中專屬于什么學(xué)歷層次？

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本文目錄一覽：

• 1、中專屬于什么學(xué)歷層次？
• 2、職高,中職,中專各有什么區(qū)別
• 3、大專、中專、高職有什么區(qū)別？

中專屬于什么學(xué)歷層次？

國家承認(rèn)學(xué)歷在初等方面有小學(xué)、中等教育有初中、高中（中職、高職、技校等），高等教育方面有專科、本科、碩士研究生、博士研究生四個(gè)層次，還有第二學(xué)位班、研究生班（研究生近幾年已停招）。

經(jīng)國家主管教育部門批準(zhǔn)具有舉辦學(xué)歷教育資格的普通高校（含培養(yǎng)研究生的科研單位），成人高等學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷證書，國家予以承認(rèn)。通過自學(xué)考試，由國務(wù)院自學(xué)考試委員會授權(quán)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）自學(xué)考試委員會頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書，國家予以承認(rèn)。

學(xué)位——是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號經(jīng)在高等學(xué)校或科學(xué)研究部門學(xué)習(xí)和研究，考試合格后，由有關(guān)部門授予國家和社會承認(rèn)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)資歷。起源于歐洲中世紀(jì)。

專業(yè)技術(shù)人員擁有何種學(xué)位，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)資歷，象征著一定的身份。分學(xué)士、碩士、博士三級。

學(xué)歷不完全等同于學(xué)位，兩者有很大區(qū)別：獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書；取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。

比如有的人獲得了本科畢業(yè)證書，但未能獲得學(xué)士學(xué)位的也不能報(bào)考學(xué)位要求為學(xué)士的職位；而有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了碩士學(xué)位，這種情況下學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得了"碩士學(xué)歷"，也不能報(bào)考學(xué)歷要求為碩士的職位。

職高,中職,中專各有什么區(qū)別

職高，中職，中專區(qū)別性質(zhì)不同、檔案存放地點(diǎn)不同、要求不同。

職高是職業(yè)性高中，其本質(zhì)還是高中。雖然其學(xué)習(xí)內(nèi)容包含專業(yè)技能知識，但是高中階段的文化課都是要學(xué)習(xí)的。

中等職業(yè)學(xué)校：

是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，是中國職業(yè)教育的主體。

中專：

可以通過3+2轉(zhuǎn)段直接升入高職院校，但多為民辦院校。也可通過參加高職單招或高考升學(xué)。職業(yè)高中對學(xué)生的要求是具有能直接從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識、專業(yè)知識和操作技能;對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當(dāng)于普通高中的水平。

職高簡介：

高職院校（higher vocational colleges），全稱高等職業(yè)院校，是培養(yǎng)具有一定高等教育知識專業(yè)技能技術(shù)知識的人，教學(xué)上更突出應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐操作能力的?？茖W(xué)校。高職院校包括?？坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次，其名稱后綴為職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校等。

學(xué)歷層次：

相對于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職在大陸主要是?？茖哟?，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)亦有部分國家示范性高職院校建設(shè)單位從2008年秋季開始舉辦四年制本科教育。

大專、中專、高職有什么區(qū)別？

高職和大專無本質(zhì)區(qū)別，只是大專側(cè)重于實(shí)踐，高職側(cè)重于應(yīng)試。

高職、大專和中專的區(qū)別：

1、辦學(xué)性質(zhì)不同：

中專：中等專業(yè)教育學(xué)制源自蘇聯(lián)，以行業(yè)辦學(xué)為主。屬于國家行業(yè)主管部門或省級教育行政部門主管，中等專業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)中級管理人才的學(xué)校。

高職和大專：高職高專教育，由高等教育的組成部分，是大學(xué)學(xué)歷層次之一。屬聯(lián)合國教科文組織《國際教育標(biāo)準(zhǔn)分類》的第三級第一階段（授予不等同于大學(xué)第一級學(xué)位的學(xué)歷證明） 教育。

2、招收標(biāo)準(zhǔn)不同：

高職和大專：?？粕粗饕獊碜匀珖呖?，即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試成績合格而取得?？茖W(xué)歷。

中專：中專生主要來自社會成人和初中畢業(yè)生，即每年六月的普通中考錄取入學(xué)，讀完中專所有課程，由省教育廳驗(yàn)印，頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書，在證書明顯位置處標(biāo)注：某省普通中等專業(yè)學(xué)校。

3、社會認(rèn)可程度不同：

高職和大專：在社會的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才就業(yè)報(bào)到證各不相同。 相對于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說，?？聘咝３鰜淼膶W(xué)生比較適合，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為?？聘咝W(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運(yùn)輸行業(yè)等。

總結(jié)：社會上的企業(yè)對于學(xué)歷證書等的認(rèn)可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)和該企業(yè)的想法。

中專：普通中專畢業(yè)生在企事業(yè)單位工作視為國家干部，能到黨政機(jī)關(guān)工作，并能提拔晉級，畢業(yè)聯(lián)系好單位后，可以按有關(guān)政策憑就業(yè)報(bào)到證把戶口遷入單位所在地。普通中專學(xué)生畢業(yè)后屬于干部身份，能到黨政機(jī)關(guān)工作，并能提拔晉級。

職業(yè)中專、成人中專、職業(yè)中學(xué)、職業(yè)高中、技工學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后無干部身份。

參考資料來源： 百度百科-中等專業(yè)學(xué)校

參考資料來源： 百度百科-專科

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