濱州職業(yè)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 濱州職業(yè)學(xué)院是幾本
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-28
濱州職業(yè)學(xué)院是幾類大學(xué),濱州職業(yè)學(xué)院是幾本學(xué)校
濱州職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是山東省的一所??茖W(xué)校。濱州職業(yè)學(xué)院( BinZhou Polytechnic ),簡(jiǎn)稱“濱州職院”或“濱職”( BZPT ),地處黃河三角洲腹地全國(guó)衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略示范區(qū)——山東濱州,擁有廣闊的渤海
濱州職業(yè)學(xué)院于2001年7月由原濱州農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、經(jīng)濟(jì)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、市農(nóng)科所合并成立,已有66年辦學(xué)歷史,被確定為“山東省骨干典型職業(yè)院?!?,由中職教育向高職教育轉(zhuǎn)變,由分散學(xué)校向集中學(xué)校轉(zhuǎn)變”,“人才培養(yǎng)工作” 實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵建設(shè)大轉(zhuǎn)變;“以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)國(guó)家骨干學(xué)校審定,進(jìn)入全國(guó)第一批高等學(xué)?!?;“躋身全國(guó)200所優(yōu)秀高校行列,實(shí)現(xiàn)從科學(xué)追趕到創(chuàng)新引領(lǐng)的歷史性跨越”等重要發(fā)展階段從建國(guó)初期的篳路藍(lán)縷,到新世紀(jì)初的克難前行; 從高等教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,到領(lǐng)跑的續(xù)集輝煌,一代又一代代人在不斷努力、有薪,磨礪“崇德尚能”校風(fēng),積累“知行垂范”教風(fēng),培育“博知敏行”學(xué)風(fēng),“責(zé)無(wú)旁貸”
濱州職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有占地面積3639.96畝,建筑面積84.68萬(wàn)平方米,教學(xué)科研行政用房面積49.07萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)23986.07萬(wàn)元; 設(shè)15個(gè)二級(jí)學(xué)院,47個(gè)學(xué)科; 在校生23516人,在職教職工1425人,其中專任教師1139人,專任教師中碩士以上學(xué)位教師880人,占77.26%; 擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師352人,占30.9%,其中正高48人,副高304人。 雙師型教師733人,占64.35%; *教師385人,占33.8%。 國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2人,國(guó)家級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)2人,“萬(wàn)人計(jì)劃”名師1人,享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家10人,全國(guó)優(yōu)秀教師4人,省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人,省教育名師7人,省高校“十大優(yōu)秀教師”1人,省級(jí)教育團(tuán)隊(duì)學(xué)院是首批國(guó)家骨干高職院校、首批全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)院校,先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“國(guó)家技能型人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等50多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)稱號(hào),全國(guó)高職院校“教學(xué)管理50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“ 2017年9月,以全省第四名的成績(jī)進(jìn)入第一名一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建校行列。 2019年6月,全國(guó)200所優(yōu)秀高等職業(yè)院校入選12月,被評(píng)為中國(guó)特色高水平高等學(xué)校建設(shè)單位,建設(shè)中國(guó)特色世界一流職業(yè)大學(xué)開(kāi)啟新征程。
深化產(chǎn)業(yè)融合,打造校企命運(yùn)共同體。 堅(jiān)持“服務(wù)、融合、引領(lǐng)”的辦學(xué)理念和“開(kāi)放、多元化”的辦學(xué)模式,成立理事會(huì)和各級(jí)校企合作組織,共建省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、市科技局和知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院,與濱州各縣區(qū)全面開(kāi)展戰(zhàn)略合作。 成立了中國(guó)教育學(xué)會(huì)職業(yè)大學(xué)教育工作委員會(huì)、中國(guó)護(hù)理職業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)高校第三年齡大學(xué)聯(lián)盟職業(yè)大學(xué)工作委員會(huì),是全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位; 與校企共建高端鋁業(yè)學(xué)院、中德合心國(guó)際交流學(xué)院、騰云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心、濱州大型智能(模擬)實(shí)訓(xùn)基地、黃河三角洲智能*產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等混合所有制二級(jí)學(xué)院、科研機(jī)構(gòu)合作項(xiàng)目; 空軍被確立為“全國(guó)定向培養(yǎng)士官定點(diǎn)大學(xué)”,涵蓋海軍、空軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì)等3個(gè)軍兵種4個(gè)專業(yè)。
專攻產(chǎn)業(yè)布局,加厚內(nèi)涵發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。 精準(zhǔn)對(duì)接山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“55”十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,形成智慧營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、裝備*、生物化工、電子信息、現(xiàn)代金融、商貿(mào)流通、土木建筑、海洋運(yùn)輸、教育等十大專業(yè)群。 有中國(guó)特色高水平專業(yè)群2個(gè),國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)9個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)14個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制考試專業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)群4個(gè),省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制考試專業(yè)5個(gè); 建設(shè)國(guó)家精品課程3門、國(guó)家精品資源共享課程3門、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程2門、省級(jí)精品課程64門、省級(jí)精品資源共享課程22門; 入選國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材16種。 通過(guò)2015—2018高等教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目認(rèn)定22項(xiàng),排名全國(guó)第七、全省第一; 獲得國(guó)家級(jí)教育成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)教育成果獎(jiǎng)16項(xiàng),名列全國(guó)第四、全省第一。 2019年山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)資助項(xiàng)目8項(xiàng),批準(zhǔn)省委托項(xiàng)目1項(xiàng),重點(diǎn)項(xiàng)目數(shù)量占全省高等學(xué)校的1/8,居全省第一位。 是全國(guó)第一所連續(xù)兩年主辦全國(guó)職業(yè)院校護(hù)理大賽、全國(guó)護(hù)理專業(yè)教師教育能力大賽的職業(yè)院校。
以產(chǎn)業(yè)為中心培養(yǎng)人才,鍛造技術(shù)技能的新軍。 近年來(lái),高職畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在97%以上,正式就業(yè)率保持在90%以上的學(xué)生獲得省級(jí)以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)190多項(xiàng)。 按照山東省企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地等18個(gè)培訓(xùn)資格,每年培訓(xùn)6萬(wàn)多人次,創(chuàng)收2500多萬(wàn)元,被評(píng)為“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”。 貫徹落實(shí)山東省教育精準(zhǔn)扶貧“323”工程,立足“一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“一個(gè)村”“一批學(xué)生”“兩所學(xué)?!薄岸鄥^(qū)域”,培訓(xùn)新型農(nóng)民和下崗工人4萬(wàn)多人次。
服務(wù)產(chǎn)業(yè)合作創(chuàng)新,注入變革升級(jí)新動(dòng)能。 成立全國(guó)性教育集團(tuán)(聯(lián)盟) 3個(gè)、區(qū)域性教育集團(tuán)(聯(lián)盟) 4個(gè)),建設(shè)5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 成立濱州應(yīng)用科技研究院,協(xié)同市工業(yè)和信息化局打造“中小零星企業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)”,校企共建省級(jí)以上創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)、博士研究中心8個(gè)、技能大師工作室17個(gè)。 經(jīng)省高校工程技術(shù)研發(fā)中心、省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系棉花綜合試驗(yàn)站、省技能技術(shù)傳承創(chuàng)新平臺(tái)批準(zhǔn)。 主持山東省農(nóng)業(yè)良種工程5項(xiàng)、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、青年科學(xué)家基金項(xiàng)目各1項(xiàng)、省社科規(guī)劃課題7項(xiàng)、省發(fā)改委“青黃”兩區(qū)重大理論課題2項(xiàng)。 獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省社科成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專利87項(xiàng); 棉花新品種“濱職棉”1號(hào)選育成功,國(guó)審大豆“濱職豆”1號(hào)通過(guò)國(guó)家農(nóng)作物新品種審定。 一個(gè)項(xiàng)目獲批準(zhǔn)省中青年科學(xué)家科研獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目,五個(gè)項(xiàng)目獲批準(zhǔn)山東高等學(xué)??萍及l(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目。 每年為企業(yè)開(kāi)展技術(shù)研發(fā)服務(wù)近100項(xiàng),累計(jì)實(shí)施成果轉(zhuǎn)化200多項(xiàng),經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益近10億元。
“唱響”培根的靈魂,實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的有為。 堅(jiān)持“唱好打好”工作理念,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部黨課制度,開(kāi)設(shè)形勢(shì)和政策課“百次講堂”。 與省委宣傳部、黨委黨校共建馬克思主義學(xué)院,聘請(qǐng)著名專家學(xué)者、先進(jìn)模范人物擔(dān)任思政課特聘教授; 開(kāi)展“師生面對(duì)面”活動(dòng),副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入一線,參加學(xué)生主題教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。 開(kāi)設(shè)了“魯賓之”文化沙龍和學(xué)術(shù)講堂,上升為濱州文化大講堂,成為廣大市民參與的社會(huì)公益活動(dòng)。 市政協(xié)與校內(nèi)共建全國(guó)首家地市級(jí)政協(xié)文史館校企共建校內(nèi)企業(yè)文化館,成立民俗藝術(shù)大師、非遺傳承辦人工作室,開(kāi)展以“四季一賽”為主要內(nèi)容的校園文化活動(dòng); 構(gòu)建“一軸兩山三區(qū)四湖五場(chǎng)六館九園”校園空間布局和景觀格局。 曾獲全國(guó)大學(xué)校園文化優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),獲全國(guó)綠化示范單位、全國(guó)職業(yè)大學(xué)魅力校園等稱號(hào)。
加快國(guó)際化進(jìn)程,構(gòu)建對(duì)外辦學(xué)大格局。 堅(jiān)持“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、培養(yǎng)國(guó)際工匠”的國(guó)際辦學(xué)愿景,累計(jì)與德澳等14個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30多所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。 目前設(shè)有護(hù)理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目濱州“一帶一路”國(guó)際人才培養(yǎng)基地、國(guó)際人才專項(xiàng)基金濱州工作站、歐美亞洲教育聯(lián)盟UWEE濱州校區(qū)等平臺(tái); 濱臺(tái)產(chǎn)學(xué)研交流中心和濱臺(tái)青少年文化交流中心正在建設(shè)。
呼喚“魯賓之”品牌,探索特色發(fā)展新模式。 成立以“魯賓之”為集體筆名的現(xiàn)代職業(yè)教育工作室。 受托組織制定全國(guó)本科職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn),受教育部、主持或參與教育廳12個(gè)教育文件起草的教育部委托,承擔(dān)全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周標(biāo)志和宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)永久采用,承擔(dān)全國(guó)人大職業(yè)教育法實(shí)施檢查各省(市)省職業(yè)教育評(píng)估工作是全國(guó)第一所圖解國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的高校,《中國(guó)教育報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄的高校是全國(guó)唯一的2015年全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周
在建設(shè)“雙高”和部省共建的職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地新長(zhǎng)征路上,學(xué)院緊扣“特色、融合、創(chuàng)新、提升”發(fā)展主題,制定“升本、創(chuàng)特、建高、強(qiáng)基”目標(biāo)任務(wù),全力打造全國(guó)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地
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