兒童風(fēng)景園林專業(yè)排名院校 其他信息：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藘和L(fēng)景園林專業(yè)排名院校 其他信息：
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最近有許多考生和家長咨詢我，廣州美術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)，今年新生會被分配到哪個校區(qū)?哪個校區(qū)好?等相關(guān)問題，下那么面我統(tǒng)一回復(fù)一下考生們的問題。 廣州美術(shù)學(xué)院現(xiàn)在有個校區(qū)，分別為：校區(qū)和校區(qū) 廣州美術(shù)學(xué)院校區(qū)地址及簡介 1.廣州美術(shù)學(xué)院昌崗校區(qū) 地址：昌崗東路264-之89號附近。廣州美術(shù)學(xué)院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)校前身是中南美術(shù)?？茖W(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)?？茖W(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)?？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)為廣東省省屬高校。 2.廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城校區(qū) 地址：廣州市番禺區(qū)大學(xué)城外環(huán)西路168號廣州美術(shù)學(xué)院大學(xué)城美術(shù)館。學(xué)?，F(xiàn)有中國畫學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、藝術(shù)與人文學(xué)院、城市學(xué)院等8個學(xué)院和1個思想政治理論課教學(xué)部。本科教育設(shè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與*、藝術(shù)教育、文物與博物館學(xué)、工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計與工程、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、公共藝術(shù)等29個專業(yè)，55個專業(yè)方向。研究生教育有美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個一級學(xué)科碩士點,有藝術(shù)碩士、風(fēng)景園林碩士、文物與博物館碩士3個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。 廣州美術(shù)學(xué)院院系設(shè)置 中國畫學(xué)院 造型藝術(shù)學(xué)院 建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 工業(yè)設(shè)計學(xué)院 視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 藝術(shù)與人文學(xué)院 美術(shù)教育學(xué)院 思想政治理論課教學(xué)部 城市學(xué)院 廣州美術(shù)學(xué)院簡介 廣州美術(shù)學(xué)院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府。學(xué)校前身是中南美術(shù)專科學(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)?？茖W(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)專科學(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學(xué)格局。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位

1953年 公立 藝術(shù) 廣東省教育廳

剛剛初中畢業(yè)選個什么專業(yè)好呢?

初中畢業(yè)后想學(xué)習(xí)專業(yè)要根據(jù)自己的個人愛好和興趣來進(jìn)行選擇，以及考慮好將來的發(fā)展。
初中畢業(yè)后選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)和技術(shù)其實是有很多的，比如現(xiàn)在的高鐵乘務(wù)專業(yè)發(fā)展就是很不錯的。近幾年高鐵乘務(wù)專業(yè)發(fā)展飛快，鐵路技術(shù)也在不斷的完善，對于鐵路服務(wù)方面是需求大量的人才。高鐵乘務(wù)專業(yè)更適合女生去學(xué)習(xí)，而且發(fā)展前景也是比較好的。
因為高鐵的快速發(fā)展使高鐵類的人才緊缺，而且高鐵快捷便利也是很多人出行的第一選擇，所以高鐵專業(yè)成為了人們的出行重要的工具，所以學(xué)習(xí)高鐵專業(yè)前景是非?？捎^的。
同樣學(xué)前教育專業(yè)也是很多初中畢業(yè)生會選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)，隨著我國的人口逐漸的增長，幼兒入園率也在不斷的增長，在幼兒教育方面缺口逐漸增大。而且現(xiàn)在的家長都是非常重視兒童的教育，幼師行業(yè)也是十分緊缺人才。學(xué)習(xí)學(xué)前教育將來可以從事幼師行業(yè)或者是學(xué)前教育的行政人員。

吉林藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口

一、吉林藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口 吉林藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處登錄入口為 / ，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
二、吉林藝術(shù)學(xué)院簡介
吉林藝術(shù)學(xué)院萌生于1946年創(chuàng)辦的 東北大學(xué) 魯迅文藝學(xué)院。1948年 東北大學(xué) 成立音樂科，后 東北大學(xué) 更名為東北師范大學(xué)，音樂科改為音樂系。1958年在東北師范大學(xué)音樂系基礎(chǔ)上，組建吉林藝術(shù)專科學(xué)校。此后，陸續(xù)合并了吉林省文化干部學(xué)校、吉林省藝術(shù)學(xué)校、吉林省歌舞劇院附設(shè)的音樂舞蹈學(xué)校、吉林市藝術(shù)學(xué)校、長春電影制片廠附屬長春電影學(xué)院等五所各具特色的藝術(shù)院校，形成了培養(yǎng)多種藝術(shù)人才的綜合性辦學(xué)格局。1978年升格為大學(xué)，改稱吉林藝術(shù)學(xué)院。2000年吉林省戲曲學(xué)校并入吉林藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院身處長春市得天獨厚的城市中心繁華地帶，擁有表演、造型、綜合、城市藝術(shù)四個校區(qū)，設(shè)有音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、舞蹈學(xué)院、新媒體學(xué)院、動漫學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、藝術(shù)管理學(xué)院、流行音樂學(xué)院、戲曲學(xué)院、城市藝術(shù)學(xué)院等13個本科教學(xué)單位。擁有全日制在校生8178人，其中本科生7295人，?？粕?3人，碩士研究生830人。學(xué)院“培養(yǎng)人才的搖籃，傳承文化的基地，藝術(shù)創(chuàng)新的源泉、引導(dǎo)審美的窗口”的辦學(xué)功能日益彰顯。
學(xué)院秉承傳統(tǒng)，弘揚優(yōu)勢，堅持以獨具特色的“實踐性教學(xué)體系”為主軸，以“教學(xué)質(zhì)量提升工程”和“創(chuàng)新型藝術(shù)人才培育工程”為兩翼，不斷完善“項目帶動教學(xué)，科研深化教學(xué)，展演促進(jìn)教學(xué)，實踐檢驗教學(xué)”的教學(xué)機(jī)制，努力培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才。目前學(xué)院擁有41個本科專業(yè)，基本涵蓋了普通高等學(xué)校專業(yè)目錄內(nèi)的各個藝術(shù)類專業(yè)，其中音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、表演專業(yè)為國家級特色專業(yè)，繪畫、音樂表演、視覺傳達(dá)設(shè)計、表演為吉林省品牌專業(yè)，播音與主持藝術(shù)等6個專業(yè)為省級特色專業(yè)；12門省級精品課程、36門省級優(yōu)秀課程；4個省級實驗教學(xué)示范中心；3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級大學(xué)生校外教育實踐基地，1個省級吉劇人才培養(yǎng)基地。學(xué)院擁有音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)4個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，均為吉林省優(yōu)勢特色重點學(xué)科，其中音樂與舞蹈學(xué)、設(shè)計學(xué)為吉林省重中之重學(xué)科；擁有藝術(shù)、風(fēng)景園林、新聞與傳播3個專業(yè)碩士點，1個國家級基地（中俄高校藝術(shù)交流基地），1個吉林省社會科學(xué)重點領(lǐng)域研究基地（吉林省藝術(shù)研究中心），2個吉林省高校人文社科重點研究基地（吉林省設(shè)計藝術(shù)研究中心、吉林省藝術(shù)理論研究中心），1個吉林省重點實驗室（數(shù)字媒體與動畫技術(shù)重點實驗室），2個吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心（長白山文化產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)創(chuàng)作協(xié)同創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+”下的藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心），1個吉林省工程研究中心（吉林省3D藝術(shù)實驗工程研究中心）。學(xué)院藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)整體建設(shè)水平在省內(nèi)居領(lǐng)先地位，國家級特色專業(yè)數(shù)、省級重中之重學(xué)科數(shù)均位居國內(nèi)同類藝術(shù)院校前列。
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工659人，其中專任教師481人，副教授以上教師207人，聘有國內(nèi)外客座教授、*教授100余人。在這些教師中有3人為國務(wù)院特殊津貼獲得者，3人為省高級專家，3人為吉林省拔尖創(chuàng)新人才，6人為長白山技能名師，8人為省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才，5人為省級教學(xué)名師，5個省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，4個省級創(chuàng)新團(tuán)隊，他們在為學(xué)院培養(yǎng)人才的同時，先后獲得了一大批國家和省級藝術(shù)大獎：兩次獲得中宣部“五個一工程獎”，獲中國音樂界最高獎——金鐘獎金獎、全國美展金獎、桃李杯舞蹈大賽金獎，6次獲中國戲劇獎（小品小戲獎4次，校園戲劇獎2次），首屆“中國好聲音”冠軍，中國油畫展藝術(shù)獎第一名、中國動畫金猴獎、CCTV服裝大賽金獎、國際拉赫瑪尼諾夫大賽最佳歌劇演唱獎，獲省級*獎勵34項（吉林省教學(xué)成果獎、長白山文藝獎、吉林省社科優(yōu)秀成果獎等）。
學(xué)院歷史文化底蘊深厚，在這悠久的歷史藝術(shù)殿堂中，有一大批著名的藝術(shù)家、教育家工作生活在這里：董清才、王恩顯、呂金藻、姚涌、尚德義、甘柏林、韓岡覺、劉尚焜、徐光榮、王慶淮、潘素、靳之林、王丙召、孫天牧、李守仁、胡悌麟、英若識、李巍、傅植桂、周仲元、王福齡、仲佩茹、陳鴻英、徐風(fēng)、楊村夫、郭溥瀾等，他們?yōu)橹袊囆g(shù)教育的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
建院以來，學(xué)院為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家和知名學(xué)者，其中代表性的有中國國家交響樂團(tuán)首席劉云志、著名作曲家唐建平、中央民族樂團(tuán)琵琶首席趙聰、中國青年交響樂團(tuán)首席大提琴董瑤；著名畫家賈滌非、“亞洲博鰲論壇”整體視覺設(shè)計者張夢、舞蹈家王曉燕，中央電視臺著名主持人畢銘鑫，著名青年作家金仁順，著名影視演員張凱麗、侯天來、丁海峰、閆學(xué)晶、楊童舒、張曉龍、王韋智等，還有一批文化與藝術(shù)事業(yè)的管理者，如文化部副部長董偉、國家大劇院副院長楊靜茂、星海音樂學(xué)院院長唐永葆等，他們?yōu)榉睒s當(dāng)代文化藝術(shù)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
學(xué)院積極開展國際間的藝術(shù)教育交流與合作，先后與美國、英國、俄羅斯、加拿大、德國、韓國、日本、新加坡、臺灣地區(qū)等10余個國家和地區(qū)的23所著名藝術(shù)院校建立了友好校際關(guān)系，連續(xù)舉辦教育部俄羅斯藝術(shù)大師班、長春國際鋼琴藝術(shù)節(jié)、長春國際陶藝作品展，被教育部確定我院為全國唯一的中俄高校藝術(shù)交流基地，并于2012年牽頭成立了中俄藝術(shù)高校聯(lián)盟。目前學(xué)院已與英國約克大學(xué)、諾森比亞大學(xué)開展了2+2、3+1的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目，并邀請眾多的國際高水平藝術(shù)家來我院演出、工作，為學(xué)院師生提供了更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會，進(jìn)一步拓寬了學(xué)院藝術(shù)教育的視野，提升了學(xué)院的國際知名度和影響力。學(xué)院積極主動服務(wù)社會和地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)的發(fā)展。組織牽頭人民大會堂吉林廳設(shè)計、國慶五十周年和六十周年吉林彩車設(shè)計*，上海世博會吉林館主題陳述方案策劃與設(shè)計和宣傳片*；承辦“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽、第六屆亞洲冬季運動會、第十二屆中國國際兒童電影節(jié)開閉幕式、全國第十二屆冬運會的視覺形象設(shè)計，中國長春國際鋼琴藝術(shù)節(jié)、中國長春國際雕塑展、全國藝術(shù)纖維展等；參與東博會、汽博會、農(nóng)博會、國際電影節(jié)、國際動漫節(jié)等所有重大展會，在社會上取得了良好的反響，贏得了社會各界的廣泛贊譽和好評。學(xué)院注重繁榮社會文化生活，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。學(xué)院在服務(wù)社會、開放辦學(xué)的理念指導(dǎo)下，不斷推動藝術(shù)走進(jìn)社會、走進(jìn)大眾、走進(jìn)生活。尤其是近些年來，學(xué)院以學(xué)院藝術(shù)節(jié)和大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)為載體，結(jié)合“高雅文化進(jìn)社區(qū)”和“百校美育工程”兩項品牌社會實踐活動，每年不間斷地舉辦音樂會、設(shè)計作品展、繪畫展、話劇小品、舞蹈專場等活動近千余場，免費接待社會群眾5萬余人次，受到了社會群眾的熱烈歡迎和廣泛贊譽。其中的“百校美育工程”活動，已經(jīng)連續(xù)開展了近20年，范圍廣及長春、吉林、通化、遼源、四平、白城、松原、白山、伊通等十幾個市、縣。因此，多次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大學(xué)生社會實踐活動先進(jìn)單位”。

吉林藝術(shù)學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

吉林藝術(shù)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

吉林藝術(shù)學(xué)院郵編 附地址和介紹

吉林藝術(shù)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

吉林藝術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

吉林藝術(shù)學(xué)院教務(wù)處*

吉林藝術(shù)學(xué)院有幾個校區(qū)

吉林藝術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

吉林藝術(shù)學(xué)院招生辦*

吉林藝術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單 ;

院校專業(yè)：

廣州美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校

中等專業(yè)學(xué)校 公辦

官方地址：廣東廣州市海珠區(qū) 官方網(wǎng)址： .cn 官方*： 020-84017852 電子郵箱： -

一、校史簡述 廣州美術(shù)學(xué)院附中的前身是中南美術(shù)專科學(xué)校附中，1954年在湖北武漢成立，1958年南遷到廣州，是我國最早成立的六大美術(shù)學(xué)院附中之一，受廣東省教育廳和廣州美術(shù)學(xué)院共同管理。學(xué)校秉承為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的辦學(xué)宗旨，向高等藝術(shù)院校輸送德藝兼優(yōu)的美術(shù)專業(yè)后備生，為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀美術(shù)人才。文革期間附中因故停辦，后于1978年復(fù)校至今。 附中伴隨廣州美術(shù)學(xué)院共同成長。建校初期，學(xué)院調(diào)集專家、教授，幫助附中建設(shè)，同時匯集了全國最優(yōu)秀的美術(shù)教育人材，培養(yǎng)了高素質(zhì)的師資隊伍，形成了求真務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)并融匯于中南美專優(yōu)秀的教學(xué)傳承之中。目前，附中的專業(yè)教師隊伍以年青藝術(shù)家為主，他們具備堅實的造型基本功和鮮活的藝術(shù)創(chuàng)新能力，并對藝術(shù)教育規(guī)律有深入的理解。附中在創(chuàng)業(yè)、變革、發(fā)展壯大的過程中，一直堅持文化與專業(yè)并舉、實踐與教學(xué)相融合的理念。2016年廣美附中恢復(fù)了四年學(xué)制。 二、教學(xué)環(huán)境簡述 廣州美術(shù)學(xué)院附中位于廣州美術(shù)學(xué)院昌崗校區(qū)大院內(nèi)，有南樓和北樓兩棟獨立的教學(xué)樓，學(xué)校運動場、禮堂、報告廳、圖書館、美術(shù)館和學(xué)生公寓等公共設(shè)施與廣州美術(shù)學(xué)院研究生院資源共享。校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，充滿藝術(shù)與人文氣息，各類型藝術(shù)展覽和學(xué)術(shù)活動常年不斷。 三、招生情況 廣州美術(shù)學(xué)院附中面向全國初中畢業(yè)生(包括港澳臺)招生，也招收部分外國籍學(xué)生，實行提前獨立招生，每年三月份開始網(wǎng)上報名，五一假期考試?？荚嚪謨商爝M(jìn)行，專業(yè)考試科目為素描、色彩、速寫三科;文化課分別為語文、數(shù)學(xué)、英語三科。招生錄取實行雙上線原則。根據(jù)我校招生名額和考試成績排名，學(xué)校劃定文化科和專業(yè)科兩條錄取分?jǐn)?shù)線，考試成績都達(dá)到兩條分?jǐn)?shù)線以上才能錄取。 四、教學(xué)情況 教學(xué)執(zhí)行廣東省普通高中文化課教學(xué)大綱和廣州美術(shù)學(xué)院附中專業(yè)課教學(xué)大綱。文化課與專業(yè)課課時比例大概是1:1，專業(yè)課包括素描、色彩、速寫三大基礎(chǔ)課程和文藝常識、設(shè)計基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維、書法、國畫等必修課程，到高年級還可以選修油畫、版畫、攝影、雕塑、陶藝以及電腦設(shè)計等選修課。 下鄉(xiāng)社會實踐是廣州美術(shù)學(xué)院附中一直以來都積極探索實踐育人的長效機(jī)制，已成為學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和促進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要途徑。附中建校六十多年以來，始終堅持組織學(xué)生下鄉(xiāng)實踐活動的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們將藝術(shù)創(chuàng)作和當(dāng)前社會現(xiàn)實相結(jié)合的能力，加深學(xué)生對社會的認(rèn)識，培養(yǎng)社會責(zé)任感和對民族文化的自信心和認(rèn)同感。 學(xué)校藏畫庫收藏了歷屆學(xué)生的優(yōu)秀留校作業(yè)和藝術(shù)精品，蘊藏著附中建校以來豐厚的辦學(xué)成果和精神財富。近年來，在附中的倡議下，老校友、老藝術(shù)家們感恩母校培養(yǎng)，紛紛向母校獻(xiàn)出珍藏，捐贈當(dāng)年在校學(xué)習(xí)的作品并對母校的未來寄托期望。 學(xué)校注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，充分挖掘?qū)W生潛能，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，有效保護(hù)學(xué)生個性的發(fā)展。學(xué)校得益于廣州美術(shù)學(xué)院開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，學(xué)生有機(jī)會親臨各類高水平展覽現(xiàn)場和專題講座，有效補充課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展知識結(jié)構(gòu)。每年組織學(xué)生參與國際和國內(nèi)重要的高中生藝術(shù)大賽、美術(shù)展覽和中職系統(tǒng)文明風(fēng)采競賽等活動并屢獲大獎，與姊妹學(xué)校進(jìn)行友好互動和交流。學(xué)校還經(jīng)常舉辦速寫比賽、創(chuàng)意大賽、教室、宿舍主題形象設(shè)計大賽等特色活動。附中學(xué)生思想活躍，想象力豐富，每年校運會和文藝匯演等大型表演活動的籌劃、節(jié)目編排、道具*等均由學(xué)生們獨立完成，極富創(chuàng)意和娛樂精神。 五、生活設(shè)施 學(xué)生宿舍多為四人一間，家具備套齊全，擁有獨立衛(wèi)生間，并裝有空調(diào)機(jī)和熱水器。宿舍有安全防衛(wèi)監(jiān)督系統(tǒng)和廿四小時值班生活老師協(xié)助管理，確保學(xué)生正常作息。學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，飯菜可口，價格實惠。 六、廣美附中AIP國際部 附中AIP國際部于2013年在本校成立，2014年整體搬遷至寶崗校區(qū)。是附中面向國際，培養(yǎng)和輸送藝術(shù)留學(xué)生的優(yōu)勢培訓(xùn)項目，擁有成熟的教學(xué)系統(tǒng)和精良的師資團(tuán)隊，目前在讀學(xué)生兩百多人。寶崗校區(qū)采取國際化教育模式，實行封閉式管理，配備有模型*、絲網(wǎng)印刷、服裝裁剪、攝影攝像等藝術(shù)實訓(xùn)室、圖書室、健身室、飯?zhí)?、小超市等學(xué)習(xí)和生活設(shè)施齊全。 七、恩慈少兒美術(shù)中心 廣美附中-恩慈少兒美術(shù)培訓(xùn)中心是我校聯(lián)合辦學(xué)項目，旨在為少年兒童提供一個自由的藝術(shù)空間、寬松的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍，讓孩子們在快樂的藝術(shù)教育中思維更敏銳，視野更開闊，在學(xué)習(xí)美術(shù)基礎(chǔ)知識的同時，增強(qiáng)創(chuàng)作能力及審美情趣，完善氣質(zhì)與個性的發(fā)展。

蘇州大學(xué)是211嗎?

根據(jù)全國 211大學(xué) 名單可知：蘇州大學(xué)是211大學(xué)。目前211大學(xué)已經(jīng)不再評選，已經(jīng)統(tǒng)籌為雙一流大學(xué)建設(shè)。

蘇州大學(xué)（Soochow University），簡稱“蘇大”，坐落于江蘇省蘇州市，是教育部與江蘇省人民*共建高校，國家 “雙一流”建設(shè)高校 ，國家“ 211工程 ”、“2011計劃”首批入選高校，國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民*共建高校，江蘇省屬重點綜合性大學(xué)，入選國家“111計劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校等。

蘇州大學(xué)前身是1900年創(chuàng)辦的 東吳大學(xué) ，是中國最早以現(xiàn)代大學(xué)學(xué)科體系舉辦的大學(xué)，在中國最先開展法學(xué)（英美法）專業(yè)教育、最早開展研究生教育并授予碩士學(xué)位，也是中國第一家創(chuàng)辦學(xué)報的大學(xué)。1952年院系調(diào)整，東吳大學(xué)的文理學(xué)院、蘇南文化教育學(xué)院、 江南大學(xué) 的數(shù)理系合并組建蘇南師范學(xué)院，同年更名為 江蘇師范學(xué)院 。1982年，學(xué)校更復(fù)名蘇州大學(xué)。其后，蘇州蠶桑?？茖W(xué)校（1995年）、蘇州絲綢工學(xué)院（1997年）和蘇州醫(yī)學(xué)院（2000年）等相繼并入蘇州大學(xué)。

截至2021年11月，學(xué)校有天賜莊、獨墅湖、陽澄湖、未來4個校區(qū)，占地面積4586畝，建筑面積166萬余平方米；設(shè)有36個學(xué)院（部），開設(shè)132個本科專業(yè)；有教職工5847人，專任教師3319人；全日制本科生27897人，碩士生15943人，博士生5061人，留學(xué)生1271人。

院系專業(yè)
截至2021年11月，學(xué)校設(shè)有36個學(xué)院（部），開設(shè)132個本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十二大學(xué)科門類。

附屬醫(yī)院
據(jù)2020年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，蘇州大學(xué)醫(yī)學(xué)部共有蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬第二醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬第三醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬獨墅湖醫(yī)院 、蘇州大學(xué)附屬張家港醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬常熟醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬太倉醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬常州腫瘤醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬第六醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬口腔醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬廣濟(jì)醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬瑞華醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬理想眼科醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬傳染病醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬無錫九院、蘇州大學(xué)附屬高郵人民醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬常州老年病醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬呼倫貝爾醫(yī)院、蘇州大學(xué)附屬青海省人民醫(yī)院等附屬醫(yī)院19所（其中直屬附屬醫(yī)院3所），教學(xué)實習(xí)點100多個；生物類校外實習(xí)基地18個。

學(xué)科建設(shè)
截至2020年3月，蘇州大學(xué)共設(shè)有132個本科專業(yè)；49個 一級學(xué)科 碩士學(xué)位授權(quán)點，33個專業(yè)學(xué)位碩士點；28個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，1個專業(yè)學(xué)位博士點，30個博士后科研流動站；5個國家重點學(xué)科，1個省級重點學(xué)科，20個江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科，12個省級一級學(xué)科重點學(xué)科（含2個培育學(xué)科），5個江蘇省重點序列學(xué)科，15個“ 十三五 ”江蘇省一級學(xué)科重點學(xué)科。

博士后科研流動站：哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、光學(xué)工程、 材料科學(xué)與工程 、信息與通信工程、 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、化學(xué)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、 軟件工程 、畜牧學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué) 、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、工商管理、設(shè)計學(xué)

一級學(xué)科博士點：哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、軟件工程、畜牧學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、設(shè)計學(xué)、工商管理
二級學(xué)科博士點（不含一級學(xué)科覆蓋）：高等教育學(xué)、信號與信息處理

專業(yè)學(xué)位博士點：臨床醫(yī)學(xué)博士（領(lǐng)域：內(nèi)科學(xué)；兒科學(xué)；老年醫(yī)學(xué)；神經(jīng)病學(xué)；精神病與精神衛(wèi)生學(xué)；皮膚病與性病學(xué)；影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)；臨床檢驗診斷學(xué)；外科學(xué)；婦產(chǎn)科學(xué)；眼科學(xué)；耳鼻咽喉科學(xué)；腫瘤學(xué)；康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)；運動醫(yī)學(xué)；麻醉學(xué)；急診醫(yī)學(xué)）

一級學(xué)科碩士點：哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國史、世界史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、光學(xué)工程、機(jī)械工程、冶金工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、建筑學(xué)、紡織科學(xué)與工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、軟件工程、畜牧學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、戲劇與影視學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理、圖書情報與檔案管理

專業(yè)學(xué)位碩士點： 公共管理碩士 、工商管理碩士、金融碩士、稅務(wù)碩士、國際商務(wù)碩士、會計碩士、法律碩士（領(lǐng)域：法律〔非法學(xué)〕；法律〔法學(xué)〕）、教育碩士（領(lǐng)域：教育管理；學(xué)科教學(xué)〔思想政治〕；學(xué)科教學(xué)〔語文〕；學(xué)科教學(xué)〔數(shù)學(xué)〕；學(xué)科教學(xué)〔物理〕；學(xué)科教學(xué)〔化學(xué)〕；學(xué)科教學(xué)〔英語〕；學(xué)科教學(xué)〔歷史〕；職業(yè)技術(shù)教育）、應(yīng)用心理碩士、體育碩士（領(lǐng)域：體育教學(xué)；運動訓(xùn)練）、漢語國際教育碩士、翻譯碩士（領(lǐng)域：英語筆譯、英語口譯）、新聞與傳播碩士、出版碩士、電子信息碩士、機(jī)械碩士、材料與化工碩士、生物與醫(yī)藥碩士、交通運輸碩士、藝術(shù)碩士（領(lǐng)域：藝術(shù)設(shè)計；美術(shù)；音樂）、社會工作碩士、應(yīng)用統(tǒng)計碩士、風(fēng)景園林碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士（領(lǐng)域：內(nèi)科學(xué)；兒科學(xué)；老年醫(yī)學(xué)；神經(jīng)病學(xué)；精神病與精神衛(wèi)生學(xué)；皮膚病與性病學(xué)；影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)；臨床檢驗診斷學(xué)；外科學(xué)；婦產(chǎn)科學(xué)；眼科學(xué)；耳鼻咽喉科學(xué)；腫瘤學(xué)；康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)；運動醫(yī)學(xué)；麻醉學(xué)；急診醫(yī)學(xué)；全科醫(yī)學(xué)；臨床病理學(xué)）、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、農(nóng)業(yè)碩士（領(lǐng)域：養(yǎng)殖、漁業(yè)、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)信息化、植物保護(hù)）、資源與環(huán)境、能源動力、 旅游管理 、圖書情報

師資力量
截止至2020年12月，全?，F(xiàn)有教職工5254人，專任教師3464人，其中包括1位 諾貝爾獎獲得者 ，8位兩院院士，7位 發(fā)達(dá)國家 院士，30位國家杰出青年基金獲得者，41位國家優(yōu)秀青年基金獲得者，1位“萬人計劃”杰出人才，10位“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，3位“萬人計劃”青年拔尖人才，6位國務(wù)院學(xué)位評定委員會學(xué)科評議組成員等各類國家級人才260多人次，一支力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的人才隊伍已初步形成。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校建有2個國家級人才培養(yǎng)基地，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地，1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院被列為全國首批17所國家試點學(xué)院之一，成為高等教育體制機(jī)制改革特區(qū)。學(xué)校設(shè)立了3個書院，其中敬文書院定位于專業(yè)教育之外的“第二課堂”，唐文治書院在“第一課堂”開展博雅教育，紫卿書院致力于打造“新工科”拔尖創(chuàng)新人才的試驗場。2019年，學(xué)校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個。


科研成果

學(xué)校實施“頂天立地”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，科研創(chuàng)新工作取得累累碩果。2021年截至11月，人文社科領(lǐng)域，獲批國家社科基金45項，其中藝術(shù)學(xué)重大項目1項、藝術(shù)學(xué)年度項目3項，位列全國第5位；國家社科基金后期資助項目立項數(shù)14項，全國第8位，連續(xù)三年位列全省首位；獲教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）14項，一等獎獲獎數(shù)位列全國第11位。自然科學(xué)領(lǐng)域，獲批國家自然科學(xué)基金項目317項，國家重點研發(fā)計劃重點專項項目1項，國防重大項目1項；獲2020年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項，2020年度中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎1項（第一合作單位），第八屆樹蘭醫(yī)學(xué)獎1項，第三屆“科學(xué)探索獎”1項；2021年度最新自然指數(shù)（Nature Index）排名位列全球高校第41位、全國高校第14位；23人次入選2021年度“全球高被引科學(xué)家”，位列全國高校第5位。2020年全年發(fā)表三大檢索論文4774篇，其中SCIE收錄3085篇，位列全國高校第26位；授權(quán)知識產(chǎn)權(quán)1390項，其中國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)681項、國際專利授權(quán)29項，實現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓和許可使用210件。此外，蘇州大學(xué)還入選科技部、教育部首批專業(yè)化國家技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)試點高校。

科研平臺
學(xué)?，F(xiàn)有2個國家級人才培養(yǎng)基地，3個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地。1個國家2011協(xié)同創(chuàng)新中心（牽頭單位），1個教育部人文社科重點研究基地，1個省部共建國家重點實驗室，1個國家工程實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，2個國家級國際合作聯(lián)合研究中心，1個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，1個國家“一帶一路”聯(lián)合實驗室，1個國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，3個國家級公共服務(wù)平臺，1個國家大學(xué)科技園，1個江蘇省高校國家重點實驗室培育建設(shè)點，4個江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心，24個省部級哲社重點研究基地，33個省部級重點實驗室，7個省部級公共服務(wù)平臺，5個省部級工程中心。

廣州美術(shù)學(xué)院在廣州哪個區(qū)

關(guān)于怎樣*建筑模型?

No.1 商務(wù)策劃師

做什么：應(yīng)用科學(xué)的思維和方法，對以贏利為目的的社會經(jīng)濟(jì)組織的整體活動或某一方面活動進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的創(chuàng)造構(gòu)思、謀劃和設(shè)計。

對應(yīng)專業(yè)分析：這個職業(yè)對綜合素質(zhì)的要求比較高，對生產(chǎn)、管理、廣告、營銷、公關(guān)、新聞等都要有所了解，整體策劃能力、運作能力、操盤能力，都非常講究，而且企業(yè)會比較注重商務(wù)策劃師是否有成功案例。做這個行業(yè)，需要有大量的從業(yè)經(jīng)驗，往往得從營銷、廣告這些基層工作做起。如果是從商學(xué)院科班出身的話，將更具備一定的先天優(yōu)勢，市場營銷、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、工商管理、工程管理等專業(yè)，都比較適合做這個職業(yè)。還有一些設(shè)有營銷方向的理工科、管理類、新聞類專業(yè)，由于綜合性較強(qiáng)，因此學(xué)習(xí)這些專業(yè)也比較適合從事這個職業(yè)。

No.2 會展策劃師

做什么：會展項目的市場調(diào)研、進(jìn)行項目立項、招商、招展、預(yù)算與運營管理等方案的策劃，項目*以及現(xiàn)場運營管理。

對應(yīng)專業(yè)分析：這個行業(yè)對應(yīng)的專業(yè)很明確，就是近年來一些高校設(shè)立的會展經(jīng)濟(jì)與管理、會展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)等。同時，這也是一個對綜合素質(zhì)要求很高的行業(yè)，所以，市場營銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術(shù)設(shè)計，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學(xué)等專業(yè)，都能夠憑著悟性和整合能力分一杯羹。

No.3 數(shù)字視頻（DV）策劃*

做什么：DV節(jié)目策劃、視頻拍攝、視音頻編輯合成、DV剪輯、DV影片輸出與刻錄等。

對應(yīng)專業(yè)分析：DV的有聲有色決定了這是一個近于藝術(shù)行業(yè)的職業(yè)。DV策劃*通常是由DV*各個環(huán)節(jié)中的專業(yè)技術(shù)人員成長而來，攝影、多媒體技術(shù)、電教、錄音藝術(shù)、舞美設(shè)計等專業(yè)。實際上，要完成一個好的DV作品，還需要涉及影視*各方面的知識，如影視編導(dǎo)知識和DV節(jié)目策劃、DV攝像技術(shù)和燈光技術(shù)知識等，不過，只要參與這行，做熟了，加之頭腦靈活，就大可以運作一整套策劃方案。

No.4 景觀設(shè)計師

做什么：運用專業(yè)知識及技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計、園林綠化規(guī)劃建設(shè)、室外空間環(huán)境創(chuàng)造和景觀資源保護(hù)等方面的工作。

對應(yīng)專業(yè)分析：其傳統(tǒng)的對應(yīng)專業(yè)是園林，而在近年來，景觀設(shè)計在現(xiàn)代建筑、城市規(guī)劃、道路交通中所占的地位越來越重，一些院校開始在園林專業(yè)增設(shè)風(fēng)景園林景觀設(shè)計方向，或是直接設(shè)置風(fēng)景園林專業(yè)。城市規(guī)劃、資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理、環(huán)境藝術(shù)對園林方面的內(nèi)容亦有學(xué)習(xí)。名稱相類的園藝專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容大為不同，但由于花卉種植與園林景觀關(guān)系密切，有心向這行發(fā)展可以通過輔修達(dá)到目的。生態(tài)學(xué)、植物學(xué)與園林一樣，屬于近親，可望通過輔修入行。

No.5 模具設(shè)計師

做什么：從事企業(yè)模具的數(shù)字化設(shè)計，包括型腔模與冷沖模，在傳統(tǒng)模具設(shè)計的基礎(chǔ)上，應(yīng)用數(shù)字化設(shè)計工具，提高模具設(shè)計質(zhì)量，縮短模具設(shè)計周期等方面的工作。

對應(yīng)專業(yè)分析：模具設(shè)計在專科（高職）院校中出現(xiàn)頻率很高，在教育部2004年頒布的“全國普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄”中沒有。這是一個集理工與技工于一體的熱門專業(yè)。但是，在本科專業(yè)里面，有的院校在機(jī)械設(shè)計*及其自動化專業(yè)開設(shè)模具設(shè)計方向，其直接對應(yīng)的專業(yè)則是材料成型及控制工程，這個專業(yè)在一些學(xué)校會細(xì)分為焊接工藝與設(shè)備方向、鑄造工藝與設(shè)備方向、金屬壓力加工方向，畢業(yè)生在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域方面的工作。對于追求產(chǎn)品外形時尚優(yōu)美的企業(yè)來說，工業(yè)設(shè)計專業(yè)是模具設(shè)計師培養(yǎng)的“搖籃”，他們一方面具備良好的機(jī)械專業(yè)知識，另一方面擁有靈敏的藝術(shù)觸覺。

No.6 建筑模型設(shè)計*員

做什么：能根據(jù)建筑設(shè)計圖和比例要求、選用合適的模型*材料，運用模型設(shè)計*技能，設(shè)計*出能體現(xiàn)建筑師設(shè)計思想的各種直觀建筑模型。

對應(yīng)專業(yè)分析：房展會上，奪人眼球的是那些美麗精致的樓盤模型。這些生動、形象的建筑模型，讓購房者很直觀地感受到圖紙上的戶型設(shè)計、小區(qū)規(guī)劃，在現(xiàn)實中到底是什么樣等。*這些建筑模型、把建筑設(shè)計師的創(chuàng)意展示在一塊沙盤上，需經(jīng)過若干的工作流程：讀懂建筑圖，理解建筑師設(shè)計的思想及設(shè)計意圖，模型材料的選用及加工，計算模型縮放比例，制定模型*工藝流程，*模型。由于這是一個偏向于勞動技能型的職業(yè)，它的入門門檻并不高，對專業(yè)出身甚至文化水平高求都不太高。

目前國內(nèi)院校沒有與本職業(yè)相關(guān)的專業(yè)設(shè)置，但在建筑系都設(shè)有相關(guān)的勞動技能方面的課程，學(xué)習(xí)這些課程不僅能夠充任相關(guān)的技術(shù)人員。

No.7 家具設(shè)計師

做什么：根據(jù)室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和要求，結(jié)合*工藝及美學(xué)原理，設(shè)計各類家具產(chǎn)品。

對應(yīng)專業(yè)分析：現(xiàn)代社會的家具，無論從*材料還是*工作，或是樣式設(shè)計上，都是日新月異。家具設(shè)計師可分為造型設(shè)計師、工藝設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師三大板塊。

我國目前設(shè)家具設(shè)計專業(yè)的院校不多，以林業(yè)類大學(xué)為主，藝術(shù)類院校也有所涉及，且大多屬于新開設(shè)專業(yè)。如北京林大設(shè)木材科學(xué)與工程(家具設(shè)計與*方向)，東北林大、中南林院設(shè)家具設(shè)計專業(yè)，林業(yè)類大學(xué)多偏重于工藝設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計。工業(yè)設(shè)計在造型設(shè)計方面異軍突起，現(xiàn)代家具材料具有多樣化的特點，因此，現(xiàn)代家具大量采用玻璃、金屬、塑料這些工業(yè)產(chǎn)品，工業(yè)設(shè)計將其塑造成線條流暢優(yōu)美、造型獨特別致的樣式，非常受人歡迎。藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、包裝與設(shè)計等專業(yè)也常設(shè)有室內(nèi)與家具設(shè)計方向。

No.8 動畫繪制員

做什么：運用動畫專業(yè)的技巧和方法，獨立進(jìn)行動畫方面的繪制工作。

對應(yīng)專業(yè)分析：動畫專業(yè)這幾年就業(yè)情況比較好。一些美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在輔修了計算機(jī)技術(shù)之后，為了豐厚的回報，也投身到動畫專業(yè)中來。不過，動畫業(yè)本身在我國的發(fā)展仍處于“雷聲大，雨點小”的局面，原創(chuàng)動畫作品不多，動畫繪制員更多地是為國外動畫公司代工手繪，如果動畫專業(yè)的學(xué)生能夠加強(qiáng)原創(chuàng)意識培養(yǎng)，其施展天地將會大大拓展。

No.9 客戶服務(wù)管理師

做什么：客戶服務(wù)管理體系的策劃、組建和實施監(jiān)督；從事現(xiàn)場客戶服務(wù)活動的設(shè)計、組織和實施管理；組織對本企業(yè)涉及客戶服務(wù)的部門人員進(jìn)行客戶服務(wù)管理知識和技能培訓(xùn)。客戶服務(wù)管理師就是對企業(yè)不同客戶提供售前、售中、售后的服務(wù)與管理人員，包括客戶代表、客戶經(jīng)理、客戶服務(wù)主管等職位。

對應(yīng)專業(yè)分析：目前需要客戶服務(wù)人員的企業(yè)涉及*業(yè)、金融業(yè)、咨詢業(yè)、零售業(yè)、餐飲娛樂休閑業(yè)、醫(yī)療業(yè)等行業(yè)，對求職者的要求普遍是誠懇、熱情，親和力較強(qiáng)，善于表達(dá)和溝通，心理承受能力較強(qiáng)，有團(tuán)隊精神等，語言能力、計算機(jī)水平和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析更是企業(yè)要求高級客戶服務(wù)人員必備的硬性技能。因而，心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等專業(yè)的學(xué)生適合從事這方面的工作。

No.10 寵物健康護(hù)理員

做什么：寵物飼養(yǎng)與疾病預(yù)防，對寵物進(jìn)行日常健康護(hù)理與管理，對寵物進(jìn)行科學(xué)美容，對傷病寵物進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)、病期護(hù)理、術(shù)后護(hù)理及康復(fù)護(hù)理。

對應(yīng)專業(yè)分析：這個職業(yè)應(yīng)對的專業(yè)也很明了，那就是“動物醫(yī)學(xué)”，俗稱“獸醫(yī)”專業(yè)，這個專業(yè)原本就設(shè)有小動物醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，近幾年與時俱進(jìn)，專門拓展出了寵物護(hù)理方向，是寵物健康護(hù)理員不錯的人選。在一些大型寵物美容護(hù)理院中，還會聘用一些護(hù)理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，對寵物進(jìn)行普通護(hù)理。

No.11 信用管理師

做什么：建立有效的企業(yè)信用管理體系；制定企業(yè)信用制度與信用政策；在交易前期，對交易對象進(jìn)行信用調(diào)查與評估，確定信用額度及放賬期；在交易中期，對應(yīng)收賬款加強(qiáng)管理，并采取必要的措施轉(zhuǎn)移風(fēng)險，保障企業(yè)債權(quán)；在交易后期，對發(fā)生的逾期賬款進(jìn)行追收；運用信用管理專業(yè)技術(shù)及專業(yè)的征信數(shù)據(jù)庫防范風(fēng)險，并開拓市場。

對應(yīng)專業(yè)分析：需要進(jìn)行信用管理的企業(yè)其實非常多，而不僅僅是銀行，許多工商企業(yè)都要做好客戶信息收集、相關(guān)企業(yè)資信調(diào)查、消費者個人信用調(diào)查、客戶資信檔案管理、信用風(fēng)險管理、合同管理、應(yīng)收賬款管理、客戶群信用狀況的監(jiān)督與核查、信用政策和信用工具設(shè)計及運用、疏通融資渠道、向有關(guān)部門申報信用資料等業(yè)務(wù)活動。它直接對應(yīng)的專業(yè)“信用管理”是一個開辦剛剛兩年的新專業(yè)，由上海財大首創(chuàng)，接著其他財經(jīng)院校紛紛跟進(jìn)。其實，信用管理是一個涉及面很廣的行業(yè)，因其與財會緊密相連，故而會計學(xué)、財務(wù)管理都能夠參與其中，而市場營銷、企業(yè)管理、電子技術(shù)、商法等專業(yè)作為它的幾大組成內(nèi)容之一，也能夠有所成就。

No.12 網(wǎng)絡(luò)編輯員

做什么：利用相關(guān)專業(yè)知識及計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)，從事互聯(lián)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)，主要工作內(nèi)容是：采集素材，進(jìn)行分類和加工；對稿件內(nèi)容進(jìn)行編輯加工、審核及監(jiān)控；撰寫稿件；運用信息發(fā)布系統(tǒng)或相關(guān)軟件進(jìn)行網(wǎng)頁*；組織網(wǎng)上調(diào)查及論壇管理；進(jìn)行網(wǎng)站專題、欄目、頻道的策劃及實施。

對應(yīng)專業(yè)分析：網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)編輯員的專業(yè)教育步伐顯得落后，它對應(yīng)的專業(yè)在多數(shù)院校都是作為專業(yè)方向出現(xiàn)，如編輯出版學(xué)（網(wǎng)絡(luò)傳播方向）、計算機(jī)應(yīng)用（網(wǎng)絡(luò)傳播方向）、新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)新聞方向），等等。而從網(wǎng)絡(luò)編輯的從業(yè)要求來看，它對綜合素質(zhì)的要求也是比較高的， “編輯首先要是個雜家”這個道理人人都懂，這個“雜”字就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)了，而現(xiàn)代教育中對計算機(jī)技術(shù)的強(qiáng)調(diào)，也讓更多對編輯有天賦的人更易于接近這一職業(yè)。

No.13 房地產(chǎn)策劃師

做什么：近年來我國的房地產(chǎn)策劃行業(yè)已取得長足的進(jìn)展，并且已經(jīng)形成了一個產(chǎn)業(yè)，其執(zhí)業(yè)范圍涵蓋了房地產(chǎn)開發(fā)、項目咨詢、產(chǎn)品設(shè)計、建設(shè)規(guī)劃、廣告策劃、房產(chǎn)*、物業(yè)管理等眾多領(lǐng)域。

對應(yīng)專業(yè)分析：房地產(chǎn)因其緊系民生，從而成為長盛不衰的行業(yè)，近年來進(jìn)入一個高速發(fā)展期，能夠全程操盤的房地產(chǎn)策劃師非常吃香。這也是一個需要豐富經(jīng)驗的職業(yè)，在房地產(chǎn)各個環(huán)節(jié)上有所成就，有所拓展、胸懷大略的人才，方能脫穎而出。像房地產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)、建筑類專業(yè)、土木工程、城市規(guī)劃、園林、物業(yè)管理，都是入行的門道。

No.14 職業(yè)信息分析師

做什么：為社會求職者擇業(yè)、就業(yè)和用人單位擇優(yōu)招用人才提供咨詢、指導(dǎo)及幫助。工作內(nèi)容包括對涵蓋就業(yè)失業(yè)、職業(yè)供求、工資價位和社會保險等在內(nèi)的信息進(jìn)行采集、整理、分析和預(yù)測等。相關(guān)業(yè)務(wù)范圍除勞動保障系統(tǒng)外，還涉及人才市場、信息咨詢、職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)等諸多部門。

對應(yīng)專業(yè)分析 ：職業(yè)信息分析師首先要對勞動就業(yè)和人才市場領(lǐng)域足夠熟悉，包括對勞動力市場、人才市場供需情況了解，對各種職業(yè)和崗位的工作職責(zé)、技能要求非常熟悉；其次，還需要具備一定的統(tǒng)計、數(shù)據(jù)采集和分析、整合等能力，能形成分析和預(yù)測報告，提供有價值的信息，從而引導(dǎo)市場。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是這一職業(yè)的首選對應(yīng)專業(yè)，它利用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化辦公手段進(jìn)行信息的收集、傳送、儲存、加工和使用，并運用各種分析方法整理出相關(guān)信息輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，高效、高質(zhì)，人力資源管理專業(yè)由于在人才測試、選拔、培養(yǎng)、調(diào)配，以及調(diào)整人與人之間的關(guān)系上卓有成效，對個人職業(yè)分析有著很好的輔助作用。而如果這兩個專業(yè)的學(xué)生能夠相互輔修另一個專業(yè)，那就如虎添翼了。勞動與社會保障、公共事業(yè)管理、統(tǒng)計學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)如果能夠輔修信息類專業(yè)，將來也有機(jī)會進(jìn)入這一行業(yè)。

No.15 玩具設(shè)計師

做什么：從事玩具產(chǎn)品和玩具類兒童用具創(chuàng)意、設(shè)計、*等工作，具體工作內(nèi)容有：分析產(chǎn)品的外觀和性能，進(jìn)行打板、打樣及工藝排料，手工*產(chǎn)品樣品或模型；產(chǎn)品進(jìn)行系列化開發(fā)和自主研發(fā)，繪制創(chuàng)意草圖，設(shè)計功能模塊，繪制設(shè)計圖，編制生產(chǎn)工藝流程；研究市場和產(chǎn)品流行趨勢，制定產(chǎn)品整體設(shè)計方案，進(jìn)行設(shè)計管理。

對應(yīng)專業(yè)分析：天津科技大學(xué)是為這個新職業(yè)首開玩具設(shè)計專業(yè)（為專業(yè)方向）的大學(xué)，學(xué)習(xí)包括絨毛玩具、機(jī)動玩具、電子玩具三個方面的課程，2005年第一批畢業(yè)生就業(yè)，被一搶而光。一些美術(shù)學(xué)院這兩年也陸續(xù)開設(shè)了工藝玩具設(shè)計專業(yè)。而工業(yè)設(shè)計、美術(shù)學(xué)在外形設(shè)計上也能參與，智能玩具、光電玩具對電子技術(shù)、機(jī)電專業(yè)青睞有加，模具設(shè)計與*或是材料成型及控制工程等專業(yè)都是機(jī)械玩具不可或缺的。

No.16 公共營養(yǎng)師

做什么：研究食物營養(yǎng)素與人體機(jī)能需要的復(fù)雜關(guān)系，涉及營養(yǎng)搭配、營養(yǎng)互補和營養(yǎng)平衡等，公共營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用，還可以為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級管理人員、運動員、家庭提供教育、輔導(dǎo)等服務(wù)。

對應(yīng)專業(yè)分析：營養(yǎng)專業(yè)設(shè)在各大醫(yī)學(xué)類院校當(dāng)中，如四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系的營養(yǎng)專業(yè)就是比較有名的一個，但目前開設(shè)院校還不多。正在制定中的《國民營養(yǎng)條例》規(guī)定，100人以上的食堂、餐飲單位，菜肴不再僅由廚師直接配制，而需在營養(yǎng)師的指導(dǎo)下共同完成；300人以上的食堂、餐飲單位必須配備專門的營養(yǎng)管理師。面對這一廣闊前景，許多院校在一些相關(guān)專業(yè)中加設(shè)了營養(yǎng)課程，如預(yù)防醫(yī)學(xué)設(shè)“營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)”、婦幼衛(wèi)生專業(yè)開設(shè)“婦幼營養(yǎng)學(xué)”，護(hù)理專業(yè)開設(shè)“臨床營養(yǎng)學(xué)”等。

No.17 理財規(guī)劃師

做什么：利用自己的專業(yè)理財知識為個人提供理財規(guī)劃服務(wù)。目前國內(nèi)還沒有專門的理財規(guī)劃組織，從事理財規(guī)劃的專業(yè)人士散見于保險、銀行、證券等金融行業(yè)，但“獨立理財公司”的出現(xiàn)已是大勢所趨。在歐美，個人理財服務(wù)市場已相當(dāng)成熟。

對應(yīng)專業(yè)分析：理財規(guī)劃是綜合性的金融服務(wù)，是針對客戶整個人生而不是某個階段的規(guī)劃，包括個人每個階段的資產(chǎn)，現(xiàn)金流量的預(yù)算和管理，個人風(fēng)險管理和保險規(guī)劃，投資目標(biāo)的確立和實現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女教育及教育規(guī)劃、居住規(guī)劃，退休計劃，個人財務(wù)規(guī)劃以及遺產(chǎn)規(guī)劃等等各個方面。從業(yè)者除應(yīng)具有淵博的專業(yè)知識、嫻熟的投資理財技能、豐富的理財經(jīng)驗外，還要熟悉股票、基金、債券、外匯等金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域。所以，這是一個要求“全才＋專才”的職業(yè)。經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、保險、證券、稅收、財務(wù)管理、會計學(xué)、法律（民商法方向），這些專業(yè)好手在豐富的社會經(jīng)歷上，皆可能磨練出一雙理財金手。

No.18 企業(yè)文化師

做什么：在企事業(yè)單位從事企業(yè)文化研究、建設(shè)、管理工作，其職責(zé)是制定和建立符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的企業(yè)文化體系，塑造、提煉和推廣企業(yè)的愿景、共同價值觀和使命。具體工作內(nèi)容包括：指導(dǎo)人力資源部門搭建人力資源戰(zhàn)略框架；通過CIS系統(tǒng)設(shè)計推廣企業(yè)形象；推行企業(yè)文化體系建設(shè)。

對應(yīng)專業(yè)分析：企業(yè)文化師需要對本企業(yè)的文化有宏觀設(shè)計能力，能夠為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在文化建設(shè)上出謀劃策，能夠推行調(diào)研、文本建設(shè)、全員化推廣、長效管理，每年還要對企業(yè)文化建設(shè)效果進(jìn)行考核。所以，這也是一個需要豐富閱歷的職業(yè)，進(jìn)入“企業(yè)文化師”這“二道門”之前，常常需要走過行政經(jīng)理、人事經(jīng)理這段路，或是有著企業(yè)文化建設(shè)、宣傳策劃、培訓(xùn)、人力資源等工作經(jīng)驗的復(fù)合型人才。行政管理、人力資源管理、企業(yè)管理等管理類專業(yè)，新聞、出版、中文、哲學(xué)等宣傳類專業(yè)，都是出人才的專業(yè)。參考資料： .cn/20050801/ca1015541.htm

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