廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測相關(guān)的問題，今天，好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

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• 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線2022參考（含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線）
• 廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線2022參考（含各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線）

根據(jù)各省市考試院公布的數(shù)據(jù)，我們?yōu)榇蠹艺砹藦V州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年在全國各省市投檔分?jǐn)?shù)線，不包含征集志愿分?jǐn)?shù)線，希望對大家有所幫助。投檔分?jǐn)?shù)線和錄取分?jǐn)?shù)線可能會不同，正式填報志愿時需要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對，確保無誤。

2021廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院投檔分?jǐn)?shù)線

年份	省份	科目	批次	院校代碼	院校名稱	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱/組	投檔分?jǐn)?shù)	選科要求	備注
2021	廣東	物理	?？?/td>	13912	廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	501		324
2021	廣東	物理	專科	13912	廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	502		161
2021	廣東	歷史	?？?/td>	13912	廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	503		160

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

工作評估。2012年1月通過評估回訪工作檢查。學(xué)校地處天河區(qū)，緊鄰廣州東部戰(zhàn)略發(fā)展的中心區(qū)域、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的示范基地——科學(xué)城，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。努力將學(xué)校建成具有“現(xiàn)代信息技術(shù)”特色的、在廣東省內(nèi)有較大影響力的民辦高等職業(yè)院校?！吨袊逃龍蟆愤B續(xù)刊登了學(xué)?！叭畔⒒k學(xué)機制推動高職教育全面改革”的報道，推介學(xué)校在高職教育改革、創(chuàng)新和全面發(fā)展中所取得的優(yōu)良成績。

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

每年高考季，考生們都到處尋羅有關(guān)自己心意學(xué)校的各類信息，比如：分?jǐn)?shù)線、就業(yè)質(zhì)量等，九三大專招生網(wǎng)小編特別整理了關(guān)于廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷年各批次在院校所屬地的歷年分?jǐn)?shù)線情況，以供考生參考：

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校所屬地歷年招生分?jǐn)?shù)線

考生類別	年份	省控線
理科	2019	280
文科	2019	270
理科	2019	240
文科	2019	240

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案正式成立的一所全日制普通高等院校。學(xué)院擁有中央財政支持實訓(xùn)基地、省級高職教育實訓(xùn)基地、廣州市信息工程專業(yè)技術(shù)應(yīng)用學(xué)院雙證班基地、省級重點建設(shè)專業(yè)。

學(xué)院地處廣州東部戰(zhàn)略發(fā)展的中心區(qū)域、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的示范基地--科學(xué)城，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。

學(xué)院樹立“為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)、立足廣州，服務(wù)珠三角，面向全省”的辦學(xué)宗旨，確立“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，以“培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型專門人才”為最終目標(biāo)，探索辦學(xué)模式的創(chuàng)新和改革，努力打造特色。

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