山東大學專業(yè)排名 山東大學專業(yè)排名

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其他信息：

數(shù)學，生物學等學科具體有優(yōu)勢。

數(shù)學學院是山東大學歷史最悠久的學院之一。經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，山東大學數(shù)學學科不斷發(fā)展壯大，已成為專業(yè)門類齊全、人才培養(yǎng)體系完善、居于國內(nèi)先進行列并在國際上有一定影響的重要學科，并在2007年被認定為“一級學科國家重點學科”。

現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、統(tǒng)計學、信息安全四個本科專業(yè)，涵蓋了數(shù)學學科的所有方向。1991年被國家教委批準為首批“國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”。

早在1901年山東大學堂(山東大學前身)創(chuàng)辦時，就開設過生物學這方面的課程。在一批優(yōu)秀的老一輩科學家們的帶領下，山東大學生物學科享譽海內(nèi)外。生命科學學院現(xiàn)有生物科學、生物技術、生態(tài)學和生物工程四個本科專業(yè)，并設有本科實驗教學中心。

山東大學專業(yè)排名

山東大學專業(yè)排名

山東大學各個專業(yè)排名(2011-01-12 16:17:29) 轉(zhuǎn)載
計算數(shù)學:7/49，表示在49個開設計算數(shù)學專業(yè)的大學中排第7名。研究生專業(yè)名稱后帶☆為國家重點學科，帶△有博士學位授予權(quán)）理學：31個理學專業(yè)，名次如下：基礎數(shù)學:7/96 計算數(shù)學:10/49 概率論與數(shù)理統(tǒng)計:11/38 應用數(shù)學:19/115 運籌學與控制論:1/48 理論物理:17/77 原子與分子物理:10/23 等離子體物理:9/19 系統(tǒng)理論:1/10 凝聚態(tài)物理:6/62 聲學:9/21 光學:16/54 無線電物理:10/21 無機化學:15/50 分析化學:17/59 有機化學:19/61 物理化學:8/68 高分子化學與物理:18/41 植物學:28/72 動物學:11/52 生理學:7/55 水生生物學:14/28 微生物學:2/52 神經(jīng)生物學:14/28 遺傳學:11/49 發(fā)育生物學:2/29 細胞生物學:11/39 生物物理學:15/34 生態(tài)學:17/52 生物化學與分子生物學:16/90 粒子物理與原子核物理:7/22工學：41個工學專業(yè)，名次如下：機械電子工程:38/89 機械設計及理論:18/120 車輛工程:30/41 光學工程:8/42 測試計量技術及儀器:23/51 材料物理與化學:17/65 材料學☆:5/104 材料加工工程:7/80 工程熱物理:15/27 熱能工程:17/35 動力機械及工程:15/28 制冷及低溫工程:11/21 化工過程機械:12/32 電機與電器:16/30 電力系統(tǒng)及其自動化:4/35 電工理論與新技術:13/22 物理電子學:18/39 環(huán)境工程:29/82 電路與系統(tǒng):16/52 微電子學與固體電子學:16/43 電磁場與微波技術:19/29 通信與信息系統(tǒng):23/76 信號與信息處理:21/60 控制理論與控制工程:22/104 檢測技術與自動化裝置:19/66 系統(tǒng)工程:15/35 模式識別與智能系統(tǒng):20/41 計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu):21/74 計算機軟件與理論:11/87 計算機應用技術:33/152 結(jié)構(gòu)工程:31/71 水文學及水資源:11/23 水工結(jié)構(gòu)工程:12/19 化學工藝:17/49 應用化學:35/100 發(fā)酵工程:7/17 生物醫(yī)學工程:21/40 電力電子與電力傳動:20/52醫(yī)學：37個醫(yī)學專業(yè)，名次如下：人體解剖與組織胚胎學:10/47 免疫學:9/38 病原生物學:11/40 病理學與病理生理學:16/50 法醫(yī)學:16/19 放射醫(yī)學:13/14 航空、航天與航海醫(yī)學:13/14 內(nèi)科學:12/59 兒科學:10/44 老年醫(yī)學:14/16 神經(jīng)病學:36/39 精神病與精神衛(wèi)生學:18/20 皮膚病與性病學:28/34 影像醫(yī)學與核醫(yī)學:10/41 臨床檢驗診斷學:25/28 護理學:10/10 外科學:13/60 婦產(chǎn)科學:8/40 眼科學:25/40 耳鼻咽喉科學:8/38 腫瘤學:29/31 康復醫(yī)學與理療學:9/9 麻醉學:31/33 急診醫(yī)學:17/20 口腔基礎醫(yī)學:11/11 口腔臨床醫(yī)學:24/28 流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學:5/29 勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學:29/32 營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學:19/21 衛(wèi)生毒理學:22/24 中西醫(yī)結(jié)合臨床:32/47 藥物化學:6/28 藥劑學:14/19 生藥學:13/21 藥物分析學:13/15 微生物與生化藥學:12/13

山東大學專業(yè)排名

1、數(shù)學類 推薦指數(shù): 4.7(374人推薦)

2、電氣類 推薦指數(shù): 4.7(364人推薦)

3、經(jīng)濟學類 推薦指數(shù): 4.5(310人推薦)

4、臨床醫(yī)學 推薦指數(shù): 4.6(303人推薦)

5、法學類 推薦指數(shù): 4.5(297人推薦)

6、計算機科學與技術 推薦指數(shù): 4.5(134人推薦)

7、金融學 推薦指數(shù): 4.7(108人推薦)

8、電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.8(92人推薦)

9、自動化 推薦指數(shù): 4.8(85人推薦)

10、數(shù)學與應用數(shù)學 推薦指數(shù): 4.9(82人推薦)

11、會計學 推薦指數(shù): 4.6(78人推薦)

12、機械設計*及其自動化 推薦指數(shù): 4.8(76人推薦)

13、哲學類 推薦指數(shù): 4.0(75人推薦)

14、法學 推薦指數(shù): 4.8(70人推薦)

15、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.6(65人推薦)

16、軟件工程 推薦指數(shù): 4.6(61人推薦)

17、物理學類 推薦指數(shù): 4.9(58人推薦)

18、中國語言文學類 推薦指數(shù): 4.8(57人推薦)

19、電子信息科學類 推薦指數(shù): 4.7(57人推薦)

20、機械類 推薦指數(shù): 4.7(54人推薦)

院校專業(yè)：

山東工程職業(yè)技術大學 普通本科 理工類 民辦

官方網(wǎng)址： /admission /

官方地址： 山東濟南市

官方*： 0531-80958070,0531-80958080

電子郵箱： kaiwenzhaoban@163.com

山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準，具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟南市，占地面積1300余畝,校舍面積近60萬平方米。學校設有 智能*學院 、建筑工程學院、 人工智能學院 、現(xiàn)代藝術學院、交通學院、數(shù)字財金學院、商學院、馬克思主義學院、國防教育學院、應用技術學院和基礎教學部。 在30年的發(fā)展中，學校始終堅持黨的教育方針，落實“立德樹人”根本任務；堅持以教育質(zhì)量為核心，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向；堅持“新工科，融合性 ，職業(yè)型”的特色辦學思路，堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑，走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設”的職業(yè)技術大學發(fā)展之路。 學校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務,堅持改革創(chuàng)新黨建思想政治工作，構(gòu)建了思政課教學、日常教育與管理、校園文化建設、社會實踐活動、網(wǎng)絡教育“五位一體”的思想政治教育體系。將思想政治工作貫穿于教育教學全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)社會主義核心價值觀，幫助學生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學精神等方面，起到了巨大的教育引導作用。2022年，學校馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，實現(xiàn)我校黨建在國家級項目上的重大突破。 學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設本科專業(yè)20個，專科專業(yè)47個，形成了智能*、新基建信息技術、新能源汽車技術、建筑類四大優(yōu)勢專業(yè)群。四大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具特色。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能*技術應用專業(yè)群）2個、省級特色專業(yè)4個、省級精品課程11門，省級、市級資源共享課各1門，省級高水平專業(yè)群1個（新基建信息技術專業(yè)群）、數(shù)控技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、建筑工程技術省級特色專業(yè)4個；省級企校共建工科項目2個（機電一體化技術（3D打印技術應用方向）、智能*--機器人應用技術）； 市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程 項目1個（ 新基建信息技術專業(yè)群 ）； 市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點培育項目2個（新基建信息技術專業(yè)群、智能*工程技術專業(yè)）；市級現(xiàn)代學徒制試點培育項目2個（汽車智能技術現(xiàn)代學徒制試點項目、軟件技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目）、市級職業(yè)體驗試點培育項目3個（3D 打印體驗館、汽車體驗中心、建筑-城市-人居體驗館項目）。省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、省級課程思政示范課程2門，省級市級精品資源共享課1門。 學校根據(jù)職業(yè)教育的特點，以建設高水平“雙師型”教師隊伍為目標，建立了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊伍。學?，F(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級專業(yè)技術職務及以上的教師360人，具有碩士及以上學位的教師481人，“雙師型”教師367人，*教師413人， 學校擁有享受國務院特殊津貼專家1人，山東省教學名師5人，山東省首席技師1人，省級教學團隊5支 ， 柔性引進博士36人，領軍人才、高級人才26人，其中省級及以上專業(yè)指導委員會領軍人物4人，引進首席技術、技術能手等4人，引進省級以上榮譽稱號的專業(yè)帶頭人8人，省級教學名師10人。 學校堅持“能力為本、學以致用”的辦學理念，投入巨資加強實踐教學基地建設。已在校內(nèi)建成集教學、科研、實訓為一體科研基地8個，建立公共基礎實驗室和專業(yè)實驗室99個，與校外300余家大中型企業(yè)建立實習基地300余個。這些實訓、實習、科研基地的建立為開展實踐教學和科研工作創(chuàng)造了良好條件。 學校面向山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和“十強現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群”，圍繞國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)企業(yè)技術難題、職業(yè)教育高地建設和學校改革發(fā)展等方面，積極開展應用研究和技術研發(fā)推廣轉(zhuǎn)化活動。近五年，主持承擔省、市教學與科研立項課題123項，其中省社科規(guī)劃課題6項、省教育科學規(guī)劃課題和教育教學項目12項、省教育廳高?？萍颊n題12項。承接行業(yè)企業(yè)技術咨詢服務等橫向委托科研課題49項，到賬經(jīng)費1200萬元。在中外學術期刊公開發(fā)表學術論文718篇，其中SCI、EI、ISTP檢索收錄50篇。主編參編學術著作和教材154部，取得國家專利授權(quán)99項、軟件著作權(quán)61項，參與編制行業(yè)標準2項，獲得各級各類科研成果獎項83項。 學校以促進就業(yè)為導向，注重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導就業(yè)，全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學生提供了實戰(zhàn)平臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學生就業(yè)提供了良好服務。學校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”稱號。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。 學校的發(fā)展獲得上級黨委*和社會各界的充分肯定，具有良好的社會聲譽。先后榮獲“全國百強職校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“山東省先進社會組織“山東省高校后勤、校園綠化與管理、校園治安防范先進單位”等稱號；學校黨組織三次榮獲“山東省高校先進基層黨組織”等稱號；校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進個人”等稱號 。 近5年，學生參加省級以上各類競賽獲獎436項，其中全國一等獎11項、二等獎12項、三等獎27項，省級一等獎79項、二等獎125項、三等獎182項。 站上新起點，奔向新目標。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校，學校堅持高起點規(guī)劃、高水平建設、高質(zhì)量發(fā)展，確立了培養(yǎng)高層次技術技能人才的培養(yǎng)目標和建設在全省、全國特色鮮明高水平職業(yè)技術大學的發(fā)展目標。目前，全校師生在學校黨政班子的堅強領導下，堅持以*新時代中國特色社會主義思想為指導，銳意改革，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，頑強拼搏的精神，為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標而努力奮斗。

山東大學在所有專業(yè)中排名最好的是什么專業(yè) - 百度...

山東大學最好的專業(yè)是數(shù)學，全國排名前幾位，經(jīng)濟學院也很強在全國排名十多位，不過這兩個專業(yè)的招生分數(shù)都比較高，其實山大的文科方面的專業(yè)都不錯，只是就業(yè)不怎么樣，文科不太好就業(yè)。理科方面 物理學院比較強，醫(yī)學在山東來說還不錯，不過在全國的排名不怎么樣，工科方面都是由以前的山東工業(yè)大學并進來的，材料科學與工程學院不錯，機械類的也不錯，都是國家重點學科。差不多就這些了。

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