巢湖的大學(xué)有哪些

來源：好上學(xué) ??時間：2024-09-02

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問巢湖的大學(xué)有哪些相關(guān)的問題，今天，好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

1、巢湖的大學(xué)有哪些
2、有沒有在合肥安醫(yī)?；蛘呤徍册t(yī)專上學(xué)的學(xué)姐學(xué)長們，我想了解一下貴校一些事情，因為我想?yún)⒓訉诳假F校
3、安徽巢湖衛(wèi)校分?jǐn)?shù)線

巢湖的大學(xué)有哪些

一、巢湖的大學(xué)有哪些

巢湖共有2所大學(xué)，名單分別為巢湖學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其中巢湖學(xué)院是一所安徽省屬全日制普通本科院校、地方性應(yīng)用型本科院校。

二、巢湖學(xué)院簡介

巢湖學(xué)院是安徽省屬全日制普通本科院校。學(xué)校創(chuàng)建于1977年，前身是巢湖師范專科學(xué)校。2002年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校，更名巢湖學(xué)院。2013年6月，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的國家級旅游度假區(qū)——合肥市巢湖半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū)。占地面積1324.5畝，總建筑面積33萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億元。圖書文獻(xiàn)資源總量284.6萬冊，其中紙質(zhì)圖書107.6萬冊。現(xiàn)有13個二級學(xué)院，54個本科專業(yè) ，隸屬于經(jīng)、法、教、文、史、理、工、管、藝9大學(xué)科門類。有國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個，省級特色專業(yè)建設(shè)點8個，省級專業(yè)綜合改革試點5個，省級示范實驗實訓(xùn)中心6個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃4項。全日制在校生16323人。

現(xiàn)有教職工861人，其中具有副高以上職稱238人，碩士以上學(xué)位706人。皖江學(xué)者特聘教授1人，省級高水平教學(xué)團(tuán)隊8個，省級教學(xué)名師9人，省級教壇新秀19人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選3人，省高校學(xué)科拔尖人才1人。近三年，教師承擔(dān)省部級以上教研項目30余項、縱向科研項目300余項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇，出版專著、編著、譯著13部。榮獲省級教學(xué)成果獎10項。獲國家專利授權(quán)620余項，其中發(fā)明專利29項。近年來，榮獲全國高校人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎、安徽省科技進(jìn)步三等獎等市廳級以上科研獎勵30余項，30余件作品入選文化部、中國美協(xié)等舉辦的藝術(shù)作品展，10余件作品獲中國文聯(lián) 、中國書協(xié)等頒發(fā)的藝術(shù)獎。

學(xué)校堅持“德學(xué)并舉知行合一”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)實、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年，學(xué)生獲批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃省級以上項目372項(國家級121項);榮獲省部級以上各類競賽獎1100余項(國家級178項)，其中在中國機(jī)器人大賽暨robocup公開賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國高校美育成果展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“全國管理決策模擬大賽”、全國大學(xué)生沙灘排球精英賽等重大賽事中獲得一等獎。近幾年，應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上，且用人單位滿意度較高。

作為地方性應(yīng)用型本科院校，學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促發(fā)展。積極利用區(qū)位優(yōu)勢，打造環(huán)巢湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化研究高地，成立安徽省人文社科重點研究基地“環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心 ”1個，“水環(huán)境研究中心”等校級科研機(jī)構(gòu)21個。整合人才隊伍，圍繞環(huán)巢湖區(qū)域的歷史文化和旅游產(chǎn)業(yè)、生態(tài)環(huán)境與生態(tài)文明、創(chuàng)意文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等開展專題研究，近年來，獲批國家級、省部級、市廳級課題106項，公開發(fā)表相關(guān)論文240篇，出版相關(guān)專著8部，其中1部獲2011年度全國優(yōu)秀古籍圖書二等獎。同時，發(fā)揮科研比較優(yōu)勢，在政策咨詢、規(guī)劃制定、文化遺產(chǎn)發(fā)掘整理、旅游線路開發(fā)、水環(huán)境治理、濕地保護(hù)、企業(yè)文化策劃、產(chǎn)品設(shè)計、人員培訓(xùn)等方面，主動對接地方*與企業(yè)，提供智力支持，服務(wù)社會能力日益提升。

學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研合作教育，在人才培養(yǎng)、資源共建、技術(shù)研發(fā)、師資培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)等方面，積極拓展校地、校企合作的深度與廣度。與安徽富煌建設(shè)有限責(zé)任公司、安徽皖維集團(tuán)有限責(zé)任公司、安徽華星化工股份有限公司、惠而浦 (中國)股份有限公司等100多家企業(yè)長期保持穩(wěn)定的合作關(guān)系。目前有國家級校企合作實踐教育基地1個、省級基地5個。

學(xué)校注重把區(qū)域文化優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學(xué)資源優(yōu)勢，大力推進(jìn)地方文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)實踐等“四進(jìn)”工作，積極融合區(qū)域文化元素塑校育人，著力培育“地方性”辦學(xué)特色。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，以安徽省應(yīng)用型本科高?！靶兄?lián)盟”為依托，不斷深化校際合作，實現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)和資源共享。積極推進(jìn)國際交流合作，與韓國、美國、愛爾蘭等國家及臺灣地區(qū) 15個院校建立合作關(guān)系，與韓國韓瑞大學(xué)開展視覺傳達(dá)設(shè)計本科教育“2+2”合作項目，與愛爾蘭阿斯隆理工學(xué)院開展酒店管理本科教育“3+1”合作項目。

2009年，學(xué)校在安徽省高校中率先榮獲“全國文明單位”稱號。近年來，先后榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”，安徽省“黨建和思想政治工作先進(jìn)高?！?、“花園式學(xué)?！?、“文明單位”、“文明單位標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”等稱號。連續(xù)被評為安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體和標(biāo)兵單位。2014年獲批“安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?！薄?014、2015連續(xù)兩年獲評“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進(jìn)單位”稱號。2016年獲評安徽省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位。2015、2016、2017連續(xù)三年在省委綜合考核中獲評“優(yōu)秀”等次。

“ 十三五 ”時期，學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹落實黨的教育方針，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，堅持立德樹人，深化綜合改革，推進(jìn)深度轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高社會服務(wù)與文化傳承創(chuàng)新能力，努力建設(shè)有特色、高水平的地方應(yīng)用型大學(xué)，為打造“創(chuàng)新型”三個強(qiáng)省、建設(shè)美好安徽做出更大貢獻(xiàn)。

三、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院)成立于2002年，由原巢湖衛(wèi)生學(xué)校、巢湖農(nóng)業(yè)學(xué)校(安徽省土地管理學(xué)校)、巢湖財政學(xué)校三所省重點中專學(xué)校合并升格而成，是我省成立較早的高職院校之一。隨后，安徽省汽車運(yùn)輸高級技工學(xué)校、安徽廣播電視大學(xué)巢湖分校和巢湖商業(yè)干部學(xué)校先后并入。2011年8月安徽省行政區(qū)劃調(diào)整后，2012年4月，教育部批準(zhǔn)巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院。目前是合肥市唯一的一所市屬綜合性高職院校，是省教育廳確立的安徽省首批16所地方技能型高水平大學(xué)之一，是國家“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校建設(shè)單位，是第三屆中國質(zhì)量獎提名獎獲獎單位。

學(xué)?，F(xiàn)占地面積1260畝,總建筑面積約50萬平方米，總投資約23億元;現(xiàn)有教職工600名，其中專任教師442人，教授23人，副高以上職稱教師150人，校內(nèi)外*教師175人;擁有紙質(zhì)圖書60余萬冊，電子圖書36TB，紙質(zhì)中外文期刊650余種，電子期刊8596種;有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室178個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地138個，教學(xué)用計算機(jī)3800余臺。學(xué)校獲得“省校企合作示范基地”“省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。

學(xué)校堅持“以人為本，尚德重技，質(zhì)量興校，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，走產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展道路，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校以三年制高等職業(yè)教育為主，同時開設(shè)廣播電視大學(xué)教育和初中起點五年制高職教育。現(xiàn)有醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、汽車應(yīng)用及軌道交通學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、信息工程與傳媒學(xué)院(物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院)、經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等十二個學(xué)院近50個招生專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)為安徽省“高職?？平谈脑圏c專業(yè)”;醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)兩專業(yè)為中央財政支持的“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目建設(shè)專業(yè);會計專業(yè)為安徽省“高職?？凭穼I(yè)”;藥學(xué)、工程造價、電子商務(wù)等專業(yè)為省級特色專業(yè);模具設(shè)計與*專業(yè)為省級專業(yè)綜合改革試點;檢驗實驗(實訓(xùn))教學(xué)中心、汽車示范實習(xí)實訓(xùn)中心、會計實驗實訓(xùn)中心、藥學(xué)示范實訓(xùn)中心為省級示范實驗實訓(xùn)中心;動漫專業(yè)校企合作教育實踐基地、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實踐教育基地、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè) 校企合作實踐教育基地為省級校企合作教育實踐基地。

學(xué)校為教育部和衛(wèi)生部批準(zhǔn)的“承擔(dān)護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、教育部批準(zhǔn)的“NIT人才培養(yǎng)基地”、安徽省計算機(jī)系統(tǒng)高技能人才培訓(xùn)基地、安徽省機(jī)動車維修從業(yè)人員從業(yè)資格考試考點、安徽省安全生產(chǎn)資格考試考點、合肥蜀山國際電子商務(wù)園區(qū)人才培養(yǎng)基地、巢湖市餐飲服務(wù)管理人員培訓(xùn)基地、巢湖市電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地、巢湖市計算機(jī) 安全員培訓(xùn)基地，學(xué)校建有安徽國家職業(yè)能力培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定站等機(jī)構(gòu)。2015年，學(xué)校被安徽省教育廳、安徽省交通運(yùn)輸廳、安徽省公安廳和安徽省人力資源社會保障廳確定的大客車駕駛專業(yè)首批試點學(xué)校。截止2018年，學(xué)校有全日制高職在校生11800人，其他各類學(xué)歷教育在校生2000余人。

學(xué)校按照合肥市委提出的“拉高標(biāo)桿、加大力度，努力開創(chuàng)職業(yè)教育改革發(fā)展新局面”的要求，確定了“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的建設(shè)目標(biāo)，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，以合肥市支柱產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)內(nèi)的大中型企業(yè)為依托，不斷開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新，辦學(xué)綜合實力穩(wěn)步提升，形成了特色鮮明、靈活多樣、充滿活力的辦學(xué)模式和機(jī)制，取得了人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的良好社會效應(yīng)。

為了更好地服務(wù)于合肥市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實力、條件和定位，提出了“一校兩區(qū)一園”(“一?！笔呛戏事殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，“兩區(qū)”是巢湖鼓山校區(qū)、合肥匯心湖校區(qū)，“一園”是合肥金寨路大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園)的戰(zhàn)略構(gòu)想，并且很快得到市委市*的充分肯定和大力支持，2015年8月12日，時任合肥市委副書記凌云親自主持召開我院合肥新校區(qū)規(guī)劃論證會。10月23日，新校區(qū)項目立項獲得合肥市發(fā)改委正式批復(fù)，同意在合肥新站區(qū)磨店高教城建設(shè)占地面積446畝，總建筑面積約24萬平方米，總投資約14.8億元的合肥校區(qū)。2016年9月，合肥匯心湖校區(qū)正式動工興建，合肥校區(qū)建成后，將圍繞合肥市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)打造專業(yè)群，規(guī)劃建設(shè)涵蓋機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)旅游、軌道交通、藝術(shù)設(shè)計等六大專業(yè)群，打造一批在全國有較大影響的特色品牌專業(yè);巢湖鼓山校區(qū)結(jié)合巢湖市區(qū)域發(fā)展定位，以發(fā)展學(xué)院傳統(tǒng)優(yōu)勢醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)為目標(biāo)，保留生物、建筑、汽車等專業(yè)，進(jìn)一步拓展醫(yī)學(xué)相關(guān)類的專業(yè)領(lǐng)域，打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。我們將通過“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，最終將學(xué)校建設(shè)成為 “省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的地方技能型高水平大學(xué)和全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，爭取早日成為安徽省高職教育排頭兵!

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有沒有在合肥安醫(yī)專或者蕪湖安醫(yī)專上學(xué)的學(xué)姐學(xué)長們，我想了解一下貴校一些事情，因為我想?yún)⒓訉诳假F校

你好！我的同學(xué)的妹妹現(xiàn)就讀于安醫(yī)專。據(jù)她講：
安醫(yī)?；菊f是可以的，安徽醫(yī)專的前身是合肥衛(wèi)校，校園環(huán)境也還不錯，現(xiàn)在正在建造一個10多層的圖書館，據(jù)說在巢湖新*了地，準(zhǔn)備升本呢。最近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線也在三本左右。在安徽?？茖W(xué)校里算一流的。特色專業(yè)是護(hù)理，就業(yè)容易，只要自己成績好，省里的大醫(yī)院都能去~口腔有兩個專業(yè)，口腔醫(yī)學(xué)和口腔技術(shù)，技術(shù)以后應(yīng)該是去廠里做假牙的~報的時候千萬別報錯。檢驗也可以，找個區(qū)縣級的醫(yī)院就業(yè)問題不大~影像專業(yè)是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)~不能考醫(yī)師資格證，不過可以去地市級的醫(yī)院當(dāng)技術(shù)員，特別是大城市的醫(yī)院（想去大城市工作是個不錯的專業(yè)選擇）。臨床專業(yè)就業(yè)不好，對口就業(yè)只能去鄉(xiāng)鎮(zhèn)之類的小診所，當(dāng)然，地市級的醫(yī)院成績好也是有機(jī)會的~建議那些一開始就抱著專升本態(tài)度的同學(xué)去學(xué)臨床，專升本的對口專業(yè)多些，真能打好基礎(chǔ)~其他還有一些專業(yè)，自己再去研究研究
PS：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)對口的專升本是醫(yī)學(xué)影像，貌似從今年起，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的專升本也不能考醫(yī)師資格證了，但想學(xué)影像又想考醫(yī)師資格證的同學(xué)可以學(xué)臨床到時候工作的時候轉(zhuǎn)影像~（報考專業(yè)的時候看看，貌似現(xiàn)在學(xué)校有臨床專業(yè)-醫(yī)學(xué)影像方向這個專業(yè)）。

答題人：心向善美而行從仁義