礦業(yè)?？茖W(xué)校、桂林冶金地質(zhì)學(xué)校、廣西冶金地質(zhì)學(xué)校、桂林冶金地質(zhì)研究所、廣西冶金地質(zhì)學(xué)校、桂林冶金地質(zhì)學(xué)院、桂林工學(xué)院、桂林理工大學(xué)；其中，學(xué)校1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，開始本科層次教育；1993年更名為桂林工學(xué)院；1998年，學(xué)校改制為中央與地方共建、日常管理以地方為主；2000年與2004年，原南寧有色金屬工業(yè)學(xué)校、桂林民族師范學(xué)校先后并入學(xué)校；2009年更名為桂林理工大學(xué)。

截至2022年3月，學(xué)校有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3300余畝；高職高專專業(yè)50個，有各類全日制在校生4萬余人。
師資力量

截止到2022年3月，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2000余人，其中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師900余人，博士生導(dǎo)師100余人。有“國家百千萬人才工程人選”等國家級高層次專家、人才40余人次；廣西“八桂學(xué)者”等省部級高層次人才90余人次。學(xué)校聘請了諾貝爾化學(xué)獎獲得者Harold Kroto為名譽教授，一批兩院院士、長江學(xué)者等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。
學(xué)科建設(shè)
1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2013年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。截止到2021年10月，學(xué)校擁有地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程3個博士后科研流動站；地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程3個一級學(xué)科博士點，5個自主設(shè)置二級學(xué)科博士點（不含一級學(xué)科覆蓋點）；22個一級學(xué)科碩士點，4個二級學(xué)科碩士點（含自主設(shè)置學(xué)位點，不含一級學(xué)科覆蓋點），電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、土木水利、生物與醫(yī)藥、MBA、MTA、MPA、MPAcc、M.A.S.、MTI、MLA、MFA等14個專業(yè)學(xué)位類別，其中已經(jīng)獲得11個工程碩士專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校有廣西一流學(xué)科（培育）5個；廣西重點學(xué)科24個，其中廣西高校優(yōu)勢特色重點學(xué)科5個。
廣西一流學(xué)科：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、土木工程
廣西重點學(xué)科 （24個）：材料學(xué)、地質(zhì)工程、地球探測與信息技術(shù)、環(huán)境工程、市政工程、結(jié)構(gòu)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、巖土工程、通風(fēng)及空調(diào)工程、橋梁與隧道工程、旅游管理、材料加、工程、材料物理與化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探、思想政治教育、大地測量學(xué)與測量工程、冶金物理化學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、地球化學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計、企業(yè)管理
廣西高校優(yōu)勢特色重點學(xué)科（5個）：環(huán)境科學(xué)與工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、材料科學(xué)與工程、巖土工程、旅游管理

院系專業(yè)

截止到2022年4月，桂林理工大學(xué)設(shè)有19個二級學(xué)院，有78個本科專業(yè)。
特色專業(yè)
國家級特色專業(yè)：資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、旅游管理、勘查技術(shù)與工程、環(huán)境工程

廣西高校特色專業(yè)：環(huán)境工程、高分子材料與工程、旅游管理、資源勘查工程、化學(xué)工程與工藝、測繪工程、土木工程、工商管理、冶金技術(shù)（高職）、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

國家一流本科專業(yè)：應(yīng)用化學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、土木工程、給排水科學(xué)與工程、化學(xué)工程與工藝、資源勘查工程、環(huán)境工程、旅游管理

廣西一流本科專業(yè)：高分子材料與工程、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、測繪工程、風(fēng)景園林、勘查技術(shù)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計*及其自動化、行政管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計、工商管理

廣西一流本科課程（25門）：分析化學(xué)、廣告學(xué)概論、現(xiàn)代水業(yè)認(rèn)知與探索、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、水污染控制工程、ERP實訓(xùn)、中外風(fēng)景園林史、電子政務(wù)、水泵與水泵站、水文學(xué)原理、創(chuàng)業(yè)學(xué)、地球科學(xué)概論、商務(wù)形象設(shè)計、貿(mào)易實務(wù)英語、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、礦床礦相學(xué)、管理學(xué)、測量學(xué)、基礎(chǔ)地質(zhì)學(xué)、大氣污染控制工程、高等數(shù)學(xué)、普通化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)實驗技術(shù)、公園景觀設(shè)計、環(huán)境工藝仿真實訓(xùn)及精密儀器操作模擬

科研機(jī)構(gòu)

截至2021年10月，有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，廣西區(qū)*院士工作站2個，廣西重點實驗室9個，廣西工程研究中心1個，廣西人文社科重點研究基地3個，廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心3個（2個培育）。建成了自治區(qū)級大學(xué)科技園，并已成為桂林國家大學(xué)科技園分園。

學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針，遵循“厚德篤學(xué)、惟實勵新”校訓(xùn)，傳承和弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神，堅持“科技強校、人才興?！鞭k學(xué)理念，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)國家重大需求和 地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學(xué)特色，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面取得了一批標(biāo)志性成果。

桂林理工大學(xué)屬于哪一類院校?

桂林理工大學(xué)屬于理工類院校，是一所以工學(xué)為主，理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學(xué)科門類，研究生教育、本科生教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)。

桂林理工大學(xué)簡介：

一、桂林理工大學(xué)(Guilin university of technology)，簡稱“桂工”，坐落在世界級旅游城市、國際旅游勝地——桂林市。

二、華南地區(qū)著名高校，廣西省屬重點大學(xué)，國家“863計劃”、“973計劃”承擔(dān)高校之一，入選“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、研究生、本科生兩個層次“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。

三、“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！濉⒕哂小巴扑]免試研究生”資格的中國工程院院士、中華環(huán)保聯(lián)合會副主席、中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長曲久輝為學(xué)校名譽校長。

四、學(xué)校創(chuàng)建于1956年，源于原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，是原國家重工業(yè)部、冶金工業(yè)部直屬高校，學(xué)校先后隸屬于重工業(yè)部、冶金工業(yè)部、冶金部、有色金屬工業(yè)總公司。

五、1998年7月改制為中央與地方共建建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。

六、歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為桂林工學(xué)院，2009年更為現(xiàn)名。

七、截至2017年9月，學(xué)?，F(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3300多畝;

八、學(xué)?，F(xiàn)有二級學(xué)院19個，本科專業(yè)72個、高職高專專業(yè)50個，有22個區(qū)內(nèi)一本招生專業(yè)；

九、各類全日制在校生3萬余人；有2個博士后科研流動站、3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、16個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、5個專業(yè)學(xué)位類別（其中工程碩士類別有11個專業(yè)領(lǐng)域）。

廣西職業(yè)學(xué)院排行榜

院校專業(yè)：

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ?？疲ǜ呗殻? 農(nóng)林類 公辦 雙高院校

官方網(wǎng)址： /

官方地址： 廣西南寧市

官方*： 0771-4212461,0771-4213131

電子郵箱： gzyjcs@gxzjy.com

廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于 1965年的廣西勞動大學(xué)，先后歷經(jīng)廣西農(nóng)學(xué)院熱帶作物分院（本科）、廣西農(nóng)墾職工大學(xué)、廣西農(nóng)工商職業(yè)大學(xué)等歷史階段。1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，成為廣西首批獨立改制的公辦高等職業(yè)院校。 學(xué)校秉承 “以德立人、以技立業(yè)”的校訓(xùn)，發(fā)揚“弘毅開拓、勤勉善成”的學(xué)校精神，堅持“服務(wù)、合作、開放”的辦學(xué)理念，踐行“盛德至善、博學(xué)致用”的校風(fēng)，彰顯“崇德強技、尚美至臻”的“思茗”文化理念，致力于打造國內(nèi)一流，國際有影響力的職業(yè)院校。2019年，學(xué)院被教育部認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校，同時入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。先后被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，國家示范性骨干高職院校建設(shè)優(yōu)秀單位（廣西唯一），國家發(fā)改委、教育部產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目單位，全國首批百所高職現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。連續(xù)18年榮獲“全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位（先進(jìn)集體、先進(jìn)單位）”榮譽稱號。2018年學(xué)院榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強）”，是廣西唯一獲此殊榮的高職院校。 學(xué)校地處南寧市空港經(jīng)濟(jì)區(qū)，校園風(fēng)景秀麗、文化氛圍濃厚，校園占地建筑面積 62.88萬平方米，校舍總建筑面積36.34萬平方米，校園綠地總面積達(dá)32.80萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)到82%，主要道路綠化普及率達(dá)到100%?，F(xiàn)有在校生人數(shù)20000余人,其中泰國、越南、老撾、馬來西亞、菲律賓、印度尼西亞等8個國家的留學(xué)生83人。 學(xué)校堅持以農(nóng)為特色、一二三產(chǎn)類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方向，主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、智能*學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、傳媒學(xué)院、物流學(xué)院、商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院等 10個教學(xué)機(jī)構(gòu)，招生專業(yè)53個，擁有自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)17個、廣西優(yōu)勢特色專業(yè)9個，建成國家重點建設(shè)專業(yè)8個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課2門、國家職業(yè)教育資源庫立項建設(shè)項目3個、自治區(qū)級專業(yè)資源庫立項3個、自治區(qū)級在線精品課程2門、自治區(qū)精品課程19門，擁有中央財政支持的國家職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地3個、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、 “1+X”證書國際推廣中心2個、國家協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家技能大師工作室1個、自治區(qū)示范性高職教育實訓(xùn)基地10個、自治區(qū)示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地項目6個、自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個、中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個，入選教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)17個，獲國家級職業(yè)教育教學(xué)成果獎二等獎2項、自治區(qū)級教學(xué)成果獎27項（其中特等獎3項）。 經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)院師資隊伍結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、名師輻射引領(lǐng)效果顯著。學(xué)院專任教師隊伍中，具有碩士研究生以上學(xué)歷教師占比 68.23%，具有高級職稱教師占比31.07%，雙師素質(zhì)教師占比81.90%，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人，教育部課程思政教學(xué)名師1人，自治區(qū)級教學(xué)名師5人，廣西高等學(xué)校思想政治教育卓越人才1人，首屆廣西高校杰出科技人才1人，自治區(qū)高校千名中青年骨干教師培育對象2人，國家級、自治區(qū)級民族文化傳承、技藝技能大師8人?，F(xiàn)有國家級技能大師工作室1個，省級以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊7個（其中，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊1個），入選廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊及卓越學(xué)者計劃2個。 學(xué)校不斷創(chuàng)新多元化合作辦學(xué)體制機(jī)制，深化校企合作、產(chǎn)教融合，牽頭組建了由 128家國內(nèi)外行、企、校、研組成的學(xué)校理事會、組建中國茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、廣西茶業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)（2020年獲全國首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)）、廣西物流職業(yè)教育集團(tuán)、中國—東盟邊境職業(yè)教育聯(lián)盟、中國農(nóng)墾職業(yè)教育聯(lián)盟等實體化運作的產(chǎn)教融合平臺，充分發(fā)揮“一會三集團(tuán)兩聯(lián)盟”在整合社會資源辦學(xué)、推動合作育人等方面的作用，以“項目+人才+技術(shù)”的利益鏈為紐帶，共建具有混合所有制特征的產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)服務(wù)中心，開展人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、社會服務(wù)等項目50余項，形成校企命運共同體。 學(xué)校不斷創(chuàng)新服務(wù)平臺，積極提升服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力和水平，依托農(nóng)墾系統(tǒng)資源優(yōu)勢，整合廣西糖業(yè)、木薯等千億元研發(fā)中心和茶葉、畜牧（生豬）等自治區(qū)級工程中心資源，形成了跨專業(yè)集群的 “打包式”服務(wù)機(jī)制；建成自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心1個，市廳級工程技術(shù)研究（服務(wù)）中心7個；農(nóng)產(chǎn)品高值化加工等中心解決區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展中關(guān)鍵技術(shù)及工藝革新問題60余項；完成農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量溯源系統(tǒng)、廣西糖廠農(nóng)務(wù)信息服務(wù)系統(tǒng)等省部級信息化技術(shù)服務(wù)項目，在40多家企業(yè)推廣應(yīng)用，實現(xiàn)企業(yè)增效近億元。近五年，教師開展企業(yè)橫向技術(shù)服務(wù)項目90余項，實現(xiàn)產(chǎn)值超8億元。另外，學(xué)校共獲得廣西社科成果獎3項、?。ú浚┘壙萍歼M(jìn)步獎18項、技術(shù)發(fā)明獎2項、重要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)獎1項、農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎3項，市（廳）科技進(jìn)步獎20項，獲得授權(quán)發(fā)明專利47件，實用新型480件、外觀專利53件。 學(xué)校積極參與 “一帶一路”建設(shè)和國際職業(yè)教育服務(wù)，吸納東盟國家10所職業(yè)院校、國內(nèi)6省區(qū)50多個職業(yè)院校和企業(yè)，與東盟國家二十余所高校合作，開展了中國-東盟課程共享平臺建設(shè)、學(xué)生交流互換、師資培訓(xùn)、“中文+職業(yè)技能”等實體化運作項目。每年舉辦中國-東盟邊境職業(yè)教育論壇，聯(lián)盟培養(yǎng)培訓(xùn)留學(xué)生、交流生、語言生2000余人，面向東盟國家職業(yè)院校輸出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5個、共享課程40門，有力輻射帶動了東盟國家職業(yè)院校的發(fā)展。

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