深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)網(wǎng) 高職怎么樣

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)網(wǎng) 高職怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

個(gè)人電商創(chuàng)業(yè)成功案例?

90后自主創(chuàng)業(yè)的成功案例 　　創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過(guò)程，其中并沒(méi)有什么秘密，但要真正做到中國(guó)古老的格言所說(shuō)的勤和儉也不太容易。而且，從創(chuàng)業(yè)之初開(kāi)始，還要不斷學(xué)習(xí)，把握時(shí)機(jī)。那么下面是我整理的90后自主創(chuàng)業(yè)成功案例，就跟著我一起看看吧，希望大家能夠喜歡。 　　90后自主創(chuàng)業(yè)成功案例1 　　出生于90年，“一朵棉花”創(chuàng)始人強(qiáng)亞?wèn)|已在互聯(lián)網(wǎng)闖蕩多年：讀大學(xué)時(shí)，就開(kāi)始幫百度在成都做粉絲落地活動(dòng)，2012年1月，他加入百度，負(fù)責(zé)“核心用戶(hù)體系搭建”。 　　2014年，他以市場(chǎng)合伙人身份加入“叫個(gè)鴨子”，憑借數(shù)年的用戶(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，與團(tuán)隊(duì)一起將“叫個(gè)鴨子”引爆互聯(lián)網(wǎng)。 　　今年4月份，他選擇重新創(chuàng)業(yè)。他看到傳統(tǒng)家紡離新一代消費(fèi)者越來(lái)越遠(yuǎn)，如產(chǎn)品、營(yíng)銷(xiāo)、品牌。正成為消費(fèi)主力軍的85、90后對(duì)它們沒(méi)有認(rèn)知，后者品質(zhì)也已滿(mǎn)足不了需求。 　　強(qiáng)亞?wèn)|想打造一款年輕人的家紡新品牌，首批產(chǎn)品為床上四件套。 　　昨日，創(chuàng)始人強(qiáng)亞?wèn)|向鉛筆道透露，“一朵棉花”已于2015年4月份拿到500萬(wàn)元天使投資，投資方包括滴滴打車(chē)天使王剛、唐彬森、中歐摯盈、天使匯。 　　投資人為什么投他?“超級(jí)有喜感，人很聰明，有90后獨(dú)特的人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力，做事情有情懷，做啥我都愿意投。”這是王剛對(duì)他的評(píng)價(jià)。 　　出身百度 　　大學(xué)在成都讀書(shū)時(shí)，他是百度成都志愿者貼吧吧主，經(jīng)常協(xié)助百度組織不同主題的線下粉絲活動(dòng)，他曾成立兩個(gè)公益組織，并組建了一支20多人的核心團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)百度活動(dòng)的整體策劃。 　　依靠貼吧、微博的力量，貼近90后心理的他們迅速打開(kāi)局面，吸引了2000多人加入。也正是因?yàn)槿绱?，?qiáng)亞?wèn)|受到了薛蠻子的關(guān)注。 　　90后自主創(chuàng)業(yè)成功案例2 　　90后大學(xué)生“回爐”讀技校年薪十萬(wàn) 　　見(jiàn)到焦喜春時(shí)，他正蹲在一臺(tái)設(shè)備旁聚精會(huì)神地查看電路圖紙。 　　“這是臺(tái)日本進(jìn)口設(shè)備，在實(shí)際生產(chǎn)操作中，有些不盡合理的`地方，要搞些技術(shù)改造?！苯瓜泊簜€(gè)子高高的，有點(diǎn)清瘦。如果不是事先介紹，怎么也不會(huì)把這個(gè)身穿藍(lán)色制服的“修理工”同大學(xué)生聯(lián)系在一起。 　　2012年，焦喜春從湖南商學(xué)院本科畢業(yè)。學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的焦喜春跟一些同學(xué)一樣，躊躇滿(mǎn)志，南下去深圳找工作，進(jìn)了一家化妝品公司，月薪不到3000元。 　　“深圳消費(fèi)高，光食宿就要2000元，每個(gè)月根本存不住錢(qián)?！痹谏钲诠ぷ髁税肽辏瓜泊洪_(kāi)始上網(wǎng)留意招聘信息，想換工作。幾次面試下來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，很難找到心儀的工作?？吹礁咝狡刚?qǐng)不到技工的新聞，他內(nèi)心為之一動(dòng)。思前想后，決定試試?！澳贻p，不行，就重來(lái)?！? 　　之后，焦喜春辭掉工作，回到長(zhǎng)沙，進(jìn)入湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)大學(xué)生的“回爐”班。 　　對(duì)一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)，到技校學(xué)電氣自動(dòng)化并不輕松。焦喜春經(jīng)常纏著老師補(bǔ)課，泡在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)論壇，交流專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不僅在校園里學(xué)，他還到工地，和工人們一起干活，向他們學(xué)。 　　“大學(xué)與技校相比，學(xué)的東西不一樣。在大學(xué)里學(xué)得比較輕松，在技校里，反而像高三學(xué)生一樣忙。每天早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)開(kāi)始上第一堂課，上午4節(jié)課，下午兩節(jié)課，晚上沒(méi)課就上晚自習(xí)。” 　　一年后，焦喜春被分配到上海大眾長(zhǎng)沙分公司實(shí)習(xí)。不久，成為了上海大眾長(zhǎng)沙分公司的一名正式維修電工。現(xiàn)在，每個(gè)月工資已近8000元。 　　“我當(dāng)時(shí)不敢說(shuō)，害怕家人不理解。一個(gè)大學(xué)生，怎能辭掉工作去上技校，那這4年大學(xué)不是白念了嗎?”談及當(dāng)初“先斬后奏”，焦喜春說(shuō)，辭掉工作回長(zhǎng)沙，跟家人說(shuō)的是來(lái)找工作，而不是上學(xué)?！捌鋵?shí)當(dāng)時(shí)心里也有些猶豫，不知道這樣行不行。不能說(shuō)技校比大學(xué)好，只能說(shuō)是技校比大學(xué)更適合我?！? 　　不久前，上海大眾集團(tuán)舉行公司職工技能競(jìng)賽，焦喜春代表長(zhǎng)沙分公司參加競(jìng)賽，在“名技”如云的技能比武中拔得頭籌，獲得“維修電工第一名”。此時(shí)，焦喜春正式入職上海大眾不到半年。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。技能比武在一些人看來(lái)，只是毫末之技，然而卻需頂上功夫。2014年8月初開(kāi)始，焦喜春每天訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí)，幾乎所有時(shí)間都和設(shè)備泡在一起。為了練接線，焦喜春*了成圈的電線，50根線一把抓到手，一刀全部剪開(kāi)后，跟洗牌一樣一把展開(kāi)，5分鐘內(nèi)撒芝麻似的全部插到接口上。 　　“要成為一名精品藍(lán)領(lǐng)，不僅要學(xué)會(huì)同機(jī)器打交道，還要學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系、提升自己的修養(yǎng)?！闭勂鹞磥?lái)的打算，焦喜春說(shuō)，希望更加完善自己，發(fā)揮好自己的文憑和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，成為一名兼具硬技能和軟實(shí)力的工程師。 　　90后自主創(chuàng)業(yè)成功案例3 　　大學(xué)生“玩”出千萬(wàn)營(yíng)業(yè)額網(wǎng)店 　　5000元啟動(dòng)金，玩票開(kāi)出淘寶店 　　去年3月，丁奔帶著玩票心態(tài)開(kāi)出第一家*棉拖的淘寶C店。而到今年9月，他已經(jīng)運(yùn)營(yíng)管理著三家天貓店。在不到三個(gè)半月的時(shí)間里，三家店的營(yíng)業(yè)總額已經(jīng)近千萬(wàn)元。 　　今年22歲的丁奔，是浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院商學(xué)院工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，臺(tái)州椒江人。用他的話說(shuō)，開(kāi)淘寶店也是誤打誤撞。 　　開(kāi)淘寶店，是因?yàn)榇髮W(xué)好哥們的父母是做棉拖批發(fā)生意，可以作為貨源提供。雖然淘寶上*棉拖的淘寶店已經(jīng)泛濫，但丁奔一算，合租學(xué)校里的小倉(cāng)庫(kù)、淘寶押金加部分貨款差不多5000元的成本就夠了?！巴度氩欢?，可以試試看?！? 　　去年三月，他拉回第一批12個(gè)款式的700雙棉拖。“第一步先拉同學(xué)朋友成本價(jià)*，2、3天后，慢慢有客戶(hù)來(lái)問(wèn)價(jià)，*脆就虧本*，賺人氣?！? 　　棉拖利潤(rùn)低，生意好的時(shí)候，一天也就掙三四百元，差的時(shí)候就幾十塊?！倍”及堰@個(gè)階段形容為一個(gè)人的小打小鬧。 　　但在這期間，他也意識(shí)到：小規(guī)模的棉拖淘寶店在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中是難以生存下來(lái)的，必須依附大的平臺(tái)。他開(kāi)始花大量時(shí)間鉆研網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)。 　　成功的秘訣：態(tài)度誠(chéng)懇+有想法 　　轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在今年9月?！霸葟呐l(fā)商處進(jìn)貨，要比出廠價(jià)貴2、3塊，沒(méi)有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力?！被氐嚼霞覄?chuàng)業(yè)的丁奔，想辦法找到了同在臺(tái)州的拖鞋生產(chǎn)廠家，沒(méi)想到，廠家也正想找人合作運(yùn)營(yíng)電商平臺(tái)。 　　“我向廠長(zhǎng)提出，運(yùn)營(yíng)成本我承擔(dān)，利潤(rùn)均分的合作方案。這相比其他運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)提出幾十萬(wàn)運(yùn)營(yíng)費(fèi)，再利潤(rùn)抽成的辦法，要更有競(jìng)爭(zhēng)力。”丁奔說(shuō)，在多次爭(zhēng)取后，合作談成了。 　　好運(yùn)在半個(gè)月后再次降臨?！芭既坏臋C(jī)會(huì)，我得知還有其他天貓店店主也在這家廠進(jìn)貨，就輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了對(duì)方?！睕](méi)想到，兩人第一次見(jiàn)面就非常投機(jī)，聊了十幾個(gè)小時(shí)。這位有2家天貓店，去年*額達(dá)100多萬(wàn)元的店主，當(dāng)即和丁奔提出合作意向。 　　“其實(shí)當(dāng)時(shí)我很矛盾。一方面怕耽誤學(xué)業(yè)，也怕同時(shí)經(jīng)營(yíng)3個(gè)店，步子太大，風(fēng)險(xiǎn)太大。另一方面，合作對(duì)方的天貓店規(guī)模大，當(dāng)時(shí)開(kāi)給我的條件不算好，但我很看重這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！钡?個(gè)月后的今天，丁奔很慶幸自己最終選擇了合作。他用坐時(shí)光機(jī)來(lái)比喻合作的好處，這兩家天貓他在我運(yùn)營(yíng)的3個(gè)月里，*額達(dá)到了近700萬(wàn)。運(yùn)營(yíng)過(guò)這類(lèi)規(guī)模的天貓店后，他在運(yùn)營(yíng)自己那家*額200多萬(wàn)的天貓店時(shí)，能更好地把握和預(yù)判了?！袄缥椰F(xiàn)在會(huì)花2、3萬(wàn)一天的推廣費(fèi)來(lái)為自己的天貓店做推廣，壓力很大。如果沒(méi)有運(yùn)營(yíng)過(guò)另外兩家天貓店，我估計(jì)沒(méi)有這個(gè)心理承受力?！?平衡學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)，仍是創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的難解題 　　去年8月，早報(bào)曾報(bào)道過(guò)杭州電子科技大學(xué)研三男生寧沛然創(chuàng)業(yè)淘寶，10個(gè)月天貓店*額近2000萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)故事。寧沛然當(dāng)時(shí)面臨著，創(chuàng)業(yè)后學(xué)業(yè)跟不上，畢業(yè)有點(diǎn)懸的問(wèn)題。 　　而難以平衡學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，同樣也困擾著丁奔。因?yàn)槊χ詫殑?chuàng)業(yè)，他有8門(mén)課需要補(bǔ)考?！拔乙部紤]過(guò)要不要休學(xué)，但現(xiàn)在還是想爭(zhēng)取順利畢業(yè)?！? 　　兒子能否平衡好學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)，也成了丁奔爸爸的心頭大事?！八麆?chuàng)業(yè)我不反對(duì)，但前提條件是學(xué)業(yè)不能落下太多。要是把握不好度，那就麻煩了。” 　　而之江學(xué)院電子商務(wù)研究中心副主任陳睿也是丁奔創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師。他告訴記者，丁奔這樣的創(chuàng)業(yè)型同學(xué)，此前學(xué)校里并不多見(jiàn)?！拔覀儸F(xiàn)在在盡各種努力，例如幫他聯(lián)系重修，以學(xué)校認(rèn)可的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)等方式，來(lái)幫助他畢業(yè)。而今后，我們也制定某些課程有學(xué)分替代制等辦法，給創(chuàng)業(yè)同學(xué)更多的支持?！? ;

高職怎么樣

問(wèn)題一：高職院校怎么樣 一、高職院校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和公眾的偏見(jiàn)
很多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，高職院校畢業(yè)生的就業(yè)率已經(jīng)超過(guò)了本科院校畢
業(yè)生。“就業(yè)率高”成為很多高職院校大肆宣傳自己的最好證據(jù)。但是，“就業(yè)率高”與“就業(yè)質(zhì)量高”是兩個(gè)不同的概念。事實(shí)上，在高職院校畢業(yè)生“就業(yè)率
高”的背后，存在著比較嚴(yán)重的“低專(zhuān)業(yè)對(duì)口率”和“高就業(yè)流失率”現(xiàn)象。如果畢業(yè)生對(duì)就業(yè)狀況不滿(mǎn)意，也難以獲得工作的愉悅感和事業(yè)的成就感。
如今，很多單位仍然實(shí)行隱性的身份制管理制度，即一個(gè)人獲得身份高低與其曾經(jīng)就讀的學(xué)校層次、所學(xué)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別都很有關(guān)系。從報(bào)紙招聘廣告中，我們可以很明
顯讀出很多單位對(duì)不同學(xué)校和工作經(jīng)驗(yàn)背景人才的需求情況。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，看重“出身”，這是自古以來(lái)的文化傳統(tǒng)。因此，我們與其埋怨用人單位對(duì)于畢業(yè)生“出身”的偏見(jiàn)，不如讓畢業(yè)生的質(zhì)量變好一些。這就是說(shuō)，高職教育質(zhì)量不高是公眾對(duì)于高職教育產(chǎn)生偏見(jiàn)的重要原因之一。
“分?jǐn)?shù)決定論”也影響公眾的高職教育學(xué)生觀。實(shí)踐證明，分?jǐn)?shù)不可能決定一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展：在高考中沒(méi)有取得高分的學(xué)生，并不意味著他在職場(chǎng)中不能取得“高
分”。重要的是，教育要發(fā)現(xiàn)和啟迪每個(gè)人的稟賦特長(zhǎng)，“找出一個(gè)人適宜做的事業(yè)并且獲得實(shí)行的機(jī)會(huì)”①。高職教育提高教育質(zhì)量的根本出路就在于找到每個(gè)學(xué)
生的職業(yè)志趣，然后使這種職業(yè)志趣和專(zhuān)業(yè)選擇結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)他們的職業(yè)技能。高職院校應(yīng)相信自己，堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，提高教育質(zhì)量。
二、高職院校學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
社會(huì)關(guān)于高職學(xué)
生“差”的錯(cuò)誤判斷也極大地影響了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。在我們的教育環(huán)境中，孩子們從小就被告知：必須取得高分，只有進(jìn)入名牌小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生
院……才會(huì)有前途，才能成名成家等等，由此，哪一個(gè)人讀高職院校的學(xué)生敢說(shuō)自己成功呢?撰寫(xiě)本文之前，我們?cè)鴮?duì)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的
問(wèn)卷調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果中可以明顯地看出，學(xué)生自我評(píng)價(jià)在“社會(huì)看法”當(dāng)中的猶豫和抗?fàn)?

問(wèn)題二：?jiǎn)握懈呗毢貌缓?！出?lái)好就業(yè)嗎？ 不一樣，首先你單招交錢(qián)多很多，在校待遇一樣，別聽(tīng)那些不懂得胡說(shuō)，又不是他們的事他們忽悠你。我的一個(gè)親戚是一大專(zhuān)招生主任。他給我說(shuō)過(guò)單招和高考進(jìn)去的區(qū)別，文憑是一樣的，但你單招過(guò)了后是不能高考的，是沒(méi)高考成績(jī)的，高考成績(jī)是要記在檔案里一生的，到用人單位招人時(shí)一看你沒(méi)高考成績(jī)肯定知道你是單招進(jìn)的，人家不傻有靠嚴(yán)格高考考進(jìn)去的憑啥招你單招進(jìn)去的。

問(wèn)題三：如何選擇報(bào)考高職院校 報(bào)考學(xué)校定位　　目前，我們國(guó)家共有各類(lèi)高校1000多所，國(guó)家教育部批準(zhǔn)的開(kāi)辦研究生院（包括由科技部主管的中國(guó)科學(xué)院研究生院）的學(xué)校不過(guò)100所的樣子。無(wú)疑這些具有研究生院資格的學(xué)校是大家重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，它們的科研實(shí)力、校園環(huán)境、師資力量、學(xué)校聲譽(yù)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置等在全國(guó)來(lái)說(shuō)都是排在前面的，將來(lái)畢業(yè)所擁有的校友資源也最為豐富（這里想提醒各位的是千萬(wàn)不要忽視校友資源的作用，它將來(lái)會(huì)給你很大的幫助），每年報(bào)考的學(xué)生也多，將來(lái)從這些學(xué)校出來(lái)前途也相對(duì)比較不錯(cuò)?！　W(xué)校大致分為幾個(gè)檔次：　　第一類(lèi)，就是所謂的名校，即國(guó)家教育部欽定的“2+7”：定位為世界一流的清華和北大，定位為國(guó)際知名高水平的復(fù)旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。它們是國(guó)家大力扶持的重點(diǎn)，是重中之重，能到這些學(xué)校深造是很不錯(cuò)的選擇?！　×硗?，中科院的實(shí)力也是相當(dāng)不錯(cuò)，畢竟它代表了中國(guó)科技界的最高水平，也和以上9所高校一樣，代表了中國(guó)研究生教育的最高水平，而且其研究生院下屬的大部分研究所待遇都很不錯(cuò)，不僅可以不用交昂貴的培養(yǎng)費(fèi)，而且每個(gè)月給學(xué)生補(bǔ)貼的生活補(bǔ)助也較其他普通高校為高，對(duì)于那些家庭不是很富裕，而且喜歡踏踏實(shí)實(shí)地做些學(xué)問(wèn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最理想的選擇。　　第二類(lèi)，就是國(guó)家教育部指定的自主定線的除了以上10個(gè)科研院校（“9+1”）的學(xué)校，即所謂的重點(diǎn)。這些學(xué)校的名字也是大家耳熟能詳?shù)?，像北京的人大、北航、北師大、北理工，天津的天大、南開(kāi)，上海的同濟(jì)、華師，南京的東南、南航，武漢的華工、武大，成都的川大、成電，西安的西工大、西電，廣州的中山、華工等等都是不錯(cuò)的選擇。　　第三類(lèi)，就是“211工程”和教育部直屬的一些高校（除去上面所提到的學(xué)校）。有關(guān)名單，大家可以從相關(guān)網(wǎng)站上查到?！　】忌绻麍?bào)考的話，建議盡量選擇這些學(xué)校。一來(lái)它們的專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)，名氣比較大，學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境都不錯(cuò)，社會(huì)認(rèn)可度比較高，發(fā)展?jié)摿^大；二來(lái)它們是自主招生，有些東西比較標(biāo)準(zhǔn)化一些，而且它們往往在其他院校之前招生，實(shí)在不行可以調(diào)劑，同等條件下一般較普通學(xué)?？忌鷥?yōu)先考慮?！　∽⒁鈫?wèn)題　　選擇學(xué)校的時(shí)候，必須關(guān)注各個(gè)學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷年招生情況（包括報(bào)考和錄取的人數(shù)），必須看清楚目前的考研形勢(shì)。從90年代初開(kāi)始，考研年年升溫，考錄比例一年一年拉大，尤其一些名校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。也就是說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的，可有些朋友就是不顧這樣嚴(yán)峻的事實(shí)，盲目報(bào)考名校，結(jié)果呢？十之八九分?jǐn)?shù)低到羞于告人的地步，而且從此一蹶不振，再也不去想考研的事了！這樣的心態(tài)可算是極端，我們大家要根據(jù)自己的實(shí)力和情況，量力而行。　　一般說(shuō)來(lái)，我們?cè)趫?bào)考的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意以下情況：　　（1）歷年推免生所占的比例：推免生比例過(guò)高的學(xué)校，由于可供考取的名額過(guò)少，無(wú)形中提高了考取難度，一般不應(yīng)選報(bào)。　?。?）歷年招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù)的比率：應(yīng)盡量選擇比率大的學(xué)校報(bào)考，考取率較高。　?。?）招生人數(shù)：招生人數(shù)過(guò)少的高校，考取率較低，一般不應(yīng)選報(bào)。

問(wèn)題四：怎樣判斷一個(gè)高職的好壞 聽(tīng)她在校生對(duì)戶(hù)的評(píng)價(jià)！現(xiàn)在各校都有校內(nèi)網(wǎng)，你進(jìn)去虛心請(qǐng)教，一定誠(chéng)懇不然沒(méi)人理你。多問(wèn)幾個(gè)就能得出大致結(jié)論。

問(wèn)題五：高職單招好不好 高職單招錄取了等于高考錄取，拿得也是統(tǒng)招專(zhuān)科文憑。對(duì)于成績(jī)較差，想低分升讀好大專(zhuān)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不錯(cuò)的選擇。
如果你的問(wèn)題還沒(méi)有解決完，可以前往“育龍單招平臺(tái)”，那里有老師在線解答。

問(wèn)題六：怎樣區(qū)分高職學(xué)校和大專(zhuān)學(xué)校 高職院校和專(zhuān)科院校有什么區(qū)別？哪個(gè)更好一些？
2007年06月16日 星期六 15:44
引用一下
高職和高中起點(diǎn)專(zhuān)科的畢業(yè)證書(shū)均屬?lài)?guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，高職和專(zhuān)科的區(qū)別就在于學(xué)習(xí)課程不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。
高職的學(xué)歷不如大專(zhuān)高，傳統(tǒng)意義上來(lái)看，高職只要兩年，但是大專(zhuān)需要三年?，F(xiàn)在在考大學(xué)的時(shí)候，普遍寫(xiě)的都是高職，有一些是三年制的，另外一些是兩年制的。通常看來(lái)，三年制的那些就是以前的大專(zhuān)！因?yàn)楦呗殞W(xué)費(fèi)是學(xué)校自己定，但是大專(zhuān)是限制收費(fèi)金額的！這個(gè)問(wèn)題在我高考的時(shí)候問(wèn)過(guò)老師！高職好像可以續(xù)本！另外我現(xiàn)在在北京，我們找工作的時(shí)候限定是只要大專(zhuān)以上學(xué)生，不知道高職算不算在里面！
據(jù)前不久召開(kāi)的一次自考高職會(huì)議透露，北京自考高職已從1998年的6個(gè)專(zhuān)業(yè)1330人，發(fā)展到如今的12個(gè)專(zhuān)業(yè)15000人。雖然自考高職人數(shù)在短短幾年內(nèi)成倍翻番，形勢(shì)喜人，然而記者了解到，在普高高職中，雖然報(bào)考人數(shù)較前幾年增多，但部分高校高職新生不報(bào)到的比例也達(dá)到了10%左右，甚至部分學(xué)生勉強(qiáng)入了學(xué)，也自覺(jué)低人一等。用一位教育工作者的話來(lái)說(shuō)，就是高職在現(xiàn)實(shí)中遭遇到了認(rèn)可卻不認(rèn)同的命運(yùn)。
那么，高職和大專(zhuān)究竟區(qū)別何在？高職真的不如大專(zhuān)嗎？已經(jīng)招生多年的大專(zhuān)，怎么今年一下子都變成了高職？大專(zhuān)哪去了？成人高職、自考高職和普通高校的高職有區(qū)別嗎？高職畢業(yè)是否可以續(xù)讀本科？高職畢業(yè)只能做工人嗎？ 帶著社會(huì)普遍關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，記者采訪了北京高職教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)貢文清副教授。
走出高職認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
貢先生介紹說(shuō)，令部分家長(zhǎng)驚詫的消失了的大專(zhuān)，實(shí)際上并沒(méi)有消失，高職其實(shí)就是專(zhuān)科教育。我國(guó)高等教育從學(xué)歷層次上分專(zhuān)科、本科、研究生三種類(lèi)型，而從教育類(lèi)型上分，專(zhuān)科教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育。以前實(shí)行多年的專(zhuān)科教育其實(shí)就是學(xué)科教育，它存在重理論、輕實(shí)踐的缺陷。近年來(lái)， 國(guó)家一直在調(diào)整這一不合理局面。今年動(dòng)作尤其大，除師范院校外，北京市各 高校招收的專(zhuān)科已全部改為高職。作為一種新的教育模式，高職更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是教育主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)的合理調(diào)整。從這個(gè)意義上來(lái)理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專(zhuān)教育更貼近人才市場(chǎng)。
從國(guó)家對(duì)高職畢業(yè)生使用的相關(guān)政策上，也可證實(shí)這一點(diǎn)。北京高職畢業(yè)生的工資待遇與大專(zhuān)生相同，北京生源的農(nóng)業(yè)戶(hù)口考生也可辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非。只是不發(fā)派遣證，但派遣證是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物，目前，普通高校的專(zhuān)、本科畢業(yè)生政策同高職沒(méi)有區(qū)別。畢業(yè)生自主擇業(yè)早就成為事實(shí)。
高職畢業(yè)只能當(dāng)工人？高職開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)多為社會(huì)急需的緊俏專(zhuān)業(yè)，以自考高職專(zhuān)業(yè)為例，就開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)、裝飾藝術(shù)、智能建筑控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)和數(shù)控應(yīng)用等專(zhuān)業(yè)。北京興辦高職教育較 早的海淀走讀大學(xué)由于專(zhuān)業(yè)新穎，畢業(yè)生待遇甚至超過(guò)了部分院校的本科生和研究生，而且一次就業(yè)率也很高。
前景廣闊
據(jù)了解，目前高職教育的入口渠道很寬，一是國(guó)家賦予了合法招生指標(biāo)，招收高三畢業(yè)生。這種形式除了培養(yǎng)模式與以往大專(zhuān)不同外，招生辦法和大專(zhuān)完全相同。職高、中專(zhuān)、技校的職技類(lèi)學(xué)生也可以通過(guò)北京單獨(dú)組織的考試（即3+ X）獲得入學(xué)資格。第二種形式是繼續(xù)教育范疇的高職。成人高校的高職和自考高職就屬這種情況。由此可見(jiàn)，高職教育的入口已經(jīng)敞開(kāi)。
在政策上，作為專(zhuān)科學(xué)歷層次，高職可以續(xù)本，但還有不盡如人意的地方。 但是，實(shí)際上還有不盡如人意的地方，比如，缺少升本的國(guó)家政策，就是部分學(xué)生不選高職的重要原因之一。有關(guān)部門(mén)已經(jīng)在考慮這個(gè)問(wèn)題，據(jù)有關(guān)人士透露，高職升本的問(wèn)題有望在近一、兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)，北京市已......>>

問(wèn)題七：你為什么要報(bào)考高職院校。你如何看待高職院校 1.高職院校是職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)一步提升自己、接受高等教育的學(xué)習(xí)家園；也是一切有志于學(xué)習(xí)技能技術(shù)的人士的進(jìn)修提升自己本領(lǐng)的場(chǎng)所。 2.選擇專(zhuān)業(yè)的原因可從幾方面談：一是熱愛(ài)該專(zhuān)業(yè)，從小向往；二是就業(yè)前景較好，市場(chǎng)歡迎；三是適合自己的發(fā)展，將來(lái)有一定發(fā)展空間 3.高職院校是高等職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，它彌補(bǔ)了以往職業(yè)高中或中專(zhuān)生繼續(xù)求學(xué)不易的不足，從而可以進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)教育的大發(fā)展，使更多的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造 4.有這么多院校和專(zhuān)業(yè)面向職業(yè)高中或職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生招生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次極好的機(jī)會(huì)，當(dāng)全力以赴準(zhǔn)備和參加考試，力爭(zhēng)取得好成績(jī)

問(wèn)題八：如何看待高職院校 1、高職院校是高等教育職業(yè)院校的簡(jiǎn)稱(chēng)，是高等學(xué)校的重要組成部分。是以培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實(shí)用型、技術(shù)型和技能型專(zhuān)門(mén)人才為目的高等教育，是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。
2、相對(duì)于普通高等教育培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才而言，高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，高職學(xué)歷主要是專(zhuān)科層次，亦有部分國(guó)家示范性高職院校舉辦四年制本科教育；高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專(zhuān)（兩年制或三年制）或本科（四年制）畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
3、高職校的辦學(xué)宗旨，是培養(yǎng)具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)型人才，不是輸送高級(jí)科研人才，教學(xué)上更突出實(shí)踐操作能力，要求學(xué)生動(dòng)手能力一定要強(qiáng)。所以，報(bào)考高職院校的學(xué)生對(duì)未來(lái)要有明確的心理定位，就業(yè)時(shí)是介于白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)之間的技術(shù)銀領(lǐng)，要放得下架子。

問(wèn)題九：五年制高職怎么樣? 還可以吧，現(xiàn)在也是國(guó)家扶持階段

問(wèn)題十：怎樣才能上高職高專(zhuān) 上高職高專(zhuān)學(xué)校有多種途徑：第一當(dāng)然是通過(guò)普通高考了，第二是有些省份的單靠單招和自主招生考試，這個(gè)是要進(jìn)行技能考試的，第三如果你在省級(jí)以上技能競(jìng)賽中獲取較高的名次，你可以直接被錄取。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境住宿條件怎樣??

住宿條件整體來(lái)說(shuō)是還行的，分不同的專(zhuān)業(yè)有不同的宿舍，其中最新的宿舍就是汽車(chē)與交通學(xué)院和電信學(xué)院的宿舍，是2021年新建成的宿舍，堪稱(chēng)五星級(jí)酒店宿舍，四人間，廁所干濕分離，還有大陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)也有個(gè)大鏡子和洗簌臺(tái)，廁所配備吹風(fēng)筒，整一個(gè)宿舍看著就像酒店一樣，黃瓷磚的地板，黃色的燈光，更加照顧學(xué)生們的眼睛，采光也很好，因?yàn)槭窃趯W(xué)校稍微靠山上的地方，唯一不好的就是里教學(xué)樓很遠(yuǎn)，每天最晚都要在上課前20分鐘出門(mén)。

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