教育部取消國家重點(diǎn)學(xué)科審批
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-30
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國內(nèi)高校競(jìng)相追逐國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量的時(shí)代或?qū)⑾?,近日中?網(wǎng)公布消息顯示,教育部將取消國家重點(diǎn)學(xué)科的行政審批。
國務(wù)院此輪共取消和下放64項(xiàng)行政審批項(xiàng)目和18個(gè)子項(xiàng),其中,涉及教育部的共有4項(xiàng),除取消審批國家重點(diǎn)學(xué)科外,教育部還將取消“高等學(xué)校設(shè)置和調(diào)整第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)”、“利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的教育網(wǎng)校”等審批,將高校自學(xué)考試??茖I(yè)的審批權(quán)限下放至省級(jí)教育行政部門。
高中畢業(yè)生在填報(bào)高考志愿時(shí),常常參考的高校指標(biāo)就包括國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)目,經(jīng)此調(diào)整后,今后該怎么辦?廈門大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)劉海峰表示不必?fù)?dān)心,因?yàn)樽?987年到目前,我國僅組織過3次重點(diǎn)學(xué)科評(píng)選,選上的學(xué)科仍然較少,倒不如教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展研究中心2012年組織開展的學(xué)科評(píng)估,參與高校更多,更適合供考生參考。不過,劉海峰認(rèn)為,盡管教育部不再審批新一批的國家重點(diǎn)學(xué)科,但學(xué)科建設(shè)作為高校的重點(diǎn)工作,仍然要高度重視,“該建設(shè)的還是要建設(shè)。”他認(rèn)為,在提倡教育改革“管、辦、評(píng)”分離的大背景下,今后的高校學(xué)科質(zhì)量評(píng)估可以改變以往依賴行政評(píng)估的局面,向美國實(shí)行的專業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)估模式學(xué)習(xí),逐步交由同行或行業(yè)專業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行評(píng)議。
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